教师周记大全
『壹』 写老师的周记
老师，——您辛苦了！！！
九月金秋。这是一个耕耘与收获的季节。
九月十日。教师节。
老师是这个季节的主题，空气中到处都弥漫着感念师恩的情绪。
尊师重教是我国传统的美德，也是我们永远应该继承和发扬的美德。
让过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受我们的感恩、崇敬与祝福！
2006年9月10日，在第21个教师节来临之际，请我们向尊敬的老师们，深深地鞠上一躬，道一声：老师，您辛苦了！！！
——引子
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这就是老师执业一生的最恰当写照。曾经的花样年华，曾经的饱读诗书，曾经的儒雅舒卷，曾经的激情演讲……最终，都在一次次毕业典礼呜咽的泪滴中蒸腾。如果说我们的人生就是在教育与被教育的过程里成长的话，那么，所有的教育成就都离不开一个同样的名字——老师。
老师是园丁。
老师是明灯。
老师是人类灵魂的工程师。
……
太多溢美之词，竟让我不知如何赞美老师了。
老师的一生，就是将一块普通的石头打磨成玉石的过程。
对于我们每一个人来说，从顽皮的稚童到青涩的少年再到热血青年的生命历程中，老师，都是值得我们尊重和感恩的人！
人生有十六个青春年华要与老师共度。
十六年，起起落落的人生轨迹，路过和拥有的那些璀璨的花儿，装点了我们的幼年、童年和青年时代。
他们虽然生活清苦，却心系祖国未来，虽是一烛微火，却是燃烧了自己，照亮了别人。
老师，从鲜衣驽马到洗尽铅华，一撮撮日渐花白的头发，将一拨又一拨的学子从一介凡俗到培养成国家栋梁，从白衣素裹培养成才子佳人。老师辛勤浇灌的，那是祖国的未来花朵和栋梁之才啊！
我从来不把老师当作普通人看待。因为老师职业的崇高与神圣，我觉得老师才是天底下最为可亲可敬可爱的人！！!
『贰』 我的老师周记500字
谢谢老师作文谢谢老师
有一个人是辛勤的园丁,她默默栽培着祖国的花朵;有一个人是枝点燃的蜡烛,照亮了我们,同时也蜡炬成灰泪始干。这个人不是别人,就是在学习上鼓励我们、教导我们、给我们讲道理的崔老师。
有这么一句话:“学如逆水行舟,不进则退”。记得我在小学三年级时学习非常懒惰,从原来的中上等直滑到偏下等,同学们总嘲笑我。听了这些嘲笑,我对学习越来越没有兴趣和信心。可这时候崔老师发现了问题,及时引导和鼓励我要树立信心、认准目标。最后我决定把班上的王成作为我学习的目标,在学习上努力学习、虚心请教;考试时认真答题、反复验算。特别在回答上课提问时原来由于不懂害怕举手答题,后来通过学习,扎实了基础,终于有一天我举起了手,并答对了提问,赢得了同学们的赞许。从此以后我对学习越来越有信心了,上课也敢站起来回答问题了,成绩也渐渐提高了,最后成为了班上名副其实的“数学王子”。今年的教师节,我送给崔老师一张贺年片,上面写着“谢谢您――崔老师!”。
有一个人是辛勤的园丁,她默默栽培着祖国的花朵;有一个人是枝点燃的蜡烛,照亮了我们,同时也蜡炬成灰泪始干。这个人不是别人,就是在学习上鼓励我们、教导我们、给我们讲道理的崔老师。
有这么一句话:“学如逆水行舟,不进则退”。记得我在小学三年级时学习非常懒惰,从原来的中上等直滑到偏下等,同学们总嘲笑我。听了这些嘲笑,我对学习越来越没有兴趣和信心。可这时候崔老师发现了问题,及时引导和鼓励我要树立信心、认准目标。最后我决定把班上的王成作为我学习的目标,在学习上努力学习、虚心请教;考试时认真答题、反复验算。特别在回答上课提问时原来由于不懂害怕举手答题,后来通过学习,扎实了基础,终于有一天我举起了手,并
答对了提问,赢得了同学们的赞许。从此以后我对学习越来越有信心了,上课也敢站起来回答问题了,成绩也渐渐提高了,最后成为了班上名副其实的“数学王子”。今年的教师节,我送给崔老师一张贺年片,上面写着“谢谢您――崔老师!”。
老师这个称呼让人充满敬意,又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”;有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
老师的爱,感动一生;老师的教导,一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉,生命的力量。我只能再说这一句:感谢您!老师!将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我们的老师!
