被班主任指

Ⅰ 班主任把全班人分成了八个小组，弄那个什么小组合作学习，我被班主任指定为其中一个组的组长。(我是这个

在和其它小组竞争时，指派其中一位，当他给组里坠了分，就成了组里其它组员的公愤，有可能会使其迷途知返。

Ⅱ 因为对班主任没礼貌被班主任指责而且同学们都讨厌我了

知错就改～实话实说，好好交流。相信不是什么不能通融的问题。
再不济的人也有其可爱之处，看到他人的优点才好。同学间哪有那么大的成见？
事情总有原因的，具体什么情况，从你说的也没法确定什么，所以这个得自己用心去了解~人与人之间沟通交流很重要。相互理解才好。如果是有什么误会的话，要及早解开才好，不然于心不安呀，发生意想不到的不情愿的事那就不好了。
同窗苦读也是难得的缘分，好好珍惜才好。N多年之后，你会发现，这些情意，这些回忆都是宝贵的财富。性格好的人不管走那儿，只要以诚相待，都会遇到能交心的朋友。

Ⅲ 汉中一班主任指使学生扇男孩100耳光引发关注，涉事老师是否该被严惩

据媒体报道在汉中的一学校有一个班主任指使班里的同学打男孩100个耳光，引起了很多网友们的关注，据当地的政府反映，这名男孩被班里的同学打了。所以要求当地政府对此事进行调查，他们得知此事也是非常重视这个情况的，所以他们就迅速赶往了这所学校，对这名老师进行了调查。

在现实的教育中，法律要求老师严格对学生们体罚，这名老师不仅自己没有教育好学生，而且还煽动全班所有的同学都打了该男孩，可以看出老师在教育的过程中的做法非常不当。所以经当地的民警研究要对这名班主任警告严重的处分，我觉得平时老师在教育的时候可能会非常的生气，但是也要用合理的惩罚来教育孩子，可能老师的一个举动会影响孩子的一生，他们的心里内心是过不去的。

