男体智能老师
古代思想家韩愈在《师说》中，把教师的作用精辟概括为“传道、授业、解惑”仅局限于课本知识的传授将远远不能满足现在学生的需要。在一个信息爆炸的时代，很多时候我们将与学生同时接受资讯，作为教师，我们在看问题的方法，理解问题的系统性方面优于学生，这时候，教会他们怎样去思考将尤为重要。学生思维的活跃性决定了他们有时会比教师更快速地接受崭新事物。好的老师，注重的是培养学生的科学素质。所谓科学素质包括必要的科学知识与科学的探索精神，对科学的渴望也十分重要。年复一年的作题，会扼杀学生的求知欲，令学生厌倦学习，这将是非常可怕的。好老师所要做的是教给学生一种选择的能力、思维方式和治学态度。不论是怎样的时代，好老师给学生上的第一课一定是要永远做个好人。只有学会做人，学生才会对社会有责任感，继而才能更加奋发努力。好老师教出的学生是永远能够正确面对竞争、面对名利的健康的人，好老师注重对他们品德的培养，只有一个品德高尚的人才能将自己所学知识贡献社会。21世纪里，需要改变的很多，但教给学生正确的做人准则这一点将始终不变。随着孩子们独立思考能力的增强，我们再也不能简单地将自己认为对的东西强行灌输给他们，我们要和学生做朋友，做好朋友。孩子们思考的东西，总结出来的东西或许不很正确和全面，我们要像朋友似地去影响和引导他们，我觉得这是好老师应有的一种素质。好老师不仅要会“教”，更要会“导”，以前很多老师缺少对这种文化的了解，作为好老师应早日深入到学生中去，与他们相互学习，相互促进。素质教育的核心就是创新，好老师对于创新教育会从小抓起，通过对创新意识的培养，突出强调创新能力与动手能力，将学与用相统一，使学生的全面素质得以提高，使他们成为新世纪的有为青年。只有不断地提高自己，扩大自己的知识面，才能不被时代淘汰，才能跟上学生接受信息的速度，才有资格当一个好老师。好老师的思维应该更开阔，知识应该更渊博，只有这样才能符合时代的要求，只有这样的教师才能教出符合新世纪需求的人才。好老师应不断地提高自己，应该把很多工夫放在备课上。学生是新的，教案是老的，这绝对不行。谈素质教育，我认为教师应是素质教育的排头兵，素质教育应当从教师开始，只有综合素质高的教师才能教出高素质的学生。在与学生教学相长的过程中，我会努力做好每件事，向做一个好老师的目标前进。
『贰』 如何规范幼儿园体智能课程和教师资格
据调查，目前至少有60%的幼儿园引入了体智能课程，其中30%聘用的是男幼师，但因为国内幼教行业一直是男性不愿进入的领域，体智能专业教师缺少
的状况导致目前从业人员素质偏低，鱼龙混杂，为体智能专业的普及发展埋下了一定的隐患。幼教是一个特殊的行业，幼儿是一个特殊的群体，稍有不慎就会带来无
法挽回的严重后果。这一情况已经引起相关部门和幼教专业人士的关注，并提出了逐步规范“幼儿体智能教师”上岗的建议和方案。首先，按照国家教育部要求，从事教育教学必须具备教师资格，拥有教师资格证。所以对于长期在幼儿园教学的教师，用人单位必须严格审查其资格。对
于不具备相关资格的教师，需参加相关培训培训取得教师资格证后重新上岗。对于聘用的幼儿体智能男教师，原则上必须具备教师资格和相应的“体智能训练课程”
上岗合格证。对于在幼儿园实习的体智能实习教师，除参加教师资格证考试的系列培训外，必须参加相关技能的学习并取得专业证书才能参加具体的幼儿教学活动。
第二，据了解目前从事体智能教学的大部分男老师仅仅具备中专或高中学历，这与2015年教育部教师考试中心公布的教师从业资格标准严重不符。
