罗恩老师的奇迹教育读后感

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当我很小的时候，我父亲是一个老师，他是在我们市里面的比较糟糕的一个学校，都是别的学校挑剩下的生源。我常常听到我父亲在说他班上的孩子，说有些小孩根本就没办法教，成天调皮捣蛋，在社会上跟一帮混混混在一起，让他们自生自灭算了。

而我虽然没有那么糟糕，却也常常在当时市里面最好的学校的老师嘴里得到诸如“废人”、“你完蛋了”之类的高端词汇。只因为我成绩往往排在年级倒数10名以内。

“你给我出去。”

这是我印象最深的5个字。

于是我常常在学校里漫无目的的游走，天气很好，那时候的空气污染好像没有这么严重。因为我们市区并不繁华，所以街上车辆滑过空气的声音非常清晰：就这么“哗”的一下过去。学校环境干净整洁，上体育课的孩子们在操场上跑步。我就在学校操场旁的厕所里躲着，等着下课。

为什么我要躲在厕所里？因为如果你在学校里游走的话，而且是“漫无目的”的，那就等于你脸上写了两个字“差生”或者四个字“赶出教室”，路过的老师或者是教工总要往你脸上多看两眼，一脸厌恶的深色。于是我干脆躲在厕所里，等着下课铃声的响起。

时间却总是显得很漫长。

我不止一次的想过要把数学老师给杀掉，时间、地点、方式，我总是尽量想得很周详。会出现什么情况我努力全部考虑到，因为我还是不想被抓到，不想让父母知道他们的孩子杀了人。但是最后总是因为换了数学老师而不了了之。那时候我不知道什么叫梦，我觉得我的未来一片灰暗。

老师在我背后的窃窃私语，课堂上同学们的灼灼目光，总让我如芒刺在背。后来我才知道，那是因为我尚对人们有美好希望，只是不知道希望原来承受起来这么艰辛。

在从初中到高中的6年中，我始终认为老师就是我们的敌人。而这不是从一开就客观存在的，老师们从始至终不断在为这个信念添砖加瓦。他们从来不看坐在最后一排的学生，他们从来不管在讲台两侧的孩子，偶尔有看到，也是轻蔑的眼光和嘲讽的口吻。那时的我真是单纯，居然完全没有听出来，只觉得老师的笑话确实好笑，而且我是主角。

孩子我觉得是完全无害的一种动物，一个十几岁的孩子再少年老成也不会比一个三十多的成年人老谋深算。但是为什么这些老师就不愿意给这些孩子一点点尊重？或许他们认为不需要，一个孩子的尊重？

或许怎么看也不值钱。

所以克拉克老师是个单纯的人，他没有将这些价值量化，他只是觉得有付出就肯定有回报，知识不是空气。知识看得见摸得着，一下吃不完就慢慢吃，总能吃饱。而有知识，考试就不再是问题。他更觉得，只要他给予孩子足够的尊重，孩子就一定会尊重他。

片尾还有克拉克老师的书出版了的消息，其实我并不看好这本书。有方法，没热情，没用。这是个悲哀的想法，我的想法一向很悲哀，我总是认为把事情想得足够糟糕，你就绝对不会失望，这是一个简单的计算题，正是我的数学老师教给我的。

