我是人民教师

A. 我的理想是当一名人民教师作文

张海迪阿姨说过：＂每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆．＂我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。你也可以投稿妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。你也可以投稿如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去

B. 我的理想是一名人民教师

我的理想是当一名教师，因为大家都说老师培养着祖国的栋梁；我却要说，老师就是祖国的栋梁。正是老师，支撑起我们一代人的脊梁！老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！老师的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！老师讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊！有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！如果没有老师思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将老师赞扬！老师就是这希望与幸福的播种人！传播知识，就是播种希望，播种幸福。所以我要当一名教师。 老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师精神，永记我心！老师多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，种花容易树人难。所以我要当一名教师。 如果我是教师，我也要向我的老师那样：用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师教学在课堂，成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。 理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师，一名光荣的人民教师。 老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。 上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。 如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的
人才。 我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登…

C. 我为什么要当一名人民教师

我为什么要当一名人民教师：

教师是一项崇高而神圣的职业，选择教师这个职业，是我很久的梦想，能够成为一名人民教师是我梦寐以求的向往，具体讲有以下几条理由：

1、是学有所用、发挥专长。只有选择教师这个职业，才能使自己在大学时学到的东西，得到充分的应用和发挥。教师的工作是教育学生的，根据我的理解，教育应该包括完善自我的功能，这即有学生的自我完善，也有教师自身的自我完善。而能够和学生们一起成长，我觉的很快乐。

2、是教书育人，振兴中华。教育是国家发展的基础，中华民族的伟大复兴，基础在于教育。一个国家要得到发展，一个民族要得到振兴，没有教育的率先发展，是不可能实现的。为了国家的发展，为了民族的希望，我愿意做出自己的贡献，愿为祖国的教育事业添砖加瓦，为中华民族的振兴献出力量。

3、是完善自我，实现梦想。经过九年的的基础教育，三年的大学苦读，终于拿到了国家承认了学历。从此人生也从一个阶段走向了另一个阶段。人生从父母呵护之中，走向了独立生活之路。一个人要实现自己的梦想，就要选择自己喜爱的工作的职业和岗位，教师这个职业，就是我最喜爱的工作，当一名光荣的人民教师就是我一生中最大的梦想。选择教师这个职业，即实现了我的人生梦想又为祖国的教育事业献出了自己的力量，这将是我一生中最佳的选择。

D. 我想做一名人民教师

给你一个小小的建议，先到一些民办中小学任职，然后再考取教师资格证。其次你既然已经有教育管理专业，那么到学校任职应该问题不大，你也可以先做教务员，再慢慢转！但最关键的先选好你要教的科目！

E. 为什么我觉得做人民教师好痛苦

人家都说医者父母心，我看是 师者父母心才对。
就按您说的，您的教龄才只有短短的七个月，就把全班的成绩带到一个中等的程度，我想已经很不容易了。仅仅我是想哈。我们的一个老师说过这样的一句话：把自己的孩子当自己的孩子是应该，但是把别人的孩子当自己的孩子是种荣耀。为人师者，应做到上无愧于天，下不愧于自己的心。我想您是做到了。
下面言归正传，您说您所任教的小学不重视英语。针对这个情况，我可以结合一下我的经历给您支个招。以前的我总是坐井观天，对外面的生活没有丝毫的想法。但是进入高中就完全不同了，我们的老师天天给我灌输美好的未来（既外面的世界是如何的丰富多彩），虽然她讲的很随便，但是我很受用，心里不禁在想原来我的生活也可以那样……您也可以这样讲的，在讲英语的时候，时不时的插上一句，假使你们以后上大学了，到大城市了遇见一两个外国人，人家用流利的英语问你，而你上了这么老些年英语却不知道人家在说什么，也不知道怎么让人家说慢些，更别说怎么回答人家问题了。等等
针对您说的次次受挫，我也很同情您。换成是我我也会很伤心。我不知道您眼下的境况如何。我只能建议您偶尔去听听别的班的课，多吸取人家的优点，比您差的班，您也要去，取长补短。
人生路慢慢，不要急于就成，更不要气馁。说不定下次就会成功！我很看好您，因为您是一位负责的老师。祝您成功！

