漳州市骨干教师
我是立人出来的 我喜欢立人 立人学校虽然简陋 但是麻雀虽小五脏俱全 老师也很好 学费肯定差不多的 我现在已经毕业了 但我依旧怀恋立人
② 漳州九中怎么样
漳州九中好。
漳州市第九中学的校址位于漳州市龙文区钱隆学府（原毅达新城）里面，东临龙文北路，北临漳华东路，与龙文区政府、龙文公安分局、漳州市交警支队毗邻，交通便利。
漳州市第九中学是2010年9月新投入使用的一所公办的完全中学，地处漳华路、迎宾路与龙江北路的交汇处，东临省级蓝田经济开发区，南连龙文区政府，交通便捷。
学校首期投资7500万元，占地面45336.93平方米,校舍建筑面积40295.3平方米，校园三区布局规整合理，教学大楼、实验楼、学生公寓、综合楼气势恢宏，多媒体教室等各类现代教育教学设施齐全，300m塑胶环形跑道, 足球场、标准篮球场等各种运动设施已陆续投入使用。
漳州市第九中学的前身是龙文区景山中学，她创办于1980年8月。建校时借用步文镇步文小学教室，并租用步文镇铺下村生产队的队间，1986年搬迁到龙文区景山中学校址，2010年9月1日起正式成立漳州市第九中学。
漳州九中特点
据漳州市第九中学简介显示，学校师资力量雄厚，结构合理，教师队伍学历层次高，业务素质硬，师德高尚。学校拥有在岗教职工80余人，其中，高级教师27人，中级教师41名；省、市、县先进教师近20名。
市名教师、中青年骨干教师、学科带头人8名。学校抓紧内部管理，优化校园环境，激发学校活力。优越的地理位置，崭新的校舍，雄厚的师资力量，为莘莘学子求学成才提供了有力保障。
以上内容参考：网络-漳州九中
③ 漳州市骨干教师一共几批啦漳州市骨干教师至今已评了几批
到2020年4月 现在已经有5批了
④ 漳州双语实验学校的师资水平
我校汇聚了一批高素质的优秀教师，他们是从全国几百个应聘教师中通过层层严格筛选，脱颖而出的。至今，全校教职员工人数450人，其中，教师196人，生活教师80人，后勤保障工作人员165多人。中学教师学历全都达到本科以上水平，小学教师也全都达到专科以上水平。其中许多还是省、市骨干教师、优秀教师，学科带头人，优秀班主任等。他们具有良好的师德修养，较高的专业业务水平。
Introction of Zhangzhou Bilingual Experimental School
Zhangzhou Bilingual Experimental School is founded with the
investment of Xiacheng Real Estate Development Company, Ltd of
Xiamen. As the only field school in Zhangzhou established by the
Foreign Languages Institute of Fujian Normal University, it provides
the ecation of primary school, junior middle school and senior
high school. Meanwhile, it is one of the priority projects of
Xiangcheng District People’s Government.
The school is located in Zhangzhou College District, on the bank of
JiuLong River. It occupies an area of 110 mu, of which, the building
area is 65,956 square meters. With the total investment of 100
million yuan, it is founded to the standard of first-level schools
in Fujian Province. There are 70 classes in all and the number of
students is 3500. There are multiple-functional teaching buildings,
an administrative building, a library and apartments for teachers
and students in the school. The school has high-standard
laboratories of physics, chemistry and biology, multimedia language
labs, an interactive multimedia instructional system, a network
system, electronic reading rooms, multi-funtional academic halls,
music rooms, art rooms, dancing halls and so on. All of the teaching
facilities are advanced. The overall arrangement in the campus is
rigorous and rational with extensive functions. The campus has
centralized green land, afforested courtyard, lawns and so on. The
green area ratio reaches 48.3% and the surroundings are beautiful
and quiet.
