大自然是最好的老师

⑴ 大自然是最好的老师，读了这篇短文，我们知道人类从大自然中得到哪些启示

从翠绿的白桦上，我学会了坚忍
从奔腾的小溪上，我学会了执着
从广阔的大海上，我学会了包容
日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示。他们开发出一种大规模集成电路，模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物，从距离最近的“食物源”顺次向“蚁巢”源源不断地输送信息。根据这种新的信息处理方法，人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢。人类从大自然中得到的启示还有很多。比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯……大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。

⑵ 阅读 大自然是最好的老师 回答问题

(你知道珍珠的来历吗？)别看它们瑰丽得像一颗颗星星，可来历却像一场极可怕且极（(漫) 慢）长的梦。自打一颗小石子突然掉进了珍珠贝那柔嫩的躯体，这可怕的噩梦就开始了！粗砺的石子不分昼夜地折磨着它，刺疼着它，但它坚强无比，不仅接受了这突如其来的苦痛，还（毅 (依)）然地咬紧了它，不声也不响，就这么过一年又一年，直到把它变成了一颗璀璨的珍珠。这更是惊心动魄的一课！(大自然以其（(独特) 奇特）的方式告诉我们，知道苦痛的意义吗？那是一种神圣的锤炼。)
AB本是两棵无关的树，只因被青藤紧紧地缠住，便在不知不觉中长到了一起，而自打长到一起，A树也就结出了一种全新的果实，外形仍然是A，但味道却酷似B。瞧！大自然多奇妙，就这么一启发，园艺学家就恍然大悟，一举学会了嫁接技术。
有人为了晒衣服，曾在相距不远的两棵树上拴了铁丝，久而久之，铁丝形成了铁箍也就牢牢地勒进了树干，硬是在树上勒出了一道深深的印沟。两年后，铁箍更是深深地勒进了树里，可怜的树看来是必死无疑了，但奇迹偏偏因此而发生，那坚强的树非但没有勒死，反而站得稳稳当当的，硬是把那可怕的铁箍活活地吞了进去！而这一切恰好被一位（(绝望) 失望）之极的老人看到，也就得到了重新活下去的勇气。老人得的是癌症！他战胜病痛活了下来。多活了好几年，临去世时他说的最后一句话是：感谢那棵树！瞧！大自然多深刻，虽然不声不响，却能给人超常的力量，产生奇迹！
是的，类似的故事还很多。*成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水珠能滴穿岩石，那是教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是教我们勤劳；含羞草默默收拢叶片，那是告诉我们切莫过分张场。*是的，大自然是最好的老师。只要我们肯学，天天都会有收获。
1、划去文中不恰当的字词（2分）
2、联系上下文理解词语（3分）
形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟，豁然开朗。（ 恍然大悟 ）
原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。（ 惊心动魄 ）
没有一点声音。指做事谨慎不张扬，或默默无闻，不为别人知道（ 不声不响 ）
3、用 ( ) 划出文中的设问句，用～～划出排比句。（2分）
4、从文中，我们知道人类从大自然中得到哪些启示（5分）
知道苦痛的意义吗？那是一种神圣的锤炼。

5、为什么说大自然是我们最好的老师？（3分）人类能从大自然中得到启示

⑶ 大自然是最好的老师是我们人生的导师有没有什么自然现象你通过用心体会从中得

大自然是最好的老师，我们人生的导师有没有什么自然现象？你通过用心体会，从中感觉一下是我们人生的导师，比如说春暖花开就是对我们的身心的有益处。益处。

⑷ 以“大自然是人类最好的老师”为题，写一篇文章

大自然是人类之母。这位温柔慈爱的母亲更是我们最好的老师，她无时无刻不在启迪着我们，教育着我们。哪怕是一朵小小的花儿，大自然都在其中蕴藏了深刻的道理，不信，你看——

兰花开了。飘逸俊芳、绰约多姿的叶片，高洁淡雅的花朵，纯正悠远、沁人肺腑的香味，无一不给人以享受。可大自然绝不仅仅给予我们这些。“芝兰生于深谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困改节。”我们的先人其实已经悟出了老师所要说的。兰花——话中真君子的品格一代一代地流传。

夏日，莲亭亭玉立的时候。大自然又教给我们什么呢？“出淤泥而不染”。先贤是这样说的。我却读出了另一个知识——和。莲就是运用了“和”的艺术与身边的淤泥共处。谁为莲的萌发提供温床？谁为莲的成长输送养料？是淤泥。大自然这是在教导我们与周围事物和谐共处。

