如何留校当老师

⑴ 关于大学生毕业后如何才能留校任教

本科生现在不可能有留校任教的机会。现在大学教师的最低要求是硕士生，甚至是博士生才会录取，一般硕士毕业的人只能先从辅导员做起，或者教专科院校。

国家产业转型、教育改革。本科毕业的学生在本科任教是不可能的，水平太低，不能满足学生的要求，本科取消了清考，对老师的质量要求加大，没有足够的知识支撑是没有机会的。

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人民网：取消清考，强化师责

日前，教育部密集印发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》和“新时代高教40条”等文件。

教育部要求，要加强课堂教学管理，要结合办学实际修订本科人才培养方案，新方案要从2018级学生开始实施。文件还要求，要严格考试纪律、严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。

针对“玩命的中学、快乐的大学”现象，教育部部长陈宝生在今年6月底的新时代全国高等学校本科教育工作会议提出，对中小学生要有效“减负”，对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，合理增加课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性，激发学生的学习动力和专业志趣，把“水课”变成有深度有难度的“金课”。

教育部部长陈宝生指出，本科教育在高等教育中体量规模最大。全国1200多所本科院校在校生中，本科生与研究生比例是8：1，毕业生中本科生占比87％。

陈宝生直言：“我们常说百年大计，教育为本。对于高等教育，我们可以讲：高教大计，本科为本；本科不牢，地动山摇。”

教育部部长陈宝生还特别强调教师的评价问题,他认为一些学校在评价教师时，唯学历、唯职称、唯论文，这样的“指挥棒”不利于激发教师教书育人的积极性。

日前，教育部密集印发多项文件，要求进一步修订完善教师评价考核制度，把教学质量作为教师专业技术职务评聘、绩效考核的主要依据，在教师专业技术职务晋升中施行本科教学工作考评一票否决制。

教育部部长陈宝生表示：“不抓本科教育的高校不是合格的高校、不重视本科教育的校长不是合格的校长、不参与本科教育的教授不是合格的教授。”

广州医科大学教务处处长李建华在接受本报采访时表示目前本科教育质量之所以下滑，一方面是扩招后本科高校生源质量降低，另一方面是高校的资金、师资等资源投入跟不上。

针对这种现象，日前教育部印发的系列文件要求，强化教师教学主体责任，要制定教授给本科生上课的专门管理规定，确保教授全员给本科生上课。

⑵ 我现在在上大学，普通的大学，以后想要留校当老师，要怎么做啊

任教大学，基本的条件必须要有相应的学历。
现在一般大学教师都必须有博士学历，所以，你首先要先完成大学学业，毕业并且取得相应的学位。接着考研，获得博士及博士以上学士学位，毕业才有留校任教的资格。

⑶ 大学留校的程序是怎样的 留校就一定能当老师吗

向学院申请留校当辅导员，学院会帮你申报的，达到他规定的标准一般都可以的，这样可以进入后勤系统。行政工作，一般都是比较出色的教师担任，有些直接是教育局派来的。

如果想要留校，分为以下两种情况：

1、做一名普通的“老师”，其中包括学校办公室的文职人员。

这种“老师”只是名义上的，实际上也可称之为“在学校工作的非授课人员”。如在学院办公室做做学生工作、党建工作等等。

这种“老师”好处在于，在大学校园内工作，享有除学科专业外的所有资源；但比之于授课的教师和教授来说，首先收入一般，其次几乎没有学科专业的优势资源，最多算个文职人员。

想做这种老师，最直接的办法就是——行政保研。

行政保研，简单说来就是一种保研方式，对学习成绩要求不高，但每年名额有限，全校竞争。报名申请并录取后，要在读研的同时协助处理学校的行政工作，毕业后要在学校工作三年才能选择离开学校另谋他职。

