关于教师节演讲稿

Ⅰ [教师代表]教师节演讲稿

老师,辛苦了
是谁－抄－
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁－－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了,老师

Ⅱ 关于教师节的演讲稿200字

尊敬的老师们、同学们，“老师，您好!”
在新学期开始的时候，我怀着深深的敬意，向辛勤培育我们的老师问好!今天我国旗下讲话的题目是——老师，您好!
老师，是多么光荣而崇高的称号!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造，哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录，先在老师的眼前超越;宏伟蓝图，先从老师的心中描绘。
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过4天，我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满!
教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。
有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接-班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好。
老师，您的光荣，您的艰辛，您的崇高

Ⅲ 教师节演讲稿100字

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！

Ⅳ 教师节的演讲稿

老师们，同学们，大家好！我是***，今天我国旗下讲话的主题是“颂园丁”
一提起老师，大家肯定会很自然地联想到许多赞美他们的比喻：园丁、春雨、蜡烛、绿叶、渡船、人梯、铺路石……是啊！古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的熏陶；理论、学说、发明、创造，哪一件不包含着老师的辛劳？他们身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”走进教室，总会看到老师们的身影，他们在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾注了所有，只为换取明天的桃李芬芳。老师们身居斗室却毫无怨言，生活俭朴却诲人不倦。多少个潮起潮落？多少个不眠之夜？多少次早出晚归？多少次呕心沥血？多少次酸甜苦辣？不知不觉中，粉笔染白了鬓发，铃声送走了青春……多少老师为培养祖国下一代而不辞劳苦，付出真挚的感情和辛勤的汗水。老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；老师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
谢谢大家，我的讲话完了。

Ⅳ 求篇有关教师节的演讲稿，急！！

有一个日子我们不会忽略----九月十日教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗？苦！生活难吗？难！直到终于有一天可以调回城市了，他却义无返顾地把机会放弃了。因为，他一心爱上了那里的教育事业。他说：“这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗？”。于是，他留了下来，扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢？我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。
当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们内心充满了信服。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，股足勇气，义无返顾地向前。
从入学至今，我已有了十年的求学生涯，这十年中的每一个坎坷,每一次成功,无一不伴着老师细心的教导和悉心的帮助.回想起老师说过的每一句话,无一不让我感到熟稔而亲切,而我的心,也在老师坚定的眼睛中找到了知识和理想的天空

Ⅵ 有关教师节演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：
9月10日是我国第21个教师节。老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。
看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。
教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。
师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里， 或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情， 请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐！

