堕胎班主任

『壹』 求一篇关于早恋的文章

中学生“早恋”
“早恋”到底是什么？
早有消息说：谈“早恋”这个词就不正确，有批评倾向，有道德价值判断，不科学。正确的提法应该是“中学生恋爱”。北京教科院德育研究中心主任、北京家庭教育研究会副秘书长闵乐夫接受记者采访时说：“事实上，中学生对异性产生感情是青春期性的成熟标志之一，再自然、再真实不过了。”其实自己真正的所需要的，往要在经历许多年后才会明白，甚至穷尽一生也不知所终！而对已经拥有的美好，我们又因为常常得而复失的经历，而存在一份忐忑与担心。夕阳易逝的叹息、花开花落的烦恼、人生本是不快乐的！因为拥有的时候，我们也许正在失去，而放弃的时候，我们也许又在重新获得。对万事万物，我们其实都不可能有绝对的把握。如果刻意去追逐与拥有，就很难走出患得患失的误区。所以生命需要升华出安静超头的精神。明白的人懂的放弃，真情的人懂的牺牲，幸福的人懂得超脱！
“我不是因你而来到这个世界，却是因为你而更加眷恋这个世界！如果能和你在一起，我会对这个世界满怀感激，如果不能和你在一起，我会默默的走开，却仍然不会失掉对这个世界的爱和感激。感激上天让我与你相遇与你别离，完成上帝所创造的一首诗！”生命给了我们无尽的悲哀，也给来我们永远的答案。

『贰』 我诱惑了我们班一个23岁的男生，我是他班主任。我这样做可耻吗

不可耻，再接再厉，把你们班男生都拿下

『叁』 14岁坠亡女孩祝小小，被大叔性侵后她还遭遇了哪些不幸

许多人应当还记得，2020年6月28日午夜，这个成都市新双城小区的同一栋楼内，接连发生两起坠楼事件。第一位坠楼的是约30岁的女性。大约10分钟后，2单元11楼，一个14岁的女孩坠落在小区外侧，当场死亡。而这一名14岁的小女孩就是祝小小。而祝小小跳楼的原因就是她遭到了性侵。而她之所以选择跳楼，就是在性侵之后还遭遇了一连串的不幸，也正是这一些事情，还让一个花季少女走上了绝路。

当家里人知道了性侵事件之后，便选择了报案，将胎儿打了下来，确定了邱吉林的生父身份，可是不知道因为什么原因，邱吉林没过多久又被公安部门放了出来，祝小小又开始恐惧，邱吉林会不会对的家她人造成伤害？毕竟在此之前邱吉林有过威胁。

其实祝小小在自杀之前，有在个人空间之中留下相关自杀的倾向，但是很快就有网友对她进行劝阻，祝小小也答应了网友不做傻事，可是就在她自杀的前几天，她的手机被英语老师发现，于是班主任就在下课的时候，扯着祝小小的头发，打了几下脸，边打边问为什么带手机来学校。她的脸被打得发红，牙齿也流血了。我们去安慰她，她又哭又笑，有几个女生看着都哭了。班主任打完祝小小后就回了办公室，两天后在课上提起过这件事，班主任没有道歉，只是说祝小小有病，控制不了自己的情绪。虽然后来在祝小小自杀之后，班主任有道歉，可是一切都已经太迟了。

『肆』 你的班主任最不想要你做什么事情

我的班主任最不想我早恋，虽然他很不想，我还是早恋了，现在已经上大学了，回首过去，很后悔没听他的话。

班主任之所以禁止学生早恋，其实原因是很简单的，在高中谈恋爱势必会影响学生自己的学习，很多的高中生谈了恋爱之后，不知道轻重，然后他们就会把过多的时间都投入在恋爱上面，自然学习成绩也就下降了，当然有的人谈恋爱也不会影响学习，但这种是少数的！

其实总的来说，班主任在高中禁止谈恋爱也是好的，老师也为了学生们好，同时也希望学生们能理解老师的苦衷，当然并不是所有学生谈恋爱都是这样，所以我们也不能以偏概全，但还是希望学生们不要谈恋爱，等高考完了再谈也不迟呀！

『伍』 打胎过的女人身体有什么特征！

这个外表上看不出来，只有窥阴器看子宫内壁厚薄。

『陆』 如果一个高三的单亲家庭的女生失身，甚至堕胎，是由于家庭原因造成的吗，而且很叛逆，逐渐脱离正轨……作

作为一个过来的女孩子我觉得和学校，老师，包括自己的家庭环境，还有朋友，都有关系，主要是从她的内心最近的那个人开始说服教育，这样，来的简单很多，否则她会排斥，两个方案，一个从大方面去用爱把她融化，一个方面，从她最亲近最愿意接近的人开始说服教育，！！！！其实，人的本性都不坏！只是有些人把自己的善良包裹的特别深！