2、做一名学科专业的授课人员，将来成为“教授”。

这种就是所谓“传道授业解惑者”的老师。想留校做一名授课教师，将来走上做科研、做工程、发文章、评职称、当教授、冲院士的路，着实不是一件容易的事。

当然，言归正传，想走这条路，首先，你要成为一名研究生。无论是考还是保，无论学硕还是专硕，只要成为研究生，你就相当于看到了成为教授的门坎。

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一、大学老师职业要求

1、教育培训： 一般要求博士（音体美专业可放宽至硕士）学历，并具有高等学校教师资格证书。

2、工作经验： 热爱教育事业，教学经验丰富；具有较广博的文化基础知识和业务水平，既精通自己担任的课程，还要懂得其他学科知识；语言规范、准确、发音标准，吐字清晰，说话生动、有逻辑性；有良好的师德。

二：职业发展路径

一般来说， 大学讲师是由助教晋升而来的，是大学教师中的中级职称。讲师如果在学术和科研方面有一定的成绩，则会晋升为副教授，进而晋升为教授。但有些陪同翻译员如果有志向从事教师职业，且具有硕士以上学历，也可投身到大学讲师的行列，从事英文教学。

在美国大学里，新来的教师有一段6-7年的考察期，以考察教师的学术水平和职业道德，然后学校根据学术资质，决定是否授予教授职称。而在中国，大学中的老师一般按照讲师——副教授——教授的路径向上发展。

在大学讲师的晋升过程中，学术成果占据了十分重要的部分，而教学年数、专业功底、教学质量、所研究领域在本校本院的不可替代性也都是在晋升中的参考因素。在学术组织中获得晋升，既是对大学讲师学术能力的肯定，也是大学讲师自我实现的需要。

另外，优秀教师、优秀论文、学者奖金等荣誉也是大学讲师需要极力争取的。

晋升的流程一般是先由本人提出满足相关条件的申请材料，经学院内全体教授对申请人是否达到所申请职务水平进行广泛讨论，即所谓的“同行评议”，采取民主投票的方式通过，再由校学术委员会和校长批准执行。

此外，大学讲师还可向研究员的方向发展，就职于各大研究所，从事更加精专的学术或课题研究。

参考资料：网络-大学讲师

⑷ 留校当老师需要哪些条件的

你的博士论文很棒，有比较出色的研究成果

⑸ 一般到什么程度就可以留校当老师

至少研究生吧，现在研究生都留校当不了教师，要博士才行。我的几个同学就是这样的，现在正抓紧考公务员，说是当不了高校老师了。

不过我想艺术系或许要求没那么高吧

⑹ 大学毕业后留校当老师有什么要求

以上海立信会计金融学院2017年留校工作为例。

留校的对象必须是全日制应届本科毕业生，还要通过学校选留程序及时间安排作为选拔。以2017年上海立信会计金融学院选留程序及时间安排为例：

1、2017年3月9日—3月14日，学生本人向所在学院提交书面留校申请报告，并填写《上海立信会计金融学院应届本科毕业生留校申请表》。

2、2017年3月15日—3月22日，申请学生所在学院党总支提出综合评价意见，经院党政联席会议讨论推荐至学生处进行。

3、2017年3月23日—3月28日，人事处汇总材料，发送至各用人单位初审，反馈意向信息。

4、2017年3月29日—4月7日，人事处负责组织有关部门和用人单位负责人组成综合考评小组进行笔试、面试，确定留校候选人。

5、2017年4月10日—4月20日，留校候选人到有关单位进行实习。

6、2017年4月21日—4月30日，实习单位（部门）提出选留意见，报学校审批，并公示录用名单和岗位安排。

以财税与公共管理学院招聘的教学秘书为例，需要有较强的文字组织能力和计算机应用能力，熟练使用办公软件和办公自动化设备；还要有良好的语言表达能力、沟通能力和组织管理能力；有较强的工作责任心、良好的服务意识和团队协作精神，综合表现优秀。

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以上海立信会计金融学院2017年留校工作为例。

首先要应届本科毕业生，而且要通过学校的审核，学生向学校申请。然后再由申请学生所在学院党总支提出综合评价意见，由学校的人事处汇总学生的信息发送到各个单位初审，初审通过以后，然后由相应的考评小组进行面试、笔试等。