Ⅶ 关于教师节的演讲稿 急用

第一篇：
教师口吻：
我爱我的职业
一提起教师，大家肯定会很自然地联想到许多赞美她的比喻：园丁、春雨、蜡烛、绿叶、渡船、人梯、铺路石……是啊！古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶；理论、学说、发明、创造，哪一件不包含着教师的辛劳？他们身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人民教师身居斗室却毫无怨言，生活俭朴却诲人不倦。多少个潮起潮落？多少个不眠之夜？多少次早出晚归？多少次呕心沥血？多少次酸甜苦辣？不知不觉中，粉笔染白了鬓发，钟声送走了青春……然而，每当走进教室，看到那一张张充满无限憧憬的笑脸，看到那一双双闪烁着智慧光华的眼睛。我们的教师就是那么认真，那么执着，在这块清贫而富有的园地上默默地耕耘。
自从我选择了教师这个职业，我就下定决心为培养祖国下一代而不辞劳苦，奋斗终身。
参加工作后，我废寝忘食，夜以继日，全身心投入，付出了真挚的爱心和辛勤的汗水。这期间，有苦也有甜，有愁也有喜，有耕耘的劳累，也有收获的喜悦。几年来，我深深地体会到：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。
难忘那一次，我去看望一位生病的女学生，才发现她家是多么穷困啊！一间破旧的瓦房里，两张用简单的木板支着的床，一张小方桌，几件简单的生活用品零乱地摆放着，一张床上躺着生病的学生，另一张床上躺着久病不治的奶奶，女学生的父亲早已离开了人世，失去了顶梁柱的一家四口就住在这样的房子里。看着眼前的这一切，我的眼睛湿润了。回家后，我坐在案前久久地思索……第二天，我征得校长的同意，举行了全校性的“同在蓝天下，献出你的爱”的师生捐款活动。我带头从微薄的工资里捐了100元。当天，我给她家送去了四仟多元的捐款，还有一些学生陆续送去衣物等日常用品。她们一家四口都哭了，跟我一起去的学生也跟着哭了起来。“奉献一份爱，回报以千百份爱；奉献一份真诚，回报以千百份真诚。”记得有一次，由于工作劳累，一场感冒后，我的嗓子嘶哑了，讲起话来喉咙隐隐作痛。但毕业会考马上要到了，我坚持讲课。
那一天，我的讲台桌上放着一杯有冰糖的菊花茶，旁边压着一张纸条：“老师，你病了，我们都为你着急。喝了这杯茶，润润喉吧。”此时，我再也控制不住自己的感情，激动地说：“谢谢，谢谢你们……”说到这里，就再也说不下去了，任凭幸福的眼泪涌出了眼眶。
开拓，总是在披荆斩棘中进行；成绩，只能在战胜困难后取得。为了提高自己的业务水平，我除了虚心向老教师请教外，还利用一切时间，如饥似渴地阅读中外教育名人的著作，参加大专自考并很快取得了毕业证书。
六年来，我不管个人碰到多大的困难，从未请过一天假。今年9月份，我新婚燕尔，公公婆婆和远在香港的姑姑建议我和爱人趁此机会到香港旅行，顺便去看望在那儿居住的亲戚，享受一下轻松甜蜜的时光。但我一想到班上五十多双渴求知识的眼睛，我毅然放弃了这个机会，只请假三天，处理了一些事务，第四天就返回到学校，回到了心爱的学生中间。一分耕耘，一分收获。我先后获得了市“教学新秀”、市优秀青年教师等荣誉，撰写的说课稿获中国尝试教育研究会评选一等奖。党组织吸收我加入中国共产党，提拔我为教导，副校长，评选我为市、镇先进教育工作者，作为学区党员代表参加党代会，推荐我作为市委宣传部的后备干部。我知道，这是对我的鼓励，也是对我的鞭策。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”作为一名共产党员，一位人民教师。我爱我的职业，我爱我的学生，我将在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。