『柒』 班主任生病了，（据说是堕胎）我身为班长我觉得要卖点东西去探望一下，然而我们班的人很讨厌他，不愿意买

你多大呀，现在抄就需要承担社会上人情事故的压力么? 哎。。。。
你也不知道生病住院的原因，如果真像你所说的应为这样的原因住院了，还是不要去医院探望了， 这么尴尬。
就不要去医院探望拉，等你班主任来上班了，你们买束花给她表达一下就好啦。不知道同学们愿不愿意出个份子钱。

『捌』 急!!!!!!!!!!!!!需要一些鬼笑话和鬼故事!!!!!!!!!!在线等!!!!!!!!!!!!!

1 . 有个乡下来的女孩子，是班上的超级资优生，因为成绩优异，所以高中毕业后，被准许保送到台北某个出名的大学就读。乡下的女生既清纯又纯朴，哪比得起台北女生的时髦与流行，所以她常是同学的笑柄。经过一年多的耳濡目染，她也成为一个爱打扮的女孩了。本来脸蛋就不错的她，打扮起来更是吸引人，使她成为很多男生追求的对象。而她也交了一个名门世家的学长，两人陷入热恋。

因为彼此实在太相爱了，他们终于发生了进一步的关系，女孩子也怀了孕。因为乡下的传统观念的影响，使得女孩认为这一辈子是跟定他了。可是正直青春的学长却不这么想，于是就用了“父母亲不接受”的藉口，抛弃了女孩，并给他一笔钱去堕胎。

女孩失望的回到乡下的老家，她的父母认为这简直是天大的耻辱，于是就把她赶了出来，并要跟她断绝关系。可怜的女孩，在伤心之余，偷偷取了抛弃他的那位学长的一搓头发，放入上衣胸前的口袋，跳楼自杀了。

她的尸体很快被人发现，警察在现场验尸时，许多群众都围了过来。其中一位，正是抛弃他的那位学长。一个在现场的道士注意到了女孩尸体胸前的一搓头发，道士似乎了解了，于是很不确定的问在现场的一位青年与女孩是否有过什么关系。果然不出道士所料，这个人就是当时抛弃女孩的学长。那学长一五一十的说出他是如何对待她的，道士对他说：“你完蛋了，绝对完蛋了。”他很紧张的问什么意思，为什么说他会‘完蛋’。道士回答：“这个女的死后变成鬼，或许会听不到、也看不太清楚，她之所以要取你的一搓头发，是为了死后能透过你身上的气味来找你，她有太深的怨恨了！所以要找你寻仇。”那男的很紧张，问道士是否有避免的方法。

道士对他说：“方法有是有，但是却无法完全避免。”道士算准了有一天那女鬼准会来找他，于是在那一天，倒是将他身上贴满符咒，叫他躲回家中床底下，在床上放一件他的衣服。并且嘱咐他千千万万不可张开眼睛。“你绝对、不管发生什么事，都不可以张开眼睛，因为这女子死状实在太凄惨了，你一张开眼睛，就算没被害死，也会被活活吓死。”

他为了保住性命，就听了道士的话，到了女鬼会来的那一天，他整天都躲在床下，不敢出来。夜晚很快就来临。当教堂的钟敲了十二下，过了不久，他就听到‘吱呀……’门被打开了。碰碰碰……碰碰碰……那女鬼果然来了。碰碰……他听到这声音，马上想到道士说的‘绝对不可张开眼睛’，他闭紧眼睛，捂上耳朵，祈祷天快亮起来。

那女鬼向僵尸一样，碰碰碰……跳上楼梯……碰碰碰……越来越近……吱呀……房门开了，碰碰……“找不到……”女鬼发出尖细的哀嚎，把他吓坏了。碰碰碰……“找不到……”那男的想：找不到就快走吧！。

女鬼在房中绕来绕去，直说著“找不到”，而那男的则是一边祈祷，一边念阿弥陀佛。忽然……“找到了……”是ㄧ个凶狠粗糙的声音。“什么？怎么可能会找到我？我完了！我完了！”他快吓坏了！但又因好奇且不相信的心态，他将眼睛睁开一个小缝……啊……

隔天早上，在他的屋子，警方发现了尸体，脸色苍白，眼睛嘴巴张的特大，把群众都吓了一跳，尸体看起来像是曾受到很大的惊吓。事后，道士非常百思不解，他明明躲在床下，为何会被找到呢？于是就像警方询问那女子死时是如何死的？原来她自杀时，是头先著地摔死的。道士恍然大悟，那女鬼是用头跳着去找那男生，但她却是头下脚上的倒著跳，所以那男的躲在床下，反而容易被找到。

