当一次老师的日记
咦？我给爸爸妈妈当老师？你们一定想不到吧！今天下午，我就给爸爸妈妈当了一回老师。 下午三点半，家长专修班准时开课啦！ 先上语文课！点名——“胡利波！”“到！”“赵宏军！”“到！”两个学生回答得非常响亮，老师——我用欣赏的目光看着他们，不错，精神饱满！我先教他们分别读“字词宝典”和“口脑风暴”，然后，他们一个个上来在黑板上写生字宝宝。两个学生书写得完全正确，就是握笔姿势还要注意一下。接着，他们跟我学做口部操第一节。妈妈反应很快，爸爸的动作有点慢。最后，我给他们讲了《刘家五兄弟》的故事，让他们抢答问题。哈哈！两个人争先恐后地举手回答，表现真不错！我想起自己平时上课可没这么积极，不禁有些脸红。 第二节是数学课。我让爸爸妈妈各做了一份不同的试卷，他们的速度真是令我吃惊不已。不到5分钟，就考完了！真让我敬佩啊！最后，结果出来了，爸爸被我改出来漏了一题，97分，妈妈一题也没错，得了100分，妈妈可真细心！
接下来，我让我的“学生们”休息了10分钟，下课总是要活动活动的嘛！老师——我也有些嗓子冒烟了，先喝杯水吧！ 10分钟后，我们开始上最后一节课——动手课。我把“奇奇宠物家园”里面的“宠物小狗”玩具车和“宠物小猫”多米诺骨牌这两样东西拿出来让他们来拼装，又拿来妈妈的手机计时。 首先由我这个小老师来示范，两个学生目不转睛地盯着我看，我的心里乐开了花。“拼完了！”我大声地叫着，“哇！27秒，这么快！”爸爸大惊小怪地叫了起来。我用眼神示意他不要影响大家的上课情绪。后来，爸爸妈妈分别拼了一下，可是速度都赶不上我。妈妈用时57秒，爸爸则用了3分35秒。看来，爸爸的动手能力一定要好好加强。三节课都上完了，我的嗓子真的不太好受，主要是话讲太多了吧！看看两个“学生”都眼巴巴地望着我，等我做总结。我最后扯开嗓门说：“同学们今天表现都挺不错的。尤其是妈妈同学，非常认真，请爸爸同学好好向她学习。就这样吧，下课！”看着爸爸一副无比羡慕妈妈的神情，我真的忍不住了，“扑哧”笑了起来，爸爸妈妈也都哈哈大笑起来。啊，我边笑边想：原来当个老师还真不容易啊！
㈡ 有关老师的日记
时光荏苒，转眼之间，二十年了，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
2。老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。
今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！
3。（诗歌形式，呵呵）
你说红苹果是果树，
吹出的泡泡
是一颗颗彩色的小太阳。
老师，我想对你说，
你是魔术师，
你托起了一个神奇的梦想。
你说孩子头上的蝴蝶结
是会转的螺旋桨。
于是那个爱美的小姑娘，
幻想有一天能飞到天上。
老师，我想对你说，
你是天使，
你洒下了一片青春和阳光。
你说向日葵是朝鲜族小姑娘，
头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿，
笑微微地等待着
田野里归来的农民伯伯
洗一洗晒黑的脸庞。
老师，我想对你说，
你是园丁，
你播下的是种子和希望。
你说月儿光着脑袋，
没戴棉帽，
旁边两颗星星是冻红的耳朵，
他有一位狠心的后娘……
于是那个爱淘气的小男孩，
摘下滑冰帽，
眼泪汪汪……
老师，我想对你说
你是圣洁的安琪儿，
你已经撒下了憧憬和想象。
老师啊，我想对你说，
在孩子中间，
你是想象的风，
你是幻想的旗，
率领着天真，
率领着勇敢，
荡起如云的秋千，
登上开满鲜花的山岗……
4。（书信形式）
敬爱的王老师：
感谢多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开‘××小学’，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。
说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。
记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧！可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧！
还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误.
