我曰了班主任刘玲图片

『壹』 班主任要我们放寒假的时候发一个短信给她，美其名曰说说对他的意见对他有什么不满就说出来，她说他会改正

X老师新年好，祝您和您家人身体健康，阖家幸福。您辛苦啦，我是XX班的XXX，谢谢老师的培养我会更加努力的。

（没错就是这么客套）

『贰』 谁能提供刘伶醉酒的图片急急急！！！尽量高清！！！

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『叁』 小学生家长为何暴打班主任

2018年6月日，安徽淮北市第二实验小学发生一起“家长殴打教师”事件。

淮北，简称“淮”，古称相城。安徽省地级市，安徽省东北部地区的中心城市，国家重要的能源城市。位于安徽省北部，地处苏鲁豫皖四省交界处，北接萧县，南临亳州，东与宿州毗邻，西连河南商丘。南北长150千米，东西宽50千米，总面积2802平方千米，是安徽省面积最小的地级市。

淮北历史悠久、人文荟萃。四千多年前，商汤十一世祖相土建城于相山南麓，发文明之滥觞，此后历代王朝在此设郡置县。有蹇叔、桓谭、嵇康、刘伶等先贤圣哲。风景名胜有相山公园、龙脊山、南湖湿地公园、华家湖、石板街、临涣古镇、隋唐运河古镇、大坊寺等，纪念地有淮海战役总前委旧址、双堆集战场旧址等，被誉为皖北江南。

『肆』 刘伶醉酒价格及图片

封窑洒

『伍』 曰本上小学教室上课图片

在日本的小学里，早上学生到校以后可以直接进入教室。在美国如果你送孩子上学，那你就得掐好时间，不能太早，如果早于8：45分，那么你不能把孩子独自留在门前。只有到8：45分，由学校老师和高年级学生组成的superior才会出现在门前，学生们在自己年级入口处列队，8：54分入校铃响了以后才可以按秩序入校。在等待时间里不能打闹不能游戏，有时老师要求学生们坐在地上。过了打铃时间到校的学生，不能由年级入口进入学校，必须到主入口，领一张迟到的单子交给班主任。到一个quarter 结束的时候，迟到的情况会显示在report card上。日本的小学校园也有很多的入口，但不是根据年级分配，而是根据学生家的住宅位置分配，使步行回家的孩子走一条最便捷的通学路。美国校园的多入口，合理地在日本的小学里，早上学生到校以后可以直接进入教室。在美国如果你送孩子上学，那你就得掐好时间，不能太早，如果早于8：45分，那么你不能把孩子独自留在门前。只有到8：45分，由学校老师和高年级学生组成的superior才会出现在门前，学生们在自己年级入口处列队，8：54分入校铃响了以后才可以按秩序入校。在等待时间里不能打闹不能游戏，有时老师要求学生们坐在地上。过了打铃时间到校的学生，不能由年级入口进入学校，必须到主入口，领一张迟到的单子交给班主任。到一个quarter 结束的时候，迟到的情况会显示在report card上。日本的小学校园也有很多的入口，但不是根据年级分配，而是根据学生家的住宅位置分配，使步行回家的孩子走一条最便捷的通学路。美国校园的多入口，合理地避免了上下学接送时，大量汽车造成街道拥堵的情况。

在日本的小学里，无论是学生老师还是偶尔访问的家长，都必须换鞋。校内的卫生由学生们自己清理。一年级的新生会在一段时间内得到六年级学生的帮助，一旦能够自己负担以后，就自己完成。在美国，家长到学校里要得到一个出入证并登记姓名。在整个白天里，除主入口开放外，其他入口只能出不能进。学校的卫生由雇用的清扫员负责。美国和日本小学的不同〈2〉

日本的小学低年级老师是全科老师，即一名老师要教孩子们所有的课程。多多的老师Tomida先生是个40多岁的女老师，精力很充沛，无论是游泳课还是体育课跳箱子，无所不能，让我刮目相看。而美国的小学老师只负责数学语文，其他的课程如美术，计算机，体育，音乐则有另外的老师担当。日本的老师们有教研室，而美国的老师没有教研室，教室就被布置得像自己的家一样。日本的教师资源很缺乏，小学里一个班级往往有30多个学生。所以老师的工作量很大，尤其是一年级的老师，非常辛苦。美国的学校班级规模很小，20个孩子左右。美国很强调小班制，使孩子们能够享受到更多的教育资源。

日本的小学在学期开始时就会发给孩子们教科书和需要的本子。但是铅笔等文具要自备。对于家庭收入低的学生，政府会给与文具书包方面的补贴 。在美国，所有学校用的东西都是学校提供，包括文具。但是教科书规定不能带出校外，只在校内使用。如果家庭收入低，学校也提供书包。