秋高气爽，当百花都走向生命的尽头时，婀娜多姿的菊花却悄然绽放。大自然通过这凌风傲霜的菊，告诉我们：像菊一样勇敢，像菊一样傲骨，像菊一样高洁，像菊一样超然！风儿轻轻一吹，就把这美好的精神化作缕缕馨香，长驻与世人心间。

你是否闻到了一丝丝、一点点淡淡的清香？那是梅花开了。漫天飞舞的大雪里，“遥知不是雪，为有暗香来”。即便是在这样寒冷的冬天，梅花，凭着刚强的意志，散发出独特的清香。有人说：清香是梅花的灵魂。即使零落成泥碾作尘，依然香如故。大自然再次让我们见证了美。我们是不是也应该学习梅花，处处留香呢？

岁岁年年，花开花落。大自然伴我们成长，无声地传授知识，潜移默化地影响着我们，是最好的老师！

⑸ 大自然是最好的老师,请举出一个生活中例子来证明这一说法

慈乌反哺,老牛嗜犊,(关于孝顺的) 鸟的巢穴—鸟巢,飞鸟—飞机,蜂窝—住房,

⑹ 以大自然是最好的老师为题的一篇作文

我徒步穿梭在自然之中，用心灵去感悟自然的一切。闻香识花，用人类本能给予的嗅觉寻觅生命之源；望山观景，用人类最原始的美感给心灵放一个长假；擒虎射雕，用人类最野蛮最兽性的状态绷紧生命之弦……垂柳让我明白了什么是婀娜，荷花让我懂得了什么是清廉，昙花让我领悟了什么是惊艳，小草让我体会了什么是坚强，大地让我学会了只有倾心的付出才能迎来美丽的春天。当初如果没有自然给了亚当夏娃一个伊甸园，丘比特也不会闯入罗密欧的视线；当初如果没有自然无私的关爱，也不会有人类的今天。自然轻轻的用柔软的毛笔在历史的长河中写下了三句箴言：“孩子们，劳动吧，只有劳动才能拥有明天！”“孩子们，用眼睛认真的看一下后面吧，看一下历史吧，只有把缺口补上才能把未来装满！”“孩子们，把心胸放宽，心胸能容下的都是你的江山！”当我的生命之火即将熄灭，我恳求大自然再多给我一天的时间，让我跟着历史的足迹看看“人生”，看着一个个王朝的兴起，一个个王朝的盛世，一个个王朝的衰败，不由心生感慨：这不就是人生吗？这本来就是人生。“观心，知天下；不露，也锋芒”用心灵来感受人生，用心灵来品味人生，把人生当成放大镜来观天下。自然是一个巨大的生命体，它用历史的演变来完善一个个小生命体之间的和谐，从而维持一种无法打破的平衡。每个人都好比一个小生命体，通过历史的磨洗慢慢学会了包容、忍让、理解，形成和谐，维持一个和谐的社会。劳动是自然运转的动力，在这运转中人类学会了如何调整劳动量，为了让它运转的更好，我们又学会了如何利用历史。穿梭在自然之中，用心灵感悟自然的一切。如何回望历史，如何摆脱历史；如何从野蛮走向文明，如何再由文明走向野蛮；如何悟物质美和精神美……秋天到了叶子黄了枫叶落满地自然用脆弱的树枝编织成爱的渔网兜住了地球中所有的幸福……人也是自然其中的一员。但社会上总有一些为名利勾心斗角，尔虞我诈的功利之人，在灯红酒绿中迷失自我的颓废之人，在巨大诱惑面前泯灭良心之人…这些人跟狠心的猎人是同一级别的人，自私自利，连兽都不如。这些愚昧无知的人，害人害己，最终导致自毁前程，悔恨的了结余生。为什么你们不听听大自然的声音呢？？它所给予的是如同草木的坚强，益兽的无私。我们需要领悟更多的纯真质朴。停下脚步，静静聆听大自然的声音吧！

