国际教师教育学院
① 三江学院国际教育学院和和三江学院英语系的区别老师待遇如何
三江学院设有19个院（系）。英语系是规模较大、实力较强、历史较长的大系，国际教育学院是为中外合作办学项目而新组建的单位。
英语系是1993年三江学院创建时首批设置的系科之一。十三年来，英语系不断发展壮大，目前已成为设有英语（本科）和商务英语（专科）两个专业近千名学生的大系。
为适应教育国际化的发展趋势，培养具有适应经济全球化需要的高素质人才，三江学院开展了中外合作办学项目， 2005年8月组建国际教育学院，当年9月成功地招收了67名大学学历学生和15名“专升硕”非学历预科学生。
② 呼和浩特职业学院中的国际教育学院发的教师资格证是全国范围的吗
教师资格考试上半年报名时间：1月15-18日。笔试时间为3月9日。这个是全国统考的时间回，你可以按照这个答时间进行备考。
教师资格考试分为：笔试+面试
笔试：
中学考综合素质+教育知识与能力+学科
小学考综合素质+教育教学知识与能力
幼儿考综合素质+保教知识与能力；
面试：
中小学面试形式：5分钟结构化面试+10分钟试讲+5分钟答辩
幼儿园面试形式：5分钟结构化面试+10分钟才艺展示+5分钟答辩
③ 广州耀华国际教育学校教育师资情况怎样
以下宣传内容来自广州耀华国际教育学校官网宣传，仅供参考。
双校长管理模式
中外籍双校长享有同等权力，同等责任，以合作形式，在学术上共同领导各个学术部门，以建立和谐的学习社区，并为跨文化合作竖立榜。
双教师合作教学模式
中外籍老师根据学生所学主题，通过大量的课前准备，共同商讨教学形式及内容，并以灵活的合作教学形式，取长补短，互相发明。这种跨文化跨语言的整合教学，能够从不同的文化视角，培养学生多元的批判思维及解难能力。
专业教师团队
来自世界上不同国家及地区的耀华教师将真正国际教育的精髓带给学生，为学生提供多元文化的学习环境。他们同时具备领导才能，对教育充满热忱，以深入浅出的教学方法和实践研究，为学生提供富于激励性的、自主、谦和的学习氛围。与此同时，耀华亦鼓励和支持在职教师持续进修，保证教师质量，以为学生提供最优质的教育服务。
④ 浙江师范大学教师教育学院的学院概况
浙江师范大学教师教育学院位于浙江省金华市婺城区，是浙江师范大学为了强化教师教育特色、打造教师教育品牌，在原浙江师范大学田家炳教育学院的基础上组建的一个新型学院。
浙江师范大学教师教育学院原名浙江师范大学教育科学与技术学院，成立于1999年11月，由教育系、教育科学研究所、现代教育技术中心和物理系教育技术专业等合并而成；2001年9月更名为田家炳教育科学与技术学院；2003年6月更名为田家炳教育学院；2007年6月学校实施教师教育改革，进行机构调整，原田家炳教育学院建制撤销，由教育学、心理学、教育技术学相关专业、学科、教师与各学院从事“课程与教学论”教学的教师组建了教师教育学院。学院承担制订全校教师教育的总体发展规划、具体实施学校教师教育的教学培养工作，是教育科学研究、人才培养和社会服务的重要基地。学院为培养高质量的教师创造了跨学科文化背景和综合性成长环境，为推进教师教育制度创新、与国际教师教育接轨奠定了良好的基础，成功构建了富有特色的“大学+师范”教师教育模式。
学院下设教育学系、心理学系、教育技术学系、课程与教学系；设置教育学、小学教育、应用心理学、教育技术学等本科专业；拥有2个一级学科硕士点、13个二级学科硕士点、5个教育硕士专业学位点；建有2个浙江省高校人文社科重点研究基地，1个浙江省教师教育重点基地，3个省级重点学科；设有6个校级重点研究机构，3个院级研究机构。
学院建有浙江省高等学校实验教学示范中心——现代教育技术中心，还有教师技能实训中心、心理实验室。学院资料室拥有图书资料1.5万多册，期刊290余种，音像资料和计算机教学软件数千部。先进的教学设施和资料为开展教学、科研活动提供了良好的条件。
2010年，学院共有在读全日制本科生432人，硕士研究生1042人（含教育硕士），函授生1525人。
浙江师范大学教师教育学院正式建立后的首任院长张剑平教授，是教育部高等学校教育教学专业教学指导委员会委员、中国教育技术协会信息技术教育专业委员会副主任、浙江省高校教育技术协会副理事长、西南大学博士生导师。现任院长李长吉教授，是全国教学论专业委员会常务理事、全国课程委员会常务理事。
⑤ 北京市高等院校有国际教师资格培训班的大学有哪哪些哪些大学
国际汉语教师资格培训班“课程介绍
主办单位：北京大学对外汉语教育学院
一招收对象
1有志成为国内对外汉语教师的人士；