“具备大专及以上学历的可以参加当年的幼儿教师资格证考试报名”是国家新规。那么，幼儿园在聘用体智能教师时要严格执行教育部门的相关规定，并积极引导和
支持在职教师通过各种渠道提升学历，提高个人素质。同时应该大力倡导大学毕业生投身于幼教行业，壮大幼儿男教师队伍，并从根本上解决目前面临的男教师匮乏
和素质偏低等问题。
第三，体智能教师必须参加系统的专业知识培训，并通过相关考核，取得权威部门的认证才能进入工作岗位。教育部门应鼓励和扶持正规的培训机构大力
开展相关技能培训，最大限度的发挥目前已存在的体智能教师队伍的影响力。2014年下半年经端木幼师学校申请中央电化教育馆审核同意，中国职业技能在线学
习中心出台了幼儿体智能训练指导师的相应考核标准，并由教育部中央电化教育馆牵头认证颁发相关能力证书。这一考核标准的出台使幼儿体智能训练领域的规范化
迈出了重要的一步。
幼儿体智能训练课程这一新课程的普遍开展，说明中国的幼儿教育正在走向多元化发展的方向。为了让幼教行业的创新能健康规范的发展，相关法律法规的出台已是迫在眉睫。
『叁』 我是幼儿教师，上个星期六幼儿园组织了一场户外培训，在培训时候认识了一个体智能男老师，刚开始本来没什
1，可以肯定的是，你恋爱了，恭喜你； 2，喜欢一个人，并不是什么见不得人的事，更不是自作多情犯贱，是伟大爱情的开始哈； 3，从侧面了解一下人家没有妻室，或者会不会是喜欢同性的也不一定； 4，如果了解到还是单身，你就努力进攻吧~ 5，恋爱的时候有一招，即欲擒故纵，或许他用的这招； 6，或许他正忙着，也不用急着下结论，静静的等候即可（大多在忙的时候不喜欢打扰）； 7，即使失败也不会后悔，爱了就爱了，后面也会是美好的回忆。 8，沟通最佳时间个人认为是晚上晚饭后，睡觉前。 加油~ 供参考
『肆』 男的能当幼师吗
最近和端木幼师学校有联系的幼儿园都纷纷问及我们为什么男幼师少？为什么不多招一些男幼师进行培养？并表示愿意提高薪酬聘请一个全职的男幼师入园带班，会体智能的薪资还会更高，有的园长甚至直接表明要是有男幼师可以给5000元以上的薪资，只可惜，男幼师难求啊！这说明，很多人认为男生学幼师是没出息，工资低，养不起家的历史已经翻篇了！相反的是，现在的男幼师是“香饽饽”。
『伍』 幼教行业不好招人，主要招男老师
条件太苛刻，只要25以下的？那26都不行？25的去了工作一年不就26了？然后把人家辞掉？年龄条件定在25有点欠考虑，年龄不是问题，主要是看能不能和孩子融为一体，还是看个人能力吧。 来自职Q用户：匿名用户
首先学幼教的男生很少，其次25以下的男生刚毕业也没多久，自己还是孩子呢。做好长久战的准备吧 来自职Q用户：匿名用户
『陆』 对幼儿体智能的看法
智能课程从幼儿爱玩和好动的天性中，把传统的体育课经过重建、物化、整合，内透过模容仿、想象、角色带入用游戏的方式进行锻炼，从而促进幼儿体能、智能、人能的发展。实践证明。体智能课程的建立会比同龄没上过体能课程的儿童身高高出一截，思维灵敏和肢体动作超于同龄儿童。
体智能为什么会收孩子和家长们的喜爱呢，
第一，进行体智能教育的老师全是学前专业的男幼师，具有优秀的学前教育精神，对孩子有爱心、耐心、责任心；
第二，体智能课程中的每个游戏使孩子亲身投入其中，游戏新颖，具有生活化、趣味化、故事化、卡通化、儿童化
第三，男老师对于气氛、场景的转化带动，模仿性的声音、夸张性的动作使得孩子更加投入其中。
『柒』 男孩子学幼儿教育专业合适吗会不会遭到歧视
