班主任程芳
语文
金功发
在职特级教师
杭二中
数学
马茂年
在职特级教师
杭十四中
英语
张麟国
在职特级教师
杭十四中
政治
姜根华
在职特级教师
学军中学
历史
戚青平
在职特级教师
学军中学
地理
刘城平
在职特级教师
学军中学
物理
陆兴高
在职特级教师
杭十四中
化学
沈永泉
特级教师
原市教研室教研员
生物
顾来
特级教师
杭十二中
政
治
徐晓芸
余杭高级中学
浙江省特级教师，全国教育系统劳动模范、全国模范教师。
陈志红
严州中学
严州中学校长，浙江省政治特级教师、浙江省劳动模范。
姜根华
学军中学
浙江省政治特级教师。国家级骨干教师和浙江省名师培养人。
语文
金功发
杭二中
杭二中语文教研组长。浙江省语文特级教师。
数学
施储
杭州市教研室
杭州市教研室副主任。2000年被评为浙江省数学特级教师。2003年被评为杭州市首批正教授级的中学高级教师。
英
语
周瑜
杭州市教研室
浙江省英语特级教师，杭州市教育局教研室教研员。
张璘国
杭四中
浙江省英语特级教师。
黄刚
学军中学
杭州学军中学英语教师。曾荣获“国家级骨干教师”和“湖北省特级教师”。
邱锋
杭十四中
杭州第十四中学副校长，英语特级教师。
物
理
张国明
萧山中学
萧山中学副校长。浙江省特级教师，中学物理高级教师。1998年被教育部授予“全国优秀教师”光荣称号。2000年被浙江省人民政府授予“浙江省特级教师”荣誉称号。
何庆生
萧山市教研室
萧山区教育局教研室。浙江省物理特级教师。杭州市优秀教师。
化学
吴思杰
杭州市教研室
杭州市教委化学教研室副主任。全国优秀教师，浙江省化学特级教师。
生物
邵寄璋
中学特级教师。浙江省生物优秀教师。浙江省生物教学研究会理事。嘉兴市生物教学研究会副会长。
地
理
刘诚平
学军中学
学军中学支部书记，高级教师，特级教师。杭州市地理教学研究会会长。杭州市地理协会副会长杭州市地理教研大组组长。
王效乾
原杭州市教育局教研室
新课标研究中心主任。原杭州市教育局教研室主任。浙江省中学地理特级教师。
历史
周文楠
中学特级教师。原杭州市教育局教研室历史教研员。
语
文
李洁
春蕾中学
中学高级教师。杭州春蕾中学校长。省教研室兼职教研员。省级教坛新秀。
张桂英
江心岛中学
何艳
春蕾中学
王金健
春蕾中学
杭州市初中语文青年教师教学研究小组成员。
费颍
朝晖中学
语文教师，教研组长。下城区教学能手，下城区先进工作者。
英
语
汤钰弘
三墩中学
杭州市三墩中学教科室主任、英语教研组长。杭州市骨干教师，西湖区教研大组成员。曾被评为杭州市教坛新秀。杭州市百名师德师范教师。西湖区第二、第三届优秀教研组长。
周惠
上城区教研室
上城区十佳教学能手称号，被评为杭州市教坛新秀，市优秀园丁，杭州市巾帼优秀教学示范岗。
吴家婴
勇进中学
董航
杭十中
徐欣欣
杭十中
叶明霞
建兰中学
徐莉东
大成实验学校
曾亚琴
江滨中学
徐慧智
大关中学
金晓东
建兰中学
数
学
叶小平
启正中学
杭州启正中学数学高级教师。
谢丙秋
朝晖中学
郗洪江
光明中学
高级教师、杭州百名优秀青年教师。现任杭州市光明中学教科室主任。
自
然
韩韧
上城区教研室
中学物理高级教师，现任杭州市上城区教研中心物理教研员。
章长林
江城中学
中学高级教师，现任教于杭州市江城中学。
林
上城区教育局
中学物理高级教师。
陈红
建兰中学
蔡海浪
上城区教研室
谢萍
江城中学
中学一级教师。曾担任化学教研组长。
陈梅华
吴杭曼
课程
姓名
职务职称
工作单位
心理辅导
姚立新
市教育科学研究所
课程
姓名
职务职称
工作单位
语文
黄燕明
全国优秀教师、校长
树兰中学
数学
叶天碧
中学高级教师
原市教研室教研员
英语
