殴打班主任
一、教师应当关心、爱护每一位学生。对学生有困难，思想品德较差的学生，必须尊重他们的人格，平时应特别加以关注，严格要求、严格教育、严格管理，坚持晓之以理、动之以情。每一位教师都应当以自身的模范表率行为去教育、影响学生。在对学生的教育过程中，严禁教师采用打骂学生的简单粗暴的办法，或采用罚站、罚跑、罚抄书、罚劳动、赶出教室、不允许上课等变相惩罚以及其他侮辱人格尊严的行为。
二、凡教师有体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，除批评教育外，并视情节轻重以及造成的后果和影响，给予以下处理：
1、情节较轻且是初犯的，教研组长、教务主任、德育主任负责帮助教育;情节较重的，由副校长、校长负责帮助教育。
2、情节较重，但没有造成后果者，教师应向学生本人和家长道歉。学校扣除当事人一个月岗位责任奖，并取消本学期或本年度参加各项先进的评选资格。情节较重，且造成一定伤害或由此引发一定后果，扣除当事人半年岗位责任奖，必要时令其在全校教职工大会上做公开检查，并给予行政纪律处分。
3、对体罚或变相体罚学生所造成的伤害，学生家长提出进行治疗，则所需的各项检查、治疗和其他有关费用(如车旅费)一律由教师本人承担。
4、对个别屡教屡犯的教师，批评教育无效的，必须从严处罚，并视情节给予行政纪律处罚直至停聘。
三、学校各级主管部门，都要高度重视因体罚和变相体罚带来的负面影响。全体教师都应该严以律己，教育教学过程中切忌采取不计后果的方法;特别是年轻教师更要重视体罚与变相体罚的问题。年级组、德育处都负有督促、检查的责任。发现问题由德育处会同有关年级组及时处理;情节严重者报校长室，按规定予以处理。对知情不报者，或故意隐瞒事情真相者，要追究有关人员的责任。
四、规定的解释权在校长室。
附：对学生停课审批权限的规定：对违纪学生的教育处理，原则上课后进行，确需停课教育者，任课老师或班主任需向有关部门办理报批手续。半天以上一天以内(含半天)由班主任提出意见德育处审批;一天以上三天以内由分管校长审批;三天以上报校长审批。
中华人民共和国义务教育法第四章第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益
教师资格条例第六章第十九条 有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：
(一)弄虚作假、骗取教师资格的
(二)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育部门收缴。
老师应当向学生及家长赔礼道歉，严重的话是要受到处分的，但家长要求学校赔偿1万元没有法律依据。
B. 如果学校班主任打人算犯法，吗
您好，学校班主任打人算犯法的，
如果打未成年情节更加的严重，
您可以报警也可以到教育局投诉，
望采纳，谢谢
C. 学生总跟老师对着干，甚至殴打班主任，家长完全不管怎么办
学校可以开除这样的学生，殴打老师是罪
当然老师可能是太软弱了，作为老师如果学生太霸道没办法管理的话就让他随波逐流吧
D. 小学生家长为何暴打班主任
2018年6月日，安徽淮北市第二实验小学发生一起“家长殴打教师”事件。
淮北，简称“淮”，古称相城。安徽省地级市，安徽省东北部地区的中心城市，国家重要的能源城市。位于安徽省北部，地处苏鲁豫皖四省交界处，北接萧县，南临亳州，东与宿州毗邻，西连河南商丘。南北长150千米，东西宽50千米，总面积2802平方千米，是安徽省面积最小的地级市。
