张云美老师

Ⅰ 河南省实验中学思达外国语小学的师资力量

数学组：柴绪锋（曾任教于高中、初中，教学经验丰富） 孙丽萍（教学六年） 黄丽华（教学六年）
语文组：贾小飞（教学近十年，经验丰富） 张小芳（曾任教于高中、初中，所教学生成绩名列前茅）张会（实验班班主任）
英语组：陈伟霞（教学十三年，经验丰富）马宁辉 （曾教毕业班，学生成绩出色）
体育组：张云（体育组组长，足球教练）郭阳（篮球教练）张吕栋（武术老师）
美术组：任利霜（陶泥老师） 尹玥（国画老师）任俐霜（陶泥老师）
音乐组：田苗苗（音乐老师） 铁文霞（舞蹈老师）
综合组：张排伟（计算机老师） 王培培（计算机老师）李翔（科学老师）苏圣姣（品德老师） 易芙蓉
撰写的《酸酸的泡泡糖》在中国教师报上发表。
撰写的《教育不是为了作秀》在教育时报上发表。
撰写的《换个内容发奖状》在教育时报上发表。
撰写的《那一问，让我泪流满面》在2008年教育时报上发表。
撰写的《读书七步路》在2009年4月教育时报上发表。
撰写的《开心农场的启示》在2009年12月19日教育时报上发表。
撰写的《是谁禁锢了孩子的思维》在2008年9月
中国教师报东方金鸟Q学网上发表。
柴绪锋获教育叙事三等奖。
郭阳获校级教案三等奖。
李翔获校级教案、教育叙事二、三等奖。
田苗苗获校级教案二等奖。
尹玥《各种各样的鞋》一文获省实验中学“有效教学”课堂教学设计一等奖。
张小芳《每逢佳节倍思亲》一文获实验中学“有效教学”课堂教学设计一等奖。
任俐霜《茂密的花》一文获省实验中学“有效教学”课堂教学设计三等奖。
陈伟霞《Unit11 Lesson64 My Class》一文获省实验中学“有效教学”课堂教学设计三等奖。
孙丽萍《生活中的大数（数一数）》一文获省实验中学“有效教学”课堂教学设计三等奖。
贾小飞《zh ch sh r》一文获省实验中学“有效教学”课堂教学设计三等奖。
苏圣姣《影子的探索》一文获省实验中学“有效教学”课堂教学设计二等奖。
王培培《制作五彩花边》一文获省实验中学“有效教学”课堂教学设计一等奖。
黄丽华《面积的认识》一文获省实验中学“有效教学”课堂教学设计二等奖。
赵翎子《身体是革命的本钱》一文获省实验中学“有效教学”课堂教学设计三等奖。 2012届3班
班主任：贾小飞（1～2年级）张小芳（3～6年级）张会、黄丽华（曾担任班主任各一学期）
副班主任：孙丽萍 黄丽华 尹玥
建班时间 人数：2007年 38人
毕业时间 人数：2012年 37人
班长：马晨阳
主要成绩：年级唯一毕业推荐生马晨阳（2012年～2015年就读于郑州外国语初中总校11班）
语文成绩年级第一
毕业班学生：
共37人
男生22人：张和艺（外语总校） 黄琳棠（外语分校） 戴科宇（留学西班牙） 吴松岩（实验总校）
章虞杰（一八联合） 涂延柱（信阳中学） 王泽坤（外语分校） 周煜翔（农大附中） 谢肖文（七十七中）
宋志华（一八联合） 陈泊汐（郑州中学） 刘晨光（郑大附中） 刘盛豪（枫杨外语）樊铠硕（八十五中）
牛向豪（一八联合） 刘嘉昊（实验分校） 赵文光（郑州四中） 马韵哲（郑州一中）
陈啸石（留学加拿大） 缪循治（实验总校） 陈旭（新七中学） 吴迪（实验分校）
女生15人:马晨阳（外语总校） 甘从琪（外语分校） 赵紫薇（实验总校） 吕含笑（一八联合）
王凌波（外语分校） 张艺馨（一八联合） 罗一然（实验总校） 张雨萌（一八联合）
孙熙雯（天津九中） 李淑媛（一八联合） 绳煜绒（惠济中学） 李萌茗（农大附中）
吴蔚然（上海建平中学） 王敬帛（一八联合） 李若瑄（一八联合）