毛恭森
中学高级教师
原市教研室教研员
生物
王其益
中学高级教师
原市教研室教研员
物理
赵宗楠
中学高级教师
原市教研室教研员
化学
杜喻生
中学高级教师
原市教研室教研员
语
文
初一
李洁
春蕾中学校长，中学高级教师
春蕾中学
于英姿
春蕾中学校长，中学高级教师
春蕾中学
王金健
春蕾中学校长，中学高级教师
春蕾中学
初二
黄海洋
春蕾中学校长，中学高级教师
春蕾中学
初三
费颖
市教坛新秀，市优秀班主任，下城区教学能手，下城区先进工作者。
数
学
初一
郑敏
杭十中数学教研组长
杭十中
初三
孙秀兰
青春中学，市教坛新秀，中学高级教师。
青春中学
英
语
初二
汤珏弘
三墩中学教科室主任，英语教研组长，杭州市骨干教师，西湖区教研大组成员，杭州市教坛新秀，西湖区先进工作者，杭州市百名师德示范教师。
三墩中学
初三
周蕙
上城区英语教研员，杭州市第一层次学科带头人，杭州市教坛新秀，市优秀园丁，市巾帼优秀教学示范岗上城区十佳教学能手。
自
然
科
学
初一
赵 日 山
拱墅区
教研室
初二
程芳
杭十五中教导主任，省教坛新秀。
杭十五中
马可蓉
研究生学历，市教坛新秀。
杭十五中
毕小保
西湖区教坛新秀。
杭十五中
初三
陈敏
（生物）
江干区教研室自然教研员。
教师进修学校
政
治
初二
万志勇
机场路中学副校长。
机场路中学
初三
杨艳晖
上城区优秀教师，区教坛新秀。
课程
年 级
姓 名
工作单位
语文
高一
邱明峰
杭二中分校
高二
潘素兰
杭十四中
高三
金功发
杭二中
数学
高一
马茂年
杭十四中
高二
伊建军
杭高
高三
高文逊
杭高
物理
高一
张国明
肖山中学
高二
许 刚
杭高
高三
管海平
杭高
化学
高一
毛献劲
杭四中
高二
陈英豪
杭高
高三
李 左
浙大附中
生物
高二
陈芸
杭高
高三
黄路明
浙大附中
英语
高一
徐贤刚
学军中学
高二
孔敏慧
十四中
高三
吕贞锋
杭高
政治
高一
姜根华
学军中学
高二
王吕华
杭高
高三
申屠永庆
杭四中
历史
高一
赵一兵
杭高
高二
赵一兵
杭高
高三
戚青平
学军中学
地理
高一
王效乾
原市教研室主任
高二
刘诚平
学军中学
高三
林 岚
杭高
令：为进一步提升教师队伍素质，推动基础教育的改革和发展，根据原国家教委、人事部、
财政部颁发的《特级教师评选规定》和《浙江省特级教师评选暂行办法》，经省政府同意，
决定于2006年评选浙江省第九批特级教师。
㈡ 光谷四小怎么样 有没知道的家长~
光谷第四小学
光谷四小位于东湖之滨，喻家山麓，毗邻华中科技大学，地处中国光谷腹地，环境幽雅、布局合理，教学设施完备，处处彰显人文特色。得天独厚的地理位置成就了学校半个世纪的风雨历程，规模不断扩大，质量逐年上升。特别是近年来，学校遵循“发展教师，成就学生，服务社会”的办学理念，倡导“宽容，期待，规范，超越”的校园文化，沐课程改革东风，走内涵发展之路，取得了一个又一个令人瞩目的佳绩，得到了社会的广泛赞誉。
中文名
光谷四小
地址
东湖之滨
办学理念
发展教师，成就学生，服务社会
校园文化
宽容，期待，规范，超越
快速
导航
学校师资与荣誉
学校概括
学校全面开展各种特色活动，沿着“面向全体学生，以养成教育为主线，全面推进素质教育，培养向善、求真、尚美的一代新人”的办学思想，坚持科学规范管理，构建充满活力的管理机制；秉承内涵发展，营造师生自我发展的氛围；多方位打造学校“一家亲”德育特色：与博士面对面，共同打造优质教育品牌，与社区、交警、城管手牵手，共同搭建教育合作的平台，与家庭心连心，共同谱写育人新篇章；深化课改，不断打造四小“生态课堂”。本着不断创新，不断追求新境界的思想，使各项活动不断推陈出新，赋予鲜明的时代感，初步形成了光谷四小生态教育的办学特色，让四小每一位师生自信、阳光、快乐！
