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汤以恒老师

发布时间: 2021-07-27 11:09:52

㈠ 疯求汤以恒老师执业药师药学专业一所有视频mp3讲义口诀,要完整的啊!

第01讲 前 言

2015版国家执业药师指南
——药学专业知识(二)·教材分析(TANG) 16章,472页,400+个药物!第一感觉——难! 难,但勇敢面对,冷静分析,一定有办法!TANG 【前言】
一、2015版新大纲、新教材分析及复习顺序 二、题型举例 三、我的讲课思路 一、2015版国家执业药师指南 ——药学专业知识(二)·新大纲
临床药理学为基础,结合临床药物治疗学中合理用药相关知识。包括: (1)药理作用和临床评价:
作用特点、药物相互作用、典型不良反应、禁忌证。 (2)用药监护要点。
(3)主要药品:适应证、注意事项、用法用量和常用剂型、规格。 2015版国家执业药师指南
——药学专业知识(二)·教材分析(TANG) 章节 名称
页数 页码起止
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1 精神与中枢神经系统疾病用药 27 (1-27) 9 调节水、电解质、酸碱平衡药与营养药 28 (271-298)
2 解热、镇痛、抗炎药及抗痛风药 12 (28-39) 10 抗菌药物 87 (299-386)
3 呼吸系统疾病用药 22 (40-63) 11 抗病毒药 11 (387-397)
4 消化系统疾病用药 33 (64-96) 12 抗寄生虫药 8 (398-405)
5 循环系统疾病用药 54 (97-150) 13 抗肿瘤药 37 (406-442)
6 血液系统疾病用药 41 (151-191) 14 眼科疾病用药 12 (443-454)
7 利尿剂系统疾病用药 24 (192-215) 15 耳鼻喉疾病用药 4 (455-458)
8 内分泌系统疾病用药 55 (216-270) 16 皮肤科疾用药 14 (459-472

㈡ 汤以恒老师执业药师视频

我有哦,全套,视频,音频,课件全套

如何灵活学习临床助理医师【汤以恒老师谈医考】

学员FRX8888080提问:你好!汤老师,我是毕业13年的考生,多年没有从事医学工作,第一次参加助理医师考试,我没有上班,3月份开始全职复习,参加今年的考试,现课程学习了一遍,习题的正确率不高,觉得自己已经忘得差不多了,非常困惑和焦虑。对于接下来2月的学习压力很大,对9月份的考试对自己没有信心。现在当地这里有培训班,在犹豫要不要去?担心去了跟不上环球网校快问的课程。2.不去的话对目前的学习状况感到很担忧,我的目标一定要在今年的助理医师考试拿到证书。《备注:去年通过4个月的学习,一次性通过执业西药师4个科目的考试》,觉得药师的学习比较直白,医师比较灵活,自己本身就头脑不是很灵活,所以感到极度的无力感,麻烦给我建议,非常感谢!
环球网校快问名师汤以恒回复:
1.如果有时间,参加一个当地的医|学教育网面授班,只要是老师真心在讲课,对提高分数肯定是有帮助的。
2.多做环球网校快问习题精讲班的题,并听冲刺班课程,自然会有收获。
3.信心来自于日积月累的进步,不要着急。
【环球网校快问整理·转载注明出处】

㈣ 临床助理医师冲刺期复习方向【汤以恒老师谈医考】

学员xiemozhong2016提问:汤老师你好,我是临床助理医师考生,刚才那40道做对23道,由于审题不严有2道题错得不应该(可以答对的)。我现在临床课都复习完了,剩下血液还有精神神经没有复习,那些我想到8月中下旬再去看,前不久做了本网络班的一套模拟卷195分。现在大多复习完了反而没有了方向感,最近一周再开始做题,请问目前该如何提高自己?模拟考试的分数对9月底的考试有参考性吗?做题时候需要注意那些细节?
环球网校快问名师汤以恒回复:
1.医|学教育网习题精讲班是提高分数的关键。
2.模拟考试的分数有部分参考价值。
3.做题,尤其要注意做错题对应的而知识点。而不是反复做已经掌握了的内容。
【环球网校快问整理·转载注明出处】

㈤ 汤以恒老师是什么科的主治医生

汤老师是医学硕士,北京三甲医院主治医师。他讲课风格鲜明,内容上坚持“不择一切手段记住重要知识点”的教学思路,综合运用表格、口诀、图片、FLASH和图示等多种手段强化重要考点;形式上绝对摒弃平铺直叙式的讲述,而是将枯燥的医学知识跟常见事物联系起来,力求生动活泼,深入浅出。
他讲授的“腹外疝、消化道出血、肾小球肾炎病理、门静脉高压、烧伤补液、风湿性疾病、药理学传出神经系统药物、心电图诊断、口腔组织病理学”等一大批课程被数以万计的学员奉为经典。汤老师一贯倡导的复习理念——“成功=正确的坚持”,已成为众多考生心中共同的精神力量。

㈥ 执业药师考试有个老师汤以恒,有人知道吗听说教的很好,有熟悉的朋友吗

我考试的时候看他药理学视频,非常好了

㈦ 执业医师考了两场都没过,听说有一个汤以恒老师讲的最好,问一下有知道的吗,急!!!

你可以卫生网校的是网络辅导班吧,有课听,有练习题库,有模拟试卷,价钱划算。上面有医考专家汤以恒老师的课程,可以进去听听!

㈧ 执业药师汤以恒主讲视频哪个

汤以恒老师是执业药师里很厉害的一位老师,他讲的视频都很棒!

㈨ 求分享,2016年执业医师汤以恒老师教学视频全集

我们的网站上有执业医师的免费的视频全套的,你可以先看看老师讲课的内容怎么样,看看能否帮到你,祝你顺利通过考试。

㈩ 请问哪个大神有汤以恒老师的病理视频,可不可以私传我

您好,发热的基本环节是:发热激活物与产EP细胞结合后即被激活,始动EP的生成。释放入血后通过血脑屏障直接入脑,通过下丘脑终板血管器入脑,通过迷走神经将发热信息传入中枢,三个途径将致热信号传入中枢。 当外周致热信号启动体温正负调节介质,一方面正调节介质使体温上升,另一方面通过负调节介质限制上升。两者相互作用的结果决定调节点上移的水平及发热的幅度和过程。使皮肤血管收缩导致散热减少,骨骼肌紧张导致产热增多,最终使体温升高。祝您健康!

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