Ⅱ 张云美签名怎么写好看

张云美

Ⅲ 学生会硬笔书法比赛颁奖稿

我们这支教学队伍优秀、年轻、执著、热情，充满活力。老师们凭着积极认真的工作态度，上出一节节学生喜欢的作文指导课。每周四，我都会陆续收到老师们该周日要上课的教学设计和对上周课的教学一得一思以及学生的两篇佳作赏析，我由衷地欣赏老师们的这种工作热诚。课上，我经常看到老师们巧妙地创设习作情境，听到孩子们开心的笑声，捕捉到师生之间的智慧生成，我由衷地佩服老师们的精彩课堂。我们每个级部的组长都认真负责，做好老师们上课备课的协调工作，保障我们工作的顺利开展。

一学期来，我们的学生出勤率高，家长满意度也高。这是因为我们在点上着力，效上用劲，努力激发学生的习作兴趣，点燃学生的习作热情，启迪学生的习作思维，提高学生的习作能力。

五年级一个这学期刚来的男孩的妈妈在我们济南教育电视台工作，几次三番打电话来，说孩子愿意上我们们的作文课，习作进步很大，老师指导很到位，想透过电视台对我们大力宣传一下，告诉所有的家长和老师：调动孩子习作兴趣提高孩子习作能力并不难！

六年级一个这学期刚来的某市直小学的孩子，语文由中游跃居前五名。尽管这个孩子在我们语文班成绩并不特别理想，但是家长反映说：我们不横向比较，你们的这些学生太优秀了，我们和我们自己的孩子纵向比较比，他进步太大了！

课余时间我询问了很多来上学的孩子和接送孩子的家长，大家一致认为孩子愿意上喜欢学。有个妈妈在我们考试后对我说：“我们孩子还没上够呢！”

考虑到我们这边上课条件不是太好，冬天太冷，今年，教育局花大力气给每个班级安装了空调。老师们靠我们自己的内功吸引了孩子，即使是这大冷的天气，学生们仍然来按时参与我们的学习。尤其让我们感动的是，我们考试的那一天正赶上区里硬笔书法比赛，很多孩子家长问怎么办。我说可以在书法比赛后来参加补考，于是很多孩子像赶场一样从四面八方赶来了，育贤学区点距离我们这边辅导点太远，而她们硬笔书法比赛结束的时候已经十一点，于是在十一点四十后，家长们又纷纷把孩子送来参加作文考试。

这一幕幕无不说明，一学期来老师们的工夫没有白下！

关于“童语童画”的深入研究：

这学期我们提出了“童语童画”的研究，老师们在尝试，但是普遍积极性不是太高，有畏难情绪在其中。任何一项研究都首先要在认识上达到高度的统一，有意识才会有行动，有行动才会找方法，有方法才能求质量。我们只有自己认识到研究的必要性，才会形成研究合力，促进学生发展。

对于这项研究，老师们反映又是画又是写时间不够用，我想说的是：我们要提高操作的时效性。精讲多练，以评代讲。要合理安排好时间——

第一节课：前二十五分钟至三十分钟创设情境，讲述要点，后半时巧妙构思，进行绘画。

第二节课：静心习作，教师巡视，随机激励性评改，确定典型性评价篇章（选材典型、语言运用、问题突出等）。

第三课时：前十分钟小组互评，中间二十分钟指导评价典型性篇章，教给学生会赏析，最后二十分钟进行二次自改。

老师们需要明确的点是：我们的画不是美术课上的绘画技巧的指导，我们重在打开学生的创作思维，激发创作灵感，引导学生认真观察的基础上，进行巧妙构思。构图的过程就是构思的过程，先画什么，后画什么，这实际上是构思习作顺序；画面主要人物的表情、动作画出来，可以通过泡泡语让人物会说话，会思想，这其实就是习作细节的思考。我们重在指导学生会多元思维，而不是会画画。张孜老师关于《笑》和《儿童诗》的童语童画教学就非常成功。

透过这项研究，我们要在评点上下功夫想办法，出佳作，多投稿。按照我说的办法，老师们每学期中稿率一定很高，我们要学会给自己和学生创造惊喜！

用好作业本：

感谢张云老师为我们设计的精美的作业本。我们每三页为一次习作内容，第一页是空百页，给学生留下自主空间进行绘画创作。后两页是习作内容，有生生互评，师生评价和家长评价。老师们反应格子比较小，我们下学期隔行书写，这样写出来好看好改，留白处就是师生共改处。另外本子皮比较薄，第一堂课就布置下去给本子包上不干胶皮，上作文课就要带好彩笔。力求——

