教师在线授课
1. 求老师远程在线上课教学软件，最好是免费的，平台或者客户端都行
老师远程上课教学软件，如果你要做录播课程、线上直播课程，同时，大班课、一对一等都专想要做的话，属最好是选择功能完善的平台，就短书对于在线教学平台的了解，目前免费的平台极少，而且稳定性可能不好，服务不完善，建议使用付费正规的软件平台系统。
2. 在职教师有偿在线授课 该不该禁
有偿在线是现在学校教育的补充！他可以方便教学没有涉及到的也覆盖到，又能方便一些不便入学的，就像远程医疗手术和会诊一样！像马云的淘宝阿里巴巴，在线采购确实冲击了传统的销售方式，这也是社会发展的重要阶段！没有这种竞争意识，社会就停止发展！！！
3. 教师应该如何进行线上教学
教师要进行线上教学其实非常简单，这段时间停课不停学很多老师也已经摸索出线上教学的步骤、技巧，下面结合老师们总结的经验，回答你的问题：
一、做好课程准备
课程的准备无论是线上还是线下教育，都非常重要。特被是线上教育，课程的内容会更加多元化，这样也正是线上课程的好处。课程的内容也不再仅限于文字，可以是图文的形式，也可以是直播授课，和录播课程。在做课程研发的时候，图文、直播、录播内容是可以配套使用的。多形式的课程内容可以满足不同的消费者需求。准备好课程内容，是做在线教育的第一步。
二、包装好课程
研发课程内容之后，需要给课程进行包装才能让课程看起来有价值。课程的包装包括logo、形象、海报、文字、颜色、排版风格等。好的课程包装，是你为课程引流的立足点。
老师可以注意以下内容：
1.上课内容要有专业性、连续性；
2.课程内容排版的美观，做好品牌植入等；
3.课程海报要突出内容重点，标题要引人注意；
三、选择平台上传课程
课程内容准备就绪之后，要做线上教育，就必须找一个线上教育平台上传自己的课程内容。
老师可以利用支持在线教育的工具打造属于自己的知识店铺，美阅教育SaaS产品针对K12教育、职业教育、兴趣培训、企业内训、知识付费等不同教育场景提供专业的线上化解决方案。支持丰富的线上课程形式、便捷的线下课程预约排课、零延时的高效互动直播课堂、多种实用营销工具帮助快速招生引流，安全加密技术保障课程内容版权。
四、为课程进行推广引流
足够的流量能带来生源，这就需要对课程或个人平台进行推广引流了。一般建议先用免费的课程内容，积累IP积累用户。除此之外，常见的推广方式有以下几种：搜索引擎推广、信息流广告、自媒体平台推广、短视频推广。
4. 老师在线授课用啥软件好，要那种功能全一点的
我用的【因才教室】，有课件、白板功能
课件
5. 公职教师在线授课，该被禁止吗
在职教师的网络授课应当被叫停，因为这是有偿家教提供了新的模式，是不良教育风气的延续。作为教师，可以选择在校当老师也可以选择当专职辅导班的老师，但不应该吃着碗里的，看着锅里的。而在这个互联网的时代，如何对那些越来越隐蔽的有偿家教模式进行有效监管，才是真正考验相关部门的智慧。
6. 想在网上在线给人讲课，有什么好的免费的讲课软件吗
怎么说呢，不盈利的软件一般没有专人在维护，特别是教育这种长久的事业，如果你打算坚持做下去，那些软件反而会阻碍你前进（可参考前段时间某钉崩溃上热搜事件）
现如今存在许多不同类型的讲课软件，功能水平也参差不齐，我认为并没有最好的讲课软件，只有最适合教学的讲课软件。一个完整且适合老师使用的讲课软件，应该具备多种形式的授课形式、班级管理、考试问答等基本功能，根据不同机构需求不同，应该是可以进行定制的。
比如最近成为许多老师刚需的直播教学，一方面平台要稳，不能崩，一方面要最大限度的还原线下课堂仪式感。能做到这两点才是最适合老师和机构的在线教育平台。美阅教育的互动直播功能，可以完美解决这两个问题。
首先互动直播能实现零延迟，老师学生一对一、一对二甚至一对多的互动都能实现，最重要的是步骤少、易上手，零线上直播经验的老师也能快速上手。
7. 老师在线讲课的软件有哪些
可以用云朵课堂的。挺好的，直播、录播、题库、考试、答疑、互动这些功能都是支持的。用户体验好了，开通账号就能用，收费也低。
8. 教师使用线上授课平台，那电子课本这问题怎么解决
教师可以借助云展网，转换制作在线翻页电子课本，在手机、电脑、平板上可以阅读，那么学生就可在线阅读电子课本了
9. 适合教育机构老师使用的在线教学工具有哪些
不论是机构，还是个体老师，开展在线教学最重要的是找一款合适自己并且技术过硬的在线教学软件，因为有好的教学体验和好服务才能带来优质的上课体验，对学生后期的付费续费才有促进作用！比如：画面高清否？卡顿否？互动性怎么样？上手操作是否容易？
但是很多人一上来就问是不是免费的？免费的软件要么后续附加费用很多，要么就是卡顿，画质差。QQ也可以直播、屏幕共享、语音视频等，但为什么大家不用这个来进行线上教学，想必大家都再清楚不过。
我们的合作客户有机构和个体老师，很多三四线城市的老师自己本身有正业，后来发展在线教学，教授全国各地的学生，年营收达30万以上的有很多！直播课、录播课、在线作业批改、在线答疑辅导，等等，都可以售卖变现，我们提供招生、营销、教学完整的解决方案，而不只是个教学工具。
这么一算，其实成本远远不值得一提！老师教学，需要全方位考虑！毕竟教育是服务行业，学生报名也只是服务的开始，重要的是后续的持续转化。
在线教育绝对不是简单地把线下授课迁移到线上去授课，也不是将一些课程内容录好后直接放在网络上。在线教育应该是要满足教学的多种场景，具备多种多样的形式；对于传统教育机构而言，业务升级之路应走线上线下相结合的模式（OMO）。
教育机构需借助互联网工具先从解决现有的业务痛点着手，如：针对线下招生难的问题，机构可以通过线上方式提升招生效率（线下体验课到场率低，机构可以让不方便的家长在线上完成体验）；
针对续班率低的问题，机构可以在周中（周一到周五师生不见面时）做一些在线辅导答疑的服务，通过提高服务质量和频率来提升续班率。
每家机构基于自身实际需求理性思考，用线上方式解决一些线下做不到的事情。当线上业务的第一步走熟走顺后，再逐步扩展出更多的线上业务场景，丰富线上业务，形成有自己特色的业务升级之路。
可以试试我们的产品，我们的合作客户有机构和个体老师，很多三四线城市的老师自己本身有正业，后来发展在线教学，教授全国各地的学生，年营收达30万以上的有很多！直播课、录播课、在线作业批改、在线答疑辅导，等等，都可以售卖变现，我们提供招生、营销、教学完整的解决方案，而不只是个教学工具。