不喜欢老师
教育是一门科学，老师是一种职业，老师入职也需要参加师范类课程的学习，考试和回面试或者送礼，拖答关系等方式进入教育系统，有老师是真心热爱老师的职位，热爱教育，喜欢孩子，而很多老师则是为了混体制，拿个饭碗，并不是每个人都能扮演好自己的角色 ，所以扮演好自己的角色是重点，你的角色就是学生，至于老师如何，你无法改变，也不需要你去改变。。
你的性格和能力由教育决定，
你的教育由家庭和阶级决定，
当你看到这段文字的时候我希望你抛下偏见，把知识学到手，至于老师专业水平如何，你是否喜欢，我希望你能够吧关注点放在自身，因为改变别人是非常困难也是无意义的，最后重复一遍，扮演好自己的角色。当你足够强大的时候，就会觉得某些人很可怜
⑵ 很讨厌老师怎么办
我曾经讨厌过两个老师，一个是综英老师，一个是日语老师。因为他们提问很拽很咄咄逼人，动不动就扣学分。恨到那种想咒骂的程度，后来慢慢地变成了我喜欢的老师。
很多人不是天生讨厌，为了管学生会用些手段，装凶装蛮不讲理装咄咄逼人。老师肯定会喜欢成绩好的乖的，因为这些同学减轻他们的工作负担，所以看起来就是歧视普通生。有时候有些普通生不得不多增加的任务也会看起来像歧视。
师生交流不限于走下讲台，换班了不代表不可以找以前的老师。至于学习，按照以前自己的学习节奏来就好了，我那么讨厌的两个老师我那两门科也没落下。
当你觉得很气的时候，可以尝试放空，她是谁？只是个和我毫无关系的路人，我爱生物，生物爱我就够了。以后遇到的讨厌的人还会更多，慢慢地就会习惯了。
⑶ 如果我很不喜欢老师怎么办
其实吧，有些老师会出现这种情况的，他们也有可能比较看中你，对你期待比较高，所以才会动不动的就挑你毛病。也有可能是真的对你有意见，反正是枪打出头鸟，你最好低调一点，别老是出头，过一段时间兴许老师就会把你给忘了。
⑷ 学生为什么不喜欢老师
教师这职业庞大，教育从业人员更是庞大。学生多，老师多，也算正常。大学扩招了，生源参差不齐，大学生的道德与素质问题被提上日程，都是人多惹的祸。那么老师呢？老师是蜡烛是阳光下最光辉的职业，也随着学生的增加而增加，缺师资的学校更是眉毛胡子一把抓，舍弃宁缺勿滥的优秀原则，只要面儿上过得去，这老师就让他当了。 我上学的时候，高中，省重点，全国名校。英语老师是大专生，我并不是看不起大专生，关键那学校在师资计划上明文规定至少大学本科，各项成绩优异，至少拿过两次奖学金。我那学校老师待遇好，各类大学毕业生都争着进，向来宁缺勿滥，不够基本规格连面试都没资格，这倒好，高三呢都，来了个大专生教英语。知道这也有原因，英语教学改革发起点，很成功，好的英语老师都跑去北京上海要么开研究中心要么挣大钱去了，学校英语老师奇缺，每年大量收编英语系人才却还是顾不住需求，放低门槛，就成了大专生都可以教高三。 一叶知秋。这么个名校还都因供需不协调而放低了门槛，想来其他学校也都因为这样那样的原因让老师队伍数量增多质量减低，今儿个这学校学生闹事儿要换老师，明儿个那学校有老师犯了个什么事儿，教师没了烛光上那圈光环，完完全全成了糊口的职业。国家呢，给老师加工资，又在高级职称之上加了“特级”这么个称号这么个荣誉，用以区分优劣，让老师你追我赶的竞争，教学水平？撂一边儿吧。 我上师范，凭我的能力选择了个非师范专业，能在以后就业更拓展个门路。询问过周围人报考师范的缘由，还真应了现行教育制度的反叛代表——韩寒在一篇《教师的问题》中所言：“像我上学的时候，周围只有成绩实在不行了，而且完全没有什么特长，又不想去当兵，但考大专又嫌太难听的人选择了师范。”如果成绩够自信，学文科的万会报一所非师范院校甚至名牌纯理工科院校的文科专业而舍弃优秀的师范院校不顾。傻了吧叽立志要做一名人民教师的人，我有见到，万中无一。 话题扯到鲁迅身上，为什么做学生的不喜欢鲁迅？众所周知，鲁迅的文章从小学语文课本就开始了，小学生读《一件小事》，老师就讲：“这是伟大的文学家伟大的思想家伟大的革命家鲁迅先生的伟大作品，揭示了××××的伟大意义……”。这么多个“伟大”下来，把一帮孩子给震了，写作文要模仿借鉴伟大作品，小学生的作文写出来也就总那么几个套路。遗毒带到中学，懵懂的孩子有了点儿自己的想法，觉得鲁迅的文章生涩难懂，老师们却一再的说它好好好，究竟好在哪里，没办法让学生心服，逆反心理存在，那么个年龄段需要引导，越强制导致遗毒越深，对鲁迅产生厌恶情绪，上大学，步入社会，再没心思翻看鲁迅作品了。现在懂鲁迅的人更少，就设立了这么个作品研究项目，少部分人的更少一部分去研究，成果揭示给大多不懂的或者不想去懂得人，收效甚微。伟大化了的鲁迅就这么着独自伟大了。 谁的原因？老师的原因，教育的原因。