教师是导游

1. 我是做导游好呢还是做教师好呢

这俩个职业都很好啊,教师是一个很神圣的职业,导游虽然辛苦但如果是我会很乐意去做的,教师可以跟很多的小朋友在一起不是很快乐吗?教师是师传道授业解惑也,导游是把我国的风景人情介绍给国外的朋友啊.你自己想想看吧,但是我建议你选老师.

2. ( )对于导游相当于( )教师

因为旅行社包含导游，而包含教师的不是教学楼应该是学校，可以用排除法排除D
以下是做行测类比题时需要注意的一些问题：
一、包含关系与组成关系
包含关系也称种属关系，属于概念间关系的一种，表示某一事物是一大类事物中的一个小类，比如苹果是水果当中的一小类，就认为水果和苹果之间是包含关系，或者说水果包含苹果。在类比推理中，可以利用“A是B的一种”或“所有A是B”来表达。而组成关系属于经验常识关系的一种，表示某一事物是从另一事物整体中分割下来的一部分，比如手和身体之间是组成关系，手是身体的一部分。这两种关系在日常语言中通常都可以用“A中有B”来表达，所以有些考生在做题时不能准确分析，就造成词语关系判断错误。
要想区分包含关系和组成关系，其实十分简单，在做题时，可以直接通过在两个词语之间加“是”来判断。两个词语用“是”连接后内容合理则为包含关系，用“是”连接后内容不合理则为组成关系。比如“浙江人：中国人”两个词，用“是”连接后“浙江人是中国人”这句话是正确的，所以“浙江人”和“中国人”是包含关系，而“浙江：中国”两个词，用“是”连接后“浙江是中国”这句话不正确，所以“浙江”和“中国”是组成关系。
例题1：地理∶自然地理∶经济地理
A.城市∶居民区∶商业区
B.卫星∶遥感∶雷达
C.糖果∶水果糖∶芝麻糖
D.单位∶千米∶公里
解析：题干中自然地理和经济地理是并列关系，且与地理都形成包含关系。C项水果糖和芝麻糖是并列关系，且都与糖果形成包含关系。A项居民区和商业区是并列关系，但是与城市是组成关系，因为不能说居民区是城市;B项遥感和雷达是卫星应用的技术;D项千米和公里是全同关系。故答案选C。
二、加工关系
加工关系也称材料关系，表示一种事物是另一种事物的原材料，即将A加工以后可以得到B。考试中对这一关系的考查通常都是考查生活中很常见的事物，所以难度不大，但是考生在做题时仍需注意一点，即加工过程中A发生的是物理变化还是化学变化。所谓物理变化是指加工过程中没有发生化学变化，原材料只是在形状、大小等物理性质方面发生变化，而化学变化则是加工过程中发生了化学反应，加工后已经不是原来那种物质了。比如将纸张做成剪纸属于物理变化，而将高粱酿成酒则属于化学变化。
做题时，如果题干词语关系是物理变化，则优先选择关系是物理变化的选项，如果没有这种选项，也可以考虑选择关系是化学变化的选项。
例题2：树根：根雕
A.陶土：瓷器
B.纸张：剪纸
C.水泥：砚台
D.竹子：竹排
解析：题干中树根和根雕是加工关系，且发生的物理变化，纸张和剪纸是加工关系，发生的是物理变化。A项陶土和瓷器是加工关系，但发生的是化学变化;C项水泥和砚台无加工关系;D项竹子和竹排是加工关系，发生的是物理变化。由于根雕和剪纸都属于艺术品，故答案选B。

3. 考教师证和导游证有哪些好处

旅游管理专业并一定要考导游证和教师资格证，很内向还是不要考导游证：
旅游管理专业面向现代旅游业，根据旅游业形势的发展培养拥护党的路线，适应生产、管理、服务第 旅游管理英语一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游企业及其它相关行业经营管理、教学与科研工作的高级专门人才和创业型人才。
旅游与休闲管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子 商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。

4. 请问 教师 导游 播音员在讲解上的区别 谢谢

从收益来看，导游要比教师高很多，但教师的生活会更安逸。
个人觉得当导游更好，毕竟还年轻，多到外面闯闯，见识会更开阔，积累宝贵的人生阅历。何必那么早就过不愠不火的生活。