日本的小学从一年级起就有少量的家庭作业，如果不做也没有什么处罚措施。多多的好朋友叮当，从来不做家庭作业，老师也从来不提，这让他的爸爸妈妈很是奇怪。 美国的小学低年级没有家庭作业，有的孩子会空着手上下学，连书包也不背。多多的书包里经常会带本学校日历和一本小说，也是空空的。

日本的小学在开学不久就会有家庭访问日，班主任老师和教导处的工作人员会根据学生的家庭住址，利用2-3个下午完成家庭访问，家长要按照事前约好的时间在家里等待。多多很高兴老师能到家里访问，还拿出我教她写的汉字给老师看。在日本，每个学期会有3-4次的开放日，家长可以在规定的时间到学校看课。日本人很重视这些事情，往往带着录像机照相机到教室里记录孩子的上课情况。上课之后还会有家长的讨论，记得第一次看课后，我就向老师质疑教室里的秩序——我看到有的孩子在老师讲课时，就离开自己的座位到教室的一角里去扔垃圾，而老师也没有制止。日本小学的教室里自由得很，孩子们干什么的都有，老师的话听不懂，就站起来大喊：“老师，什么？什么？”小学在3月底学期结束时会有家长会，同时发成绩单。这种家长会也是事前预约好时间，一对一进行。和日本一样，美国小学也有家长会，但不只一次，在学期初和学期中时各一次。学校属于社区的一部分，所以它很欢迎家长参与学校的各种事务。作为家长可以随时访问学校，但是时间不能超过30分钟。家长也可以作为学校的志愿者，在老师上课的时候来帮助老师做一些事情。

在日本学校倡导学生自理，自立。不只是打扫教室卫生，连打扫厕所，到食堂抬饭分饭也是孩子们自己的事情。而在美国，和中国一样，孩子们很受宠。加州为了减少公共开支，曾意欲取消学校里的清扫员，施瓦辛格立即遭到各种调侃，社会普遍认为这不应当是孩子们做的事情。

更为可笑的是，上个月，Lincoln Public School进行了各年级的一系列考试，每当考试结束，孩子们都会得到奖品：糖，点心，冰淇淋等等。放学时看到多多一副心满意足的样子，就知道又有考试了——他们简直被灌坏了。我联想到我小时候考试时老师的凶神恶煞，真搞不明白到底是谁欠谁的？考试难道不应该么？学校里还在为背下乘法口诀的孩子积分，到学期结束时，用自己的积分来买冰淇淋。多多已经积了11分，除了要买盘子和勺子以外，她在盘算着能买几勺冰淇淋，能加多少巧克力sauce......

我在日本和美国看到的小学教育，和我记忆中我的小学非常不同，据说和今天的中国教育也不同。到底哪个是好的，我也不知道。中国的似乎太严格，美国的似乎太自由，日本的呢？日本的教育理念是培养普通劳动者，这又和中国父母盼着子女成为英才的愿望背道而驰......避免了上下学接送时，大量汽车造成街道拥堵的情况。

在日本的小学里，无论是学生老师还是偶尔访问的家长，都必须换鞋。校内的卫生由学生们自己清理。一年级的新生会在一段时间内得到六年级学生的帮助，一旦能够自己负担以后，就自己完成。在美国，家长到学校里要得到一个出入证并登记姓名。在整个白天里，除主入口开放外，其他入口只能出不能进。学校的卫生由雇用的清扫员负责。美国和日本小学的不同〈2〉

日本的小学低年级老师是全科老师，即一名老师要教孩子们所有的课程。多多的老师Tomida先生是个40多岁的女老师，精力很充沛，无论是游泳课还是体育课跳箱子，无所不能，让我刮目相看。而美国的小学老师只负责数学语文，其他的课程如美术，计算机，体育，音乐则有另外的老师担当。日本的老师们有教研室，而美国的老师没有教研室，教室就被布置得像自己的家一样。日本的教师资源很缺乏，小学里一个班级往往有30多个学生。所以老师的工作量很大，尤其是一年级的老师，非常辛苦。美国的学校班级规模很小，20个孩子左右。美国很强调小班制，使孩子们能够享受到更多的教育资源。

日本的小学在学期开始时就会发给孩子们教科书和需要的本子。但是铅笔等文具要自备。对于家庭收入低的学生，政府会给与文具书包方面的补贴 。在美国，所有学校用的东西都是学校提供，包括文具。但是教科书规定不能带出校外，只在校内使用。如果家庭收入低，学校也提供书包。

日本的小学从一年级起就有少量的家庭作业，如果不做也没有什么处罚措施。多多的好朋友叮当，从来不做家庭作业，老师也从来不提，这让他的爸爸妈妈很是奇怪。 美国的小学低年级没有家庭作业，有的孩子会空着手上下学，连书包也不背。多多的书包里经常会带本学校日历和一本小说，也是空空的。