第二篇：
学生口吻：
教师是甘为平凡者---庆祝教师节
老师也许是我们生命中除亲人外相处时间最长的人，可很多时候他们所留下的只是一束渴望的目光，一个鼓励的微笑，或者是课堂上一句亲切的话语，或者是台灯下批改作业的一个身影。这些都让我们更多地感受了老师的平凡，而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。
改革开放后北京市延庆县第一个考入清华大学的高才生许铁成，自从走上中学教师的工作岗位，一干就是18年，在伟大的事业中实现着平凡的人生。
为了学生，他谢绝了待遇优厚的工作。1992年，大学五年的同窗好友、时任深圳能源处长的同学来京开会，专程看望许铁成。老同学佩服他扎实的专业功底，也出于对老同学的关心，动员他去深圳与其合作。许铁成考虑到自己所教的高三学生马上就要参加高考，三年来他们师生之间已建立了深厚的感情。自己一走，学生怎么办？他权衡再三，婉言谢绝了老同学的盛情邀请。这一年，许铁成所教班级的物理高考成绩超过了北京市平均线。后来，还是由于舍不得学生，他让一家实力雄厚的公司总经理失望而回。
我们的教师为了学生的学业不受影响，宁愿放弃一切优厚的待遇。平凡的教师就是这样，日复一日地上好每一节课，送走一届又一届的莘莘学子。
老师也向往众人注目的轰轰烈烈场面，他们也知道巨大的荣誉光环背后的利益回报，但为了学生，我们的教师选择了平凡。我们的教师最幸福的时刻莫过于学生对他们辛勤教育的肯定：
“老师，您的博学多才，您的和蔼可亲，使我感到我遇上了最好的老师。”
“听您的课真是一种享受，这一生能够做您的学生，我感到很幸运。”
每听到这样的话语，我们教师的那颗平凡的心就会感到无比的幸福！
是谁推动了时代的进步与发展？人们首先想到的是像蔡伦、哥白尼、马克思等这些科学家、发明家和新理论的创立者。但是，真正把这些知识、理论传授给人们，从而形成实实在在的时代推动力的人却是教师。
教师是时代推动者
我国古代一直是重视以文治国，一种新思想的形成对社会的作用可以说是极其巨大的。宋、明时期，朱熹不仅提出了自己的理学思想，更重要的是他广收门徒使理学成为当时社会的主流思想。晚清时更是一些睁眼看世界的先生们办学校，积极传播新思想、新知识，开启了近代中国的变革时代。
上个世纪初对我国影响最大的新文化运动，开创了中国社会发展的新局面。新文化运动的发源地在校园，发起人正是以陈独秀、李大钊为代表的一批教授们。他们宣讲科学与**，他们传播共产主义思想，最终促使成立了中国共产党，使中国的面貌焕然一新。
在当今知识经济时代，建设社会主义市场经济，同样教师是不可缺少的推动者。教师们在课堂上循循善诱的教导，使青年学子们明晰了时代发展的要求、掌握了新的理论并成为坚定的时代理论的实践者。新的时代，是教师推动了信息时代的真正实现，是教师引领我们进入了这个时代的殿堂，是教师让我们拥有了畅游信息时代的金钥匙。
我们纵然列出十个理由，也道不尽对教师的一片敬佩之情，也说不尽我们对教师的爱。
教师！我们最亲切的称呼。
教师！我们最值得尊敬的人！

第三篇：
领导口吻：

尊敬的老师、同志们：

今天，高新区在这里召开大会，隆重庆祝第25个教师节，我谨代表党工委和管委会向工作在教育战线上的广大教师、教育工作者，向为高新区教育发展做出贡献的全体离退休教师、教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!向今天受表彰的优秀教师和教育工作者表示热烈的祝贺!

教育是塑造未来，孕育希望的事业，教师肩负着传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。无论是领袖、将军、工程师、科学家、公务员，还是千千万万的普通劳动者，在他们的成长历程中，都要受到老师的教诲和启迪，都凝结着老师的心血和汗水。教师历来倍受全社会的尊重和爱戴，教育是人类最伟大、最崇高的事业，正是教育的健康发展，全社会的文明程度日趋提高，人民享受优质教育的幸福指数日益攀升。

区划调整以来，在市委、市政府的坚强领导下，高新区站在新的历史起点上，以科学发展观为指导，确立了“一带、两片、六园区、四中心”的总体规划和“五纵六横一环”的城市道路交通框架，绘制了一幅高新区“二次创业”的宏伟蓝图。湖北路、启阳路、俄黄路三条主干道的开通从根本上解决了西部的交通落后状况，为促进教育事业的发展产生了积极的带动效应，对改善教育办学条件、优化教育发展环境、加快校舍危改项目建设、整合优质教育资源、提高教育管理水平、创建平安和谐校园具有重大的战略意义。

今年以来，全区上下加快发展的压力感、责任感和紧迫感明显增强;凝心聚力、自我加压、迎难而上的决心更加坚定;积极作为、扎实工作、争创一流的氛围更加浓厚。广大教育工作者以“二次创业”为动力，紧紧围绕市委、市政府提出的“高定位、快节奏、有特色发展”这一目标要求，立足于本职工作，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，作风正派，廉洁奉公，自觉遵守法律法规，依法履行教师职责权利和义务，坚守高尚情操，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，为促进全区教育事业发展做出了可圈可点的贡献。高新区“两委”对广大教育工作者的工作是满意的，在这里，我要说一句话：老师们，你们辛苦了，“两委”感谢你们，全区人民感谢你们!