“Bilingual teaching methods” are adopted by this school. The
teachers here are trying to combine both oriental and occidental
culture to improve the students’ quality and to develop the
students’ personalities so as to meet the demands of social
development and the students’ own growth. Their purpose is to
provide good ecation for the students in this school. They are
also trying to carry out characteristic ecation “listening and
speaking go first and teaching English in real situations.” The
teachers and students here work together to create English—studying
atmosphere. Meanwhile, they try to speak in English when
communicating with others on the campus and organize after—school
reading activities in order to form English characteristics. The
teachers are making good use of teenagers’ best age of learning
languages as well as the best textbooks to make their students be
able to communicate well in English. The teaching of computer for
students in Grade One, primary school facilitates the use of
computer technology in every subject. The goal is to let the
students have advantage from the beginning.
The teachers here are excellent. They all are strictly selected from
hundreds of teacher interviewees through China. So far, there are
450 staff members. Among them, 196 ones are teachers; 80 ones are
life teachers and 165 ones are logistical members. All the teachers
of middle school have got bachelor degree or higher degree and the
teachers of primary school have got associate degree or higher
degree. Most of them have much teaching experience.
With her beautiful gesture and unique characteristics, Zhangzhou
Bilingual Experimental School welcomes all the best teachers and the
best students from all directions. She is eager to have outstanding
teachers who willingly devote themselves to the primary and high
ecation here. In addition, she sincerely welcomes people of all
fields and the students’ parents to come and give her good
suggestions.
⑤ 福建 漳州立人学校 学费上万
漳州立人学校属于民办完全中学，学校环境优美，师资力量雄厚，所以收费很高。
漳州立人学校于2001年经漳州市教育局批准，由漳州立人教育集团董事长游惠松先生独资创办的普通教育民办学校。学校几经拓展，逐渐形成包含小学、初中、高中、中美合作的寄宿制全封闭学校。