Ⅳ 班主任公开指认为小偷 教育局工作人员：多大点事

社交媒体上，关于“小学生被班主任公开指认为小偷”的报道被热议。事情发生在贵阳市一所小学，一小学生被班主任老师当着全班同学面，公开指认为“小偷”，并录制了 “认罪” 视频。小孩的家长得知情况后，试图与老师沟通理论，但却遭遇“拉黑”，并威胁要给孩子 “特殊待遇” 。
暂且不论孩子会不会“被特殊对待”，会不会“被认罪”后影响正常受教育，单就班主任老师在事后的态度，也说明这并非是单纯的“教学事故”。一个班主任老师对于学生而言，实际上就是“大管家”。某种意义上，班主任老师的言辞和命令在学生的心目中，比家长更有权威。
尤其，在小学阶段的学生，大多数学生将老师的言辞命令视为“权威”。只要老师放话，不管对错都会执行，这也就是“认罪”视频能被录制的主要原因。就录制“认罪”视频而言，无论出于什么原因，都是在侵犯学生的个人权利，而且整个“认罪”过程还是当着全班同学的面，这就更让人感到不可思议。
作为班主任老师，遇到学生“偷拿”其他（她）学生物品的行为，有批评教育的义务，但也不应该以“斗地主”的方式进行“公开质问”，这种行为就算是对集体学生有惩戒作用，可行为本身却在伤害“认罪学生”的基本人格构建。
作为小学生，只要“知错就改”，“打捞”比“批斗”可能更利于成长。所有人都在“要态度”，可唯独在“小学生”的问题上，班主任老师却陷入“斗地主”的模式。在全班学生的面前，让一个没有独立主见的学生，承认自己是一个小偷，并且还是毕恭毕敬的承认，这着实是教育的悲剧。
作为班主任老师，明明可以低调处理，私下解决，而且效果也会达到更好。可是班主任老师却没有那样做，而是以最粗暴的方式，对一个未满十周岁的孩子进行“斗地主”，这就不得不让我们去深究其中的原因。
在我们的教师队伍中，不管是过去还是现在，都存在一些思想解放不彻底“老顽固”。他（她）们的初心根本就没有对教育事业的敬畏，除却只身的谋生和利益，好像并没有过多追求。学生对于他（她）们而言，就是实现利益的工具。
当然，有一些老师既不作恶，也不行好。作为一种工作，他们来去无牵挂，到月领工资。这种“消极的自由”可以有，而且是职业底线，但最怕的是“作恶的自由”肆无忌惮。我上学的时候，不管是义务教育阶段，还是高中和大学，都会遇到一些“作恶”的老师。他（她）们中，有的是业务不精，荒废学生学业；有的是人格残缺，带坏学生三观；有的是肆意耍权，扭曲学生人格。
只是，那个时候，整个社会的维权意识并不高，学生的保护意识在老师面前几乎没有防备，所以再不正常也不会有人站出来反抗，而那个时代的父母维权意识更是淡薄，孩子在学校即便受委屈也不会声张，因为害怕父母二次惩戒。所以，往前十年去看，类似的“斗地主”模式更泛滥。
所以，在看到这样的报道时，并没有觉得特别惊诧，而是觉得像一种记忆复盘。很多时候，一些同学因没完成作业或考试成绩不好，有些老师在班里“挖苦讽刺”，有的老师“拳打脚踢”。虽然他们都打着为学生好的理由在实施侵犯，可我总觉得有更好方式可以解决问题，而不是依靠所谓的“以恶治恶”。
我甚至有时候回想起来，总觉得这些恶行的老师，之所以迷恋“斗地主”，除却为学生好的一面，他（她）们其实也在寻求一种“奴役学生”的快乐。而这种奴役的逻辑下，也导致中国的师生关系，从来都难以平等，这从近来的高校师生风波也能窥得一些蛛丝马迹。
当然，这其中除却人性之恶外，也与传统的“论资排辈之风”有很大关系。在我们的传统认知里，不管学生再发达，再有才华，都不能在名誉上超越老师或先辈。这其中好的一面是尊敬先贤，敬畏真理，可坏的一面就容易助长顽固的“资格论”，滋生强权的“为你好”，从而为“斗地主”的发生提供卑鄙的土壤。
我相信，有什么样的家长，就有什么样的学生，也相信有什么样的家长，就有什么样的老师。在这样的事情发生后，别的家长非但没有站出来说句公道话，反而却为讨好老师，作出谄媚的姿势，着实令人心痛。
可实际上，他（她）们也心知肚明，这种的行为很不得体，但他（她）们却为保全自己的孩子，站在高处说出违心之言。虽然，他（她）们可以澄清是为自己的孩子，可他（她）们却终将断送自己孩子未来的尊严。马丁·尼莫拉牧师说，起初他们追杀共产主义者的时候，我没有说话，因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人的时候，我没有说话，因为我不是犹太人；后来他们追杀工会成员的时候，我没有说话，因为我不是工会成员；此后他们追杀天主教徒的时候，我没有说话，因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，那时已经没有人能为我说话了。
而我再次相信，当很多家长觉得现在的教师职业是个“金饭碗”时，似乎他（她）们的孩子，终将就是为铸造金饭碗而生的使者，而孩子的父母们便是这场共谋的始作俑者。而这一切力量，终究成就更多的“斗地主”老师，他（她）们之所以迷恋，是因为有太多力量支持他（她）们迷恋，可他（她）们却认为那是为孩子好，真是够荒唐。
首先，我还是一如既往的观点。中国的教师群体，存在着很大的问题。因为中国人一向认为教师是稳定的职业，名声好听，工作压力也不像社会上那么大。那么我曾在国外留学，很多老师第一堂课介绍自己，会说我从小就想当教师因为喜欢孩子，或者我对这一门学科很感兴趣，学的也好希望把知识分享给别人。这两种状态下工作的人，你觉得对待学生的态度会不会不同？当然会。