光谷第四小学学生排练
学校师资与荣誉
近两年获得区级以上荣誉和奖励的骨干教师有20多人，其中获国家级荣誉和奖励的有4人，校长沈爱贞为湖北省特级教师、东湖开发区首届十大名师，党支部书记魏忠被评为武汉市教育系统优秀书记。学校获得团体和个人奖励达150余次，其中获得国家级奖励6项次。学校先后在中国基础教育和谐校园全国评比中评为“发展校园”、中国百佳素质教育先进集体奖、武汉市德育“六有”基础建设先进学校、武汉市环境建设先进学校、武汉市绿色学校、武汉市体育场馆对外开放先进学校、武汉市校务公开先进学校、武汉市示范家长学校、武汉市教书育人示范岗、武汉市语言文字规范化示范校、东湖开发区道路交通安全学校等殊荣。教师有多篇论文在各级各类教育杂志上发表，学生近700多人次获得各级各类奖项；学校承担的中国教育学会“十一五”重点课题《现代化进程对地方传统美术文化的影响及其美术教育资源的拓展途径——阳新布贴》荣获中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“地方文化资源的开发和利用”先进单位称号。除此之外，学校的教育活动多次被《中国教育报》、《长江日报》、《楚天都市报》、《家长报》“武汉电视台”、“武汉教育电视台”等多家新闻媒体进行采访、报道，产生了良好的社会影响。
纠错
网络星图发现万物之间的联系
武汉市2017年全国青少年校园足球特色学校
全部
长春街小学
位于：江岸区
武汉市江岸区新村小学
位于：江岸区
武汉市江岸区谌家矶小学
位于：江岸区
武汉市七一中学
位于：江岸区
武汉市育才高级中学
位于：江岸区
武汉市江汉区华苑小学
位于：江汉区
武汉市江汉区长港路小学
位于：江汉区
武汉市常青实验小学
位于：江汉区
常青第一学校
位于：江汉区
武汉市江汉区大兴第一实验小学
位于：江汉区
武汉市新华下路中学
位于：江汉区
武汉市硚口区东方红第二小学
位于：硚口区
武汉市硚口区南垸坊小学
位于：硚口区
武汉市硚口区崇仁寄宿学校
位于：硚口区
武汉市第四中学
位于：硚口区
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㈢ 当代大学生上课出勤率为什么这么底
提高大学生上课出勤率的工作方案探索
摘要:高校的学风建设对质量的提高有着首要作用,而大学生上课出勤率问题也越来越受到高校的关注。目前,大学生缺勤现象十分普遍,这一问题不仅影响了高校教学工作的正常开展与大学生专业知识水平的提高,而且对高校的声誉也造成不好的影响。因此,大学生的上课出勤率问题已成为高校教学与管理不能忽视的首要问题,对这一问题的钻研越来越具有实际的意义。
关键词:大学生;出勤率;上课;工作方案
Abstract: The university student absents ty the phenomenon to be very common, this question has not only affected the university teaching profession normal development with the university student specialized knowledge level enhancement, moreover also has not the good influence to university's prestige. Has the actual significance more and more to this question's research.