2. 我听来的一个故事。
张家界，是著名的风景区。这里的山路很险峻。一个跑运输的个体户运完一批货到山上，开着他的大东风往山下的家里赶，当他的车开半路上时天已经全黑了。在一个很急的拐弯处，他被一群人拦住了。“大概是晚归的游客吧！”他想，他就很慷慨的让那些人上了后车箱。上车时，他发现那些人一个个都肥头大耳，大腹便便，破有官相。大概有十二人把。一路上那些人都没说话。

终于，到了他所住的村子，在一家养猪专业户的门口，那群人下了车。可是下面的情景却让个体户下了一大跳，那些人穿门进去了！

第二天，个体户去拿家人家串门，他婉转的问主人头天晚上是否有客人来了，主人说：“客人没有，到是他家的母猪下了十二只仔！”

在后来，他看到报纸，某机关集体旅游，车翻了，12人全部死于非命。
3.相传有一间学校，其中的一间教室的一个座位位置长期是留空的;甚至连桌椅也不予设置。

有人说曾有学生在那里离奇暴毙，因此猛鬼传闻不绝于耳。

还有另一个更为诡异的传 闻，在近年间传得更为言犹耳，就是有人相信此位置乃是「魔鬼之位」，原因是这座位就 是位于学校六楼的第六间课室中第六行的第六个座位，六六六六」，即是大魔鬼之数。

学 校上上下下的人都称这座位为「魔鬼座位」，每有教师任职该班的班主任，都避免在该位置 设立座位，以求安心。

有一个故事，就是关于以上的「魔鬼座位」

第一节 － 教师无知起祸根

林Sir是某中学的一恍氯卫鲜Γ�捎谒枷胄屡桑�虼硕愿眯5囊磺泄忠齑�牛�际游�藁�?谈。

一天，当林Sir途经一条走廊时，恰巧碰见满脸愁容的郭校长，于是上前欲了解一 下。

「郭校长，早晨。」林Sir走到郭校长面前问安。

「啊，早晨。」郭校长这时才如 梦初醒般发现林Sir的存在，还微抖身子，吓了一跳。

「校长，有甚么难题吗？」见校长如此的沉思懊恼，林Sir表现得很关切。校长长叹了一声，点头默认。

「是有关六乙 班的。」校长带点无奈地说。

六乙班的课室就是传闻声音不绝于耳的「魔鬼座位」之源头 ，学校所有人都闻之色变。林Sir听到校长之言后不其然应了一声。

「那不就是Mis sMa作为班主任的班别吗？你为何不去与她商量？」林Sir觉得奇怪的问。

「她今早 已向我请辞了。」校长从西服的暗袋里掏出一个信封说，「她说不能忍受天天担惊受怕地 教书，经过多天的考虑后，最后也要作离去的决定。唉，其后我曾与多位老师接触，都没 有一个敢去代替MissMa的位置。」他说罢又懊恼的叹了一声。

竟然为了一个不真实 的传闻而毅然辞职，林Sir对MissMa的态度感到既可笑又可悲。

「校长，你若果 不嫌我教学经验尚浅的话，我愿意作为六乙班的班主任。」林Sir一时感触，便自动请 缨。

「那……」校长仍犹豫不决。

「放心吧，教师的职责是要作育英才，无论多么的艰辛 ，我都会尽心尽力地教导任何一个学生的。」林Sir轻咬嘴唇，充满信心地说。

校长闻 言后大觉欣慰，拍一拍林Sir的臂膀，鼓励的向他一笑。

空堂时间，林Sir走到即将 任教的六乙班课室。由于MissMa的突然请辞，为了避免有人制造不必要的谣传，因 此校方决定六乙班停课一天。故此即使是上课时间，课室内半个人影也没有。

林Sir走 进课室，在教师桌与黑板之间的空间徘徊了一会儿后，发现在学生的座位行列中，其中一 个是空置的，心想难道这就是校内上上下下都传得如雷贯耳的「魔鬼座位」吗？

他瞧着那 个空置了的座位，心想为了这一个毫无根据的谣传，堂堂一间学校竟然这样迷信的、刻意的避讳怕事？当真是荒天下之大谬！他心里满不是味儿。

就在欲发一肚子的牢骚之时，他 看见校工黄伯正经过走廊，于是主动上前与其接触。

「黄伯。」林Sir突然从课室内走 出来拦截住黄伯。

「林Sir，你好。」黄伯初时有点愕然，跟接着便回复欢容对林Si r响应。

「为甚么这间课室少了一个座位呢？」林Sir开门见山的指着那个空置的位置 ，黄伯望一望那间课室，之后面有难色地点一点头。

「林Sir，你没有听过吗？」黄伯 靠近林Sir，「那个是『魔鬼座位』哩！听闻曾有数个学生坐过该位置，不出数天便遭 逢厄运，自此校方决定以后都不会在该位置设置座位。」他在林Sir耳边轻声地说。