日本的小学在开学不久就会有家庭访问日，班主任老师和教导处的工作人员会根据学生的家庭住址，利用2-3个下午完成家庭访问，家长要按照事前约好的时间在家里等待。多多很高兴老师能到家里访问，还拿出我教她写的汉字给老师看。在日本，每个学期会有3-4次的开放日，家长可以在规定的时间到学校看课。日本人很重视这些事情，往往带着录像机照相机到教室里记录孩子的上课情况。上课之后还会有家长的讨论，记得第一次看课后，我就向老师质疑教室里的秩序——我看到有的孩子在老师讲课时，就离开自己的座位到教室的一角里去扔垃圾，而老师也没有制止。日本小学的教室里自由得很，孩子们干什么的都有，老师的话听不懂，就站起来大喊：“老师，什么？什么？”小学在3月底学期结束时会有家长会，同时发成绩单。这种家长会也是事前预约好时间，一对一进行。和日本一样，美国小学也有家长会，但不只一次，在学期初和学期中时各一次。学校属于社区的一部分，所以它很欢迎家长参与学校的各种事务。作为家长可以随时访问学校，但是时间不能超过30分钟。家长也可以作为学校的志愿者，在老师上课的时候来帮助老师做一些事情。

在日本学校倡导学生自理，自立。不只是打扫教室卫生，连打扫厕所，到食堂抬饭分饭也是孩子们自己的事情。而在美国，和中国一样，孩子们很受宠。加州为了减少公共开支，曾意欲取消学校里的清扫员，施瓦辛格立即遭到各种调侃，社会普遍认为这不应当是孩子们做的事情。

更为可笑的是，上个月，Lincoln Public School进行了各年级的一系列考试，每当考试结束，孩子们都会得到奖品：糖，点心，冰淇淋等等。放学时看到多多一副心满意足的样子，就知道又有考试了——他们简直被灌坏了。我联想到我小时候考试时老师的凶神恶煞，真搞不明白到底是谁欠谁的？考试难道不应该么？学校里还在为背下乘法口诀的孩子积分，到学期结束时，用自己的积分来买冰淇淋。多多已经积了11分，除了要买盘子和勺子以外，她在盘算着能买几勺冰淇淋，能加多少巧克力sauce......

我在日本和美国看到的小学教育，和我记忆中我的小学非常不同，据说和今天的中国教育也不同。到底哪个是好的，我也不知道。中国的似乎太严格，美国的似乎太自由，日本的呢？日本的教育理念是培养普通劳动者，这又和中国父母盼着子女成为英才的愿望背道而驰......

『陆』 我们隔壁班的班主任说：你们的QQ已经被我监控了，我大哥是公安局信息部的！还美名其曰是怕你们早恋！

骗人的吧 而且这样是违法的 未经本人允许是不可以看隐私的

『柒』 新年到了,我想给同学和老师每人送一副对联,请各位网友来帮忙想想主意.

清风满地难容我
明月何时再照人
上联：「清」暗寓清朝统治。
下联：「明月」怀念明代。 檐下蜘蛛一腔丝意
庭前蚯蚓满腹泥心
上联：「丝」谐「私」。
下联：「泥」谐「疑」，方言读音。

因荷而得藕
有杏不须梅
上联：荷「何」，藕「偶」。
下联：杏「幸」，梅「媒」。 昨夜敲棋寻子路
今朝对镜见颜回
子路，即孔子的弟子，
又可解为「棋子的路数」。
颜回，即孔子的弟子，
又指「面颜的真容」。

未出土时便有节
及凌云处尚虚心
借写竹咏物言志。 粟绽缝黄见
藕断露丝飞
上联谐凤凰。
下联谐鹭鸶。

孔子生於舟末
光舞起自汉中
上联：舟「周」。
下联：舞「武」。 虚心竹有低头叶
傲骨梅无仰面花

雨洒灰堆成麻子
风吹荷叶像乌龟
上联：成谐（陈）。
下联：像谐（向）。 眼前一簇园林谁家庄子
壁上几行文字哪个汉书

月朗晴空今夜断言无雨
风寒露冷来晚必定成霜
下联：「成霜」谐「成双」。 独览梅花扫腊雪
细睨山势舞流溪
上联：Do, Re, Me, Fa, So, La, Ti。
下联：一至七数字方言读音。

和尚挑水两膀尽是汗淋
尼姑栽秧双手按插布阵
「按插」谐「按察」，
「布阵」谐「布政」。
「尽是」谐「进士」，
「汗淋」谐「翰林」。 两船并行橹速不如帆快
八音齐奏笛清难比箫和
「橹速」谐「鲁肃」，
「帆快」谐「樊哙」。
「笛清」谐「狄青」，
「箫和」谐「萧何」。