师资力量：
学校弘扬“敬业乐群，弘毅拓新”的团队精神，领导班子坚强有力，率先垂范，带领全校师生为创一流名校奋力拼搏，在校生已达万人，教职员工1100多人，师资队伍配备结构合理，学历达标率100%。
近年来，全校有100多位教师分别荣获中国民办优秀教师、省学科带头人、骨干教师、优秀教师、学科竞赛优秀指导教师等荣誉称号。
以上内容参考 网络-漳州立人学校
⑥ 漳州市第九中学的师资力量
据漳州市第九中学简介显示，学校师资力量雄厚，结构合理，教师队伍学历层次高，业务素质硬，师德高尚。学校拥有在岗教职工80余人，其中，高级教师27人，中级教师41名；省、市、县先进教师近20名；市名教师、中青年骨干教师、学科带头人8名。学校抓紧内部管理，优化校园环境，激发学校活力。优越的地理位置，崭新的校舍，雄厚的师资力量，为莘莘学子求学成才提供了有力保障。
⑦ 漳州立人学校的师资力量
学校以“放眼世界，引领未来”为教育理念，秉承 “源诚形水，立己达人”的校训，谨记“立人之本，培育英才”的办学目标。坚持德育为先，以教学为中心，注重学生全面素质的提高。创建福建省第一个“周恩来班”，形成“以伟人精神育人”的德育特色。学校树立先进的教学理念，实施高效的“分层导学”课堂教学模式，是教育部“诱思探究学科教学”重点课题基地校。学校弘扬“敬业乐群，弘毅拓新”的团队精神，领导班子坚强有力，率先垂范，带领全校师生为创一流名校奋力拼搏，在校生已达万人，教职员工1100多人，师资队伍配备结构合理，学历达标率100%。近年来，全校有100多位教师分别荣获中国民办优秀教师、省学科带头人、骨干教师、优秀教师、学科竞赛优秀指导教师等荣誉称号。
⑧ 颜敏的一枝独秀
精益求精的精神，挑战自我的个性，使她不肯停下求索的脚步。与时俱进、更新观念，积极参加各类培训，提高自身修养，密切关注时事要闻和题型动态，精心搜集整理题库，大胆尝试各种教学艺术和题型设计，永不止步。 她不断提升：到北京参加全国初中思想政治新教材培训班；到福州参加福建省初中毕业、升学考试命题培训班；到浙江常州参加全国内地藏班（校）、内地西藏整治办德育和思想政治教育骨干教师培训班；还积极参加漳州市中小学心理健康教育骨干教师培训班。她深入探索：到云南参加全国第三届思想政治优质课研讨会；到郑州参加全国思想政治新课程新理念教材培训研讨会；多次应漳州市教育学院邀请为漳州市骨干教师培训讲座——“思想品德政治学科课程改革的几点思考”；多次参与福建省新课程改革中考考试大纲和考试说明的修订工作。她勇挑重担：
2000——2010年十年间每年都参与漳州市中考评卷工作并担任评卷小组长工作；自2007年中考评卷改为网上阅卷后，承担漳州市中考政治学科评卷组业务总指导，负责组织政治学科评卷工作，由于她责任心极强、工作热情积极、组织号召力强，使政治评卷组全体教师干劲十足，每次都圆满完成任务；她组织漳州实验中学（漳州一中分校）政治组全体教师参与全国教育科学规划“十一五”国家课题，子课题《中学思想品德和思想政治学科学业评价标准》的研究并担任课题组组长工作，已取得成效，现进入验收阶段。
⑨ 漳州立人斯特合作学校怎么样呢
漳州立人学校于2001年经漳州市教育局批准，由漳州立人教育集团董事长游惠松先生独资创办的普通教育民办学校。学校几经拓展，逐渐形成包含小学、初中、高中、中美合作的寄宿制全封闭学校。
学校坐落于芗城城北丽山山麓，占地面积325多亩，建筑面积16万平方米。拥有现代化的多媒体教学楼、实验室、塑胶跑道运动场、多功能体育馆、网络中心、天文观测室、千亩茶园学生教育实践基地、“恩来茗苑”红色文化教育基地等。教学设施先进，餐饮服务周到，生活条件完备，校园环境优美。
学校以“放眼世界，引领未来”为教育理念，秉承 “源诚形水，立己达人”的校训，谨记“立人之本，培育英才”的办学目标。坚持德育为先，以教学为中心，注重学生全面素质的提高。创建福建省第一个“周恩来班”，形成“以伟人精神育人”的德育特色。
学校树立先进的教学理念，实施高效的“分层导学”课堂教学模式，是教育部“诱思探究学科教学”重点课题基地校。
学校弘扬“敬业乐群，弘毅拓新”的团队精神，领导班子坚强有力，率先垂范，带领全校师生为创一流名校奋力拼搏，在校生已达万人，教职员工1100多人，师资队伍配备结构合理，学历达标率100%。
近年来，全校有100多位教师分别荣获中国民办优秀教师、省学科带头人、骨干教师、优秀教师、学科竞赛优秀指导教师等荣誉称号。
⑩ 漳州立人学校现在是一所怎么样的学校越具体越好！谢谢！