2希望通过汉语教学谋求国外发展的人士；
3希望攻读汉语国际教育或相关专业高等学位的人士；
4希望学习与汉语教学有关的专业知识和专业技能的人士。
二培训目标
通过培训，使学员具有从事国际汉语教育的学科知识，专业意识和职业修养，具备较好的汉语教学能力，中华文化传播能力和跨文化交际能力，胜任国际汉语教育好中华文化传播工作。
三课程介绍
本课程完全按照国际即将颁布的国际汉语教师培训大纲规定内容授课，既有理论知识的学习，也有教学实践内容。
培训分5个模块，涵盖18门课程，培训时间为100学时。
⑥ 国际教育学院的华东地区
上海财经大学国际教育学院
上海财经大学国际教育学院是上海首家、全国首批公办国际教育学院，是上海财经大学的直属公办学院，是学校对外交流的窗口之一，学院专门从事国外知名高等院校衔接课程的教育和培养。学院前身为成立于2004年的留学预科学院。
上海财经大学已有近百年历史，是一所以经济管理学科为主，经、管、法、文、理协调发展的多科性重点大学，也是我国高级管理人才培养的重要基地之一。在全国财经院校中，我校最早获得博士学位授予权，也是首批设立社会科学（经济学）博士后流动站的高校之一。1996年，学校进入国家211工程重点建设高校行列；2007年，学校进入国家建设高水平大学项目行列。
上海财经大学拥有会计学、财政学、经济思想史3个国家级重点学科，金融学为国家重点（培育）学科；拥有4个财政部重点学科、6个上海市重点学科；设有国家经济学基础人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地、教育部人文社会科学重点研究基地--会计与财务研究院3个国家级基地；并拥有理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程4个一级学科博士学位授权点，44个二级学科博士学位授权点，哲学、理论经济学、应用经济学、工商管理4个博士后流动站。其中，国家学科目录内批准的学位授权点24个，9个一级学科硕士学位授权点，74个二级学科硕士学位授权点以及36个本科专业。
上海财经大学国际教育学院依托上海财经大学丰富的国际教育资源，与国内权威的留学机构强强联手，并凭借与各国驻华使领馆、官方教育组织、国外大学长期、直接、稳妥的合作关系，引进国际标准的预科课程体系，为立志出国留学的莘莘学子提供权威、规范、经济、稳妥的多种留学预科教育和留学签证服务。学院还长期承办雅思、托福、日本语、剑桥商务英语及商务日语等各类海外考试，并提供各类考试的培训及模拟考试服务[2]。
上海财经大学国际教育学院已在运行的项目有面向高中生、大专生及本科生等不同入学起点的项目十几个，包括半年制、一年制和三年制的本科预科、专升本预科和硕士预科项目。学院引进国外合作伙伴优质的教育资源，依托上海财经大学雄厚的师资力量，建立严格的质量监控体系，培养的学生每年出国留学率均达到90%以上，而且大部分学生在完成学士学位后继续攻读硕士及博士学位，学院教学质量受到了国外合作院校及社会家长的一致认可。
国内合作伙伴：
中国(教育部)留学服务中心、国家留学基金管理委员会留学预科学院及教育部考试中心海外考试处。
国际合作伙伴：
英国苏格兰学历管理委员会、英国赫瑞瓦特大学、英国赫尔大学、英国布鲁内尔大学、英国牛津布鲁克斯大学；
法国兰斯管理学院、法国昂日高等商学院；
美国明尼苏达大学、美国加州大学；
澳大利亚莫纳什大学、澳大利亚阿德雷德大学、澳大利亚麦考瑞大学；
瑞典厄勒布鲁大学、荷兰阿姆斯特丹商学院、荷兰海牙大学及等40多个大学或教育管理机构。
安徽新华学院
安徽新华学院国际教育学院通过多种形式与国外著名大学开展合作，引进国外大学先进的教育资源，实现教材选用、课程体系、教育管理方式、教学语言等方面的国际化，为国内有志学子提供便捷高效的海外留学之路 。
学院先后与英国赫特福德大学、英国桑德兰大学、美国南新罕布什尔大学、马来西亚林国荣创意科技大学、美国北德克萨斯大学、澳大利亚巴拉瑞特大学、加拿大奥克拿根大学、台湾万能科技大学等建立了校际合作关系。经过几年的发展，有多名毕业生前往澳大利亚、加拿大、英国、美国等地深造学习。
办学特色
个性化培养模式：针对学生不同的英语基础，实行小班教学，核心专业课采用双语教学，启发学生独立思考，培养学生自主学习能力、思维能力和创新能力。
全方位访问交流：学院定期组织学生赴国外大学访问交流，为学生提供广泛交流的机会。
更专业师资团队：拥有多名有美国、英国、新西兰、韩国、澳大利亚留学及工作经历的教师团队，和学生分享海外学习、生活和工作等经验，为将来快速适应海外生活，顺利完成学业提供保障。
