朱晓芳老师

A. 一个智力题

这个世界上的确有无迹可寻的问题，但是我不相信是这一道。12个船员是什么规模，15个乘客又说明什么，100吨的货位应该由怎样的船长来载？

即使简单的一个问题，有一艘船，船长多大？那么我们也是可以大概猜出年龄段的啊，最起码不可能是1周岁。

换个角度，这个世界上，真的有那么多准确答案么？其实学者都应该了解，在所有答案中，区域 范围的还是占多数。

既然有了问题，又凭什么不找出答案来？难道就是因为无法找到准确的答案么？

对于那个老师的观点，我一直不敢苟同。

B. 大家觉得金宝贝、亲亲袋鼠、美吉姆，，，，这三间早教机构有什么区别

最主要的是教学理念不同，其实早教除了早教班，还有在线早教。现在蛮多父母选择在线家庭早教。例如很多父母在用的公众号 早教学堂，有全套的家庭早教课程，帮助宝宝在家上早教。这是我娃以前的早教经验方法。

C. 廊坊实验中学朱晓芳老师去什么地方了

你是那个星球来的？

D. 朱晓芳老师是怎样的老师

由于出色的表现和突出的业绩,2006年朱晓芳被景德镇市教育局聘为"小学语文骨干教师",
2009年被评为"小学语文特高级教师",

E. 14年心理学考研，主科研，打算以后出国深造

我正好是华师心理学院的。。。
云南师大貌似不怎么出名吧，华师还不错。。如果你要考的话建议考华师的。。。
我们学校非师范专业的本科生大约三分之一会出国，研究生出国的我不知道，估计也不少，这两年据说又和国外的一个学校联合干嘛来着（忘了，反正类似于交流，增强学生的交流），可能又会增多出国的机会、、、不过华师应该不会偏哲学，武大的心理系是在哲学院下面，你也可以考虑武大，但是武大的心理名气不是很大。研究生还是比较看重学院排名的。。
所以还是建议考华师，名气比你说的几个学校好一些，如果你想听哲学方面的课可以自己到武大去，华师的心理学院在实验方面的硬件设施比较好，很看重科研，在这方面投入还挺多的

佐斌是大人物啊（可能比较难，最近好像又当官了）。。。他不是专门研究青少年的下面是他最近几年的文章
1、西方社区心理学的发展与述评，《心理学动态》，2001(1)。
2、“双面伊人”：资讯科技对青少年心理与行为的影响，《青年研究学报》（香港），2001(2)。
3、影响城市家庭生活质量的关系率和角色率，《青年研究学报》，（香港），2002(1)。
4、国外社区教育的未来模式（王芳、佐斌），《教育探索》，2002（7）。
5、论学校德育的社区导向，《江西教育科研》，2002（1）。
6、中国人的关系取向：概念及测量，《华中师范大学学报（人文）》，2002（1）。
7、城市小学儿童对农民形象的评价研究（佐斌、肖玉兰），《心理发展与教育》，2002（3）。
8、初中生学业成绩、自我效能与学习动机的关系，《应用心理学》，2002（4）。
9、城市儿童对中国人的印象评价（佐斌、陈晶、周少慧），《中国临床心理学》，2003（3）。
10、群际行为理论介评（陈晶、佐斌），心理学探新，2004（2）。
11、青少年的中国人形象及其信息来源（陈晶、佐斌），心理科学，2004（5）。
12、人格、文化与主观幸福感的关系及整合模型述评（邹琼、佐斌），《心理科学进展》，2004（6）。
13、儿童对国家的理解：内涵及其发展（贾艳杰、佐斌）. 《西华师范大学学报》. 2005年第4期。
14、青少年自我同一性研究（邹琼，佐斌），《当代青年研究》，2005年第 3 期,29-32。
15、刻板印象的定义及其测量方法述评（孙利、佐斌），《社会心理研究》2005年第1 期。
16、情景与互动:人际互倚及其模式（赵菊，佐斌），《心理科学进展》2005年第5期
17、人际互倚理论的发展（赵菊、佐斌），上海师范大学学报 2005年第1期。
18、从文献计量看美国社会心理学的新进展（王娟、佐斌），《心理学探新》2005年第4期。
19、自我增强偏差及其文化差异（佐斌 张阳阳），《心理科学》2006年第1期。
20、刻板印象内容模型:理论假设及研究（佐斌 张阳阳等），《心理科学进展》2006年第1期。
21、自尊的恐惧管理理论及其研究（张阳阳 佐斌），《心理科学进展》2006年第2期。
22、西方男性性别角色冲突研究进展（甘琳琳 佐斌）， 《长春师范学院学报》 2006年第2期
23、社会认同理论及其发展（张莹瑞 佐斌），《心理科学进展》2006年第3期
24、性别刻板印象维护的心理机制（刘喧 佐斌）， 《心理科学进展》2006年第3期
25、基于IAT和SEB的内隐性别刻板印象研究（佐斌 刘喧），《心理发展与教育》2006年第4期
26、遗传和环境对婚姻的影响（张陆 佐斌），《心理科学进展》2006年第5期
27、亲社会行为的动机理论（甘琳琳 佐斌），《哈尔滨学院学报》2006年第12期
28、润物细无声----中小学校园文化建设宣传教育片（佐斌（总撰稿）），“教育部师范司”，中国教育电视台2006/10月播
29、普遍性．满意度．公平感----湖北省上学难现状调查报告（马敏 佐斌）， “湖北省教育厅”2006年5月
30、湖北省农村文化现状调查报告（佐斌）， “财政部教科文司”2006年4月
31、学习目标和人际关系对大学生主观幸福感的影响（佐斌 张陆），《中国临床心理学杂志》2007 年第1期
32、自我实现的幸福----心里幸福感研究述评（张陆 佐斌）， 《心理科学进展》2007年第1期.
33、温芳芳,佐斌,. 评价单一态度对象的内隐社会认知测验方法[J]. 心理科学进展,2007,(5).
34、佐斌,温芳芳,朱晓芳,. 大学生对年轻人和老年人的年龄刻板印象[J]. 应用心理学,2007,(3).
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36、陈晶,佐斌,. 群际行为理论介评[J]. 心理学探新,2005,（2）
37、严义娟,佐斌,. 外群体偏爱研究进展[J]. 心理科学,2008,(3).
38、李春玲,佐斌,. 内隐自我中心的概念、机制及研究方法[J]. 知识经济,2008,(7).
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56、张陆,佐斌,叶娜,. IAT的属性类别标签效应研究[J]. 中国临床心理学杂志,2009,(4).
57、佐斌,温芳芳,. 大学生职业选择与内隐职业声望偏好[J]. 心理与行为研究,2009,(3).
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61、刘峰,佐斌,. 群际情绪理论及其研究[J]. 心理科学进展.2010,(6).
62、甘泉, 佐斌,孙山,.不幸福感的概念和模型[J]. 心理科学进展, 2010,(7)

然后还有郭永玉（研究的是人格方面，也算社会，他是副院长），也是大牛人物、、
马红宇（副院长，方向是测量，有点偏管理。。。），大牛人物不用说，很好去公司就业
然后是李晔老师，管理和社会方面。还有其他的就不一一介绍了
我是本科生，不准备考研，暂时搞不清楚具体读研的方向。。。。。但是发现好像社会与管理是一体的。你权衡一下吧，我觉得郭永玉老师和佐斌老师都是很出名的，比较符合你说的方向。但是跨专业考研是有难度的，得比较出色才行。、、、
祝你好运