漳州立人学校于2001年经福建省教育厅批准、由七方集团董事长游惠松先生独资创办、直属于漳州市教育局的民办普通完全中学。面向全市自主招生，统一参加中考、会考学校占地151亩，总建筑面积7万多平方米，教职工700多人，学生6300多人。多年来，在省、市领导的关心下，在漳州市教育局的正确领导下，漳州立人学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的新时期教育方针，大力推行素质教育，把创建一流名校作为奋斗目标。学校以先进的教育理念，优秀的师资队伍，浓厚的学习氛围，日臻完善的办学条件和优良的教育质量赢得了社会各界的充分肯定。漳州立人学校情况汇报
2005年，先后评为“漳州市民办教育先进学校”、“漳州市高中教育教学先进单位”、“福建省民办教育先进单位”、“全国先进民办学校”、荣获“中国民办教育创新与民展贡献奖”，成为远近闻名的民办学校。
高素质的教师团队是办好学校的关键，学校董事会十分重视教师团队建设，立足漳州，面向全国，重金选聘优秀骨干教师，努力培养优秀青年教师。2004年我校教师3人次获得省级教学比试一等奖，2篇论文在全国“周恩来精神研讨会”上交流并收入汇编，9人次获市优秀教师、优秀指导教师称号。在专任教师 人中，高级职称57人，占21.3%，中级职称86人，占30.6%,本科学历208人，占75.1%，专科以上学历100%；党员教师108人，团员教师56人。全体教师齐心协力、团结合作、追求“严谨、博学、奉献”，他们师德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人， 形成了一支优秀的教师团队。目前，学校教学秩序井然，教学质量迅速提高，受到广大家长一致好评。
学校坚持以学生为主体，教师为主导，采用面向全体、立足平时、因材施教、分类推进的教学办法，树立了良好的教风、学风，教学成绩取得了显著的进步。高中会考优秀率、合格率均居市直普通中学前列。2005年首届高考创造了两个上清华、一个上北大、本科248名的辉煌成绩；
2006年上本一103人、本二397人、本三573人高考佳绩；
2007年高考又创历史新高：上本一111人，本二423人，本三637人；
2008年高考再铸新辉煌：应届生吴屹松、杨志聪同时以639分夺得全市第四名，漳州市直第二名；
600分以上：16人，上本一255人，本二856人，本三1152，音体美本科18人。
2010高考再创辉煌！
600分以上57人，本一391人，本二1133人，本三1409人 本科上线率达81%
2010年共有61人被985高等院校录取，其中28人为厦门大学所录取。
得到了社会各界的普遍赞誉。
学科兴趣小组活动广泛开展，学科学科竞赛捷报频传：2004年我校学生参加全国化学、数学、物理奥林匹克竞赛11人次获奖，其中获市级一等奖4人次，获二、三等奖7人次；2005年，在全省举行的奥林匹克竞赛中，数学科10名学生获奖，其中，高龙辉名列全市第四名，曾燕茹名列全市第九名；生物科有七名学生获奖，其中，市级一等奖两人，二、三等奖五人。2005年学科竞赛省市级获奖40多人次，2006年学科竞赛省市级获奖60多人次，2007年全省高一数学竞赛又有14名同学分别省市二、三等奖。
在全市中学生写作大赛中，有15名同学分别获得二、三等奖和优秀奖。在漳州市直中小学生田径运动会上，我校运动健儿取得了优异的成绩，有4人次获第一名，7人次获第二名，1人破市直100米纪录，为我校赢得了荣誉。
学校创办了福建省第一个“周恩来班”， 探索了一条独具特色的德育工作路子，努力构建“以伟人精神育人，走立人育人道路”的德育管理模式。2003年周恩来总理的侍卫官高振普将军、邓颖超办公室主任赵炜（原全国政协副秘书长）亲临我校指导德育工作；2004年三位教师应邀出席了全国青少年政治思想工作研讨会，并在会上发表两篇论文。2005年6月，周秉德（总理侄女、全国政协委员）、周尔均、纪东等6位首长亲临学校视察、演讲。2006年7月，周秉宜（周恩来总理侄女）一行到我校指导工作。以伟人风范为楷模，用“六个特别”（特别懂礼貌、特别守纪律、特别能吃苦、特别讲团结、特别勤读书、特别有作为）教育学生，严格要求自己已成为立人学子的自觉追求，全校形成人人争当优秀立人学子，班班争创“周恩来班”的良好氛围。为此，独具一格的德育工作特色，得到了市教育局的通报表扬。
学校在狠抓教学质量的同时，努力完成教学设施的投资。现已拥有教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼、食堂餐厅、图书馆、大礼堂等；去年又添置了计算机多媒体教室、电脑室、理化生实验室、电子阅览室、美术书画室、音乐室、钢琴室、心理咨询室、卫生保健室等各种专用室；拥有了300米跑道的田径场、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球室等体育场所。学校还初步建成以光纤为主干，以办公自动化、多媒体辅助教学、电子阅览室为核心，为教学及管理各层面服务的计算机校园网络。今年，学校按一级达标校的标准先后完成新教学楼、新学生公寓楼等项目建设，切实优化师生的学习生活环境。 “两年起好步，四年打基础，八年创一流”的目标正一步步变成现实。