2. 罗恩老师的奇迹教育的目录

目录
前 言课堂应该是充满激情的地方
自 序“美国最好的学校”诞生记——谢谢你，奥普拉
第一部分不一样的克拉克学校
1. 让孩子相信自己，别摧毁他们的梦想
2. 不是每个孩子都应该得到曲奇饼干
3. 高期望带来不可思议的进步
4. 在老师与家长之间搭一座信任之桥
5. 用心聆听孩子的心声
6. 你所希望的并非感谢
7. 走进孩子的生活
8. 无私奉献的精神
9. 用找借口的时间想办法解决问题
10. 要么不做，要做就全力以赴
11. 孩子们登上了时代广场大屏幕
12. 孩子能在你身上看到学习的热情吗？
13. 对每个孩子都视如己出，疼惜他们
14. 成功源于精益求精的态度
15. 记住姓名是了解的第一步
16. 音乐能激发孩子们的学习热情
17. 永远不要轻视一个孩子
18. 勇往直前，别让任何机会擦肩而过
19. 把学习热情注入孩子的心灵深处
20. 孩子们的惊喜之旅，与曼德拉不期而遇
21. 学会“掌控一个房间”
22. 孩子们，我飞起来了
23. 爱学生所爱，不管他们爱得多另类
24. 克拉克学校的“麻瓜方式”
第二部分父母是孩子成长中举足轻重的力量
25. 美好的愿望不足以帮助孩子成功
26. 别做直升机家长，你不能保护孩子一辈子
27. “礼物”是为了表达感谢与欣赏
28. 感恩、珍惜——父母给孩子最珍贵的礼物
29. 小问题会变成大麻烦
30. 爱玩游戏的尖子生，也会被奖学金拒之门外
31. 最有效的学习方法
32. 即使最乖的孩子也会撒谎
33. 有些孩子需要你更多的耐心
34. 孩子会努力成为你所期望的样子
35. 帮孩子学习词汇的方法
36. 别做硬币式家长
第三部分 营造让孩子爱上学习的氛围
37. 最最特别的“开学日”
38. 坚信每个孩子都可以学好
39. 这才是真正的“开放日”
40. 穿正装的老师们
41. 每一分钟都价值不菲
42. 别让内部通知扰乱了课堂
43. 别随意干扰教学时间
44. 课堂上，教师不要坐下来
45. 课堂上，教师最好别用手机和电脑
46. 别把珍贵的课堂时间用在做家庭作业上
47. 让你的课堂每分钟都有吸引力
48. 提前开讲
49. 好老师，大班小班都一样
50. 激动人心的“分院礼”——新学年的精彩开场
51. “神水”事件
52. 奖励计划——请学生到我家吃饭
53. 希望你们能打电话来
54. 别“放过”任何一个答不出问题的孩子
55. 让课堂“动起来”
56. 每节课都是“音乐课”
57. 站到桌子上讲课
58. 每间教室都该有个“红按钮”
59. 寻根的积极教育
60. 一场风马牛不相及的音乐剧
61. 对家长也要有所要求
62. 挑战赛——最好玩的学习
63. 八年级女孩之夜
64. 别给学生补考的机会
65. 为同学鼓掌
66. 那些贴在墙上的回忆
67. 让演讲更生动
68. 用眼神关注每个孩子
69. 千万别待在同一个地方
70. 你教的是学生，不是黑板
71. 让死气沉沉的学生“复活”
72. 微笑是管理孩子最好的方法
73. 养成良好的表达方式
74. “自欺欺人”到“假戏作真”
75. 规矩的力量——给孩子的行为设限
76. 只责怪孩子是不公平的
77. 让老师们站高点儿
78. 搞笑课堂
第四部分 课堂之外
79. 大受欢迎的“家长夜校”
80. 家长和老师的“水球大战”
81. 理想中的学校
82. 穿越时空“主题日”
83. 如果有学生一直喜欢你，你肯定有做错的地方
84. 优秀的教师是学校的生命线
85. 试讲至关重要
86. 让孩子走进学校的历史
87. 孩子只会理解字面意思
88. 一件小事带来的巨大改变
89. 让孩子终身受益的人生课
90. “第二家长”
91. 特“色”教室
92. 消灭“怯场”，人生才有机会大放光彩
93. 将忌妒拒之门外
94. 你无法了解学生的全部，但可以全心爱他们
95. 教孩子拥有世界公民的眼界
96. 在全世界复制克拉克学校的教育理念
97. 我从来都不想空手而归
98. 良性循环
99. 手写感谢信
100. 先做好自己，再求助于人
101. 在开始的地方说再见
接下来是什么？
致谢

3. 罗恩老师的奇迹教育的作者简介

作者：（美国）罗恩·克拉克
罗恩·克拉克，闻名世界的美国明星教师，出生于北卡罗来纳州，大学毕业后周游美国55个州及世界其它地区，23岁开始在家乡的一所乡村学校任教，5年后来到纽约市哈莱姆区，取得了巨大的教育成功。
2001年当选美国年度教师。出版的畅销书《55条班规》和《教育者的11项卓越品质》在全美引起轰动。他以稿酬创办了罗恩·克拉克学校，希望为全美乃至世界教育提供一份范本，如今他的学校已经成为全世界教师的进修圣地。

4. 美文读后感 小学水平的

朱自清散文《春》读后感

春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始，俗话说，一年之计在于春，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。
作为一个在春天出生的女孩，我特别喜欢春。因为春有一种令人向往的生机。在这大好春光里，你别忘了一件事：耕耘与播种。
对于我们六年级毕业班的同学来说，今日的辛勤耕耘与播种意味着什么？就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。六年级下学期复习是重点，有同学以为复习
便是“炒冷饭”，都是学过的东西，再学没有必要。我的观点却不同。复习应该更认真，用平时上新课的那种精神去复习，将小学6年学过的东西联系起来，系统地复习，要像一块干海绵吸水一样，尽自己的力量去复习。就像苏东坡的《送章敦秀才失解西归》中所说的：
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”一样，读一百回，复习一百回，才能理解的更透彻。
同学们，有一位作家说过，世界上最美好的东西不在事物本身，而是你握不住的一刹那。来吧，让我们一起抓紧这大好春光，去耕耘，去播种！