我的新老师作文400
① 作文 我的新老师 (400字) 要写3位老师
我今年上四年级了,语文换了个李老师。数学换了个谢老师。今天我要给大家说说我心目中的班主任——李老师。
李老师长的很漂亮,很年轻,白白净净的。眼睛有点大,看上去炯炯有神。身高大约一米六零左右,而且说话声音很甜美。上第一节课时,李老师自我介绍,说她名叫李文娟,以前在大公路二校当任老师。今年调到我校来当我们的班主任兼上语文课。她有时有点严厉,特别是上课的时候要求严格。
开学第一天,老师选取小组长,一个小组长管一条同学,一条六个学生。前几排老师听同学的,选了几个合适的学生。当选我们这组时,老师犹豫了。李老师仔细地打量着我们,不知选谁才好。同学们积极的参加选票,有的选我,有的选你。老师看见了这种情况,无奈,只好让我们这组的成员自己举手。我们这一条没一个敢举手的。我看着老师失望的眼神,心想:这正是一个可以让我好好煅炼的机会,千万不要错过了。于是,我勇敢地举起了手。老师看见终于有人举手了,脸上露出了笑容,向我投来信任与支持的目光。
年轻、美丽、智慧、严格的一位新老师,就是我的班主任——李老师。我相信,在她的领导教育下,我们一定会成为一个优秀的班级。
② 题目“谈谈我的新老师”400字 作文
谈谈我的新老师
暑假结束了,我迈进了中学的大门,中学的一切一切对我来说都是新的。例如;教学制度是新的,老师是新的,连同学们也是新的。在中学里,我不止要学习原来的科目,还多增加了许多有趣的科目,励如;地理,历史,政治,生物等等。让我大开眼界,见识到了一个全新的世界。
作为中学生,必须尽快适应新的环境,在这两个星期里,我认识各科的老师,他们与众不同的教学方法和丰富的教学经验让我如受珍宝。例如历史老师,烦闷的历史知识被他说的风趣无比,而语文老师上课时说的名人故事更让我们不但学习到了做人的知识,而且还丰富了我们的课外知识。数学老师上课时的认真讲解也让我们更加体会到了数学的重要性。虽然老师们的教学十分好,但也并不是十全十美的,同样也存在缺陷,那就是同学们的积极性太少。上课时不愿意举手,我建议老师们可以采用奖励的方法,把一节课中举手最多的同学给予适当的奖励,这样不但可以提高我们的积极性,还可以提高我们的学习兴趣。
我还建议老师你能多点举行辩论活动和课外知识演讲比赛,这样不但可以锻炼我们的口才还可以提高我们的见识,因为在社会中,学习好只是其中一个方面,而口才和见识也是两个十分重要的条件。有了这两个重要的条件,我们的交际水平和反应能力都会有大大地提高。对我们以后在社会中发展的帮助不可估量。
在许多新的老师中,我最喜欢的就是语文科老师,因为他幽默风趣的讲课方式,语重心长的循循教导,饱含哲理的伟人故事,使原来讨厌语文课的我,现在变得对语文课深感兴趣,可以说是发生了天翻地覆的变化。对此,我对语文老师深怀感激之情。
我们的新老师都是好老师,‘春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干’这就是人们对老师最正确的评价。我为我有这么多的好老师而感到自豪,我一定要考一个好成绩来报答老师们,永远也不会辜负老师对我的期望。
③ 作文我的新老师四百字以上
根据自己的具体情况再做修改
我的新老师
我的新老师姓姚,同学们都叫他回姚老师.
姚老师个子不算答高,皮肤较黑,属于健康的.在课堂上总是喜欢一只手拿书,一只手放在身后.他有一头乌黑的头发,一张国字脸.宽阔的额头,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子,一张薄薄的嘴唇,说起话来慢条斯理的.