⑺ 大自然是最好的老师,它包罗万象 你有没有亲近过大自然 我曾离你这么近 作文

提起老师，人们都会想起呕心沥血、不辞辛苦的启蒙老师，不过在我的心目中还有一位好老师，尽管它不会说话，但它也教会了我许多知识和做人的道理，它就是我们最亲近的大自然。
“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”每当春天到来时，大地上就冒出了小草绿油油的脑袋，它们凭着一股钻劲儿，最先破土而出，给人间带来勃勃生机，它告诉我:做事要有毅力。这时小草就是我心目中的老师。
“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。”冬季，百花凋零，唯有梅花傲立雪中，不畏严寒，不向风雪低头，散发着淡淡的清香，让寒冷中瑟瑟发抖的人们心神气爽，它告诉我:在困境中要坚强。这时梅花就是我心目中的老师。
“相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”小小的蚕并不起眼儿，生命也仅仅只有四十天，就是这样一个弱小的昆虫，把它最宝贵的蚕丝送给人们，做成蚕丝被、蚕丝袄。。。。。。
它告诉我：美好生活是靠无私奉献积累起来的。这时蚕就是我心目中的老师。
大自然是我的益友，更是我的良师，它时时刻刻都在教育着我。瞧，果园里，红通通的果实压弯了树梢，那是在告诉我成功的时候更要懂得谦虚；百花丛中忙碌的蜜蜂，不停地来回穿梭，那是告诉我要勤劳懂得珍惜时间；草丛中抬着“巨大树叶”的蚂蚁群，朝着目标坚定不移，那是告诉我团结就是力量目标就是方向。
我爱大自然，它就是我心目中最好的老师。

⑻ 怎样写“大自然是最好的老师”这篇作文怎么写

大自然是人类之母。这位温柔慈爱的母亲更是我们最好的老师，她无时无刻不在启迪着我们，教育着我们。哪怕是一朵小小的花儿，大自然都在其中蕴藏了深刻的道理，不信，你看——
兰花开了。飘逸俊芳、绰约多姿的叶片，高洁淡雅的花朵，纯正悠远、沁人肺腑的香味，无一不给人以享受。可大自然绝不仅仅给予我们这些。“芝兰生于深谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困改节。”我们的先人其实已经悟出了老师所要说的。兰花——话中真君子的品格一代一代地流传。夏日，莲亭亭玉立的时候。大自然又教给我们什么呢？“出淤泥而不染”。先贤是这样说的。我却读出了另一个知识——和。莲就是运用了“和”的艺术与身边的淤泥共处。谁为莲的萌发提供温床？谁为莲的成长输送养料？是淤泥。大自然这是在教导我们与周围事物和谐共处。秋高气爽，当百花都走向生命的尽头时，婀娜多姿的菊花却悄然绽放。大自然通过这凌风傲霜的菊，告诉我们：像菊一样勇敢，像菊一样傲骨，像菊一样高洁，像菊一样超然！风儿轻轻一吹，就把这美好的精神化作缕缕馨香，长驻与世人心间。
你是否闻到了一丝丝、一点点淡淡的清香？那是梅花开了。漫天飞舞的大雪里，“遥知不是雪，为有暗香来”。即便是在这样寒冷的冬天，梅花，凭着刚强的意志，散发出独特的清香。有人说：清香是梅花的灵魂。即使零落成泥碾作尘，依然香如故。大自然再次让我们见证了美。我们是不是也应该学习梅花，处处留香呢？
岁岁年年，花开花落。大自然伴我们成长，无声地传授知识，潜移默化地影响着我们，是最好的老师！

⑼ 求一篇以大自然是最好的老师的记叙文

早晨，你望着东升的太阳，你知道，此时此刻，太阳是什么样子的吗？恐怕仅凭你所看到的太阳很难做出判断，因为你所看到的太阳是500秒以前的太阳。夜晚，你望望天上的星星，他是你现在看到的样子吗？当然不是！

天空中群星闪耀，光芒照耀着人与大地，你知道那渺远的太空中，发生了什么？那些距离我们数万光年的大恒星，此时此刻，也许已经不在这个世界上了，留下一颗白矮星，作为一个曾经辉煌者的坟墓。但是，尽管他已经消失数万年了，可是人类至今还瞻仰他的光芒。

逝去几万年，今天，明天，渺远的未来。多少年后，人类还沐浴在他的光辉之下！这是何等可敬可叹的光芒，这是何等可敬可叹的恒星！而那些依靠反射光而发光的“寄生虫”们，又怎会有如此光芒。也许，那些靠别人的施舍得来的光芒，早已在无尽的茫茫宇宙中耗尽了。

大自然是最好的老师，天空中的星也是我最好的老师。瞻仰宇宙中的群星，他们仿佛一位位饱含智慧（用“饱读诗书”更合适）的老人，以玄奥的智慧想告诉我们什么。我知道，星云的合并异常艰难，要发出绚丽夺目的光彩，要经过几百、几千、几万甚至于上亿年的时间！才能勉强合成一个会发光的球体。又经过几亿年的经营，才能让人在他消失几亿年后见到他的光芒。