Key words: university student; attendance rate; attending class; work program
近年来,部分高校的上课出勤率出现了下降趋势,一些课程的听课率很低,这一现象不仅影响了学生的正常学习,而且对学校的学风产生了很坏的影响,学校的声誉也受到了很大的影响。而学校作为教导的主体,对此有不可推辞的责任,为了提高大学的上课出勤率,学校首先要高度注重这一工作,并采取有针对性的措施,把出勤率工作作为学风建设的一个重点来抓,让学生养成良好的学习习性,顺利的完成大学学业。
1提高大学生上课出勤率的首要性
学风建设是一个学校的脊梁,以学风为核心的校风和校园文化对学生的成长具有极其首要的意义。而上课出勤率的上下是反映学风好坏的首要标准,为了全面提高我校的闻名度和美誉度,改良学校的学习风俗,建设良好的校风,我们应该从上课出勤率入手,把学生吸引到课堂,提高教学质量和听课质量,让学校有一个良好的学习氛围。
学生出勤率是学校教学管理、班主任工作、教师授课情况的综合体现。抓出勤率,对全面提高学校教学管理水平,具有首要意义。学生上课出勤率高,说明学校的教导水平和管理水平得到了提高,反之,则说明还存在很大的问题。为提高教学质量,打造化工学院教学品牌,我们要一如既往、坚持不懈地把上课出勤率抓下去,抓出成效。
上课出勤率的上下也是学生学习状态好坏的体现,大学的学习光阴紧,课堂内容丰厚,长期缺课,必定会跟不上老师的思维,造成成绩的后进。所以提高上课出勤率对学生的学习会起到良好的匆匆进作用,使学生养成良好的学习习性。
2领导思想和目标任务
提高出勤率工作的领导思想是:以党的十七大精神为领导,全面落实观,努力提高学校的办学实力和水平。把提高出勤率作为学风建设的首要方面,解放思想,真抓实干,努力营造优异的学习氛围,匆匆进优异学风的形成。
提高出勤率工作目标任务是:针对出勤率偏低的现状,采取有效措施,积极开展特色鲜明的教学活动,不追求形式,重视实效,通过主抓提高出勤率工作,培植良好的学习风俗。通过真抓实干,使学生的出勤率得到明显提高,使绝大部分课程的出勤率达到100 %,营造一个良好的学习氛围,改良师生关系,建设和谐的校园文化,力争使高校的学风建设在一段光阴内跃上一个新台阶。
3具体实施措施
3.1建立提高出勤率的组织指示
高校要充沛认识到提高出勤率的首要性,成立学校提高出勤率工作指示小组,负责提高出勤率工作的指示工作,保证工作效果。各学院也要成立提高出勤率工作指示小组,以二级学院院长为组长主管学生工作,副书记为副组长,各系辅导员为成员的工作小组,具体负责各项工作的组织实施,定期召开专门的提高出勤率工作会议,钻研分析本学院提高出勤率工作存在的突出问题,制定出本学院提高出勤率工作的目标、工作制度、工作方案。
3.2完善学校管理制度
制定和完善切实可行的工作制度,确保提高出勤率工作的落实。各学院要加强学生对《学生违纪惩罚条例》的各项规章制度的学习,引导学生自觉遵循课堂纪律和纪律;要结合本学院的实际情况制定具有鲜明专业特色和操作性强的出勤率反省方案。在制定方案历程中,特别要注意查找本院存在的突出问题,要选好突破口和着力点来提高出勤率。
3.3加大鼓吹,营造气氛
要加大鼓吹力度,努力营造良好的舆论氛围。各学院学生工作办公室要分层次对学生进举动员,即请学院有关指示对全院学生做思想动员;年级辅导员要对所带年级学生做进一步的动员工作;班级通过召开座谈会、讨论会、开展主题团日活动等形式,使学生真正提高认识,明确提高出勤率工作的首要意义。
