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体育老师当班主任微博

发布时间: 2021-07-15 03:11:53

1. 体育老师能当班主任

体育老师满足条件能当班主任。班主任的条件如下:

《中小学班主任工作规定》

第五条 班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。

第六条 教师初次担任班主任应接受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用。

第七条 选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件:

(一)作风正派,心理健康,为人师表;

(二)热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;

(三)爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。

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班主任的职责如下:

《中小学班主任工作规定》

第八条 全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。

第九条 认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。

第十条 组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。

第十一条 组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。

第十二条 经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。

2. 体育老师当班主任,会有怎样的效果

当进入新的学期新的班级之后,许多学生会期待自己的班主任是一个什么样的老师。比如,学生们会关系老师是教什么课的,老师是不是对学生很严格等等。通常来说,当班主任的老师一般都是教主科目的老师。在自己的学习生涯中,只有一名班主任不是教主科目的。有人问,如果体育老师当班主任,会有怎样的效果?首先,学生们的体育水平基本都能达标。其次,学生的学习压力会比较小一点。最后,学生们将有更多机会参加体育锻炼。

三、学生们将有更多机会参加体育锻炼

体育老师比较看重学生的身体素质,因此在平时会提供学生们更多时间和机会去参加体育锻炼。所以,学生们的学习生活会变得更加丰富多彩。说不定,因为劳逸结合,有可能班级总的主科目成绩会更理想。

以上就是体育老师当班主任可能会有的效果。不过,在学校里面体育老师基本上不可能当班主任,要不然主科目老师颜面何存?

3. 体育老师当班主任,家长群炸了锅,副科老师能当好班主任吗

学校五年级班主任小刘老师怀孕了,原以为能坚持完这个学期,到下学期再请产假,但是在国庆假期中,有流产的先兆,医生建议卧床休息。没办法,小刘老师只好向学校申请产假,这样的情况,领导也没办法不批。

最后,学校和家长协商,由这个体育老师先干一个月,如果效果不理想,再由分管教学的副校长去协助管理班级,家长们这才算是稍稍放心。

4. 体育老师到底能不能当班主任官方有何回应

体育老师可以当班主任。官方明确表示希望体育老师当班主任不再是问题,能成为一个时髦。体育老师和其他教文化课的老师是一样的,都是受过专业的教育,只是教的科目不同,并不代表体育老师教学有问题,希望以后大家能摒弃这些传统观念。

5. 体育老师做班主任辅导数学走红,为何一般班主任都不是体育老师

在上学期间的众多课程中,很多学生都非常喜欢上体育课,因为体育课不仅可以锻炼身体,而且还可以放松身心,缓解繁重的学习压力。后来,也逐渐有一些学生会调侃同学“某某课是体育老师教的”,以此来调侃同学的这门课成绩不好。但是,现在的体育老师已经不仅仅只教授体育课程了,已经有越来越多的体育老师被学校和学生重视,他们不仅走上了管理岗,当上了班主任,还有很多体育老师带领学生取得了非常不错的文化课成绩。

我们早该抛弃一些陈旧的刻板印象

对于体育老师的刻板印象,早就应该随着时代的发展而摒弃了。一个老师是否称职,并不是根据他的职位、他教授的课程来衡量的。体育老师也能让孩子学习更好的新闻,在全国各地越来越常见,这不仅能让体育老师发挥自己更多的实力和优势,而且这也说明了我们的社会正在不断进步,文明也在快速发展。

6. 体育老师当班主任上热搜,体育老师当班主任有什么好处

体育老师当班主任是一种比较灵活的教学方式,让他们更好地接受,当学生犯了错,老师用选择运动的方式让他们去改过,这样既锻炼了学生的身体,又加深他们的印象,使下次不再犯。

7. 体育老师做班主任是一种怎样的体验

一般来说,
只有在高中艺术班才让体育老师当班主任,
平常的情况,不会让体育老师当班主任的,
至少学校不会这么安排。
既然你们是体育老师当班主任 ,
那么平时就有的玩了。

8. 职业高中家长如何给一个汽修专业老师和体育班主任写一封回信

体育老师当班主任了!

近日,一条关于“体育老师能不能当班主任”的话题冲上了微博热搜。

体育老师当班主任,家长“炸了锅”

据钱江晚报报道,苏芷嫣是今年9月刚入职的体育老师,也是浙江杭州一所中学的班主任。苏芷嫣表示:当班主任是她自己向学校申请的。

今年暑假刚接手新班级,她做的第一件事就是家访。因为是第一年教书,又是一名体育老师,苏芷嫣有些担心自己不会被家长接受:“出门前心里真没底,估计很多家长会觉得,体育老师不如文化课老师当班主任靠谱,不放心把孩子交给我。”

果不其然,苏芷嫣的担心并不多余。对于“体育老师当班主任”一事,不少家长都产生了质疑。委婉点的家长当面感叹:“没想到班主任这么年轻,还是体育老师……”直爽点的家长还会追问:“你是要带我们三年吗?”