我原本是在五年级二班的学生,这个学期我们班被分插在同年级各班,我与四位同学有幸的被插在电脑班,我来到五年级五班后,心里一直存在一种自卑感,因为我原先在的班级比较差在学校是出了名的“钉子”班,所以总觉得自己不如别班的同学,可老师的眼睛像有一双翠鸟班的眼睛,好象可以看穿我们的心思.老师对班上的同学们说:“同学们,你们要互相团结`友爱,对插班的同学们也一视同仁,不要歧视他们,相信他们,经过一段努力,也会成为一个优秀的学生.”.最后,老师说了一句令我感慨万分的话:“一个人首先自己不要自卑,要认为自己是最棒的.”这句话使我体现老师并没有把我当做插班生来看待.
④ 五年级语文作文 《我的新老师》400字
我有一位老师,她个子不高,瘦瘦的,眼睛总是炯炯有神,与众不同的是:她的眼睛好像会说话。她就是我的语文老师——饶老师。
饶老师的声音有点沙哑,我想是老师日夜操劳的缘故吧。我们班同学多,偶尔都会说几句闲话,为了让我们每个同学都能清清楚楚地听到老师的讲解,饶老师自己花钱买了
,这样的老师多好啊!
记得有一次上课时,同学们都有
地听讲,只有我和我的同桌
婧低着头窃窃私语地说着闲话,我突然感觉有人在盯着我们,当抬头时,饶老师那双明亮的眼睛正严厉地盯着我们,像在说:“上课不能说话,要专心听讲!”我立刻惭愧地闭上了嘴,开始认真听讲了。
还有一次,饶老师叫饶之秋回答问题,他低着头慢慢地站起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子一样,同学们
,他把头埋得更低了,脸红得像一个
。这时,你不但没有责任他,反而和蔼可亲地说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你,只要你敢回答问题就是好样的!”这时,您的眼睛里流露出鼓励的目光,他终于鼓足勇气,用
的声音、准确、流利地回答了问题,您高兴地表扬了他。从此,我们都爱
地发言。
我们的饶老师从不以学生成绩好坏,天资聪明与愚笨来选择学生,她常常鼓励,无私地关心我们,奖励有一丁点进步的学生,
,工作
,老师受到学生和家长喜爱的重要原因。
的语文老师!
⑤ 怎么写我的新老师这篇作文400字
杨老师是我们班的班主任,也是我们的语文老师.杨老师长着一张鹅蛋脸,脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛.她长着一头波浪似的长发,经常穿着白色衣服.
杨老师既是我们的老师,又像是一位慈爱的妈妈.有一次,王旭晟的头不小心碰流血了,杨老师知道后,连忙拿着钱包带着王旭晟去医院包扎.
杨老师既严肃又有耐心.有一次,一些同学作业写的马虎了,杨老师就把那些同学叫过去,给他们讲写作业为什么不能马虎的原因.有同学上课不专心听的时候,杨老师的一个眼神就让那个同学知道自己错了.有的同学上课时不敢举手回答问题,杨老师就耐心地引导那些同学,回答对时给他们鼓励,回答错时让他们再认真思考,使他们不感到害怕.有的同学因病或有事情落下了功课,杨老师就利用下班时间给他们补课.
加减乘除,算不尽您做出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果.杨老师,我爱您,这是您的学生从心底发出的声音.
⑥ 五年级作文《我的新老师》400字老师姓丁
我的新老师
我的新老师姓丁,剪着一头短发,虽说个子不高,但是却很有精神,四方的国字脸。新老师讲课十分生动有趣,但有时候也很严厉。我来给大家讲一下我的新老师的两张“脸”吧。
丁老师的第一张“脸”是十分和蔼的。又一次,我们班的周记写得非常好,丁老师让几个写得特别好的同学上讲台朗读,丁老师一边听他们读作文,一边帮同学们修改不好的地方。那时丁老师的“脸”是和蔼可亲的。
还有一次我们班听写有很多同学全对了,丁老师一批完表扬他们的时候,老师的“脸”也是和蔼可亲的。
说起丁老师严肃的一张脸,我感觉是我们的不对。那一天上课都打上课铃了,我们应该安静地等待老师来教师上课,可是我们不知道吃了啥“兴奋剂”了,依然沉浸在欢腾之中,似乎没有一个同学听到上课的铃声。这时,丁老师进来了,十分严厉地说:“同学们,你们可不可以安静下来,现在上课了,请问你们为什么这么开心?如果你们只顾你们自己开心不顾别人的话,别的班同学会怎么看你们呢?”虽说老师声音不大,但我们已经安静下来,我也安静下来了,因为我不想伤害一颗关爱我们的心。
还有一次,我们班挑写生字,写得十分差劲,一个全对的也没有。当丁老师批评我们的时候,老师的脸是严肃的。
丁老师,您的“变脸”是为了我们好。老师,谢谢您对我的耐心地教育和关怀。我想对您说:“徐老师,谢谢您!我要好好学习,努力改掉自己的坏毛病,用优异的成绩来回报您!”