Ⅳ 有关 我做了一件事另老师感动的作文，500字，注意是我让老师感动的事，不是我老师让我感动的

感动是什么呢？感动是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……
还记得那是上学期的一次全区抽测，我为自己成绩一直较好而沾沾自喜。考试开始了，我一看到试题，顿时惊呆了：这都是我没有复习到的内容！我只好凭借自己日常的积累来做题，一边写一边暗暗懊恼：完了，完了，这次考试“砸锅”了。紧张之余，我也在期盼着能出现一些我所熟知的题目，从而取得更好的成绩。
考试完毕后，我紧张地如热锅上的蚂蚁，甚至还希望老师把我的考卷弄丢，再重新考一次。待同学们交齐卷子后，冯老师开始统计错题的人数。“错题的同学请举手。”在冯老师的语调声中，我听出了焦急与期待，可是，我举手的次数不断增加，就像成心与冯老师作对一样，我的心头，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
“于家瀛，”冯老师的声音打断了我的沉思，“去把门关上。”“哦。”我胡乱的答应了一声，企图避免与冯老师的目光产生交汇——此时，我的眼眶里正噙着泪水。快到门口时，冯老师那温和的声音被我抛在了身后：“于家瀛，别伤心了，还有下一次呢！”我的泪水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原来，冯老师早就看出了我的心思，她不但没有批评我，反而还在安慰我。这一刻，没有什么能比冯老师安慰的话语更令人感动的了，我任泪水挥洒之时，也在反思现在的我是不是该觉醒、该振奋了呢？当然！我在心里坚定地喊道：“冯老师，下一次我一定不会让您失望的！”
回到教室，我擦干了眼泪，擦不干的，是冯老师的教诲。既然目标已经如此坚定，何必哭哭啼啼？不必了！
这时的我，心中的伤感和感动油然而生。也许，感动不是单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣……世界上的感动无处不在，如果世界上没有感动，那这个世界亦无情。

Ⅳ 我看张云美的个人资料

貌似是华东师范的，现在在北京实习 80后 肯定滴~

Ⅵ 云南省曲靖市会泽县大海乡二道坪村大脚河社的张云美现在何处电话号码多少

又遇到老赖了吧😄

Ⅶ 语文课文...

说起张云老师，没有人不竖起大拇指称赞。

Ⅷ 对《守望人生》的资料，和了解。

《守望一生》主要是以彭水县感动重庆十佳教师张老师的生活原形改编的，集中展现了张宗茂老师近40年扎根深山村校的感人事迹。该片主要是反映70年代初期到21世纪这个时间跨度比较长的一个以农村基础教育题材的一部电影。

电影《守望一生》所讲述的是一名叫做张云山乡村代课教师，张云山老师在一次事情中邂逅了美丽的“香兰”，张云山为学校付出无私的精神让香兰深深的爱上了这个男人，并结为了夫妻。后来，张云山的大儿子——小海因为得了心脏病，再加上张云山到学校管理学生的一拖再拖，让小海的病成为了晚期，不幸夭折。香兰得知大儿子只能准备后事，疯狂的得上了精神病，张云山只能忍痛将香兰绑在板凳上防止她乱跑。因此，他被二儿子——小松抛弃，他为学校付出了家破人亡的代价......

直到2007年，张云山才从代课老师转正，好事不仅如此，小松考上了重本，自己的曾经在学校教育过的孩子也一一有了重大的成就......

中文名：守望一生
导演：于人
编剧：于人
类型：励志电影
主演：徐卫（张云山），钟小丹（香兰）
上映时间：2012年
对白语言：普通话、方言话
色彩：彩色
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好几次，在去学校和家访途中，因为天空突降暴雨，他险些失手坠落悬崖；还有几次因为护送学生过河，他自己差点被洪水卷走。先后遭遇儿子夭折、母亲多年瘫痪、妻子精神分裂最后不治身亡；他几十年债务缠身，直到临近退休前才还清；无论任何艰难困苦的情况下，他从未缺席一次教学课，甚至从未迟到一次！……

多年来，张宗茂面对一系列常人难以承受的灾难打击，他都咬紧牙关挺了过来。几十年来，张宗茂矢志不渝，无论历经任何艰难困苦、风霜雨雪都没有倒下，就因为他心中装着山村的孩子。他坚定地说：“我选择了，就无怨无悔，何况这些困苦还算不了什么。”

Ⅸ 我最喜欢的一节课 作文 600字左右

• 我最喜欢的一节课
  

“零零零，零零零……”上课铃响了，一位年轻漂亮的女老师抱着录音机走进了教室。她有一头黄黄的卷卷头发，不用说，她就是我们的音乐老师，她叫张云。在我们张云老师的课堂里，总是充满欢声笑语。

老师在黑板上画了一个五线谱，然后标上音符，我们要用最快最准确的答案抢答，答对了就在我们音乐书上画一颗星，答不对就要扣一颗星。音乐课当然要唱歌。张云老师的歌声非常甜美，我们一学就会。“好，同学们，我们来学第七课。请同学们听我唱一句，你们再跟着唱一句，听明白了吗？”老师用温和的口气对我们说。“听明白了——”同学们异口同声地说。“山路弯弯，山路弯弯，我和你共撑一把小花伞”“山路弯弯，山路弯弯，我和你共撑一把小花伞”……我们专心致志地唱着，不一会儿就学会了。