「 那有没有真凭实据或是有关文件历案来证实此事？」林Sir反问黄伯。

「那倒没有。」 黄伯耸一耸肩说。

「荒谬！现在已经是廿一世纪，堂堂一间学校竟还有如此妖言惑众之说 ？学校是学生吸取知识的地方，怎地会沦为捉邪驱鬼之流？被外间的人听进耳中是多么的 可笑！」林Sir一肚子气，连珠爆发地直斥其非。

黄伯被骂得低头不语。

「替我在那位 置加设座位。」林Sir板起脸，指着那个位置说。

「那……」黄伯面带犹豫。

「那你去 还是不去？」还未等黄伯说完，林Sir便加重语气的问。

「好吧，」黄伯挥一挥手，欲 遏止林Sir的怒气，「加便加吧，但你好自为之。」他一边从林Sir身边走去一边嘀 咕着。

林Sir闷哼了一声，看着黄伯稍为瑟缩的背影，不断不屑的摇着头。

第二节 － 课堂魔鬼缠学生

翌日，六乙班复课。

「各位同学，你们好。我姓林，原本你们的班主 任MissMa因家中发生大事而突然辞了职，我是来代替她的，以后我便是你们的班主 任。」林Sir向各同学自我介绍。

学生们听了林Sir之言后，反应平静，似乎并没因 MissMa的请辞而惊讶。

林Sir亦不禁对学生们出奇平伏的情绪暗自错愕。然而当 他看见那加设了的座位仍然留空着，不经意的皱一皱眉，感到有点怨恼。

「后方的同学为 何不坐前一点呢？这会较容易听课的。」林Sir对坐在「魔鬼座位」后面的陈伟明说。

「 林Sir，那个座位是不祥的，传闻每有学生坐过这个座位后便会遇上不幸的事情。我， 我不敢坐在那里。」陈伟明结口结舌的解释。

「传闻？那末即是未经证实的谣言吧？」林 Sir语气带点责问，所有学生立时默不作声。

「你们已是中六的学生了，干吗仍然像个 无知小孩般人云亦云？这么多年来辛辛苦苦读来的难道只是一堆怪力乱神吗？你们是社会 未来的栋梁，思想一定要理性和科学化的，才能一展所长，贡献社会，知道吗？」他怒不 可遏，不停地以重语气责备学生们。

纵然厉言棒喝，学生们始终不敢轻举妄动，课室内顿时一片死寂。

「若有同学愿意一试，那便是有胆色之人。」林Sir转施软计，指向「魔鬼座位」说，欲激发学生们的争胜之心。这招果然有效，林Sir说罢便有人自告奋勇。

「让我来坐吧，林Sir。」黄小玲霍地站起来，主动作出要求。

黄小玲是班中的活跃份 子，出名是胆大包天的，她一直都对这「魔鬼座位」十分好奇，雀雀欲试一坐滋味，但碍于校内人人都对此传闻极之避忌，因而一直都不敢向他人提出，如今在林Sir给予的大 好机会下，顺便表现一下自己。

林Sir伸手指向「魔鬼座位」处，示意批准黄小玲更换 座位。她于是拿起书包，二话不说的便坐到「魔鬼座位」的座椅上。

甫坐上座位，黄小玲 耳边突然响起一阵恐怖的笑声，由于笑声太过使人毛骨悚然，如直接刺进人的心坎中，因此即使天不怕、地不怕的她亦不其然心神荡漾，几乎打了一个寒颤，不过她紧握双拳，遏 力压抑心中的恐惧，不使其它人发觉她胆怯。

然而不消一分钟的刹那，一直端坐着的黄小玲突然猛力的一震。这震动非同小可，震得桌椅铿锵作响，就连坐在前后双方的同学们亦 感受到震动，正在讲学的林Sir也被注意过来。