天上的星是如此，人又何尝不是如此。只有在人间历尽千辛万苦，饱经磨难，而信念如一的人才得万古流芳的美名，使千万年之后仍有人瞻仰他的光辉！屈原死了，但他的一曲离骚仍流传天下；荆轲走了，但那易水歌仍回荡在易水河畔……古今风流人物，还需看今朝。望望浩瀚无边的宇宙群星闪耀，想想纵横千年的人类历史长河中也是群星闪耀，怎样让自己也成为一颗明亮的星，让千百年后仍有人瞻仰你，天上的群星告诉你：

坚持自己的理想永不懈怠，在漫漫人生旅途上饱经风霜仍有坚定的目标。你也会成为人类历史长河中的一颗明星。

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⑽ 怎样写“大自然是最好的老师”这篇作文怎么写600字。 急需！！！！

记得很久以前，曾看过这样一小故事：幼儿园的阿姨手里拿着一个红红的苹果问孩子们：小朋友，谁能告诉我苹果是从哪里来的吗？孩子们的回答大同小异：是妈妈买回来的；是从超市里买回来的；是别人送来的……

看到这样的答案，我不禁有些愕然。为什么就没人回答：苹果是从苹果树上长出来的；苹果是从果园里采来的……

我们的孩子，离大自然真的是越来越远了，眼睛里看到的耳朵里听到的，是越来越多的商品化的信息。

城市里的孩子们，玩乐的时间多被美术班、书法班、钢琴班、小提琴班、作文写作班、英语班……占据了，幼小的心灵，过早地接受着文学、艺术的熏陶。

我们究竟想培养出怎样的孩子呢？全能的才艺，良好的素质，丰富的内涵，优秀的品质……但是，难道仅仅这些就足够了吗？

我想，我们都不愿意孩子认识的动物植物只是书本上、陈列室里看到的凝固成了姿态、没有生气的图象、标本，也不愿意孩子接触到的动物仅仅是关在动物园笼子里屈指可数的寥寥数种吧？

让孩子们走进大自然中去吧！去感受泥土与青草的甜香，去聆听虫吟鸟叫蛙鸣，去观察蜂飞蝶舞虫爬，用一颗纯真而好奇的心灵去探索大自然的奥秘并享受其中的乐趣。

对于孩子来说，大自然是最好的老师，最好的教科书，最好的课堂。神奇美妙的大自然，可以教给孩子无穷无尽的知识，引领着孩子们走向一片求知探索的新天地。

大自然让孩子学会仔细地观察：春天到了，光突突的树枝上为什么会鼓起一个个小苞呢？哦！那里正孕育着嫩嫩的树叶和即将绽放的春花呀；屋檐下，小燕子为什么总要衔回一根根草或一点点泥呢？哦，原来是为了建造自己的小窝呀……这样身临其境的观察，孩子得到的知识是鲜活的，是身边的，这样就会进一步激发起孩子浓厚的求知愿望。

大自然让孩子学会用心地思索：树叶到了秋天为何会变黄变红，还会落下来？雨后天晴，为什么会出现绚丽的彩虹？月亮为什么有时候圆有时候缺？为什么会有白天和黑夜？……往往就是由这些简单的问题开始，孩子们在天性中的好奇心的驱使下，问题就会逐渐变得越来越多，越来越深。

大自然是一座蕴藏丰富的宝库。只要你肯用心地去发掘去探索，你就会得到最最珍贵的宝藏。动物学、植物学、矿物学、物理学、化学、地质学、天文学等等科学领域的知识，你都可以在与大自然的亲密接触中逐步进入其神秘的领域。

我们都能很容易地做到这样的事情吧：给孩子捉几只小蝌蚪回家，和孩子一起慢慢地观察小蝌蚪是如何一天天地长出四只可爱的小脚，如何慢慢地褪去小尾巴，如何长成了一只活蹦乱跳的可爱的小青蛙；或是在花盆里撒一些植物的种子，让孩子用心地观察植物发芽、生长、开花、结果的全部过程……

如何可能的话，象网友嘉嘉川川妈妈那样，租一块菜园子，带着孩子一起去耕耘、播种、施肥、锄草、除虫、收成……当鲜红的西红柿翠绿的小黄瓜紫色的小茄子白色的大萝卜端上自家的餐桌时，孩子不仅能感受到丰收的喜悦劳动的乐趣，还能真切地体验到什么是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”……

大自然中的一切，皆蕴藏着无穷的文章。亲爱的爸爸妈妈们，赶快带着你的孩子一起走到大自然中去吧，去感受大自然的神秘与美丽，去探索大自然中无穷无尽的神奇与奥秘。