一时间,学校的家长群里也炸锅了。有家长表示:体育老师懂数学英语吗?咋辅导啊?不过也有家长认为:体育老师没啥课,管娃的时间是挺多的。

面对家长的质疑, 苏芷嫣表示:她也觉得体育老师课业不重,能有更多时间管理班级。

全力付出,改变家长刻板印象

苏芷嫣对自己有信心,也试图通过行动改变家长们的刻板印象。

之后的新学期,她发挥体育老师的特长,天天追着班里几位文化课老师跑,了解全班的学习进度、考试成绩和提分方法。

两个月下来,几位老师都被这位体育老师追怕了,每次都早早改好苏老师班的卷子,并第一时间主动跟她反馈情况。

苏芷嫣有时甚至会直接追进教室里——只要自己没课,她就会拿张小板凳到班里听课,一来是观察学生上课,二来也是向几位资深老师学习如何管理课堂。下课后,她还会拉住文化课老师,一同分析,课上到哪里学生们爱起哄,闹到什么点应该让小家伙们冷静下。

苏芷嫣说,她这么“追”是有原因的:“家访后,我研究来研究去,家长最不放心体育老师当班主任的原因,就是怕体育老师没法抓学生的学习成绩。我要改变体育老师当班主任这一刻板印象,必须把学习成绩抓好。在这方面,我能做的,就是和文化课老师做好配合。”

又访又追两个月,班上的学生和家长看在眼里,渐渐接受了这位教体育的年轻班主任,开始积极地配合她的工作,再也没人来问:“苏老师,你是不是要带我们三年?”在教育学生时, 苏芷嫣常把自己作为案例来分享。“我告诉那些不爱学习的学生,作为曾经学习成绩‘垫底’的学生,我也是这么过来的。所以我理解你,但不赞同你不学习的行为。”而在她的带领下,学生也更爱运动了。

网友:别拿体育老师不当老师

而针对体育老师该不该当班主任这个问题,网友也展开了大讨论。

有网友发出了“灵魂反问”:体育老师为啥不能当班主任?并称:别拿体育老师不当老师。

9. 教育部谈体育老师当班主任遭投诉,体育老师可以当班主任吗

现在的家长,除了拼自己的事业成功与否,还拼孩子的学习成绩。所以大家都把孩子送进去好的学区,优秀的班级,期待孩子有一个好班主任,能够带领孩子好好学习。正因为怀着这种期待,很多家长对于班主任的要求是非常高的,他们希望班主任不仅是德才兼备,还必须是时刻能够陪伴孩子成长。因为一直以来班主任都是由主科老师来担任的,所以体育老师当班主任这事居然遭到了投诉,能够理解很多家长从心理上是难以接受的。那么到底体育老师能否胜任班主任工作一职呢?,我觉得完全是可以的。

所以在我看来,体育老师完全能胜任班主任工作一职。因为班级管理是一门讲究方法的技术和艺术,无论哪个学科的老师,只要他有爱心,又能够负责任,还能掌握科学管理学生的方法,都可以成为一名优秀的班主任。

10. 体育老师适合当班主任吗

体育老师适合当班主任。

良好的班级管理能力跟从事哪科教学没有必然关系,跟一个老师的组织管理水平有关。体育老师经营组织比赛,开展活动,有丰富的组织管理经验。体育老师也有自己的专业技能,加上孩子们喜欢体育活动,体育老师更容易赢得孩子们的认可和支持。

体育老师关注世界赛事,关注新闻,思想往往更活跃,更进步,更容易与学生沟通、交流。优秀的体育人才,都有吃苦耐劳、灵活应变的能力,体育老师在教育学生持之以恒刻苦学习方面,更有独特的方法。

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一个称职的班主任老师需要具备的素质:

1、高尚的道德情操

班主任老师比一般老师的工作量要大很多,开学招待学生报到,分配座位和宿舍,选举学生干部,成立班委会,每天查考勤、跑操,统计学生保险、贫困,处理学生纠纷、违纪,协调学生和老师的关系,组织大型活动,考试报名等等。如果没有一份责任心,一份热心,是做不好班主任工作的。

2、良好的管理能力

一个班主任要管理好班级,须有良好的管理能力。要有理论做支撑,有实践作参照,有头脑去谋划。要知人善任,要公平公正,要随机应变。要有制度,有纪律,有策略。要有组织,有分工,有检验。一个班级孩子们虽小,但工作头绪繁多。作为一个小集体的CEO,亦需宏观调控,微观研究。

3、过硬的业务能力

一个老师的本职工作是教学,老师没有过硬的业务能力,很难获得学生们的认可与敬佩。所谓“亲其师,信其道”,只有业务过硬,才能让学生佩服,亲近,信任,老师的所言所行,才更有影响力。

4、与时俱进的能力

班主任老师是学生的偶像、主心骨,老师有与时俱进的能力,才能和学生的心贴得更近,带他们走得更远。试想,一个连学生关心什么,谈论什么,想什么都不知道的老师,如何去做学生的思想工作?

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