「你怎么了？」坐在黄小玲前方的何美婷转身问她。:黄小玲低下头没有反应，其长发不知何时已被放在她的面前，使何美婷看不清楚其容貌。

她没有回答何美婷的问题，只是不停地在低吟着，吟声更是与她原本的声音绝不相配的低沉。

同时课室内的灯光忽然一闪，所有窗口顿时一起迅速地关上，发出隆 然巨响。尔时阴风大作，黄小玲的头发被吹起。

「哗！魔鬼啊！」一直看着黄小玲的何美婷正面的看见她面部变化，何美婷见她双眼发出诡异的红光，不由得惊恐莫名，失声大叫 。

「魔鬼啊！魔鬼杀人啊！」随着何美婷惨厉的叫声，加上已把不少学生们的桌子上的东 西吹得东歪西倒的猛烈阴风，学生间迅即感染了对魔鬼恐惧的意识，纷纷被吓得理智全失 。

第三节 － 校长魔鬼正邪决

有学生离座狂奔逃离，其它的亦如蜂涌般争先恐后地逃出课室。

「各 位同学冷静点吧，冷静一点吧！」林Sir虽然吃紧地保持冷静，但是仍不能制止学生们 的恐惧，连跑带奔的逃出课室。

直到最后一个同学都逃去之后，课室的大门突然猛力地闭 上，同时室内的阴风亦变得更加猛烈，猛烈得使林Sir寸步难行。光管逐一应声爆裂， 室内顿变昏暗。

黄小玲的头发被吹得向后飘起，面貌已变得狰狞恐怖，身上还隐隐发出惨 绿光芒。她跃到「魔鬼座位」的桌子上站起来，向林Sir咧嘴而笑，笑声是直教使人心 脏麻痹的低沉响亮。

林Sir被吓至心胆俱裂，眼巴巴地看着在那个恐怖的黄小玲周遭胡 撞乱飞的物件，犹如处身地狱。

「哈……我死恶狄斯终于复活了！」「黄小玲」朝天狂笑 ，笑得身躯也在震动。

死恶狄斯？难道真的是魔鬼？林Sir当真不可置信。对于连说话 也不能的他，只能张大嘴巴，满脸惶恐。

「为了感谢你释放了我，」「她」掀起嘴角，阴 森的一笑，「你就做我第一个祭品吧！」说罢「她」快速地一跃，竟一跃便跳到他面前， 凌空一手捏着他的喉头，站到教师桌上，「她」竟然可以单手便把高过「她」差不多一个 头的他举上半空，更能轻松地狂笑着。

他简直被眼前脱离现实的情景弄得几乎精神崩溃， 在死亡的阴影笼罩下，他只有拼命用双手尝试摆脱「她」的手，但，拥有魔鬼力量的「她 」，他一个手无寸铁的常人又怎能抗衡。

就在濒死的时候，「她」的手忽然被一股力量横 空冲击，「她」怪叫了一声后迅即撒手退后，他才能从鬼门关里走出来。

「妖孽！不得放 肆！」来人正是郭校长，他闻得六乙班的学生们惊呼声之后，便立刻赶到现场，幸好他曾 修习过有关捉鬼的法术，赶及暂时击退被魔鬼附身的黄小玲。

「林Sir，你没有大碍吗 ？」校长退到林Sir身前问，一直盯着站在桌子上、异变了的她。

「死恶狄斯……」几 乎吓呆了的林Sir只懂目不转睛的看着眼前的异象，无意识地透出刚才「她」道出的一 个陌生名字。

「魔鬼死恶狄斯？幸好不是魔王撒旦。」校长轻吁了一口气，然而身处的环 境不由他去放松。

就在这一言一语间，被死恶狄斯附身的她右手一挥，一张椅子如炮弹般 飞向离开了校长身后而欲夺门逃跑的林Sir，被吓得魂不附体的他完全没有反抗意识， 只懂呆站着等待被椅子重击的命运，幸好校长反应及时，狠力地把飞椅推去旁边墙上，大的撞击力使室内发出隆然巨响。

校长接着迅速地在半空指划了一道隐形符咒，并把其射 向「她」身上。估不到看似拥肿肥胖的他身手竟如此了得，「她」还未得及作出反应已硬 生生地承接了符咒，当堂动弹不得，但阴风依然大作。

「林Sir，不要再呆了，否则连小命也不保了！」校长趁暂时封锁着死恶狄斯行动的时候走近林Sir前方说。

小命不保 ？这句话当即使林Sir清醒过来。他用力地摇一摇头，竭力使自己冷静下来。没错，他 要反守为攻，否则只有死路一条。「校长，我应该要怎样做？」林Sir抓着校长的手臂 问。

校长感到林Sir的手十分镇定，亦放心下来。

「我暗自在那见鬼的座位底下设了封 印。待会儿我与死恶狄斯搏斗之时，趁它不为意的时候，你便以最快速度奔去那座位之处 并把放置椅子的位置之下的地板揭起，记着动作要快，知道吗？」校长低声的在林Sir 耳畔说，一直留意着「她」的行动。

