应聘高中教师
先准抄备一堂课，每句话都被袭下来。
说课时主要是
1。本课的目标（讲完一堂课学生英知道什么，大纲上现成的）
2。讲课顺序（先讲什么，第二步是什么）
3。练习什么（现在讲究互动，要留10到15分钟学生当堂练习）
4。小结（本课的重点难点，学生应该掌握到什么程度）
5。作业（少而精）
一般掌握在20分钟，不过面世的时候可能不让你说完，但你得准备完。
不知道你叫什么课目，最好准备些教具。
另外说课体现在“说”上，不要听起来想背课文。
最重要的是自信。
good luck
『贰』 当高中教师需要什么学历
当高中老师需要什么学历？这个其实是分地方的，现在大部分地方对于高专中老师的要属求，基本上都是研究生学历，当然有一些985高校毕业的话，也是可以在一些高中当老师的相片，远一点的地方，一本学校毕业的都可以当，但是在大城市，大部分都是研究生，甚至有的是博士。
『叁』 应聘高中教师要考些什么内容
求职者攻略
攻略一：第一印象要留好
面试时给考官的第一印象很重要，开始的印象往往很可能就决定了面试结果。大体说来，着装应与企业性质、文化相吻合，与职位相匹配。不论去什么公司，正装不仅正式大方，而且对别人也是一种尊重。女孩子一定要注重衣着形态的细节，避免穿无袖、露背、迷你裙等装束。对于初次求职者或刚出校门的大学生，服装也要以大方简洁为主。此外，女性求职者在夏季面试时要注意化妆端庄淡雅，细节之处处理好，如头发、指甲、配件等都应干净清爽，显示出干练精神的良好印象。
攻略二：切忌紧张与慌张
面对掌握“生杀予夺”权力的面试官，多数人都会表现出紧张来，这是面试的大忌。对大多数人来说，面试时的紧张多半是由于太在乎面试机会，惟恐不被录取导致的。告诉你一个调整方法：面试前努力全身心放松；面试时用深呼吸的方法保持平静，或用心理暗示的方法来使自己放松，如在心里默念“我很放松，我尽力就行了”。只有放松，才能准确把握考官要问的问题和自己的回答方式。记住，心情放松、心态平和、充满自信，这样不仅能给考官留下好印象，也有利于保持头脑清醒、思维敏捷，在这样的状态下所做的回答才是最能令考官满意的。
攻略三：自我介绍，重点突出
“自我介绍”几乎是所有考官必问的题目，求职者在回答时一定要注意，所述内容要与简历相一致，若自相矛盾，只会给自己平添麻烦。在真正做“自我介绍”时，不妨坦诚自信地展现自我，重点突出与应聘职位相吻合的优势。你的相关能力和素质是企业最感兴趣的信息，因此，在许多情况下，在听取你的介绍时，考官也会抓住他感兴趣的点深入询问。所以，在进行表述时，要力求以真实为基础，顾及表达的逻辑性和条理性，避免冗长而没有重点的叙述。这样专业而出色的表现，肯定是令考官们赞赏有加的。
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『肆』 应聘高中老师，怎么准备试讲
现在要试讲一般包括两部分，说课和模拟上课。
说课，是对你教学设计的分析，内主要包括教学理念，教学内容容定位，教学目标，重难点分析，学生分析，教学步骤分析，最后以一句话进行总结。
模拟上课，就是说课中教学步骤的实践。
上课注重三点，教态，语言，板书。教态自然，口语标准，板书清晰。
建议你把初高中一些重要的课文熟悉一下，网上一般有现成的教学设计和教学课件，可以进行参考。
『伍』 高中毕业可以应聘教师吗
高中毕业不可以应聘教师，应聘教师要有教师资格证。
教师招聘考试专报考条件：
(一)具有中华人属民共和国国籍，享有公民的政治权利。
(二)遵纪守法，热爱教育事业，具有良好的职业道德。
(三)具有相应的教师资格证书。
(四)符合招聘岗位所需的相关资格条件。
(五)身心健康，能适应岗位要求。
(六)普通小学、幼儿园教师应具有国民教育序列大学专科以上学历;
普通初中和高中(含职业高中)教师应具有国民教育序列大学本科以上学历。
(七)应聘人员原则上应为统招大学毕业生。招聘岗位有特殊要求的，以岗位要求为准。
(八)中小学招聘外籍教师的，按照国家和我省招聘外籍人员有关政策办理。
『陆』 如何应聘普通高中老师机率大呢
现在要试讲一般包括两部分，说课和模拟上课。
说课，是对你教学设计的分析版，主要包括权教学理念，教学内容定位，教学目标，重难点分析，学生分析，教学步骤分析，最后以一句话进行总结。
模拟上课，就是说课中教学步骤的实践。
上课注重三点，教态，语言，板书。教态自然，口语标准，板书清晰。
建议你把初高中一些重要的课文熟悉一下，网上一般有现成的教学设计和教学课件，可以进行参考。
『柒』 应聘高中教师需要什么文凭
教育培训： 全日制师范院校毕业，具有本科及本科以上学历，普通话达到二级乙等及以上，具备教育部颁发的高级中学教师资格。
工作经验： 身体健康，品行端正，爱岗敬业，工作认真，极富责任心；普通话标准，语言表达能力优秀，思维灵活，口齿伶俐，熟悉人教版中学教材。
与学生沟通能力良好，能迅速把握学生的学习特点，并制定相应的教学安排，给学生恰当的学习方法指导；对所授课程有深入研究，在本学科教学上有所特长，热爱教育事业，能独立计划及承担学生辅导和管理任务。
(7)应聘高中教师扩展阅读
工作内容：
组织单元测验、期中考试、期末考试。科学命题，严格监考，认真评卷，及时记录和讲评，保证反馈信息的真实性。
因材施教，分类指导，讲求实效，在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导。
认真写好教案，制作教具或多媒体课件，关心学生的人身安全，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件。
关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，与其他教师协作进行本学科的教学研究，不断提高教学科研水平。
理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课。
从学生实际出发，上好每一节课，在讲授知识的基础上，更加注意培养学生的实践能力和创新精神，同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。
『捌』 想应聘教师，但我是高中毕业，可以应聘吗
高中毕业不可抄以应聘教师，应聘教师要有教师资格证。
教师招聘考试报考条件：
(一)具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利。
(二)遵纪守法，热爱教育事业，具有良好的职业道德。
(三)具有相应的教师资格证书。
(四)符合招聘岗位所需的相关资格条件。
(五)身心健康，能适应岗位要求。
(六)普通小学、幼儿园教师应具有国民教育序列大学专科以上学历;
普通初中和高中(含职业高中)教师应具有国民教育序列大学本科以上学历。
(七)应聘人员原则上应为统招大学毕业生。招聘岗位有特殊要求的，以岗位要求为准。
(八)中小学招聘外籍教师的，按照国家和我省招聘外籍人员有关政策办理。