5. 教师与导游，哪个职业更好

职业没有好坏，我是很希望可以把爱和温暖给那些可爱的孩子的。不过…要看你喜欢奔波还是安定，这些都要好好权衡，然后选择

6. 作为一个女生，是做导游好还是做老师好

各有利弊。有几个共性：都要靠腿和嘴吃饭，老师总是站着讲课的，导游也很少有时间坐着讲；一年或更长时间讲的内容大同小异，基本上要重复很多次叨咕一个相似的问题；都是服务于他人，直接接触，面对面的接触服务对象；而所服务的对象参差不齐，要照顾全有一定难度；奖金都要和业绩挂钩。

不同的是：导游多在室外，教师多在室内；导游服务对象年龄不固定，老师的服务对象的年龄相对范围窄一些，导游不能训斥游客，老师不仅可以严厉地批评学生还可以训斥他们的家长；导游可以接受很多紫外线，欣赏名胜、山川，老师只能吃粉笔末；导游越到假期越忙，老师一年又两个长假。

不论男女，在我看来都要选自己擅长的或喜欢的职业，不然干不了太久，甚至挣不出自己的饭钱来。

职业没有好坏，行行出状元。

7. 当导游好还是当老师好

各有各的好处吧，当导游的话可以出去玩，出国的到有更好；老师的话，有寒暑假什么的，比较自在。不过有一个都一样：就是要背一堆资料。

8. 以教师是园丁还是导游 为题的作文

幼儿园时，老师说：“老师就像园丁，哺育你们成长”；小学低段时，考试试卷中出现“老师就像园丁，哺育我们成长”的句子；高段时，会出现“老师就像（ ），（ ）”这类的题目，深受“园丁”思想教育的我们，大都会不假思索地写上 “园丁”……
用园丁来比喻老师，用花草来比喻孩子，每个人都知道。可是，园丁这个词，真的合适老师这个职业吗？
去网络上搜“园丁”，第二种解释就是“可比喻为老师”，但去输入其他词汇，恐怕很少有“可比喻老师”这种解释。由此可见，中国的“园丁思想”被牢牢锁住，连网络、字典也承认了它的“功劳”。但我始终觉得，人的想法不可以是统一的，正如人们说：一千个人眼里有一千个哈姆雷特。
某一天，我发现我们脑中比喻老师的词，几乎都被 “园丁”所占有了，难道没有其他了？嗯……肯定还有！哈！我想出来了！导游！是个挺合适的词，以后再有这种问题，我就填“导游”，可以摆脱“园丁”的束缚啦！

导游……真的真的挺合适：他们带我们去参观一个地方，或许，我看见树，你看见鸟，他看见草地，每个人所发现、拍的景色都不一样。老师教我们的内容是一样的，但在某些人看来，这个对自己有帮助，另外一群人呢？感觉那个适合自己。同样的知识，而我们对它们的理解不同，也就造就了不同的人才。
反观园丁、花草，就不一样了：这些花草的命运都已经是安排好的了。牡丹不会变成玫瑰，百合不会变成月季。在风雨中，有园丁的保护，自己所努力的，也只不过是发芽、吸取营养罢了。它们只需要接受，而没有自己的想法。
所以，我希望老师像导游，带领我们去游览各种美好的风景，而不像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。

