新疆教师不做两面人
A. 三爱三反什么时候提出的
2013年8月19日记得有一句维吾尔族谚语是这样说的，如果潜水的人惧怕鳄鱼，他就取不到价值昂贵的珍珠。当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。
我们作为师范学院的学生，更应该意识到自己肩上的责任之重大，形势之严峻。教师是人类灵魂的工程师，是学生思想的引导者。如果连我们自己都不清醒、立场都不够坚定，何以有“教书育人”一谈，作为一名未来的教师，我们要有清醒的头脑、明确的立场，不要做“两面人”，坚决抵制极端思想。
随着一次次案件的发生，伴随着的是老百姓不断的哀怨声，很多人会直接说，维族人为什么要这样？在这里，我们一定要区分暴力恐怖分子和维吾尔族人民，暴力恐怖分子是全国人民的公敌，更是广大维吾尔族群众的最大敌人。暴恐分子所犯下的滔天罪行是反人类的、反社会的，他们的罪恶行径必将遭到全社会的声讨谴责，一定会得到应有的下场。同时，恐怖案件不但影响我国的安定团结局面，同时也对我区维吾尔民族造成极大的伤害，恐怖案件对自治区经济发展、改革开放和引进外资造成严重的损失，对维吾尔民族民族工业发展、内地经济交流、与内地、与国外经济往来造成巨大影响。
至今为止，还是有同学不清楚“三爱三反”具体内容，学校团委、学院团委、各级团支部都在进行各种形式的发声亮剑、宣誓活动，可是有的同学依旧表现的不在意和无所谓的样子，就连基本的“三爱三反”那简短的25个字的内容都记不住，又如何能够在未来的某一天授他人以道。
我们作为大学生更应将国际形势、国内形势和新疆形势看的该清楚明了，不是待在学校这个“安全屋”内就没事了，要明白重大暴力恐怖事件都具有的特点，均带有宗教极端色彩，表面上是暴力团伙作案，事实上是宗教极端思想扩散的结果。要认清事实，正确对待，不要将“伊斯兰”与邪教混为一谈，更不能将少数民族与恐怖分子胡乱匹配，凡事不要一概而论，以一定百。
作为一名共青团员，坚决拥护中国共产党，不信谣，不传谣，不做“两面人”，作为一名学生，在关键时刻敢于亮出自己马克思主义的立场与观点，用自己的实际行动去践行。
在国家大是大非面前，每个人说话要有态度，这主要表现为关键场合敢于亮出自己马克思主义的立场与观点和 “三爱” 热爱党、热爱祖国、热爱中华民族大家庭，“三反” 反分裂、反极端、反暴力的鲜明旗帜发声亮剑。不做“两面人”这不仅是澄清是非，分清对错的问题，更是消除恶劣影响，赢得各民族同胞信任之举。当前，社会上总有一些心怀不轨的人，想方设法破坏社会稳定，让平民百姓不能过上一天的安稳日子。各民族必须维护民族团结，促进全国各民族的共同繁荣。强调“禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们要高度重视民族分裂主义利用手机，网络等现代传媒传播分裂思想，向青少年的渗透，要从源头封堵。要切实做好制止，处置“三非”工作，创造一个以现代文化为引领，弘扬主流文化，核心价值体系的意识形态环境，维护民族团结，祖国统一。
B. 教师坚决不做两面人
C. 争做四好老师,坚决不做两面人
你好，在我的心中老师一直是。好的代名词。。。自从我女儿遇到了一个老师中的奇葩。以后就改变了我的看法。。。愿你能如愿。。。
D. 作为一名教师如何做好揭露两面人工作
遵纪守法，按章办事，以身作则即可！让每一个学生都享受成功的喜悦。 要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生。教师要以为学生树立榜样，处理好教书和育人的关系，决不做“两面人”。
E. 学好国语,不做两面人发声亮剑,小学作文
被删剧目编辑之前传闻，此版被删剧目有《画皮》、《聂小倩》、《白秋练》（或者《小翠》）。后据本剧总监制俞月亭证实：本剧根本没拍摄《画皮》和《聂小倩》，这两部原本在拍摄计划中，作为后来的名篇剧目拍摄。但因人事变动，后来的拍摄计划夭折，因此，这两部的拍摄计划也就一起化为泡影。《白秋练》是否拍摄，尚未得到证实。
F. 坚决不做两面人,坚决强化国语学习能力
只要你们简简单单，把别人的孩子当作自己的孩子就足够了，不要搞政治，当一个教师干嘛搞的那么复杂，不要学习什么黑厚学，那种书害死人，想教育好孩子至少你要知道他们在想什么吧，好了，必要的和孩子相关的心里学你至少要知道一点吧，实践能力你至少也要有一点吧，不能总是纸上谈兵吧，还有，你的思维至少要灵活一点吧，要不你自己一根筋把孩子也逼成一根筋的，多多发现孩子的特长，爱好，再重点培养，多鼓励一下孩子，特别是初中以下的孩子。
G. 作为一名教师如何坚定政治立场坚决不做两面人心得体会
不忘初心，就要有传承历史的担当。韩愈《师说》有言：师者，传道授业解惑也。作为教师，首要任务是传道。什么是道?就是国家和民族的厚重历史、优秀文化、意识形态。教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身，负有传承历史、开启未来的神圣使命。
任何时候、任何场合都必须做到政治立场坚定，具备与教师身份相符合的意识和觉悟，旗帜鲜明地同一切有悖党的方针政策、有损党和政府形象的行为作斗争，无论在任何场合，尤其是课堂上，绝不允许散布违背党的重大方针的厥词，绝不允许发表有损党和国家形象的言论，绝不允许向学生传递腐朽思想。
中央电视台原主持人毕XX，在私人聚会场合抵毁党和国家领导人的形象，其教训不可谓不深刻。尤其是在国际形势纷繁复杂的当今时代，更要站在讲政治的高度，时刻牢记自己的特殊身份和神圣责任，做到耳聪目明，大力弘扬社会主义核心价值观，向学生传递正能量，将中华民族的优秀文化和社会主义“四个自信”根植于学生头脑，培养出理想信念坚定的高素质人才。并通过“小手拉大手”，影响家长、带动家庭、辐射社会，使中华民族的悠久历史和灿烂文化薪火相传，入脑入心。
H. 教师两面人的心得体会
不忘初心，就要有传承历史的担当。韩愈《师说》有言：师者，传道授业解惑也。作为教师，首要任务是传道。什么是道?就是国家和民族的厚重历史、优秀文化、意识形态。教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身，负有传承历史、开启未来的神圣使命，任何时候、任何场合都必须做到政治立场坚定，具备与教师身份相符合的意识和觉悟，旗帜鲜明地同一切有悖党的方针政策、有损党和政府形象的行为作斗争，无论在任何场合，尤其是课堂上，绝不允许散布违背党的重大方针的厥词，绝不允许发表有损党和国家形象的言论，绝不允许向学生传递腐朽思想。中央电视台原主持人毕福剑，在私人聚会场合抵毁党和国家领导人的形象，其教训不可谓不深刻。尤其是在国际形势纷繁复杂的当今时代，更要站在讲政治的高度，时刻牢记自己的特殊身份和神圣责任，做到耳聪目明，大力弘扬社会主义核心价值观，向学生传递正能量，将中华民族的优秀文化和社会主义“四个自信”根植于学生头脑，培养出理想信念坚定的高素质人才。并通过“小手拉大手”，影响家长、带动家庭、辐射社会，使中华民族的悠久历史和灿烂文化薪火相传，入脑入心。