其实，对于孩子们来说，学习英语多么好，首先得要有兴趣。再说就扯到怎么学英语上了。
您可以结合自身情况简单说一下，毕竟现在的孩子们的思想还不成熟。您可以给孩子这么说：或许，我现在的一切用心你们还不明白，更不会懂我。但是我要求的并不多，我要让你们认识到英语是有用的。你们可以用最简单的句子来交流。考试的时候不至于看到题了之后犯傻，然后空着卷子一直等到下课。然后找几个学习程度在不同档次的孩子谈谈，看孩子们需要什么，抓住重点怎么培养他们。一味的烦恼是没有实际作用的，要对症下药才可以。
您想的也对，大部分孩子是在小学这条起跑线上把英语拉掉了，不说别人我本人也是的。但是更多人愿意去教中学生的课，因为他们的心里已经快成熟了，到时候你再讲些道理他们也是懂的。
实在不行，我就建议您去教中学了。您是位好老师。我不想给您支那招”得过且过“。我不想磨灭您的教学热情。或许让您教小学真是大材小用了。

F. 假如我是一名人民教师350字作文

假如我是一名人民教师
代老师走进了教室，给我们上课。我开始假想十年后的一天，我将成为一位人民教师。
这是我人生中上的第一节课。我自信认真的给我的学生们上这节课，我讲的内容是古诗二首中的《题西林壁》。在课堂中，第二排第二个小同学小明，圆圆的脸蛋，有一双明亮的大眼睛。他三心二意，没有认真听讲，在玩他的铅笔盒。我让他站起来，背诵这首古诗，他缓缓地站起来，低着头默默不语。我让他把这首古诗抄写两遍，让他背诵下来。然后，我继续上课。当课上完，我让同学们总结这首古诗，赵云积极的回答，用我讲的内容，用“角度”总结这首古诗。最后，我让同学们吧这首诗抄一遍，背会。
到三点五十了，课外活动的时间到了。我穿好运动服，拿好哨子，向学校借来了一根麻绳，进行拔河比赛，我先将他们他们进行分组。教室里总共有六排座位，左边三排为红队，右边三排为蓝队。然后，每组选出十个人来比赛。比赛开始了，红队的王小明在前面，别看他平时上课不认真听讲，但他的力气很大。蓝队的赵云在前面，别看她平时上课积极回答问题，可是她的力气很小，但善于组织同学们，最后，红队胜利了。通过这次比赛增进了同学们的友谊，使他们团结友爱，互相帮助，更加关心集体的荣誉。
假如我是一位人民教师，那该有多好啊！为了我的这个目标，所以我要努力学习，认真完成老师布置的作业，积极向上，成为一位人民教师。

G. 作文 假如我是一名人民教师

[作文 假如我是一名人民教师]假如我是一名人民教师 蓼泉中心小学五（3）班 许扬明 代老师走进了教师，给我们上课，作文 假如我是一名人民教师。我开始假想十年后的一天，我将成为一位人民教师。 这是我人生中上的第一节课。我自信认真的给我的学生们上这节课，我讲的内容是古诗二首中的《题西林壁》。在课堂中，第二排第二个小同学小明，圆圆的脸蛋，有一双明亮的大眼睛。他三心二意，没有认真听讲，在玩他的铅笔盒。我让他站起来，背诵这首古诗，他缓缓地站起来，低着头默默不语。我让他把这首古诗抄写两遍，让他背诵下来。然后，我继续上课。当课上完，我让同学们总结这首古诗，赵云积极的回答，用我讲的内容，用“角度”总结这首古诗，小学五年级作文《作文 假如我是一名人民教师》。最后，我让同学们吧这首诗抄一遍，背会。 到三点五十了，课外活动的时间到了。我穿好运动服，拿好哨子，向学校借来了一根麻绳，进行拔河比赛，我先将他们他们进行分组。教室里总共有六排座位，左边三排为红队，右边三排为蓝队。然后，每组选出十个人来比赛。比赛开始了，红队的王小明在前面，别看他平时上课不认真听讲，但他的力气很大。蓝队的赵云在前面，别看她平时上课积极回答问题，可是她的力气很小，但善于组织同学们，最后，红队胜利了。通过这次比赛增进了同学们的友谊，使他们团结友爱，互相帮助，更加关心集体的荣誉。 假如我是一位人民教师，那该有多好啊！为了我的这个目标，所以我要努力学习，认真完成老师布置的作业，积极向上，成为一位人民教师。 《指导教师》陈海霞