9. 教师和导游哪个更吃香

我是上海的 问好 ！在中国导游不能当饭吃 当工作的 偶尔玩玩还行
我要告诉你 在上海做导游的单位一般不给你交三险的 就是养老金 医疗金 公积金用于买房的 你是导游你去交的话你就是自由职业者你自己要交的养老金 医疗金 公积金是普通员工的3倍噢 也就是说你每月起码要交4000元普通员工只要交300，400百就行了因为其它的单位帮你交了 并且你起码要交15年以上才够你老了每月有1000左右的退休金 如果你交不足15年的话你是拿不到退休金的 你交了15年医保享受70% 就是看病100元国家拿出70元 自己拿出30元 不过在我们上海看个感冒没300，400百搞不定的 等你老了什么高血压，糖尿病，冠心病等常见疾病如果你没有医保你每月起码要2万，3万的医药费是自己出的 第三个就是公积金了 这个每月交多少各个单位都不一样 你如果是外地的在上海租房每月房租1000元以上
这仅仅是开始 加上你每月的生活费 你再怎么省900以上肯定要的 外加你联系客人花的手机费每月起码100元旅行社是不会给你报的 你想想这些钱你一个老百姓 能承受的起码！ 而这些仅仅只是温饱所要付出的！
所以考个导游证 去一些有导游证的可以免门票的地方玩玩就算了 不过你每年也要叫给旅游服务公司700，800元的什么 培训费 管理费 年审费 有你受的了
千万别把它当职业 不然老了你就等死吧 因为你老了做不动了你吃什么 你生病了你没钱看病谁会管你 做导游很辛苦的 老的快 所以别拿青春赌明天 理想是不能当饭吃的！
我是2009年的全国导游证上海地区的考生
我4月2号拿到的导游资格证 我现在把导游资格证放着 反正有3年时间的有效期 不然我起码要花 700乘以3 2100元呢！我今天去面试客服了 合格了哈哈 公司每月给我1800元 去掉3金 养老金 医疗金 公积金我拿到手1500元 恩省吃简用的话 温饱还是可以的 在中国的大学生，你如果没有关系就只能活的像狗一样 没办法的的！

10. 我是中学教师能不能兼职做导游

想得…嗯…还是挺美好的。不过现实比较残酷啊…

我没有做过教师，不过父母都做过中学教师，也有不少做教师的学生。我感觉，现在的最苦逼的就是中学教师。小学越来越讲素质教育，也没有升学压力了，教师更容易实现自己的价值追求（我猜的）。中学教师面对巨大升学压力，来自学校来自家长甚至来自学生，每天在乎的就是成绩升学率，其它都是浮云。中学教师是一个没有8小时概念的工作！除非你是传说中的“副科”老师，否则你的时间几乎是占的满满的。学生的寒暑假不完全等于你的寒暑假，时间是要少一部分的，还有期末的收尾工作，备课，学校的各种破事儿…所以时间的灵活性上没有你想的那么宽松。
回头来说导游这个行业，最重要的团从哪里来对吧。不可以私自组团，那是违法的。导游是个经验性比较强的职业，全职的话大约要一年的时间才能算入行，不说行业关系，一条线你都没去过怎么带？（好吧我真带过不少，确实不敢说“带得好”）。导游、旅行社、导服公司三者之间的关系或松散或紧密，各地的情况差异很大。重庆那边新导游可以从导服公司入行，导服公司从旅行社接团再根据情况派给你，你和旅行社再接洽具体事宜。时间长了你和旅行社的哥啊姐啊都熟了，会直接找你或者你就加入旅行社成为固定员工了。so，你可以看出来，有团，会首先考虑本公司导游，忙不过来才会求助于导服（导游是旅行社的门脸，不熟悉的人是有风险的，你闯的祸都是旅行社兜着），导服把团筛一筛，优先考虑有经验的，剩下才是你。到你这儿，基本就剩口菜汤了，你还不能不喝，多拒绝两次，行业的门就把你关闭了。作为新人，忍辱负重吃苦耐劳是必须的，你就别想着挣钱了，留个好名声给自己留路才是正道。
团队质量我就不说了，哪些团是渣团导游们自己心里都有数，推来推去没人接，我就不到处得罪人了。地陪辐射的范围根据本省的旅游资源而定，一般覆盖全省至临省。一个省里有多少奇奇怪怪你听都没听说过的景区和线路都是属于你的，相反的你以为最容易上手的一日游或者非常成熟的大景区，都是被老油条们把着的，新人不容易挤进去。
你都硬着头皮靠着一股子热情上了吧，好不容易上点道，擦，开学了！明年再见！
另外，全陪不是地陪的升级版，因为全陪好玩儿不挣钱，不见得有人抢，很容易轮到你。
重庆旅游业还算发展的晚不太成熟的，江浙沪听说打压新导游比较严重。成都这边也是，导服不会帮你的，起步比较困难。贵州那边多年前国家导游还很稀缺，我那个导游证多惹地陪羡慕啊，现在情况也该变了。
按照你计划的上升路线，最好是全职转兼职，你在业内有一席之地了，怎么操作都是很灵活的。
说了这么多困难，也挡不住事在人为，真要豁得出去，没什么不可能。只是帮你戳破一下幻想，前路艰辛，没有那么美好。