更精彩的生活：组织学生参加国外院校交流会、英语沙龙、公共演讲、球类比赛、圣诞新年晚会、户外烧烤等丰富多彩的课余活动。
更贴心的关怀：每个班级配备专职辅导员，定期与学生深入交流，关心学生的身心发展，帮助学生适应独立生活。
山东经济学院
山东经济学院的国际教育学院（InternationalEcationCollege，简称IEC）作为中外合作办学
的执行和管理单位，成立于2007年，是为贯彻学校开放式办学理念，推进国际化教育和交流的进一步发展
，在10年中外合作办学工作的基础上设立的专门负责中外合作办学及留学生教育教学管理工作的二级教
学单位。
主要负责中外合作办学项目的教育教学组织、管理及协调工作，负责中外合作办学学生的中方和外方
学籍的管理工作，并负责留学生的招生、管理、教学、教务及考务管理工作以及各种外语培训（特别是学
生的雅思培训）的组织和实施工作，把国外的学生引进来，把想出国的学生送出去。
经过全校师生员工的共同努力，中外合作办学项目的数量和专业门类不断增加，办学层次不断提高，
开展了英语、会计、国际商务、工商企业管理等专业的中外合作办学活动，涵盖了硕士研究生、本科生、
专科生、短期访学等不同层次，形成了培养方式灵活、毕业生就业及深造模式多样化的办学特色，赢得了
学生及家长的欢迎，取得了良好的社会效益。
学院现有教职工19人，设有中外合作项目部、语言培训中心、学生工作办公室等，机构健全，设施完
备，能在出国学习深造的培训和指导、学分互认事务的办理、外方教师教学管理、学生科技文化活动等方
面提供高质量的服务。学院将不断拓宽中外合作办学的渠道，增加在教学方面国际交流与合作的机会，为
国际化教育和开放式办学的快速发展而不懈努力。
⑦ 南师大教师教育学院本科在哪个校区
教师教育学院：仙林校区北区。
2005 年 6 月 2 日，南京师范大学一个崭新的学院——教师教育学院诞生了。这不是一个普通的学院，而是教师教育的一种新型机构。它标志着已经有着百年历史的传统的师范教育模式正在走向终结，新的适应于 21 世纪需要的教师教育模式正在形成，也标志着师范大学发展到一个新的水平。
南京师范大学建立教师教育学院，是为了在综合性的大学里能有专门的机构来思考、研究、规划、管理、统筹和组织实施教师教育，这是对教师教育的实质性的加强，是进一步打造师范大学的教师教育特色和品牌的重要举措；建立教师教育学院，是要重新整合、统筹教师教育资源，将教师教育做优、做强。培养更多的优质的教师， 以满足人民对优质教育的需求。
南京师范大学作为中国师范教育的南方发祥地，已经发展成为保持着鲜明教师教育特色的综合性大学。在学科综合化的背景下，根据国家建立开放灵活的现代教师教育体系的要求，顺应教师专业化发展的客观趋势，南京师范大学建立了专门的教师教育学院，以统筹校内外各种教师教育资源，相对独立地开展本科和研究生等不同层次专业化教师人才培养、在职教师培训、教师教育国际交流及教师教育研究等活动，弘扬学校百年教师教育的办学特色和优势，打造在国内有影响的高水平职前教师培养基地、基础教育师资培训基地及教师教育理论研究基地。
⑧ 南京师范大学教师教育学院在哪个校区
南京师范大学教师教育学院有两个校区
（随园校区）南京市宁海路122号南京师范大学随园校区逸夫楼
（仙林校区）南京市亚东新城区文苑路1号南京师范大学仙林校区化成楼
⑨ 上海财经大学国际教育学院如何，老师负责吗预科升学率怎样
上海财经大学国际教育学院是上海财经大学直属公办的学院，而且是中国留学服务中心的战略合作伙伴，秉承财大厚德博学的校训，财大国际教育学院学风严谨，授课老师不管是来自财大的专业课老师还是学院聘请的持有外籍专家证书的外教，都很认真负责的，还有辅导员关心学生的学习和生活。
至于升学率的话，根据项目不同就不同咯，据说从2003年到现在，出国率有90%以上，跟着老师的学习步调，自己肯吃苦，好好努力的话，升学肯定是没啥问题的，已经有很多成功的前辈了捏
⑩ 关于广州大学中加国际教育学院
广州大学中加国际教育学院是以推动高等教育国际化为主要任务的教育服务机构。学院举办多层次、多样化的国际教育项目。包括国际交换生项目、国际合作实验班、国际跨学科教育、博雅英语研发及培训、美国TESOL英语教师培训及考试认证等培训项目与课程。中加国际教育学院与美国、加拿大、英国、澳大利亚等国家数十所大学及培训机构建立了广泛合作关系，同时与美国饭店协会教育学院等国际职业培训机构合作举办各类国际就业课程。