3.4建立学生考勤本工作
(1)学院各班级由团支书或者学委担负班级考勤员,负责对本班课堂出勤情况进行记载,每周向辅导员书面汇总一次。任课教师对学生考勤表实行签字制度,即考勤员对学生上课情况进行考勤后,如实填写考勤记载表,班长核实后签字。任课教师每堂课收场后核实考勤情况并在考勤记载表上签字。
(2)学院学生工作办公室将对各班进行不定时抽查,督匆匆各班做好考勤工作。反省内容包括:听课质量、课堂效果、出勤人数(含迟到、早退、旷课者)及任课老师的评估意见。
(3)学院将布置辅导员或班主任每周听课1次～2次,并对抽查情况进行记载和汇总,并在一定范围内进行通报。
(4)学院每月将对各班级课堂考勤情况进行通报。对表现好的班级进行表扬,对表现不好的班级进行批判,对旷课者将遵照学校有关规定进行处理。
(5)课堂考勤统计情况,是优秀班级、优秀个人评比的核心指标之一。
3.5加大听课反省力度,多部门齐抓共管
(1)班主任、辅导员要加大反省力度,减少在学生中存在的厌倦学习和迟到、早退、旷课等现象,每周至少深入学生课堂两次,领会学生的学习、上课出勤情况,对出现的问题做到及时处理,定期。
(2)教务处布置专人负责,每2节课查1次,主要负责领会教师上课情况,同时在上课随机时段核查学生到堂基本数据。
(3)系教学秘书每周至少3次到课堂,重点领会本系教师及学生上课情况,抽查学生到课率(每次至少3个班级)。周五下午在3:00前将本周资料转交教务处。
(4)要加强对学生通宵上网和沉迷游戏等的反省,加强对他们的教导和管理。每天布置人员反省晚归和夜不归宿人员,并在第二日上午对违纪人员进行处理。
3.6辅导员、班主任发挥协调把持作用
作为辅导员、班主任应主动与缺勤、迟到的学生沟通,领会学生违纪的真正原因。私下里我们可以对其进行个别谈话,心平气和地给予教导,动之以情,晓之以理,让其认识到缺勤的伤害性。此外对于那些经常缺勤迟到的学生,我们要有耐心,在学习上、生活中给予更多的关爱,使其感觉老师是真正的想赞助他改掉缺勤或迟到的弊病,从而从心里怕辜负老师的关爱,自觉地改掉缺勤或迟到的弊病。同时班主任还该当选择适当的机会,采取家访、信访等手法与家长沟通,形成学校、家庭的教导合力,这对提高出勤率和学习效率往往起到不可估量的作用。
3.7开展丰厚的校园文化活动,提高学生的学习兴趣
结合实际开展生动活泼、具有特色的科技活动,这些活动要以提高学生的学习兴趣、学习能力为起程点,如读书活动、专业实践活动、学术讲座、专业后果展览、专业等。开展与学习相关的校园文化活动,如学习经验交流、科技大赛、辩论赛、演讲赛、讲课大赛、课堂笔记大赛等,使更多的学生参与到活动中,引领学习之风。
3.8处理流程
(1)定期将反省的情况在全院范围内通报,违纪的学生视情况由班主任、辅导员、副书记分辨谈话、批判、教导,团总支不定期对反省结果较差的几个班级在全院范围内做出通报。
(2)各项反省结果纳入班级和团支部量化管理。
(3)对学生不能按时参加教导教学企图规定的活动,又未事先请假获批准者。根据《沈阳化工学院学生手册》和《沈阳化工学院学分制学籍管理实施细则》之规定,根据情节轻重,给予批判教导和相应的纪律惩罚。
3.9表彰
学院要把上课出勤情况作为学生评优选先、评选奖学金、助学贷款、学费减免等的必要条件。对于经常旷课、屡教不改的学生,要进行严肃处理。要让同学们养成勤奋好学的习性,在没有辅导员和反省人员的监督下,他们也能自觉地进行学习。
学校将根据反省情况,对在提高出勤率工作中涌现出的先进学院,每年要进行表彰和奖励。各学院可根据学校评比方案,制定本学院具体奖励办法,按年级进行评比奖励,评出优异学风班和先进班集体。具体奖项:
提高出勤率工作,先进学院设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名,奖金分辨为5 000元、4 000元、2 000元国民币。
各学院分辨进行优异学风班评比,每年级四个,每班奖励班费300元。在优异学风班的根基上评选先进班集体,每年级一个,每班奖励班费500元。学校根据各学院评比的先进班集体,评选出三个校先进班集体,每班奖励班费1 000元。
1 程芳玲、杨百勒.大学生缺勤现象的分析及思考.轻工,2004.4
2 杨崇园.关于在校大学生上课出勤率问题的钻研:硕士学位. 北京:中国地质大学(北京),2006
3 李 超.英国采取措施提高学生出勤率.根基教导参考,2005.4
4 肖 慧.浅谈高校学风建设.现在教导,2007.7
㈣ 特级教师~
语文
金功发
在职特级教师
杭二中
数学
马茂年
在职特级教师
杭十四中
英语
张麟国
在职特级教师
杭十四中
政治
姜根华
在职特级教师
学军中学
历史
戚青平
在职特级教师
学军中学
地理
刘城平
在职特级教师
学军中学
物理
陆兴高
在职特级教师
杭十四中
化学
沈永泉
特级教师
原市教研室教研员
生物
顾来
特级教师
杭十二中
政
治
徐晓芸
余杭高级中学
浙江省特级教师，全国教育系统劳动模范、全国模范教师。
陈志红
严州中学
严州中学校长，浙江省政治特级教师、浙江省劳动模范。
姜根华
学军中学
浙江省政治特级教师。国家级骨干教师和浙江省名师培养人。
语文
金功发
杭二中
杭二中语文教研组长。浙江省语文特级教师。
数学
施储
杭州市教研室
杭州市教研室副主任。2000年被评为浙江省数学特级教师。2003年被评为杭州市首批正教授级的中学高级教师。
英
语
周瑜
杭州市教研室
浙江省英语特级教师，杭州市教育局教研室教研员。
张璘国
杭四中
浙江省英语特级教师。
黄刚
学军中学
杭州学军中学英语教师。曾荣获“国家级骨干教师”和“湖北省特级教师”。
邱锋
杭十四中
杭州第十四中学副校长，英语特级教师。
物
理
张国明
萧山中学
萧山中学副校长。浙江省特级教师，中学物理高级教师。1998年被教育部授予“全国优秀教师”光荣称号。2000年被浙江省人民政府授予“浙江省特级教师”荣誉称号。
何庆生
萧山市教研室
萧山区教育局教研室。浙江省物理特级教师。杭州市优秀教师。
化学
吴思杰
杭州市教研室
杭州市教委化学教研室副主任。全国优秀教师，浙江省化学特级教师。
生物
邵寄璋
中学特级教师。浙江省生物优秀教师。浙江省生物教学研究会理事。嘉兴市生物教学研究会副会长。
地
理
刘诚平
学军中学
学军中学支部书记，高级教师，特级教师。杭州市地理教学研究会会长。杭州市地理协会副会长杭州市地理教研大组组长。
王效乾
原杭州市教育局教研室
新课标研究中心主任。原杭州市教育局教研室主任。浙江省中学地理特级教师。
历史
周文楠
中学特级教师。原杭州市教育局教研室历史教研员。
语
文
李洁
春蕾中学
中学高级教师。杭州春蕾中学校长。省教研室兼职教研员。省级教坛新秀。
张桂英
江心岛中学
何艳
春蕾中学
王金健
春蕾中学
杭州市初中语文青年教师教学研究小组成员。
费颍
朝晖中学
语文教师，教研组长。下城区教学能手，下城区先进工作者。
英
语
汤钰弘
三墩中学
杭州市三墩中学教科室主任、英语教研组长。杭州市骨干教师，西湖区教研大组成员。曾被评为杭州市教坛新秀。杭州市百名师德师范教师。西湖区第二、第三届优秀教研组长。