淮北历史悠久、人文荟萃。四千多年前，商汤十一世祖相土建城于相山南麓，发文明之滥觞，此后历代王朝在此设郡置县。有蹇叔、桓谭、嵇康、刘伶等先贤圣哲。风景名胜有相山公园、龙脊山、南湖湿地公园、华家湖、石板街、临涣古镇、隋唐运河古镇、大坊寺等，纪念地有淮海战役总前委旧址、双堆集战场旧址等，被誉为皖北江南。
E. 班主任被学生家长欧打怎么处理
如果是事来情正在发生，在校源内找保安，在校外，第一时间报警，情相关人员制止并记录。
伤害终止后，应当去医院做好相关检查，并保留相关证据。
然后，就可以根据情况要求索赔或者提起诉讼。
段某应当向当地公安机关报案，或直接向当地人民法院提起刑事附带民事诉讼。
老师无辜受到侮辱、殴打，应当及时向当地公安机关报案，由公安机关对侯其的父亲给予行政处罚，并由其赔偿段老师的损失。如果公安机关认为其情节严重，已构成犯罪，依法追究其刑事责任；段老师也可依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第171条有关诉讼案件的规定，直接向当地人民法院提起刑事附带民事诉讼，要求追究侯某父亲的刑事责任并赔偿自己的损失。
教师的职业特点决定其要与社会上各种各样的人打交道，有时不可避免地要与一些不良现象发生正面冲突，有可能受到人身权利的损害。《教师法》将侮辱、殴打教师的行为分几种情况予以制裁，情节较轻微的，给予行政处分或行政处罚；造成损害的由公安机关或法院责令违法者赔偿损失；情节严重的，根据刑法的有关规定，追究刑事责任。从而确保教师的人身权利
F. 殴打老师案开庭无论怎么判，打人的张老师是否要道歉
殴打老师案开庭无论怎么判，打人的张老师不需要道歉，打人，打老师就是不对。
教师，是这个世界上最神圣的职业之一。教化学生，桃李满天下，是份“尊荣”的职业。常某这么一打，打在了所有教师的心上，网上一片声讨！常某殴打20年前班主任的视频在网络上传播，引发社会广泛关注，当事男子常某也被被检方以涉寻衅滋事罪提起公诉。这是常某应有的惩罚，他确实有“罪”。本案将在明天（6月12日）开庭审理，他具体应受到怎样的惩罚，我们终将会知道。但是，这个事件的发生应引起我们每一个反思。
学生当街殴打20年前老师，这是多大仇、多大恨？这是教育的失败！我们的教育一直在路上，我们的路还很长！
G. 当众殴打老师的家长受到了严厉的惩罚，确实大快人心，但是这样处置她，会不会给她孩子的心理留下阴影
不会，这对她孩子反而有好处，从她的行为来看，她平时对孩子的教育也是自私的唯我独尊的，孩子的价值观可能被本来就已经不对了，这次也是对她孩子一次很好的教育，告诉他妈妈这样做是不对的，让她知道这个社会是讲法治的，不是妈妈平时教他的那一套，妈妈也因为自己的行为付出了沉重的代价，受到了严厉的处罚，对他有警示作用
H. 班主任打人
具体要看怎么打人，
如果是拳打脚踢，
或者用棍子打身体，
这些肯定是不允许的，
如果是打手心还是可以的，
毕竟是要有一定惩罚的，
我们以前上初中的时候也是打手心，
就是抄作业，
都要打手心，
那感觉，
现在都记得。
I. 殴打教师扰乱正常教育教学秩序有哪些处罚条款
不构成轻伤以上的，叫殴打他人，是违法行为，进行治安处罚，也可以进行调节。构成轻伤以上的叫故意伤害，是犯罪，刑事处罚。至于扰乱学校的教学秩序，这个不好认定，一旦认定上了，轻者，治安拘留，重者刑事处罚。
J. 家长暴打班主任抓了没
6月8日，因在校期间管教了上课耍手机、在校谈恋爱的违纪学生，资阳市乐至中学一名班主任在高考结束当晚，接到同是教师的学生家长邀约后，被学生家长带来的人暴打。