当林Sir响应校长的同时，室内阴风突然变得猛烈 ，杂物亦应声乱起乱跌，原来「她」已冲破校长的封印，回复活动能力。

「拿你两个的狗 命！」「她」双眼透出如鲜血般殷红的光芒，面孔扭曲得更加狰狞，以如从地狱来的声音 向两人怒叱着，说罢便以超乎常人的速度扑过来。

「去吧！」校长双手运起劲，一边朝「 她」处跳去一边向林Sir发出行动令。

正邪大战一触即发，「她」与校长甫一开始便斗 得难分难解，双方必须聚精会神地应战，稍有差池就会被对方有机可乘，可能因此遭到惨 败的命运，战况一时呈胶着状态。

趁此大好良机林Sir即三步并作两步的飞奔到「魔鬼 座位」处，然后移开椅子，跟着揭起那块比其它地板较松脱的地板，立刻有一道 劲的金 光向上射出。

战斗到此时「她」已逐渐占了上风，校长且战且退。金光与「她」生性相克 ，「她」立即感到受威胁的压迫感，于是猛聚邪力，一记猛击击向校长处，已然筋疲力竭 的校长那能抵挡得住那 劲的一击？从使能硬生生的接过那记重击，他亦被震得飞弹到墙 上，被撞得喉头一甜，口吐血丝，即告受了内伤。

「先毙了你！」「她」见校长已是奄奄 一息，于是转移目标，准备一招击杀毫无抵抗能力的林Sir。

不幸中的大幸，校长仍然 清醒，他耗尽所余的力量，在她」转了身之时，从后向「她」打出一记锁印。「她」万料 不到他仍能有如此的力量，正正的接了那一招，又一次被封锁着行动。「快……抱着她… …使她坐在封印之上……」校长勉力的对林Sir说，说罢再吐一口鲜血，晕倒地上。

已 是满头大汗的林Sir立即把椅子移回原处，之后向还动弹不得的「她」扑过去，双手紧 抱「她」的腰肢，跟着用尽全身气力，把「她」按到椅子上， 行把「她」坐了下来，尔 时整个课室仿似地震的猛烈一震，震得林Sir也被弹开数丈之外，抓住桌椅方能停止跌 势。

一阵恐怖的惨叫声仿如从黄小玲的身体内发出，隐隐夹杂着一句「我一定会回来」。 林Sir定过神看着她的变化只见一条惨绿色的光晕从她的头顶射到封印之处，光晕过后 她便如脱线风筝般软摊在椅子上。