经过全区广大教育工作者的共同努力，按照“一手抓规范办学行为，一手抓提高教学质量”的总体工作思路，沿着“二次创业”健康前行的轨迹，用心工作，实心创业，诚心做事，迈出了推动我区教育科学发展坚实的一步，使教育整体发展水平持续提高。一是学前教育规范发展有了新突破。充分发挥乡镇(街道)中心幼儿园、村集体幼儿园和市级一类幼儿园的示范、引领和辐射作用，形成了以公办幼儿园为骨干、以教育办园、村级办园为主体，带动民办园所健康发展的格局;二是义务教育健康发展有了新成就。坚持依法治校，规范办学行为，确保小学入学率、巩固率达100%，初中入学率100%、巩固率98.5%以上，义务教育经费保障机制和各项惠民政策得到了落实，为教育的发展注入了新的生机与活力，实现了贫困家庭学生资助全覆盖;三是“科学管理提升年”活动有了新气象。以精细化管理为着力点，成功地实施了“横向联动”管理机制，推动了教育管理体制的创新，促进了内部管理体制改革，办学条件不断改善，育人环境进一步优化，中小学教育管理水平不断提高;四是仪器更新工程有了新提升。按照“总体规划、分步实施、统一配置、项目管理”的原则，积极稳妥地推进了全区中小学教学仪器更新工程，逐步建立和完善了教学仪器更新投入保障机制，分步完成教学仪器更新任务，确保了中小学规范化办学标准，基本实现了“中小学教育信息化全覆盖”的目标;五是危改项目建设有了新推进。按照“抓危改、促投入、保安全”的决策部署，多方筹措资金，投入200余万元，完成校舍改造面积2700平方米，保证了工程的顺利实施。再用好上级拨付危改资金96万元的同时，又完成区级配套资金50万元，用于乡镇中心小学建设;六是教育教学研究有了新探索。围绕提高教学质量这一中心，进行了教研委托结合点的尝试，开辟了委托阵地领跑教学的实验范式，构筑了教研科研健康发展的强劲优势;七是学校开展的有效教育活动有了新活力。高效活动的推进，展现了学校最先进的教育管理理念，记载着学校教学艺术、办学条件、规范管理、安全教育、师德建设、道德水准健康发展的轨迹;八是高新区“两委”的教育决策有了新动力。两委对教育的每一项决策更加科学化，为教育的健康发展提供了保障，为实现市委、市政府对高新区提出的“高定位、快节奏、有特色”发展奠定了良好的发展基础。

现实的要求，历史的重任，崇高的使命摆在我们面前，国家和民族把未来的希望寄托于教育，对教育提出了更高的要求，高新区的经济发展更加倚重于教育，按照“两手抓，两手都要好”的工作思路，继续解放思想，求真务实，在“二次创业”健康发展的大道上，要求每一个具有责任感、富有事业心的教师和教育工作者为此而不懈努力。借此机会，我就进一步做好教育工作提四点意见。

一要认清形势，把握机遇，努力办好让人民满意的教育。教育涉及千家万户，惠及子孙后代，保证全区人民享有接受优质教育的机会，是各级党委、政府义不容辞的职责，也是促进教育资源均衡发展、构建社会主义和谐社会的客观要求。实施“二次创业”，充分体现了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的重要性。要科学分析我区教育发展的新形势，全面把握新一轮教育发展的良好机遇，化危为“机”，积极作为，找准“发展点”，千方百计争取上级政策和资金支持，勇于在低潮中抢占先机，率先发展;以科学发展观为统领，高举“科教兴区、教育强区、育人立区”的旗帜，坚持教育为“二次创业”服务，为提高全区人民的科学文化素质和思想道德素质服务;巩固教育发展成果，提高教育教学质量，不断加大教育投入，着力提升办学水平，实现“提升中学，优化中小，突破村小”的管理目标，努力把高新区打造成为人才辈出的教育强区。全区各级各部门要更加关注教育、重视教育、支持教育，把加快教育事业发展作为重中之重来抓，在“求突破、快发展、出亮点”上狠下功夫，真正做到对教育工作高看一眼，厚爱一层;真正做到认识到位，领导到位，事业发展到位;真正办好让人民群众满意的教育。