“同学们，我们现在来做一个游戏，好吗？”“好——”老师继续说：“游戏的规则是，我先对前一个人说一句话，或一句歌，然后前一个人再向后传，一只传到最后一个人的那里，让最后一个人说出来。哪一排说得最准确，哪一排就胜利了。”说完，老师就对每一个前排的同学说了一句话，传呀传，传呀传，最后传到了每一排的最后一个人那里。一个同学说：“太阳升，照天地……”还没等他说完，下课铃响了。张云老师拍拍讲桌说：“好了，这节课到此为止，下一节课继续做游戏，下课。”“起立！”“老师再见！”我们期待着下一节音乐课的到来。

瞧，一节多么快乐的音乐课，我喜欢这样的课，它给了我们知识，给了我们欢乐。它就是我最向往的一节课。

• 我最喜欢的一节课

  
  

昨天上午第一节课，老师给我们上了一节别开生面的语文课——小小展销会。

上课铃声一响，同学们就迫不及待地拿出了自己早已准备好的玩具和图书，作为商品准备展销。由于我们是第一做买卖，还不太清楚该怎么买，怎么卖。老师就请有经验的同学向我们传授技巧，通过观看他们精彩的示范表演，我们很快掌握了一些买卖技巧。一切准备就绪，随着老师的一声令下，生动有趣的展销会开始了。教室里像炸开了锅，各种叫卖声，卖东西的讨价还价声，同学们的欢笑声混杂在一起。

我站在位置上大声叫卖道：“卖东西喽，卖东西喽！我这儿的玩具又便宜又好玩，不买可不要后悔呦！”同学们纷纷闻声赶来了，苗晶晶笑着说：“我要买一个魔仙棒。”我马上吹捧说：“你的眼力可真好呀！它可是我这些玩具中最好玩的，最便宜的，只要两元五角。”“哇，真便宜，我要买。”苗晶晶说完便付了钱走了。一会儿，王伟艺又来了，他好奇地问：“我要买一个七仔，请问多少钱？”我说：“五元。”“这么贵啊！”“不贵，我可是打了折的，当时我买了十五元呢，现在已经降低了十元了。你看这个玩具既可以当枕头，又可以玩，多实用啊！”“你瞧，这儿都有点破了。如果是三元钱，我就买一个。”“好吧，就三元卖给你了，不过以后要常来照顾我的生意哦！”“没问题。”没过多久，我的玩具就全卖完了，总共挣了45元，我高兴极了！

这节课是我平生以来最喜爱的一节语文课，因为不仅生动有趣，让我掌握了一些买卖中的技巧，还使我懂得了父母挣钱的来之不易，所以我决心今后要节约用钱，不能仅仅满足于物质上的享受，而要发愤图强，用优异的学习成绩来回报父母。

• 我最喜欢的一节课
  

有时在人生的道路上，团结精神是我们迈向成功的一个跨点，但是，又有多少人可以去真正明白团结呢？

记得在3年级时的一节体育课上，老师带领我们玩了一个很好玩的游戏，叫“两人三步走”。首先，老师把同学们分为几个小组，并且两个人两个人分别把一只脚绑在一起，然后小组分别比赛，最后哪一组先到终点，哪一组就获胜。全班同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试，只听“嘟”的一声，比赛开始了，我们组几个同学都大步大步的向前迈，谁都想着争第一，可是不顺利的是由于步伐不一，频频绊倒，时间消耗太多，第一轮便以失败告终。下了场，我们都去互相抱怨，互相指责，场面立刻冷了许多，这时，组长站出来发话了，他清了清嗓子，严肃的对我们说：“这样下去可不行，我们要团结起来，这样吧，我想了个好的方法，大家开始走的时候，我们就大声喊一、二，步伐要协调一致，你们看这样好不好？”我们互相看了看，点了点头。作文网home.sanwen8.cn

第二轮比赛开始了，这时，我们小组每个人都活力四射，跃跃欲试，首先，组长带头喊一、二，接着，我们便紧随其后，我的心中不时地想这次比赛一定要成功啊，加油！此时，我们已经是大汗淋漓，气喘吁吁，可是，团结的我们一直抱着这样一个坚定的信念，团结就是胜利！随着响亮的口号声，我们迈向了终点，虽然说这次比赛我们没有力夺第一，但是，我们收获了一个最大的道理—团结就是力量！

这节体育课，我们不仅锻炼了身体，还学会了一个道理——团结可以事半功倍，团结可以使任何事情走向成功，所以，我最喜欢这节体育课！