阴风随即停止，胡乱飞坠的杂物亦纷纷跌在地上，一切 回复平静。隔了一刻，死里逃生的林Sir才敢开始移动，其仍然急促的喘气声，可知他 刚才的经历是多么的恐怖吓人。

「黄小玲，黄小玲。」林Sir一面走向黄小玲处一面叫 唤着。但直至他走到她的身边，她依然全无反应。

「黄小玲，你怎么了？」他轻拍她的肩 膊说。

过了一会儿，她才缓缓的睁开眼，而身体也有点移动。

本来他应可松一口气，然后 去查看受了伤的校长，然而她的行为，使他不能不去注意。

「哈，哈……」她双目空泛的 眼神，只懂流露出如此幼稚的笑声。

「黄小玲，你怎么了？可以说给我知是甚么的一回事 吗？」他焦急地摇着她两肩问。

然而无论他怎样推的拉的，她都只懂在傻笑，看来事情已 发展到一发不可收拾的地步了。

校长及黄小玲分别被送进医院救治，而林Sir替警方所 录取的口供，尽是脱离现实而又发生了的事实，警方后来好像把案件当作精神病患者伤人 事件处理，之后就不了了之。

这次事件后，使一向对鬼神不加忌讳的林Sir对之完全改 观。校长胸部受了一点撞击，休养了一个月后便康复出院，可以继续工作。

而黄小玲，医 生说她脑部曾受过不可弥补的创伤，智力现今只如一个一岁小孩般，永不能复原，并且需 要长期受人照顾。其家人闻言后伤心不已。

看着黄小玲的家人如此难过，纵使他们明白这 是一场意外，但一个芳华正值的少女就此断送一生，林Sir仍感到疚歉万分，一生留下 永不磨灭的阴影。

事后林Sir向校方请辞，之后不知去向。有人说他改名换姓，致力投 身于协助弱智人士的社工工作。而校方其后把该课室永久封闭，六乙班改为浮动班别。

所 以，若有人遇上类似的空置座位，请千万不要因好奇而尝试坐下，否则后果自负了。

『玖』 班主任如何与早恋女学生谈话

由早恋引起的辍学、非法同居、堕胎，甚至成为未婚妈妈，这样的案例正在增多。据某市某妇产医院统计，近三四年来，到医院做人工流产和早孕药物流产的未婚女青年占45%
二、成因分析早恋，是一个极为敏感的话题。什么是早恋？众说纷坛。有关专家认为，恋爱是不是太早，不应单从年龄上看，而要从心理发育成熟的程度来判断。青春期既是长身体、长知识的时期，又是性心理发生变化，对异性产生爱慕感从而渴望结交知心朋友的时期。如果对爱情的真实含义有深刻理解并具有了爱的能力，又能处理好爱情和学业的关系，并决心把爱情之树栽到收获的季节，承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责任，那么此时的爱就不算早，反之则可称为"早恋"。何谓"早"？目前一般指中学时期，有时甚至包括大学，因为一般来讲，处于这些年龄阶段的学生都不易达到上述的要求，他们一般没有条件获得真正意义上的爱情。西方社会学研究者将二三岁到十九岁的青少年的恋爱行为称为青春期恋爱。
心理学研究表明，青少年进入青春期后，随着性生理的变化，性心理也必然发生复杂的变化。中学阶段正是十三、四到十七、八岁的时候，人生经历了“第二次诞生”
，心理接受了第二次“断乳”
。中学生的性生理的萌发与逐渐成熟，引起了性心理的变化，也给不少学生带来了苦恼。特别是有些青少年学生受社会上某些不良影响的侵袭，则很容易受到不良性意识的诱惑。有的学生看了有关异性生理的书刊，由此浮想联翩；有的男生为博得女同学的好感，热衷于扮演“保护人”角色，显示自己的“英雄气慨”；有的女生随着令人羞涩初期的来潮，在经过一段惊喜、害羞、傍徨的心理过程之后，产生了一种朦胧的交友渴望。从这些现象可以看到学生由于进入青春期，不但产生了青春期的新奇感，甚至产生了生理冲动与体验欲望，他们开始注意异性，亲近异性，容易产生爱慕和追求的情感，出现了一系列的思想问题。尤其在我们这里商品经济发达的珠江三角洲地区，中学生更趋于提前进入青春期，学生们每天只要随意打开电视机都有可能看到诸如红唇烈焰的镜头，充满着浪漫、撕肝裂肺的爱情故事，如“薰衣草”、“流星花园”等，无不令青少年无心如撞鹿、脸红耳热而产生神往；那心痛得死去活来的流行歌曲，使他们听得如痴如醉，如在一片爱的海洋里飘浮。面对着灯红酒绿的诱惑，影视的刺激，小说的渲染，成年人不检点的行为的负面影响等不利因素，这就形成了新时期中学生“生理早熟，心理不成熟”这一特点。男女生出于座位相邻，或性格接近，或爱好相同，情趣相投等缘故，还有些是外貌的吸引，彼此间的接近，就容易产生“早恋”行为。中学生的“早恋”行为，往往从互相接近交谈，发展到递纸条、写信，“互相倾慕”
，再而发展到两人往来密切，结伴游玩，暗中幽会等，个别甚至发展到不堪设想的严重行为。
一天，一位学生交给我一张皱巴巴的信纸，像是从日记本上撕下来的。这张纸上写着这么一段心声：我不知不觉地喜欢上了他，总是偷偷地欣赏他的一举一动。有时上课头微微一侧，向左一转就能瞥见他。他那样高大，像山一样坐在那儿，很直，头发总是干干净净的，充满着蓬勃的朝气。有时，他发现了我的目光，便冲我一笑，露出两个酷似影星的酒窝。
……
我认出这是本班一位女生的字迹，知道情况后，我并不急着找她谈话，过了两天后，我借批阅周记之机，把她请到办公室来，首先我跟她分析了最近一段时间，她的学习情况，以及各科任老师对她上课表现的评价。我认真地告诫她，中学阶段的学习任务重，压力大，你们人生的旅途还有很长的路要走，作为一名学生，不要盲目崇拜别人，不要盲目放纵自己的情感，要把多余的、不合时宜的情感适当地冷冻起来。
……
。我的这些话，由始到终，都没有把事实的真相揭穿，但我相信她内心一定明白这是怎么一回事，她红着脸，默默地离开。后来我观察到她的成绩有所上升了。由此，我认为当班主任掌握女生的恋情事实之后，谈话时千万不要揭她的底，免得使她陷于尴尬境地而对你的教育产生抵触的情绪。用旁敲侧击的话来提醒她，使她知道言外之意，认真反思，以收起那单思的情感。
（二）与初坠情网的女生谈话----警示提醒。
一般说来，有早恋现象的学生，由于兴奋、紧张、恐惧，加上精力的消耗，总有一些反常的表现，如注意力分散、沉思、萎靡不振等。有一位女生一段时间学习成绩下降，上课时双目无神，若有所思，特别爱打扮，总是不停地拨弄头发，爱往手上套一些装饰物品。并经常被人发现与某位男生一起悄悄地到校外散步，上街购物。在深入调查的基础上，我首先批评男生，再把女生请来，郑重其事的警告她：女生与一位男生接触过于频繁，很容易引人误解，遭人非议，对自己影响非常不好。再说，中学生使命重大，任重道远，在人生这关键时期如果涉入爱情迷宫，就只会增重情感负担。我还给她讲了这样一段话，山顶上有许多的美丽恰人的芳草鲜花，不要随意在山腿下，摘了一朵杂草就往回走。我鼓励她果断地斩断那刚接上头的情丝，专心回到自己的学业上来。在往后的时间来，我密切注意她的行动，经常找她谈心，鼓励她重回集体地怀抱，全身心地投入紧张的学习生活中。
与初坠情网的女生谈话，既不能隐约其词，也不能厉言训斥，而要直言警示，提醒她已入歧途，不要再往前走，从道理上明谕她，若知迷不返，会把自己的前程断送-----促她醒误。
（三）与受骗失恋的女生谈话-----宽慰指路，鼓励自强。
在事实上，也有个别的女生，在各种因素的诱惑之下初涉爱河，但不知水的深浅，一下便呛水了，在初恋时就受如此重的打击，她们很容易对一切丧失了信心，好像把一切的事都看透，把一切的人都看透，事事都提不起劲，学习上心灰意冷，精神萎靡不振。
我认为作为班主任找这类学生谈话时，千万不要训斥，更不要说一些“早该如此，何必当初的”，“你早该听我讲的”话。而是应该真诚地开导和充满爱心的宽慰，但注意不要说太多同情的话，应重点鼓励她认清事实，重树信心，并给她指明行动的方向，帮她树立新的奋斗目标。同时还要动员她身边一些威信比较高的女生主动与她接触，帮她补习弱科，使她重新振作，跟上优等生。只要周围都多给她一点爱，相信她很快就站起来的。
（四）与受人围追的女生谈话----帮助突围，巧越雷区。
在一个班里，总会有一两个表现得较为突出的女生，她们活泼大方，能歌善舞，多才多艺，在多项比赛中都出尽风头，再加上又有几分姿色，便成为群雄追围的对象。而在这些女生当中有些自我感觉良好，沉醉于被人爱的氛围中。面如桃花，脚踏几条船，每天总有一群男生围着她来转。我认为这些女生最危险，影响极坏，容易成为班级的害群之马，但也有些女生，面对男生的追围，一方面心如铁石，但另一方面又内心苦恼。因为怕报复，又不敢向老师告状。对于前类女生，班主任找她们谈话，态度要严厉，告诫她，行为要检点，不可轻率地玩弄异性，践踏感情，否则会玩火自焚，自已毁掉自已的清白。对于后者，班主任要态度温和，首先了解一下有哪些男生纠缠她，然后帮她出谋划策，摆脱纠缠，并教她学会如何保护自己。同时，班主任也应该想方法制服那些厚脸皮的男生。
班主任找女生谈话，应借批作业之机在办公室里谈，可借调查情况在教室外谈，也可在巧合相遇的学校走道上谈，谈话之后，要认真观察她的行动，及时调整谈话的策略。谈话要利索，点到即此，切不可伤她们的自尊心，谈话要有余地，给她反思的机会，促其上岸。