一年级下的时候班主任怀孕，放学的时候我和同学比划了一下老师肚子挺大的，马上就被班上另一个成绩不错的女生（但我觉得她人品有问题，嘴也很欠）哈哈，打报告到老师那里。我不知道她说了什么，反正第二天放学老师当场点名，把我留了下来，说我说她的肚子。。。然后和在门口等不到我，进班级来找的母亲说了什么。我只是觉得莫名其妙。我说你肚子大又怎么了？我母亲也很莫名其妙，回来就和我说你们老师很无聊，她说你说她的肚子。
母亲问说你肚子怎么了？
她说说她肚子大。
母亲问然后呢？还有吗？
她说这样不好。
我母亲说，你的肚子在小孩子眼里是很大，我不明白你这样是想让我怎样，回去批评我女儿她不该说这种话？可是为什么她不能说呢？这只是一个很正常的聊天，这样把孩子点名留下来，你想告诉她什么？
大概我记得的描述是这样。很感谢我的母亲。当然，这个班主任后来再也没有管过我，并且还经常和一个二年级的我说，XX，你是不是不想入少先队了？我是挺不想入的。。。从小就对这些无感。当然中国也有很多很好的老师，真的是为人师表，学生的指南针，但有很多都是诸如此类我遇到的这种性格有问题，或者像新闻里这样根本不知道如何教育学生，如何正确指导学生的老师。
当然，我还是对国内的教育充满希望的。毕竟下一代的年轻人，也许会更好

Ⅳ 高三学生，今天被班主任当着全班指桑骂槐。因为我上早读的时候，大家都读政治，但我在学语文。他还把我喷

高三了，就应该学会怎么样学习。这个你会了，然而老师不知道你会的，你学不会的，被老师莫名其妙批评，你会觉得很委屈，但是老师既然批评你，说明他还在注意你，对你有期望，老师话或许让你委屈让你很愤怒，但是请你收拾好心情，千万不要和班主任怄气，他的出发点是好的，只是这事本来就是误会。孩子，全身心投入备考中，旁边的人没有人是会故意害你，你要放松，认真的去理解误会，加油！祝你高考顺利

Ⅵ 我和我女朋友都是学生，在教室里我抱着她，被班主任看见了，她说下次还看到，要上报政教处，这是超严肃的

班主任全都是这样，你不用放在心上，开除是百分之百不会的，如果她再继续这么jian，你就和你家长说，就说她找你麻烦，让你爸妈来学校找老师闹，老师就送了，上报政教处就是唬你的，为了保住自己的权威形象而已。
总体思想：你如果违反校规的话，你就虚心听她批评，但是如果她要有无理要求，体罚你之类的，就和家长说，让家长来找你老师。
和家长说的时候一定要添油加醋，把责任都推到老师身上，不然等老师和你家长谈的时候，你就会发现，不管是不是你的错，她都会说是你干的，自己什么责任没有，还放大你的错误，扯淡的很

Ⅶ 请问为什么现在调皮一点的学生被人指使干了坏事被班主任叫到办公室里批评的时候教师只要问到学生为什么

老师问得没错呀，人家叫去干坏事时，你没脑子吗？你为什么要跟着别人去干？人家让你去死，版你会去死吗？别给权自己干坏事找借口，脚长在你的身子上，如果不是你自己同意跟别人去干坏事，人家会把你的腿绑上带去吗？既然干了坏事，就要承认！没有人会替你去死。

Ⅷ 你被体罚的经历是什么

小学一年级，作业没有做完，被老师罚手举着书本站在教室后面，听了一节课。

Ⅸ 被班主任和科任老师“遗忘的角落”是指哪类学生

班里成绩中等左右，平时比较沉默，但不表示她/他上课不认真。作业按时完成，没有需要你去注意的行为（包括优缺点）。

Ⅹ 早恋被班主任发现怎么办

不知道题主现在是多大的年纪，如果你还是在上小学或者是初中的话，那么我觉得这个年龄段早恋确实不是一件好的事情，你应该主动地向班主任承认错误，并且以后把心思主要放在学习上面。如果你已经读高中了的话，我觉得这时候的恋爱其实不算是早恋。如果你非常喜欢对方的话，可以向班主任保证绝对不会影响学习。

先承认错误

无论题主现在是在哪个年龄段，对于大部分的老师来说，早恋在他们眼里可能都不是一个值得倡导的行为。你现在早恋被班主任发现了，大概等同于考试作弊或者是在学校犯了其他的错误被老师发现。因此，你要做的事情就是首先要主动地向班主任承认错误，并且承认错误的时候态度一定要诚恳，班主任也就不会太过于严厉的指责你。

总之，如果你学习成绩下降的话，老师和家长必然会觉得是早恋让你分心，从而更加的反对你跟对方在一起。只要你一直保持优异的学习成绩，我相信家长和老师并不会太过于阻止你早恋。