湖北幼儿师范高等专科学校（下文简称湖北幼专）是湖北省唯一专门培养幼教人才的师范类高校，因此堪称是男女比例最悬殊的高校。该校招生情况也可以视为湖北省学前教育专业，以及幼教职业受关注度的晴雨表。记者9月8日从该校迎新现场发现，这几年该校录取的男生比例维持在5%左右，但高分男生报考的明显增多。今年该校录取的湖北考生中，分数最高的就是一名男生。
那么，幼儿园需要多一些男教师吗？答案是肯定的。湖北幼专校长周宗清认为，现在的孩子需要多一些阳刚之气，男教师在从事体智能教育等方面优势明显，让幼儿园和小学阶段的男老师多起来，已经成为社会上的普遍呼声。周宗清说：“要显著提高男教师比例可能还需要一个过程，比如福利待遇、教师编制、晋升空间等问题，都会制约男生的报考意愿。”
湖北幼专校党委书记吴志文则乐观的认为，我国拟对学前教育立法，社会上对学前教育也越来越重视，从目前的情况看，男生对学前教育专业的认可度逐渐提升，随着扶持学前教育的各项政策逐步落实，未来会有更多的男幼教走进幼儿园。
『捌』 幼儿体智能教师应具备的心理素质
“幼儿体智能课程”教学模式随着社会水平的不断提高，幼儿早期教育成为人们重视的话题。由于目前幼儿园层出不穷，但真正应该选择什么样的幼儿园呢?我们都知道大多数幼儿园是私立
学校，很多幼儿园并未形成独特科学的教学体系，要知道幼儿学前教育是形成性格人格的关键时期。在幼儿园教学模式发展还不太成熟的情况下，“幼儿体智能课
程”将成为最具竞争力的特色课程!
那么，“幼儿体智能课程”的优势是什么呢?
1、首先，我们都知道目前幼儿园大多数是女性老师，而幼儿体智能则是由男老师去执教，对幼儿进行专业的体智能培训。这样不仅可改变幼教事业女多男少的局面，更重要的是通过男老师的激情带动，传递的是积极向上的阳刚力量，无疑是对幼儿成长有帮助的。
2、幼儿体智能课程的教学特色
小孩子的天性是不能被泯灭的，在0-6岁最佳开发智力阶段，幼儿体智能课程以运动为主，以游戏为方法，为幼儿提供适合自然生长规律和学习成长的环境，引导幼儿的主观能动性，以达到幼儿体能、智能和心理素质能力三维平衡发展的教学方式。
3、体智能课程培养幼儿九大能力
首先是创造能力;冒险能力;其次表达能力;社交能力;团队协作能力;再有就是解决问题的能力;抗挫折和复原力;适应环境能力;最后就是身心健康;这些都是幼儿早期体智能教育的主要目的。
幼儿体智能教育模式，是现在各大幼儿园极力引进的一种教学模式，因为它真正带给孩子的是对成长有利的东西，而不是简单的学习了小学一年级的内容而已。远航体智能教育，引领幼儿体能发展，愿天下所有的小朋友们都能够有一个快乐、健康、美好的童年!
『玖』 体智能老师的应该叫什么
with the推手手你是男孩子的老师叫什么体智能老师？她的名字叫做体智能体智能老师也可以叫做专只是玩玩或者是说体属育老师啊，或者是说能力老师啊，我觉得这样不这样叫，其实一般的叫体育老师就行了吧，或者说运动老师我没有必要特别叫什么名字，你知道吗？
『拾』 男孩子是学体智能好还是幼师好
看自己喜欢哪个方面了。接下来我们应该学什么，我们能做什么，或许每个人都需要规划一个目标。 想有一个好的就业，自己就必须有一技之长，学一门好的技术是我们的必然选择。很多男生选择了学什么传统的技能，比如车、钳、电、铆、焊，确实传统技术让一部分人走向了成功，甚至一些高级技工的薪资超过了大学毕业生。世界的发展趋势就是，高科技生产代替劳动密集型生产，机械化程度越来越高，所以学习一个适应社会发展潮流的技术，是我们要考虑的首要问题。