H. 我是一位人民教师，长期奋斗在教学第一线，感觉身体有些吃不消，应该买一份健康保险吗

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您好！在所有职业中，教师的“职业病”算是比较多的，有数据显示，高校教师重度亚健康发生率高达34.16%，是一般人的重度亚健康发生率的10％。肩周炎、声带息肉、声带小结、静脉曲张、“粉笔综合征”等已成为教师的头号健康隐患，教师的亚健康状况令人触目惊心。所以教师应该及时为自己买一份健康保险。

长期奋斗在教学第一线的人民教师，应该买一份健康保险吗？
在所有职业中，教师的“职业病”算是比较多的，有数据显示，高校教师重度亚健康发生率高达34.16%，是一般人的重度亚健康发生率的10％。肩周炎、声带息肉、声带小结、静脉曲张、“粉笔综合征”等已成为教师的头号健康隐患，教师的亚健康状况令人触目惊心。所以教师应该及时为自己买一份健康保险。

教师如何为自己买一份健康保险
1.意外伤害保险。教师早出晚归，对于上下班高峰期基本无法避免，人多车多，因此购买意外伤害保险以及意外伤害医疗保险是十分有必要的。
2.住院医疗保险。教师总体而言属于国家事业编制，拥有比较良好的国家医保，特别需要提醒的是，关注住院医疗类保险里面的住院补贴，就是每住院一天，按照一定的数额进行补贴的保险，它可以起到良好的补充作用，弥补报销的不足。
3.重疾险。职业病对于教师而言，几乎无法避免，年轻的时候尚无感觉，然而到40岁以后，越来越明显，因此在不需要进行体检的时候，及早投保重大疾病保险尤为重要。具体保费依据自身收入合理控制。目前市场上的重大疾病险，从保险期限上分为终身型的和定期型。终身险注重长期规划，只需定期交费即可终身享有。而定期险则比较灵活，可根据自身状况选择期限。目前大多数产品出了对疾病和身故的保障，多有返还，保障和养老功能。在选择重大疾病的保险金额的时候，还需要根据自身的医疗保障情况，进行分析后再确定。在缴费方式上，尽量选择期缴。

为教师构建合适的健康保障是必要的，是提供专业保险和投保方案的电子商务平台，欢迎广大消费者前来综合对比挑选。

I. 作为一名人民教师，我该怎样做好自己的本质工作

作为一名优秀的教师还应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识。一名优秀教师必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义、为人民服务。其次，坚持教育以提高全民素质为根本宗旨，认真学习教育理论，掌握、理解教育价值论和教学方法论。教育对自然、对社会、对人自身发展等各个方面有着多种的培养，因此必须从人的现代发展意识上认识教育的价值。再次，当今世界正面临深刻的变化，其中一个显著的特点是科技进步日新月异，教师要想较好地面对时刻会出现的新情况、新问题，必须具备较强的适应能力和渊博的专业知识，没有这样的素质肯定不能适应当今世界，更不可能成为一名优秀教师。
其次，教师本身必须注重终身学习，利用各种机会多学一点其他教师的长处，逐步形成自己的教学特点和风格，并且更多地运用心理学和科研知识指导教育教学工作，只有热爱学生，接近学生，了解学生，学生才乐于接受教师的教育，“亲其师”，才能“信其道”。作为教师不仅要爱那些优等生，更要偏爱那些差生，让每位同学都体会到教师的爱不仅是无私的，更是公平的。
，一名优秀教师必须以人为本。 所谓“以人为本”就是要尊重人、理解人，一切从人出发，着眼于人的自我完善。一名优秀教师就要一切从学生出发，尊重学生的选择，理解学生的感情。这样的教师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一地的表现和成绩所惑，而是通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生、培养学生。以人为本，并不是不考虑社会需要，它的最终目标正是着眼于社会。因为社会化与人的自我完善是统一的，高水平的社会化必然以人的自我完善为基础，人的自我完善必然以人的社会化为前提。人的自我价值只有在社会的大舞台中得到肯定，才能使自己得到不断的自我完善。我们强调提高全民族素质，也就是说有高素质的民族，才会有高质量的社会。
正如一位教师所言：“‘为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉.’每一次读到艾青的这句诗,都禁不住在想:诗人的情感世界里有着怎样的感动,而这些感动又是这样化作澎湃的激情
第四，要学会团结协作，在合作学习中成长，我缺乏的确是把理论应用于实践的能力，缺乏的是经验。在这个时候，只有与老教师搞好关系，谦虚的接受他们的意见和建议，学习他们的经验，与他们搞好合作，才能真正快速的适应教学生活，掌握教学技巧，尽快成长为一名优秀的人民教师。