成都商报客户端记者从乐至县公安局、住建局、教育局等部门了解到，杜某被打属实，涉事学生家长系乐至县两所学校的老师，刘剑系乐至县住建局党委委员、房屋征收局副局长。目前，包括刘剑在内的两名打人者因涉嫌寻衅滋事，被处以行政拘留15天、各罚1000元的处罚，具体情况仍在进一步调查处理中。
网传因管教违纪学生
班主任被学生家长带人毒打
“高考结束，育你三年，却换来一顿毒打。”6月8日晚以来，该网贴在微博、贴吧及乐至当地微信群等流传。
网贴中称，6月8日晚，乐至县某中学(另有网贴称系乐至中学)高三(14)班班主任因在校期间教育屡次上课玩手机、迟到和影响班级的学生，遭溺爱之家长带上自己初中同学乐至社会黑老大等人毒打，以泄私愤。
“舒(另有网贴称‘苏’)同学及舒同学家长多次致电老师，要‘约酒’老师，均被老师拒绝。”网帖中还称，在被拒绝后，学生家长带两社会人士到乐至县某餐饮店再次致电老师被拒，后在门口拦下欲回家的老师及其3岁女儿，两壮汉对老师及其女儿实施殴打，老师头部、躯干等多处挨拳受伤，孩子头部受多拳。舒同学及其任教于乐至县某中学副校长的父亲，在一旁目睹整个事件过程。
对于班主任为何被殴打，该网贴中称，舒同学在校期间多次使用手机、迟到，多次违纪被学校领导查到，班主任多次与家长沟通，要求家长配合教育，家长屡次纵容，学生屡犯，实施殴打人员声称是杜老师屡次教育处理是欺负了舒同学，所以替舒同学出气。
此外，网上还流传一封“班主任老师求助信”。信中称，舒同学妈妈是乐至县机车学校老师，她的孩子在学校上课用手机看视频、在校谈恋爱、迟到，想问她是如何教育孩子及学校学生的。“您实在要打，就打我们大人好了，我们不敢管您的孩子，不该教育他上课耍手机，迟到，违纪，我们知道错了!但求您们不要打我们的娃娃，她才三岁，还不懂事，刚上幼儿园，还啥子都不晓得，您们一家的气势再加几个壮汉的拳头把她打得一直哭，喊着头痛，还几次呕吐。”信中还说，舒同学妈妈的老公也是一中学校长，求舒同学妈妈及舒校长放过。
被打班主任：
家长带人报复打人者包括住建局公职人员
6月10日，成都商报客户端记者联系上网帖中称的被打班主任杜某。对于网传的“班主任老师求助信”，他予以否定，称不是自己写的，也不清楚。“确实是因为处理学生手机问题，让学生回家自学，因为他不遵守纪律，家长可能因为这个有怨气，想实施报复，所以带人来的。”杜某称，目前，他仍在医院接受治疗，头部、两个手臂等多处因被打出现皮外伤，此外还有些头晕、头痛，需进一步观察治疗。“当时，我护着娃儿，娃儿也可能被打倒或受到惊吓了，前两天喊头痛，还呕吐了，但CT检查暂时没有查出什么。”
杜某回忆说，6月8日，他和班上的学生们一起聚餐。当晚8时左右，他接到一个电话，对方自称是班上学生舒某的同学，约他喝酒，称找他了解一些关于舒某的情况。当时，他拒绝了对方的邀约。20时30分左右，舒某的父亲舒伟打来电话，约他“喝两杯”，称酒桌上好谈一些。
“当时，舒伟说到了我和学生们聚餐点的楼下，叫我一定要去。”杜某称，当时，他仍拒绝了对方的邀约。但想到和学生们的聚餐即将结束，他也要送女儿回家，再加上对方都到了楼下，也不好不去见一面。为此，他叫上舒某，一起下楼，见到了舒某的父母。“我和他们打了招呼，舒伟就喊去喝酒，我还是拒绝了，说要送小孩回去，加上学校安排了高考后值班。本以为他们约我，只是想感谢，根本没想到会被报复。”
“另有两个人就过来拉着我往前走，说一定要去，还让我把孩子先放着或送回去。”杜某说，他朝自己的电瓶车方向走去，仍在拒绝对方的邀约。行进途中，两人把舒某叫了过来，问他舒某在学校期间的表现。当时，他说了舒某在学校期间耍手机、耍朋友等违纪情况。就这样，说着说着，对方的一个光头便扇了他一耳光，口中还说着“你还要开除(舒某)”等话。