老师是一本字典,在你不理解时帮助你;老师是黑夜中的灯光,为你照亮了学习的道路;老师是辛勤的园丁,把我们塑造成知识渊博的高才生。老师的爱包含在生活、学习中点点滴滴。
老师的爱像绵绵的细雨,静静地,悄悄的,慢慢地滋润着我的心田,让我幼小的心灵变的更加完美。在这里我真诚地送上一句:“老师您辛苦了,老师谢谢您。”
老师是一本字典,在你不懂时帮助你;老师是黑夜中的灯光,为你照亮了学习的道路
有人说,母爱是天地下最伟大的爱。是啊,人人都有母亲,人人都得到过那甜蜜
的母爱,而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。
记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任,她圆圆的脸上长着一双
明亮的大眼睛,仿佛在和我们说话,抿嘴一笑,嘴角便露出一对迷人的酒窝,她
就是我们的新班主任——竺老师。
在头几天里,我班几个调皮的同学就没给她好脸色看,不是上课讲话,就是
到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威,谁知竺老师却利用课余
时间跟他们谈心,倾听他们的想法和建议,耐心地跟他们交流,使他们从内心真
正认识到了自己的错误,几个月过去了,这些调皮的同学一个个像变了个人似的。
竺老师工作非常认真负责,每天早上早早的来到教室,组织我们晨读和晨练。平时,她不象其他老师那样每节课讲很多,她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习,不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论,这使我们的语文水平都有了明显的进步。有一次,班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号,同学们都在笑,我想这肯定是竺老师每天深夜,一手照看着幼小的女儿,一手在为我们认真的批改作业啊!
竺老师不仅在工作上认真负责,而且在生活上关爱着每个同学。最近,班上一位同学病了,竺老师不顾工作的繁忙,身体的劳累,大老远地跑到医院看望他,没有过多的话语,却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。这位同学眼中闪着激动的泪花,久久地望着老师,直到老师离去。
时间一天天过去了,但每天都在发生着同样的事:竺老师为我们所取得的成绩而高兴,为我们所犯的错误而焦急。那一件件事,使我深深的感到,竺老师是一位表面严肃,而内心充满了对孩子们关爱的好老师,这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。
老师啊,您的爱像一股暖流,永远温暖着我的心;您的爱像一把火炬,照亮了我的前程;您的爱像一盏导航灯,指引我向前。您严格要求、循循善诱。“严格要求亦是爱!”老师的爱——永铭我心!
老师的爱像妈妈的爱,一样温暖一样真;老师的爱像爸爸的爱,一样严谨一样深……”每当唱起这首熟悉的儿歌时,往日情怀又一次温暖我心房,点点滴滴……都深含老师无限的爱。
『叁』 教师节周记
今天是礼拜一,朋友们都说教师节要放假,但没人能确定到底是几天,但是我不太相信,因为已经被忽悠了好多次了... ...
今天是礼拜二,朋友的朋友告诉她教师节放假,但还是不确定是多少天,但确定一定是要放假了... ...
今天是礼拜三,朋友同学们都说教师节老师们要出去旅游什么的,出发时间要根据涨潮的情况才能定下来,原来学校也只是知道放假,至于什么时候放假他们也不知道,真希望潮水明天就涨上来,永远都不会退去. 但是自然规律,唉... ...
今天是是礼拜四,初步已经定下来是明天下午3~4点钟放. 3~4点的意思就是4点. 不过也好. 只要和平时不一样就好啊. 下午才是最具有历史意义的,值得用红字体记录.老师说:"明天中午不吃饭的,就可以走了."我想喊,但是不敢,呵呵.放学和校长孙子他班的同学一起走,说:"**(指校长的孙子)终于有可靠消息了,明天中午放假."我想~校长孙子也不过如此.
今天是礼拜五,白色的星期五啊~放假在际.早上刚上校车,就想放学应该怎么走了,连校车的司机开车都一颠一颠的... ...只是我感觉,我们的司机是最稳的了.
终于放假了. 老师节日快乐! 高兴,什么都好... ...