前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊，单个放着，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦！”这时，您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的！
最后：祝您身体健康，工作顺利。
您的学生：
㈢ 我第一次当小老师日记，300字
每次当我看见老师在讲台上那神气的样子，便羡慕极了，总觉得他们像魔术师，能让一个什么都不懂的学生变得聪明起来，学会很多的知识。所以，我一直梦想着当一回老师，体验一番当老师的乐趣。
这不，机会终于来了。我的表弟读一年级了，住在我家，他的发音与说话都不是很标准，好学的他请我来教他，我当然很爽快的答应了。这样一来，可以让我尝尝当老师的神气；二来嘛，表弟平常都爱和我唱反调，这回，嘻嘻……
晚上，教学开始了，爸妈都做各的事情去了，家中只剩下我们两个了。我手拿“教鞭”，指着书上的“松鼠”二字，一本正经地说道：“表弟同学，请读这个词”。表弟听了，看着书上的拼音小心翼翼的读着，我以为表弟会读对，结果他却读成了“松树”。我板着脸，严肃的说：“不对！看我怎么读，注意我的口型啊，同学！‘songshu’是第三声，松鼠”。这下，表弟终于会了，我学着老师的样子表扬了表弟一下。我决定趁热打铁，又指着好多个字让他读，没想到他都会了，令我刮目相看，我松了一口气。
可是更难的还在后面啊。当我教到“池”这个字时，表弟却失了之前的威风，一直把“池”读成“值”，屡教不改。现在我总算明白了老师在教学过程中，学生怎么都听不进去的那种无奈了。我好好的反思了自己：是表弟口音的问题？还是我没有教好他正确的口型呢？于是，我开始了尝试。
我又教了他几个字，但是他都读出来了，我开始以为表弟在耍我，我说：“表弟同学不可以骗老师哦”。听了我的这番话，表弟暗自一笑。我又让他读“池”可他还是一窍不通，我开始注意他的口型，我让他再读了一遍，这下我终于明白了其中的奥妙，我改正了他的口型，教他舌头要怎么做，这下他终于明白了！
当老师可真不容易啊！要教一个班那么多个学生，还要帮学生改作业，为全班学生操劳，可真够累的。第一次当小老师的我，明白了老师的辛苦，我一定会认真学习，用最好的成绩来报答老师的！
㈣ 写老师的日记或作文
老师在我们稚嫩和幼小的心灵里撒播下求知的种子，是老师在我们对未来的向往时给给我们当一个无名的指路人，是老师在我们感到黑暗时在路的两旁给我们点燃了那漫长而又明亮的火焰。更是老师的循循善诱让我们勾起对知识的渴望。
老师每年如一日地教我们，从不曾抱怨过辛苦和劳累。纵使有那么些不听话的学生，你还是耐心地教导，虽然有时会发怒，但你的所作所为都是为了我们好，我们又怎能不理解老师你呢？你们永远都是世界上最美丽的人，是在那灿烂的阳光下最耀眼的光芒。你们用自己的身躯照耀着我们，让我们无忧地从泥土里长出了芽儿。你们又想园丁般精心地照顾着我们，我们在你精心照料下绽开了鲜艳的花瓣，虽然花期只是短短的几天，你从不会因为品种而去特意的照料那些名贵的稀有的花。
你就像一只领头的老鹰展开那双伟大的翅膀，带着我们这一群羽衣还没长完的雏鸟在天空中飞翔，就算前面会有点闪雷鸣，你也会张开翅膀来保护着我们就算大地上有着多么狡猾的猎人，他也用远也不会打到我们，那是因为你用那充满智慧的脑袋，就像那黑洞一样教我们怎样避开子弹的扫射，即使有同伴被击中了，你也会用你那单薄的身躯去挡。在小时候的我总认为当老师是那么的神气是一个无所不知的人，就算说上一句话也会惊天动地，在黑板上写下的都是真理，抹去的都是功名利禄，当然我也会觉得你们是很神秘的，这个小小的脑袋总会有着毫不着边际的想法。到长大了些才明白，你用那粉笔画出的彩虹而洒下的全是留下的汗水。我相信世上没有你更辛苦的人了。老师，我想所有言语都无法来形容你那伟大的形象了。