师范生都开有《教育心理学》的课程，很少人去上，去听的也是为了考试时候少忙活一点儿，学进去的人寥寥，应用全凭一腔爱心多去了解体谅学生。师范生又不负责，国家花费那么大的精力物力财力去培养，学得好了的拍拍屁股走人，干什么的都有，反正就不干教师这一行。这一点，韩寒又说：“……而在师范里培养出一点真本事，或者又很漂亮，或者学习成绩优异的人都不会选择出来做老师，所以在师范里又只有成绩实在不行，又不想去当兵，嫌失业太难听的人选择了做教师。”这话是有以偏概全的嫌疑，实际情况还真就差不多。 看看现在教师这行当，有能力有爱心的大多都是老三届或者80年代毕业的那拨儿人，90年代中国经济飞速发展以后，当老师的没几个出类拔萃的，即使是有，考研的风潮席卷教师行业，人往高处走，留不住哇。好多学校明令禁止在职教师考研，学校之间也在互相挖墙角，恶性竞争，私立学校越来越多越来越规范化，学生的选择广，教师的选择宽，退休教师被私立返聘，年轻骨干在某企业谋职……学校操心，家长担心，学生只能没心没肺的任凭安排，能喜欢得起来吗？ 做工作要有心，还要有责任感，一直认为教师这个职业是腐化社会的一小块儿干净天地，不希望我是错的。教师，不仅仅是用于糊口的。
⑸ 我不喜欢老师怎么办！！！
感情是需要培养的嘛 哈哈 其实我上学时也有几个不喜欢的老师 但是我在上课时好好听课 毕竟我掏了学费的 但下课后有时候和同学聊天是骂骂他 老师一般对你严厉点也是为你好 可以不喜欢他 但不要恨老师
⑹ 为什么那么多人不喜欢教师这个职业
这个没有唯一标准，主要看个人，以下几点作为参考：
教师工作相对稳定。一眼望到老的生活可能不能满足年轻人的追求。
教师工资不太高。对每个月领取的工资不满意
教师工作管理学生累。现在学生相对以前比较难管理。
一般想的是如何才能过得精彩刺激，才能多姿多彩，而老师这个职业比较枯燥乏味，除非是有贡献精神的才会选择教师吧
⑺ 怎么样对待不喜欢的老师
我也有过不喜欢的老师，甚至是讨厌！从而导致我那科的成绩很差（虽专然能及格属，但和别人比起来也很低，于是总是拉分）后来想想，学习是给自己学的与他人无关．如果学的好，别人自然无法轻视你无法无视你的存在！如果只是每天把埋怨，仇恨装在心里，就会无心专注，就会更加抬不起头！在有，当你因他而心情无法平静时，可以想想他的好，想想他给你的＂一丝＂感动这样怒气就会大减滴！
⑻ 遇到不喜欢的老师该怎么办
解决方法可以以“忽悠”为主，讲理为辅。
首先，你要用惊奇的语气对孩子说：“怎么会呢？前两天这位老师还联系我，说很喜欢你呢！”孩子肯定会质疑：“不可能吧，我觉得他不怎么喜欢我的。”然后坚定地告诉他，这位老师很喜欢他。打消孩子感性上以为老师不喜欢他的念头。小学生这招屡试不爽，且一定会相信哦。
接着，和孩子沟通，知道孩子排除感性，到底为什么不喜欢这位老师，是老师太严格了，上课比较无趣，作业比较多，还是其他原因。然后积极正面引导。
比如：老师确实比较严格，但是你要知道“严师出高徒”，为了让你们更加优秀，老师才会这么严格，严格的老师才是好老师。不然试想班级乱作一团，老师也不管，这样的老师你喜欢吗？
再比如：作业的多少也不是老师自己可以定的哦，每一篇课文配套的作业都是国家统一要求的，无论去哪个学校，哪个班级，作业都是这么多的。
最后，一定要告诉孩子，如果真的不是那么喜欢某位老师也没关系，我们不需要去喜欢所有人，但是一定要尊重他人，所以无论你喜不喜欢这位老师，都一定要尊重他。
今后的学习过程中你会遇到形形色色的老师，无论你喜不喜欢他，都要认真学习，这是你自己的事情。作为学生，学习就是你现阶段最重要的责任和义务，不要为逃避学习找借口。
最后提示：
1绝不要在孩子面前批评他的老师。
2每一位老师的性格都不一样，有的亲和一点，有的也许高冷一点，但大部分老师都是尽责的。
3真的遇到不负责任的老师可以通过家委会直接与校方沟通
⑼ 不喜欢老师，怎么办呢
正常正常 谁不是如此过来的。有些老师的确是没什么本事 只是当年混到一个文凭 经过多年的重复对书上的东西了如指掌而已。
如果你不愿意听他们上课那就去买一些难一点的书读 或者买奥数什么的。如果你连书上的都没学会 还是听听他们上什么吧 如果你不喜欢他们 大可叫校长撤换他们 如果不行还是看着他们吧。
我记得我高中时候的班长对我说过一句话：那些老师 其实拿的工资都是我们交的学费 是我们给他们工资 我们有权要求教得好的老师 我们看不惯那些混日子的老师（那个时候我们都很要读书 高三了） 可是就算和校长说了又有什么用？这里不是国外 我们没有什么权利而言 只能接受了 这就是中国的教育。
最后 他们不会因为你这一届学生去得罪共事多年的同事 校长及官员们是和你关系好还是和你的老师关系好？ 所以多年下来校长信箱只是个摆设而已。