周惠
上城区教研室
上城区十佳教学能手称号，被评为杭州市教坛新秀，市优秀园丁，杭州市巾帼优秀教学示范岗。
吴家婴
勇进中学
董航
杭十中
徐欣欣
杭十中
叶明霞
建兰中学
徐莉东
大成实验学校
曾亚琴
江滨中学
徐慧智
大关中学
金晓东
建兰中学
数
学
叶小平
启正中学
杭州启正中学数学高级教师。
谢丙秋
朝晖中学
郗洪江
光明中学
高级教师、杭州百名优秀青年教师。现任杭州市光明中学教科室主任。
自
然
韩韧
上城区教研室
中学物理高级教师，现任杭州市上城区教研中心物理教研员。
章长林
江城中学
中学高级教师，现任教于杭州市江城中学。
林
上城区教育局
中学物理高级教师。
陈红
建兰中学
蔡海浪
上城区教研室
谢萍
江城中学
中学一级教师。曾担任化学教研组长。
陈梅华
吴杭曼
课程
姓名
职务职称
工作单位
心理辅导
姚立新
市教育科学研究所
课程
姓名
职务职称
工作单位
语文
黄燕明
全国优秀教师、校长
树兰中学
数学
叶天碧
中学高级教师
原市教研室教研员
英语
毛恭森
中学高级教师
原市教研室教研员
生物
王其益
中学高级教师
原市教研室教研员
物理
赵宗楠
中学高级教师
原市教研室教研员
化学
杜喻生
中学高级教师
原市教研室教研员
语
文
初一
李洁
春蕾中学校长，中学高级教师
春蕾中学
于英姿
春蕾中学校长，中学高级教师
春蕾中学
王金健
春蕾中学校长，中学高级教师
春蕾中学
初二
黄海洋
春蕾中学校长，中学高级教师
春蕾中学
初三
费颖
市教坛新秀，市优秀班主任，下城区教学能手，下城区先进工作者。
数
学
初一
郑敏
杭十中数学教研组长
杭十中
初三
孙秀兰
青春中学，市教坛新秀，中学高级教师。
青春中学
英
语
初二
汤珏弘
三墩中学教科室主任，英语教研组长，杭州市骨干教师，西湖区教研大组成员，杭州市教坛新秀，西湖区先进工作者，杭州市百名师德示范教师。
三墩中学
初三
周蕙
上城区英语教研员，杭州市第一层次学科带头人，杭州市教坛新秀，市优秀园丁，市巾帼优秀教学示范岗上城区十佳教学能手。
自
然
科
学
初一
赵 日 山
拱墅区
教研室
初二
程芳
杭十五中教导主任，省教坛新秀。
杭十五中
马可蓉
研究生学历，市教坛新秀。
杭十五中
毕小保
西湖区教坛新秀。
杭十五中
初三
陈敏
（生物）
江干区教研室自然教研员。
教师进修学校
政
治
初二
万志勇
机场路中学副校长。
机场路中学
初三
杨艳晖
上城区优秀教师，区教坛新秀。
课程
年 级
姓 名
工作单位
语文
高一
邱明峰
杭二中分校
高二
潘素兰
杭十四中
高三
金功发
杭二中
数学
高一
马茂年
杭十四中
高二
伊建军
杭高
高三
高文逊
杭高
物理
高一
张国明
肖山中学
高二
许 刚
杭高
高三
管海平
杭高
化学
高一
毛献劲
杭四中
高二
陈英豪
杭高
高三
李 左
浙大附中
生物
高二
陈芸
杭高
高三
黄路明
浙大附中
英语
高一
徐贤刚
学军中学
高二
孔敏慧
十四中
高三
吕贞锋
杭高
政治
高一
姜根华
学军中学
高二
王吕华
杭高
高三
申屠永庆
杭四中
历史
高一
赵一兵
杭高
高二
赵一兵
杭高
高三
戚青平
学军中学
地理
高一
王效乾
原市教研室主任
高二
刘诚平
学军中学
高三
林 岚
杭高
令：为进一步提升教师队伍素质，推动基础教育的改革和发展，根据原国家教委、人事部、
财政部颁发的《特级教师评选规定》和《浙江省特级教师评选暂行办法》，经省政府同意，
决定于2006年评选浙江省第九批特级教师。
哥们就这么多了，不太全。