『肆』 描写老师周记题目
在同一个班级，同一个教师，同一个老师，不经意间，都会有一个小小的故事，而这个故事，对我来说是十分美好的。
在小学，我的班主任姓王，高高的鼻梁上架着一副高度近视镜，长长的卷发盘了一个疙瘩鬏，给人一种很清爽的感觉。每一次上课铃声一响起，就听见“咔嚓，咔嚓……”的高跟鞋声向我们教室走来，我每就安静的等待王老师的到来。
有一次，王老师出了一道应用题，当时，我努力的思考这道题应该怎么做，可我做到一半，老师就叫我回答问题“我……我……”我吞吞吐吐，因为我那道题还没有做出来，只好保持沉默，等待着老师对我的批评。“是没有做完吗？还是真的不会？”老师一边说一边朝我走来。王老师看了看我的本子，看到我做了一半的数学题，微笑着对我说：“现在把这道替做出来吧！”我慢慢吞吞的做出这道题，说出了这道题的答案。全班响起了热烈的掌声。老师走上讲台，然后意味深长的对我们说：“我们沈国在这个大家庭中，应该团结友爱，应该为了我们彼此的爱来维护彼此的尊严。尊重是每一个人都需要的，愿我们能在这个大家庭中彼此尊爱！！”全班有响起了雷鸣般的掌声，久久没有停息。
感谢您，王老师，您让我们知道什么是尊严，尊重，友爱，再次对您说一声“谢谢！
『伍』 我的老师周记400字
我告诉你们，我的老师是世界上最好的老师，她的名字叫成霞，她像一颗大树来挡住照射我们的太阳，我们班同学都特别喜欢她。
她为人善良，讲课都特别细，我起初学习跟不上，她知道了我的情况，下课后把我叫到了办公室，她慈祥的对我说：“庄宜佳，我发现你有语文天赋，不能失去你这样的语文天才，你以后吃完午饭早点来，我以后每天中午都给你上一会课，每天中午看见语文老师都不回家休息，心里非常惭愧。
我每次看到她脸上的失望、无望的表情，我的心就像被刀给刺了好几下，非常痛。
果然，功夫不负有心人我的语文渐渐变好了，每次考试都在九十五分以上，老师在课堂上常常夸我，我心里高兴极了。
我每次上语文课，心里都暗暗想着，我一定要好好学习，好好回报那位“大树”，她不仅为人善良，还经常带许多好吃的给我们吃。有一次，我语文考试考了全班第一，老师为了鼓励我考得好，奖励我一个本子和一个发卡，这一切的一切，都是老师的功劳，我想在这里说声谢谢您，我最敬爱的老师。语文老师每讲一个古诗，都要编一个引人入胜的故事，娓娓动听的讲给我们听，我在老师那里学习了两年，听了上万个故事，这些故事犹如春雨点点，滋润着我。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘。
『陆』 教师周记应该怎么写
实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。
基情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节（英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目）。
2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。
3、带领学生出了一期黑板报。
4、到学生家里去家访。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“老师好！”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。
在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同学们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里，我一直微笑着。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，40分钟的课一下子就
过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不成功。突然一次，一个学生递来一张字条：“范老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你，范老师。”这是出自一个三年级学生之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
在班主任实习工作中，我组织开展了“我做文明小公民”主题班会。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲学生了唱——“春天在哪里？”把班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发现了许多问题，并在方法上有待改进。
实习的时候，我上了一节活动课，带学生到c场去玩，其中一个男生捉了一只蛤蟆来给同学们看，那些女孩子吓得只叫，说实话，当时我很害怕，我从小就怕蛤蟆。我就用命令的口气说：“放下那个丑东西！”小男孩震了一震，脑袋一撇，眨眨眼睛问我：“老师，它很丑吗？”我试着和他说：“是的，你看它那恐怖的样子。会吓到人的。”他似懂非懂的点点头，满脸委屈地放了那只蛤蟆。不一会儿，他又满脸迷惑地过来问我：“老师，它真的很丑吗？外婆还说它是益虫呢。”我的笑容顿时僵在了脸上，原来这些小动物在孩子眼中竟如此美丽。而我与他之间存在着成年与幼年、纯真与世俗的眼光的差距。于是，我便带着全班同学去看那只蛤蟆，并让他们讨论一下“蛤蟆是丑还是美？
”我没敢再说蛤蟆丑，因为不同的审美观面前，美丑是无从计较的。我也因此而想，其实蛤蟆并不是很丑，只是我用丑的眼光去看它，而孩子却用美的眼光去看它而已。同时，我也从孩子眼中看出了一股可贵的纯真，在孩子的眼中的世界是最纯真的，是最美的。
在刚开始的三周里，我发现我在孩子们心中留下的印象还算可以，我也因此而告诉自己：“继续努力！”可是，在一个雨天里，我第一次和学生发火了，那个男生是班里最捣蛋的学生，上课时老讲小话，还不时地影响其他同学学习，他还对我的屡屡警告无动于衷。那天上课，他竟然在教室里随意走动，并高声喧哗。虽然作为一名老师，和学生发生冲突是在所难免的，但对我这个初为人师的新手来说，处理这样的突发事件是毫无经验的，我一边尽量冷静自己，一边对他呵斥到：“不想学就出去！”顿时，教室里鸦雀无声，而那个男孩还把头扭到一边不看我，我一下子窘在了那里，我转过身背对着一屋子的学生，后悔、生气、委屈、难过各种滋味混在一起。虽然我一再努力，却还是没控制住满眶的泪水。教室里一片寂静，我也听到了一个孩子小声地对那个男孩：“都是你把老师惹哭了！”我第一次在学生面前脆弱得一塌糊涂，这时那个男孩也主动来承认错误了，他说：“老师，我错了，你打我吧，我不该惹你生气，以后我一定听你的话，你不要生气……”说着他也哽咽了。其他的孩子也来劝我：“老师，你别哭了，再哭就不好看了。”“老师你笑一笑嘛！”那天，我反倒像个孩子似的，被学生哄着，心里突然涌动的温暖又催化了我的第二拨泪水的涌动，擦了半天才把眼泪擦干。
在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。
尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。
在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
回顾这35天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。
总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！