『拾』 国产青春片有哪些很不可理喻的情节设计

国产青春片，我们看过了太多爱情，有堕胎的，有纯爱的，有霸道少爷爱上高冷女学霸，也有爽朗女学渣追求外表高冷实则暖男一枚的男学霸，这些爱情里，我们都甚少看到老师的身影，即使有，也是被用来阻碍男女主的爱情发展。

而其实我们漫长的学生生涯，时间真要算起来，除了同班同学，和老师待的时间算最长。青春期里，除了与异性的交流之外，我们会尤其在意老师的一举一动、一言一行。老师，就是我们的第二个家长。

《再见十八班》展现的就是老师与学生之间的故事，它和爱情没什么关系，有的只是既漫长又短暂的青春下自我的成长。

上课打兵乓球？好，陪你们打，但你们得一边打一边想与兵乓球相关的数学知识。赢了我就免测试。

用教室的电脑打游戏？清除你的游戏记录，让你回到新手村。

上课下课做直播？我也做直播，让你不再是首页推荐主播。

考试不好好考？拍下你与试卷的合照，记录你羞耻的瞬间，因为“羞耻心是上进心的来源”。

学生与老师斗智斗勇，赢得还是老师，毕竟姜还是老的辣。

而那封未来的信，也越来越被他们重视。因为，信上清楚地记录了那一年具体某天他们具体发生了什么。

而他们越想改变，越发现改变是徒劳的。但却在与信上的事实做抗争时，他们与谭睿明老师亲近了起来。