被打后，杜某选择了报警。“但我报警，那个光头继续打我，另一个男的也挥手打我，用巴掌，也有拳头，两个人主要打我头。”杜某说，他的手机也被打掉了，当时他只能用双手护着胸前抱着的女儿。杜某还称，当时，他看见舒伟夫妻俩及舒某都在现场，但对方并未制止。直到班上有女生看到后，叫来男生，才将他护住。
“舒某在高一时就被学校留校察看，但后来仍多次违纪，耍手机，耍朋友，每次都是叫他喊家长来，然后回家反省几天。”杜某说，高考前的“五一”前夕，舒某再次因耍手机被逮到。而舒某在校耍朋友又不注意场合，因高考临近，他不希望舒某的行为影响班上其他同学复习，所以叫来舒某家人，希望家长将舒某领回家复习。但“五一”过后，舒伟又求情，说舒某在家无人管教，又称他这样剥夺了舒某受教育的权利，“软硬皆施”，最终他同意舒某回到班上复习。
杜某还说，尽管第二天舒伟一家人向他道了歉，但舒伟及其妻子都称他被打时，自己离开了现场。为此，他不接受对方的道歉。他还从舒伟处了解到，打人者系舒伟初中同学，事发前舒伟及初中同学在酒桌上聊到了舒某的事。
据杜某称，舒伟曾是乐至县某乡镇中学副校长，目前是乐至机车小学教师，舒某的母亲是乐至县城西小学教师。事后，乐至县住建局有人前来看他时，他了解到，两名打人者中，其中一人系乐至县住建局公职人员刘剑。
“我现在就希望此事能得到公正处理。”杜某表示。
官方说法：
班主任被打属实两打人者被行拘15天
6月10日，成都商报客户端记者试图联系舒伟及其妻子，但未能联系上。
6月10日上午，记者从乐至县公安局了解到，乐至中学班主任杜某被打的情况属实，目前，有两名男子涉嫌寻衅滋事，警方仍在进一步调查处理中。
乐至县教育局局长王鑫介绍，在警方介入此事后，乐至县教育局也成立了调查组调查此事，目前具体情况仍在调查中，教育部门也在安抚被打的班主任老师杜某及其家人。他也证实，涉事学生的父母均是教师，其中舒伟曾是乐至县某乡镇中学副校长，目前是乐至县机车小学教师，而学生母亲则是乐至县城西小学教师。下一步，待具体情况调查清楚后，教育部门将根据情况进行处理。
乐至县住建局相关负责人证实，刘剑系乐至县住建局党委委员、房屋征收局副局长。但关于刘剑参与打人的事，该负责人表示，警方正在调查此事，他也不清楚具体情况。
6月10日下午，乐至县公安局及相关部门介绍，因涉嫌寻衅滋事，包括乐至县房屋征收局副局长刘剑在内的两名打人者被警方处以行政拘留15日，各罚1000元的处罚。
最新进展
两违法人员被拘纪委监委展开进一步调查
6月10日18时许，资阳市乐至县委宣传部向成都商报客户端记者发来关于乐至中学某教室被打的情况说明。目前，两名违法人员已分别处以行政拘留15日并处罚款1000元，纪委监委等相关部门对涉事人员开展进一步调查。
情况说明中称，6月8日20时36分，乐至县公安局接警称，在天池镇文庙沟“一品肥牛”楼下发生打人事件。公安机关迅速赶赴现场调查处置。经查，当晚，乐至中学高三14班某学生家长舒某、张某某与该班班主任杜某在“一品肥牛”楼下见面时，因双方言语冲突，与舒某、张某某同行的舒某某、刘某将杜某打伤。事发后，乐至县委县政府高度重视，责成相关单位迅速开展工作。目前，公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对违法人员舒某某、刘某分别处以行政拘留15日并处罚款1000元;教育部门及时安抚被打教师;纪委监委等相关部门对涉事人员开展进一步调查。
来自中华网