塔内点灯 层层孔明诸角（葛）亮
池中栽藕 节节太白理长根（庚）
上联：诸葛亮字孔明。
下联：李太白字长庚。 细羽家禽砖下死
粗毛野兽石先生

山童采栗用箱承，劈栗扑簏
野老卖菱将担倒，倾菱空笼
此联之妙，在于末四字既关含义，又是象声。

泥肥禾尚瘦
晷短夜差长
「晷」音鬼。上联的意思是：泥土肥沃，但禾苗仍然瘦弱。下联的意思 是：太阳在天上的时间越来越短（所谓晷短，此乃夏至后发生的自然现 象），日夜的时差越来越长。若以谐音读此联，则变成：尼肥和尚瘦 鬼短夜叉长

师姑田里挑禾上
美女堂前抱绣裁
上联为祝枝山所出，下联为沈石田所对。
「禾上」谐音「和尚」， 「绣裁」谐音「秀才」。

贾岛醉来非假倒
刘伶饮尽不留零

明代唐伯虎与张灵，饮酒整日，俱醉，遂对此联。酒喝得一干二净，
人也真个倒也倒也。贾岛、刘伶，俱为善饮者。此联好做酒店招牌。

『捌』 有没有关于大师的诗歌。。。急急急~班主任盯上我了！

郭沫若大师经典诗歌
《我向你高呼万岁（为斯大林寿辰所作） 》

我向你高呼万岁
斯大林元帅，
你是全人类的解放者，
今天是你的70寿辰，
我向你高呼万岁

…………

原子弹的威力在你面前只是儿戏
细菌战的威协在你面前只是梦呓
你的光暖使南北两冰洋化为暖流
你的润泽使撒哈拉沙漠化为沃土

《献给在座的江青同志 》

亲爱的江青同志，你是我们学习的好榜样
你善于活学活用战无不胜的毛泽东思想
你奋不顾身地在文化战线上陷阵冲锋
使中国舞台充满了工农兵的英雄形象

《题毛主席在飞机中工作的摄影 》

在一万公尺的高空，
在图—104的飞机之上，
难怪阳光是加倍地明亮，
机内和机外有着两个太阳！
不倦的精神啊，崇高的思想，
凝成了交响曲的乐章，
象静穆的丛山峻岭，
也象浩渺无际的重洋！

《腊梅花》（1958）节选

在冬天开花已经不算希奇，
掌握了自然规律可以改变花期。
不是已经有短日照菊开在春天？
我们相信腊梅也可以开在夏

《宇宙充盈歌颂声 》

国庆年年益光辉，今年又有新景象。
人民英雄纪念碑，屹立天安门广场。
广场浩荡人如海，丰碑巍峨天变矮。
人间出现双太阳，天上地下增光彩

《水调歌头•庆祝无产阶级文化大革命十周年》1976年5月12日

四海《通知》遍
文革卷风云
阶级斗争纲举
打倒刘和林
十载春风化雨
喜见山花烂漫
莺梭织锦勤
茁茁新苗壮
天下凯歌声
走资派
奋螳臂
邓小平
妄图倒退
奈“翻案不得人心”
“三项为纲”批透
复辟罪行怒讨
动地走雷霆
主席挥巨手
团结大进军

《水调歌头•粉碎四人帮》1976年10月21日

大快人心事
揪出四人帮
政治流氓文痞
狗头军师张
还有精生白骨
自比则天武后
铁帚扫而光
篡党夺权者
一枕梦黄梁
野心大
阴谋毒
诡计狂
真是罪该万死
迫害红太阳
接班人是俊杰
遗志继承果断
功绩何辉煌
拥护华主席
拥护党中央
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献给在座的江青同志 (作者：郭沫若)

亲爱的江青同志，你是我们学习的好榜样
你善于活学活用战无不胜的毛泽东思想
你奋不顾身地在文化战线上陷阵冲锋
使中国舞台充满了工农兵的英雄形象

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咒麻雀 (作者：郭沫若)

麻雀麻雀气太官，天垮下来你不管。
麻雀麻雀气太阔，吃起米来如风刮。
麻雀麻雀气太暮，光是偷懒没事做。
麻雀麻雀气太傲，既怕红来又怕闹。
麻雀麻雀气太骄，虽有翅膀飞不高。
你真是混蛋鸟，五气俱全到处跳。
犯下罪恶几千年，今天和你总清算。
毒打轰掏齐进攻，最后方使烈火烘。
连同武器齐烧空，四害俱无天下同。

『玖』 谈谈我的班主任曰记

具体你要自己写，亲。
不过可以给您以下帮助，
一定要写出班主任的特点，比如对学生很热情，很爱护之类的。
要从某件小事情体现出来。
具体的内容要楼主自己回想、整合。