老师的处分

❶ 老师受处分可以继续代班吗

就看因为什么事受到的处分了吧，情节不严重的，应该没什么影响。

❷ 教师被行政处分的具体影响

行政处罚肯定要载抄入个人档案的； 行政处罚对你的影响： 一是影响你的职务晋升，行政处罚是你人生的一个污点，组织在考察使用人才时，要查看档案，可能对你德才会作出其他评价； 二是影响你的调工资，在行政处罚期满或撤销后满2年，才能正常调工资，有的处罚会降级降职，重新考核确定职务工资和级别工资。
在作出了行政处罚之后，可以申请进行听证，对于行政处罚程序，在《行政处罚法》中作出了明确的规定。

❸ 告到教育局 老师会受到什么处分

话说在公平正义逐渐成为社会主流的大形势下，学生要求平等享受受教育权，无可厚非。老师体罚学生肯定是违反了《教师法》。

一、一般情况下，投诉到教育部门，首先教育部门是调查此事，责令整改汇报，

二、其次是教师所在单位根据事情情况调查此事，给予当事教师相应的处罚，一般在没有严重情况下，是不会给予处分的，比如检讨、扣绩效、取消各类评比资格等等；

三、在比较严重的情况下，比如多次体罚学生，将学生打伤等，当事学生通过教育部门投诉反映等，才会给予当事老师一定的行政处分，

处分的种类为：

（一）警告；（二）记过；（三）降低岗位等级或者撤职；（四）开除。

根据《中华人民国家教师法》第三十七条 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

（一） 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

（二） 体罚学生，经教育不改的；

（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

四、至于停课说是侵犯了学生的受教育权，已经上升到侵权纠纷案件的高度，要结合实际情况予以认定。

（一）如果学生遵纪守法，爱护学校，尊重受教育权，教师无端停课，时间较长，影响恶劣，才会被认定为侵犯受教育权。这个要结合实际提交的证据让法院进行判决。

（二）绝大多数情况下，停课是针对调皮捣蛋的学生！

其一、“剥夺”个别学生的受教育权是为了保护绝大多数学生的受教育权。《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定“未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。”法律所规定的未成年人是指向未成年人群体，所保护的受教育权是未成年人群体的受教育权。个别学生经常违反教育教学秩序，使其他同学无法正常听课、从事活动，难道不是侵犯了其他同学的受教育权吗？从公平原则的法律精神而言，为维护个别学生的受教育权，而剥夺绝大多数学生的受教育权，显失公平。所以，当个人的合法权益和集体的合法权益发生冲突时，法律更应倾向于保护集体的合法权益。

其二、“剥夺”个别学生的受教育权有利于维护教师的教育教学权。《中华人民共和国教师法》第七条规定教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。个别学生扰乱教育教学秩序，使教师无法进行正常的教育教学活动，实际上是侵犯了教师的教育教学权。

其三、停课反思是一种教育方式。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十五条规定对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。学校在对个别违纪学生进行说服教育、甚至处分都无效的情况下，当地又没有专门的学校，停课也是一种必要的教育方式。如果违纪学生有所改进，提高了听课效果，从另一个角度而言，是保护了这些学生的受教育权。

其四、学生违反了法律规定的义务，属于违法行为，也应该受到惩罚。《中华人民共和国教育法》第四十三条规定受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。学生经常违纪显然是违反了法律规定的义务，属于违法行为。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对于学生的违法行为，学校是可以进行惩罚的。

现在的小孩很难管教，动辄上升到法律层面来要挟老师甚至家长，以前遇到实在调皮捣蛋违反校纪校规的学生，有的老师就是体罚加教导，效果很好，许多学生还感怀该老师。现在的社会诱导很多，生活条件好了，学生聪明了，会想到怎么折腾老师了，虽然是一种进步，但是怎么来培养和引导学生在德智体全面发展，光靠一些老师的体罚或变相体罚，收效甚微。

如果是学生本人提这个问题，那么我也想提醒下该名学生，你的一言一行是否符合《教育法》，是否遵守校纪校规？在这个前提下，你才可以从第一、二、三着手去投诉甚至起诉该老师，否则是损人不利己的！慎行！

❹ 当面辱骂以前的老师怎么处分

不管什么原因，当面辱骂以前的老师，都是不对的。
但如果只是辱骂，警察只会对其进行教育，不会怎么样。

❺ 老师的处罚

老师大概偏心了吧，话说他恐怕没有权利让学生不去上课吧。而且让家长陪同去道歉什么的也太过了吧。直接找校长沟通吧，或者去跟老师理论理论。但是最好别打架，因为既然老师是这种偏心的老师的话恐怕会记仇，以后会给那个学生更多的小鞋穿吧，所以态度和气一些吧。

❻ 教师受行政记大过处分对工资的影响

普调属于基本工资上调，是不受影响的。教师不属于公务员，尽管公务员受记过以上处分不得晋升工资档次，但是如果其所在档次工资上升的，那么不应不给其上升，是档次的问题，而不是数额的问题。

一、受行政记大过处分，是会对工资产生影响的，但对于受开除以外的处分，在受处分期间有悔改表现，并且没有再发生违法违纪行为的，处分期满后，由处分决定机关解除处分并以书面形式通知本人。解除处分后，晋升工资档次、级别和职务不再受原处分的影响。但是解除降级、撤职处分的，不视为恢复原级别、原职务。

二、行政处分的规定：

1、受处分的期间分别为：警告，六个月；记过，十二个月；记大过，十八个月；降级、撤职，二十四个月。公务员在受处分期间不得晋升职务和级别，其中受记过、记大过、降级、撤职处分的，不得晋升工资档次；受撤职处分的，应当按照规定降低级别。

2、给予降级处分，降低一个级别。如果本人级别为本职务对应最低级别的，不再降低级别，根据有关规定降低级别工资档次；应给予降级处分的，如果本人级别工资为二十七级一档，可给予记大过处分。

3、给予撤职处分，撤销其现任职务，并在撤销职务的同时降低级别和工资；撤职时按降低一个以上（含一个）职务层次另行确定职务，一般不得确定为领导职务。处分期满解除后，职务晋升按有关规定办理；撤职后根据新任职务确定相应的级别，按照“每降低一个职务层次，相应降低两个级别”确定新的级别，最低为二十七级；应给予撤职处分的，如果本人职务为办事员，可给予降级处分。

4、给予开除处分，自处分决定生效之日起，解除其与单位的人事关系，不得再担任公务员职务。

(6)老师的处分扩展阅读：

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

以前职称设置

中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）

与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）

小学系列主要分为：小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

1.思想品德标准

忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

2.知识水平标准

系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

3.能力标准

具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。

4.业绩成果标准

具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格；积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信；主持并承担完成本专业高层次的科研项目；

德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力；指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。

❼ 老师这样处分适合吗

老师私自搜学生的抽屉 是非常不对的行为。
既然 他没当场抓获你们打牌 他是不能处分你们的
最多口头警告
及时他报到学校 学校也不会管的

如果事情闹大 也是他的损失 加油 和邪恶势力斗争到底