⑦ 我的新老师作文400怎么写
我的新老师
我们的新老师姓马,是教我们数学的。马老师的眼珠乌黑乌黑的,初看好像没有什么特别的,可是仔细瞧一瞧,她的眼睛会说话呢。
数学课上,我正做着小动作,马老师看见了,她默默地瞥了我一眼,好像在说:“薛敬德,怎么做小动作啦?赶快坐好,认真听课!”我立马挺身坐好,集中思想上课。
我懂得马老师眼睛说的“话”,同学们也懂得马老师眼睛说的“话”。一天,马老师在教室门口和一位老师交谈,我们便叽叽喳喳地讲起话来。这时,马老师回过头来,眼睛里流露出严肃的目光,仿佛在批评我们:“怎么讲话了?”同学们看出了马老师眼睛说的“话”,顿时,教室里鸦雀无声。
有一次,马老师出了一道数学题,同学们静静地思考着,我慢慢地举起了颤抖的手,可是又放了下来。马老师立刻向我投来了鼓励的目光,似乎在说:“勇敢一点,举起手,回答问题。”我马上又举起了手,马老师便让我回答。我站刚起来,同学们都睁大眼睛看着我。我的心啊,咚咚地直跳。这时,马老师又投来了鼓励的目光,好像在说:“大胆地说呀,不用害怕!”我看着马老师的眼睛,用响亮的声音回答出了问题。马老师又露出了赞许的目光,我明白,她是说:“说得好,以后要多回答问题。”
每当我遇到马老师的时候,总会先看看她的眼睛,看看她在对我说些什么
⑧ 我的新老师 初中作文 400字
时间过的真快,一眨眼我已经是一名中学生了。还没有进校的时候就时常想,我在中学会遇见一位怎样的班主任老师呢?还会和小学的班主任一样疼我、爱我、关心我、帮助我吗?
开学第一天,在一张列着和我同一班级的所有同学的名单下方赫然写着班主任的名字—薛艺香。我默默的记住了这个名字。去往教室的路上脑子里不停的构思着薛老师的模样,神情……
推开初一六班的门,教室里有几位同学在搬桌子,挪椅子,还有一个……好像不是学生,也不是家长?啊!一定是老师了!一定就是班主任薛老师了!偷偷的瞄了瞄,中等个头,长头发,眼睛大大的,眼神……严厉!
接下来的发书,排座位,领校服。一切都在薛老师的安排下有序的进行着。放学的时候,老师说:“今天早上就到这里,同学们中午回去整理好书本,下午一点教室集合。”看着老师走出教室,我紧张的心才算是安定下来,马上就感觉到饥肠辘辘了。央求着妈妈带我去吃好吃的,一早上累的我都要饿死了。
没想到,下午,我迟到了。怀着一颗忐忑的心来到教室。
“报告。”
“进来。怎么才来,干什么去了?”
“我……我……吃饭去了”
“吃饭?吃饭吃这么久?全班同学都能按时到,就你特殊?有没有时间观念,不知道几点集合吗?”
“……”
“坐你座位上去”
强忍着要掉下来的眼泪默默的走到了座位上,心里嘀咕着“这老师怎么这么不近人情?不就是迟到了一会吗?有什么大不了的?”
