老师经常告诫我们
老师想表达的意思是，
作为生活中的每一个
人，对自己的言行举
止都要负责。而不是
随意而感，随信而发。
B. 老师经常告诉我们,只有不断努力学习,才能什么
才能取得想要的结果
不要浪费光阴
该努力的时候必须努力
为日后的生活打下扎实的基础
C. 老师常用什么谚语告诫我们平时要多读书
读书破万卷，下笔如有神。
书读百遍，其义自见。
D. 老师经常对我们说什么,就是告诫我们要团结呀!
关心集体，团结同学。
1、激发学生对现有集体的热爱之情，
体会“团结就是力量”的意义
2、珍视集体团结，努力为集体添光彩。
E. 数学老师经常以什么告诫我们不能骄傲
1 少壮不努力,老大徒伤悲.
2 谁言寸草心,报得三春晖.
3 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.
4 百川东到海,何时复西归.
F. 老师常常告诫我们()()在与人相处时候,要取别人之长,补已之短
孔子说：”三人行，必有我师焉。“这是从学习的角度来说的。老师告诫你们取长补短，也是鼓励你们学习与更好地成长。
一方面，他们的话没有错，就像”与其临渊羡鱼不如退而结网“一样，我们羡慕别人的好、成功、收获，那么我们也要付诸于行动去努力，向别人学习。另一方面，每个人都是独一无二的个体，要看到自己的优点、优势，并努力扬长避短，让别人向我们学习哦。祝好！
G. 做作业要认真,老师经常提醒我们。(修改病句)
做作业要认真，老师经常提醒我们修改病句为：
1、老师经常提醒我们做作业要认真。
2、老师经常告诫我们做作业要认真。
H. 数学老师经常以什么名言告诫我们
学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。
希望能帮到你，望采纳，谢谢^_^
I. 老师经常用师说中个什么这句话告诫我们要多提问没有哪个人生下来就什么都知道
师说
韩愈
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
4. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A. 欲人之无惑也难矣 惑：疑感
B. 吾未见其明也 明：明智
C. 郯子之徒，其贤不及孔子 徒：徒弟
D. 余嘉其能行古道 嘉：赞许
5. 下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是
A. 爱其子，择师面教之
既其出，则或咎其欲出者
B. 师道之不复，可知矣
快然自足，不知老之将至
C. 今其智乃反不能及
荆轲废，乃引其匕首提秦王
D. 师不必贤于弟子
6. 下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是
A. 古之学者必有师
B. 吾从而师之
C. 今之众人，其下圣人也亦远矣
D. 巫医乐师百工之人
7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。
B. 作者认为那些孩子们的老师是教他们读书，帮助他们学习断句的，并不是真正意义上的老师。
C. 第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气
D. 作者对于那些看不起“巫医乐师百工之人”却不如这些人的士大夫，给予了强烈的责备和讽刺。