二要明确目标，突出重点，努力推进实施素质教育进程。全面实施素质教育是教育事业的一场深刻变革，是当今教育改革和发展的主旋律。随着经济社会的发展和人民生活水平的不断提高，人民群众对教育的要求已从生存需求转化为生存和发展并重需求，从一般就业需求发展为立业和创业同步需求。提高下一代素质，是每个老百姓的迫切愿望，是富民强区的现实需要，要充分认识到实施素质教育的现实意义和历史意义，更新教育观念，遵循教育规律，树立质量意识，面向全体学生，培养合格人才。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务;要有计划地扎实推进“爱国主义教育、文明礼仪教育、生命教育、环境教育、诚信教育”等一系列活动;要以“我爱我的祖国”为主题，深入开展建国60周年系列庆祝活动，认真落实《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》;要全面建设合格学校，全面贯彻课程方案，全面培育合格学生;要把时间还给孩子，把健康还给孩子，把能力还给孩子;要全面规范办学行为，全面深化课程改革，全面改革评价制度;要激发学生发展的内在动力，提高学生的创新精神和实践能力;要把学生的综合素质培养贯穿于德育、智育、体育、美育的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面，从而造就一大批能够服务经济社会发展的后备人才。

三要内强素质，外塑形象，努力建设一支高素质的教师队伍。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。广大教师要认真提高自身素质，把“爱与责任”作为工作的主题引向深入，打造一支“品格优良、无私奉献”的教师队伍，增强依法治校、依法治教的能力和水平;要爱岗敬业、关爱学生，忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范;要把教师的“专业成长”摆在教育发展的突出位置，围绕“教师专业发展”这一主题，坚持“立足于实效性，着眼于体验性，致力于发展性”的工作思路，坚持“面向全员，突出骨干，倾斜薄弱”的原则，进一步开阔视野，加强与外界的联系与沟通，构建教师专业培训机制，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领;要勇于创新、奋发进取，踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人;要以突出学校安全稳定为主线，促进校园和谐健康发展，进一步完善“统一领导，分工负责，齐抓共管”的安全保障体系，深入开展应急演练、防灾减灾演练、安全教育、专项整治系列活动，更加完善甲型H1N1防控措施，确保平安校园建设稳步推进;要淡泊名利、志存高远，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与高新区“二次创业”发展、群众幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，乐于奉献，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

四要加强领导，形成合力，努力营造全社会关心支持教育事业的良好氛围。教育是一项基础性、先导性、全局性的系统工程，高新区两委要进一步把教育工作作为推进“二次创业”发展进程的重要工作，把推进教育现代化建设列入全区经济社会发展总体规划，把深化教育教学改革、推进素质教育列入重要议事日程;要举全区之力，以积极主动的态度和更加昂扬的精神，动员全社会力量，形成支持教育事业发展的强大合力。随着我区经济形势的好转，高新区将加大对教育事业的投入，改善办学条件，提高教师待遇;要大力宣传教育改革和发展的成果，大力宣传教职工中涌现出来的先进事迹，在全社会形成浓厚的重视教育、支持教育的舆论环境;要加强学校周边环境的综合整治，依法查处侵犯教师和学生合法权益的各类事件，切实保障师生的合法权益。教育主管部门要把加强教师队伍建设作为一项重要任务来抓，坚持从工作上指导教师，生活上关心教师，着力培养一批能够承担教育重任的优秀教师。各级各部门要责无旁贷，领导干部要从自身做起，真情关心支持教育事业，为教育事业多添一份爱心，多添一份理解，多添一份支持，使尊师重教成为每一个人的自觉行动。

同志们，今年是共和国诞辰60周年，又是全运会在山东举办年，以“礼赞祖国、讴歌时代、振奋民心”为主题的举国狂欢与“和谐中国、全民全运”为口号的时代精神交织在一起，使其成为推动全区教育事业健康发展的核心动力，因此，广大教育工作者必须齐心协力，提振精神，开拓进取，与时具进，扎实工作;全区上下必须同心同德、支持教育、关心教育，成就教育。让我们积极行动起来，在市委、市政府的坚强领导下，在加快“二次创业”、构建和谐高新、全面建设小康社会的伟大征程中，在各级各部门的关心支持下，在全社会尊师重教的氛围里，牢固树立高度的责任感和神圣的使命感，始终坚持奋发有为、昂扬向上的精神状态，积极进取，扎实工作，努力谱写我区教育事业健康发展的新篇章，为推进高新区各项事业“高定位、快节奏、有特色”的发展作出新的更大的贡献!