这就是薛老师给我的第一印象——做事干脆有条理,就是太不近人情了。
临近考试了,因为是入校以来第一次对学习情况的测试,教室里的气氛总是紧张兮兮的。我们几个住校的学生更是紧张的不得了。生怕自己会管不住自己。薛老师仿佛能看出我们的心思,不断给我们鼓励,让我们在饮食上注意增加营养,轻松面对。
一天早读的时候,突然有一只温暖的手握住了我冰凉的手,接着,一个热而又圆的东西留在我的手心,一个热乎乎的鸡蛋。抬头一望,原来是薛老师。我刚要站起来,薛老师又握紧了我的手示意我坐下,那微笑的表情,那温和的目光多么像我妈妈啊……顿时,我的手暖和了,我的心也暖和了。随后的几天,其他几个住校的同学说她们也收到了老师考前的“礼物”。那应该都是薛老师自己的早饭吧!
最近甲流疫情严重,薛老师不断的提醒同学们注意保暖,注意预防,多喝开水。一天早晨,班上有好几个同学都咳嗽了,薛老师看到这种情形,急忙让班干部给全班同学都买了预防感冒的药物,并且还看着大家喝下去,谁要是犹犹豫豫不想喝的样子,薛老师朝他脸上一看,哈哈,他马上就喝了。我不由得想起在家里生病的时候,妈妈也是这样监视我吃药的,好像我生病是多么严重的事情一样。
想着,想着,鼻子酸酸的……此时对薛老师我又有了第二个印象——善解人意,和蔼可亲,和妈妈一样。
刚入学的时候,我们班级的整体成绩很不好,薛老师常常鼓励我们每天进步一点点,只要谁取得一点成绩,老师定会大家赞赏。经过大家的共同努力,最近的两次试验我们班成绩已经跃居年级的前列。看着老师高兴的模样,我们的心里也和开花了一样呢!
老师说取得好的成绩,是因为同学们努力,可是我明白更重要的是有薛老师这样一盏明亮的指航灯,减少了我们触礁的次数,按照目标前进,冲刺。
这样,薛老师给了我第三印象——懂得教育,知道怎样教好孩子。
人们都说老师是园丁,我们是花朵,我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长,不管这颗种子将来是否能丰收,园丁都会竭尽所能的给他营养,给他水分,给他氧气,给他所有他需要的……
我难道能让园丁徒劳而无获吗?
你可以借鉴一下,改一下里面的基本信息,就变成你自己的文章了,希望对你有帮助o(∩_∩)o ★★★★★请及时给予好评或采纳,万分感谢! (*^__^*)
⑨ 我要一篇 400字 《《我们的新老师》》为题目的作文
根据自己的实际情况修改一下吧
我们的新老师
随着50多天的暑假结束,新的学期开始了!我们的语文老师换成了赵老师。我迫不及待地想见见这位新老师。
开学第一天,我怀着几分激动的心情走进了润新小学五年级四班。直到上课,赵老师才露出了“庐山真面目”:赵老师中等个子,长圆的脸庞上,有着一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看穿人心。短而整齐的头发里掺着几根银丝,能说会道的嘴巴常常挂着和善的微笑,显得十分亲切,她的身材略胖,但服饰从不花枝招展,总是朴素大方、纯朴自然。给人焕然一新的感觉。
赵老师的第一句话就是:“我是大家的新语文老师,大家的从前我不知道,但现在知道。如果大家以前表现好,而现在不好,在我眼里就是坏学生。如果以前表现不好,现在表现好,在我眼里就是好学生,我希望大家都做好学生。”这样的开学第一句话,不但给了学习不好的同学以希望,同时也给了学习好的同学以警告。
俗话说:“新官上任三把火。”赵老师的三把火非同凡响。这三把火是上课热情的火;赵老师上课时,气氛十分活跃。每一课都讲得十分入情。《山中访友》把我们带进了山里的迷人风景,第三课让我们仿佛变成了一只只小草虫。赵老师还教我们很多修辞方法,和分段意思的方法,使我们尽情遨游在学习的海洋,一个星期下来不爱学习的陈云玺不但工作认真,学习也很刻苦,曹承盛、徐卉桐……这些原本上课不听讲的同学都变得积极发言。
别看赵老师平时总不发脾气,可真正发起脾气可是“惊天动地”!你瞧,今天的体育活动课上,同学们总是排不好队,这可惹急了赵老师,上去就是两个字“重排!”来回四五趟,总算站好了队,可刚下去不多会儿,就打上课铃了。
这就是我们的赵老师,一个严厉又和蔼的好老师!