你就像船舵，让我们不断地划水乘风破浪。
你就像春雨一般滋润着在泥土里生长的我们。
你就像有阵东风，吹着正在扬帆起航的我们。
你就像一幅如诗如画的风景，展开来给我们欣赏，让我们有灵感的源泉。
在这里我想对您说一声：“老师您辛苦了！”
㈤ 我第一次当小老师，200字日记
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边各色各样的贝壳，在还睡的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也是我最难忘的一件童年趣事。
小时候的夏天我特别喜欢吃西瓜，西瓜的味道甜甜的，凉丝丝的。但是有一次吃西瓜，不小心把一粒西瓜籽咽进了肚子里，我心里不由自主地害怕起来，我害怕那粒西瓜籽到了肚子粒，再喝点水，那不就在肚子里发芽了吗？哎呀！不能再想了。越想越乱了。就是这一天我连半滴水都没下肚。到了晚上，妈妈发现我没怎么喝水就问：“博博，怎么不喝水啊？”当时我也太害怕了就把事情的原委一五一十的告诉了妈妈。妈妈一听完就张口大笑。我还不知道怎么回事呢，妈妈就告诉我：“傻孩子，西瓜籽到了肚子里就会被肠胃消化，不可能长出来西瓜。”妈妈风趣的话让我恍然大悟，不由惊叹一声“啊？！”
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给小鸭子洗澡，包饺子不包陷……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留念的童年。虽然这段金色时光正在慢慢离我远去，我亦不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
㈥ 写一篇我第一次当小老师的日记，200字
第一次当小老师
今天，我来担任小古文的老师。
我早早的就把古文抄好了，就等着下午的第一节课。像小鸟一样，时间“搜”一样过去了，第一节课开始了，我慢慢地跑上讲台，拿起小黑板只听见下面发出了阵阵响声：反了！反了！我现在才回过神来，赶紧放正回来，这小小的插曲该不会老师在她心中一落千丈呢，？哗——哗，台下响起了一片掌声，我看见老师正和蔼地望着我，仿佛在说：开始吧！我信心大增；我鼓起了勇气说：“同学们请跟我读！；因为太紧张，所以声音有些颤抖，我本以为我们班上的同学都会大吵大闹，谁知，他们竟大声的读了起来，这朗朗书声，给了我无比的成就感，也增添了几分动力。“自己读一次！”我满怀信心，他们继续读了一次，我听了有沉静在无比的欢乐中，心里像被妈妈表扬了还要甜，这时我觉得当一名老师真好，我也明白了这句话：教师是人类灵魂的工程师。渐渐地，这五分钟又要被时间冲淡了，我被老师教下了台，但我还在着无尽的甜蜜中！
当小老师真好，我一定要当个好老师。
㈦ 日记学当小老师400字
爷爷是个“英语盲”，对英语一窍不通。今天刚好是星期日，我 想趁这个机会当回小老师，给爷爷补上一课。
我先教他26个字母，爷爷的态度很认真，跟着我一遍又一遍反复 念着，尽管发音有点儿南腔北调，但总算能顺利念下来了。
接着，我又开始教他简单的单词。渐渐地我发觉爷爷有点累了， 连连打着哈欠，注意力也不太集中了。为了提起他的兴趣，我决定玩 一个“旱鸭子跳水”的游戏，爷爷一听来了兴致。我拿来白板，在上 面画了一个高台，下面则画出一道道水波纹，把“cat”的“c”和 “t”擦去，让爷爷来猜该填哪两个字母，猜错一次我就在高台上画 上一笔，爷爷猜了好几次都没猜出到底该是哪两个字母，而我已经完 整地画出一个不会游泳的小人了！这就代表这只“旱鸭子”要受到惩 罚，掉进水里。爷爷急得直挠头，好象是他自己掉到水里一样，催我 赶紧告诉他答案。我想：爷爷这回再也不会忘记“cat”的拼法了。
就这样我和爷爷边学单词边做游戏，效率大大提高了，那只“旱鸭 子”掉进水里的次数也越来越少了。
最后我宣布下课了，爷爷还在念念有词，并请我下星期继续当小 老师，我愉快地答应了爷爷。