同志们，在喜迎共和国60华诞和全运会即将到来的时刻，衷心祝愿我们与祖国共奋进，与时代共成长，与高新区“二次创业”的发展同前行!

最后，祝全区广大教师和教育工作者节日快乐，身体健康，家庭幸福，工作顺利!

谢谢大家。

Ⅷ 关于教师节的演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自七年二班的郑佳琪，今天我演讲的题目是《师魂颂---用爱熔铸师魂>>
九月是个金色的季节，是个温馨的季节。迎着九月的和风，我们迎来了第二十五个教师节。在这喜庆的日子里，我代表初一年级的全体学生，向学校的老师们，致以最热烈的祝贺和最诚挚的敬意（重）。还要献上我们最美好的祝福！（重）

老师之所以伟大，不仅仅在于传受我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范，老师，是您让我们明白了，学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。

一块黑板，记下你们的无限深情。一个讲台，辉映着你们的艰辛。
是您，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。
您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您，老师的爱，是世界上最伟大的爱。
您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执着的勤恳让科学的百花园五彩缤纷；您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸。您就像一支支蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您-——我的胸怀博大，知识精深的老师。（重）
父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着我们一步步踏实的向上攀登。

有一首诗最为动人，那就是师德。有一种人生最为美丽，那就是老师。有一道风景最为亮丽，那就是师魂。有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔。有一种平台最为神圣，那就是讲台。
忘不了您讲台上怡人的风采，忘不了您灯光下辛勤的身影，忘不了您和蔼的笑容，更忘不了您亲切的谆谆教悔。（低沉）
您工作在今朝，（低）却建设着祖国的明天（低，（重）您教学在课堂，（低）成就却在祖国的四面八方。
您用您的生命（低），谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒，（低）一段段美丽的篇章。（高）
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们用有限的光热融汇在一起，引燃了祖国腾飞的万丈光芒。（重）
最后，再次祝老师们节日快乐。
演讲完毕，谢谢大家.

Ⅸ 关于教师节的演讲稿!!!!!!!!....

九月十日教师节演讲稿
有一个日子我们不会忽略----九月十日教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗？苦！生活难吗？难！直到终于有一天可以调回城市了，他却义无返顾地把机会放弃了。因为，他一心爱上了那里的教育事业。他说：“这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗？”。于是，他留了下来，扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢？我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。
当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们内心充满了信服。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，股足勇气，义无返顾地向前。
从入学至今，我已有了十年的求学生涯，这十年中的每一个坎坷,每一次成功,无一不伴着老师细心的教导和悉心的帮助.回想起老师说过的每一句话,无一不让我感到熟稔而亲切,而我的心,也在老师坚定的眼睛中找到了知识和理想的天空！

课堂是什么？课堂是知识传递的交接地，它广阔、渊深，它严谨、活泼，它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目，使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂，让我们抖擞起精神，把课程标准的理念、方法迎进课堂，改造它、更新它，让我们的孩子接受它。
如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋，那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂，我们看到教师的教案上永远有一个标准答案，学生的思维永远有一个牢不可破的框框;我们看到模式墨守成规、方法一成不变；我们看到无上的权威、严厉的说教，以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是，孩子们失去了海洋。课堂，是指向过去的世界，还是面向未来的时代？是以人类已经积累的知识为本，还是以人的发展为本？是以单通道方式向学生进行灌输，还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究？每一个答案都是后者，每一个答案都要求我们完成第一种改造：变“死”的课堂为“活”的课堂。