按照不同学院，不同的专业，留校的人员有相应的专业技能或组织沟通能力，还要求留校任教的学生拥有工作责任心，以及团队合作协作的精神等等条件。

参考资料来源：上海立信会计金融学院-关于选留2017届本科毕业生留校工作的

⑺ 怎样才能留校当老师

留校是一件非常不容易的事情。
必须学校要有空余的名额才行。
而且有的人还依靠关系进去的。
所以还是找和学校的领导搞好关系比较好。

⑻ 想要在大学留校当老师要符合那些条件

当老师一般要博士学历。辅导员一般要硕士学历。通常985或者211毕业生会比较有回优势。当大学老师最好有海答外留学经历，并且在核心刊物上发表过论文。有良好的学术水平。辅导员要求稍微低一点，因为工作主要是处理大学本科生的琐碎事情。具体可以去学校官网上看招聘启事。

1.达到辅导员的硬性指标条件：党员、硕士研究生、优秀学生干部
2.有一定的学生工作经验
3.对学校比较熟悉
4。最重要的要有老师，领导的推荐

⑼ 在大学留校任教一般需要什么条件请详细说明，谢谢！

大学想要留校任教需要非常优异的成绩。

大学任教条件：

一、选聘方式：

1、毕业生留校任教，要求是成绩相当好。

2、在社会上选聘教学经验丰富，资历较高的人。特别针对一些较高档次的高校，要有较高的资历或者非常过硬的人际关系，当然前提还是你的学历。

二、高校招聘需要一般满足以下要求：

1、教师资格证

这是最为基础的部分，证书的考取包括笔试和复试两部分。

2、文凭要求

目前，一般的大学最低的学历要求是博士，最好是名校毕业或者海归博士。一般大学附设的独立学院、职业技术学院等，硕士学位基本满足要求，但待遇一般，也就图个安稳。

这种情况也不是绝对的，比如说某一个人学历没能达到要求，但他在某一领域专业能力很强，也可能被破格录用，但这种情况很少。

3、学术研究成果

这要求应聘者最起码要在省级以上的权威刊物中发表过学术论文。在某一行业领域要有自己的学术成果。

4、一定的工作经验

应聘者在此之前从事过相关职业。

5、较高的自身素养

这是所有教师都应该具备的道德标准，应聘者不仅要有丰富的教学经验，还要热爱教育事业，有良好的师德。

郑州大学留校任教招收条件：

1、国内外获得博士学位的应届毕业生，年龄在35岁以下，具有良好的政治思想素质和道德品质，热爱社会主义祖国，事业心、责任感强，遵纪守法，品学兼优，身体健康。

2、读博期间，在本学科核心刊物上发表论文3篇以上或发表论文被SCI、EI、CSSCI收录1篇以上。

其中符合下列条件之一者，可申请优秀师资博士后：

1、省级以上优秀博士论文获得者。

2、自然科学在一区学术期刊上发表论文1篇以上（限第一作者），人文社会科学在A类学术期刊上发表论文1篇以上（限独著或与导师合著），并且以主要研究人员身份参加过国家级研究课题。

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大学教师级别的划分：

大学教师职称有四个：助教、讲师、副教授、教授，从前到后，级别越高。不同层次的职位，其任职条件和要求也有所差异。助教的主要工作是协助教学，比如学生的成绩查询，一些工作的通知等等。

讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。副教授在原则上不仅具有开课的能力，对所教的学科专业性很高，还要能把最新的研究用学术讨论会的形式不断开设成新课。教授则是大学的主体，大学里的主导性工作由教授承担。

⑽ 如何留校当老师特别是国内顶尖大学的老师

留校当老师其实对于女孩子是比较稳定的，尤其是在大学特别是那些顶尖大学的话，至少你得在本校读到博士，发表过数篇比较优秀的论文，这些应该是比较基本的条件了。