老师这个职业怎么样
老爸老妈都是快二十年的老师，只能说如果是喜欢自己的学科当然会有乐趣。而且要和学生关系好的话心里也会很幸福，和学生相处其实比较麻烦。再就是工资不算高，评职称还有工作调动要走门路，如果不是很有能力都是要靠关系。一定要趁年轻多干点成绩出来。还有很多时候的一些可能你不认同的制度老师也只能服从。这些都是不好的，但是如果你觉得这些都是事业单位的通病可以接受，觉得自己适合教育的角色，愿意把知识传授给下一代，帮助好学生成才，引导迷途的学生走向正轨，也不妨考虑这个职业。
⑵ 老师这个职业怎么样
那要看你自己的性格咯
如果你爱生气，那就不要咯，因为当老师是最生气的职业
如果你的性格开朗，那么这个职业也可以。
而且要看你是要当几年级的老师，不同年级的老师的工作量是不一样的
⑶ 老师这个职业好吗
主要优点：
1、有成就感。职业发展到一定阶段往往会自问“这些年我除了挣钱糊口还干了些什么”，很多人这时会感到很空虚，而教师不会，看着一群人在自己的帮助下成长起来，由不会到会，是一件很自豪的事情。
2、受到尊敬。很多职业受到的尊敬是虚假的，往往当面奉承的人和背后使坏的人是基本重合的，而教师不会，无论多么贫寒、艰苦，还是能感到学生对老师发自内心的尊重。
3、稳定。至少可以说，称职的教师是这个社会不容易失业的群体之一。
4、心情轻松。面对的是知识，随时可以说出自己心中真实的想法，站在讲台上累了就换个姿势，这些看似平常的东西是很多其他职业可遇而不可求的。
主要缺点：
1、费嗓子，容易患咽炎。不要小看这个问题，随着教龄的增加，嗓子变哑甚至隔三差五疼痛的几率会越来越大。
2、容易受每天打交道最多的群体——学生——的影响。这一点对于中小学教师尤其不利。资深中小学教师往往趋于脾气大、絮叨、和同龄人相比显得幼稚，这些其实都是职业病。
3、知识更新慢。由于在知识上常年处于出多入少的状态，教师往往缺乏在专业上进一步深入研究的能力，虽然他们大都有这个愿望。
我是个有十几年教龄的教师，希望我的回答能对您有帮助。
⑷ 老师这个职业怎么样啊 是不是很好啊
教师这个职业很好啊，现在是公务员，是国家人员啊，基本上比较稳定，待遇不错，不过以后私立学校多了，稳定性下降了，也是靠本事吃饭的行业。
教学生知识的人，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中说：“师者，所以传道授业解惑也。”老师，是学生的学习引路人，是生活的指导者，人生的方向标。老师职责首先是育人。先成人，后成才。教知识，只记得一时，而育人，却影响一个人的一生，为人师表，答疑解惑。
⑸ 做老师这个职业怎么样啊
还好，身边很多朋友都在做这个职业，工作很稳定，公立学校老师比较轻松，私立学校的老师压力会大些
⑹ 觉得教师这个职业怎么样
教师其实很辛苦
但在教学生的同时自己也得到了快乐
而且很受人尊重，又稳定
很不错呢
⑺ 教师这个职业好不好
事业单位工作人员。老师工作还是比较辛苦的,收入是稳定的,学校里发的钱是不多版的权,赚钱机会是有的，一切全看个人,世事都是如此,不可一概而论。”
教师职业的崇高、令人敬仰是无庸置疑的，教师这一职业也是非常辛苦的。大多数教师的收入都只凭工资，毕竟不是所有教师都在做家教，也不是所有家长都在给教师送礼。很多老师桃李满天下却没能好好培养自己的孩子。
首先要管好学生的安全，要不，学生出了什么问题，你要负责，天啊，教师变了学生的“保镖”！然后就要抓好学生的纪律，没有纪律如何上课？最后才能谈到学习。在这种情况下，教师的技能必须提高，要不，你按以前老一套的方法是没法教的，那么就要想办法，就要学习、培训，再加上其他一些工作，上煎下压，工作压力，经济压力，家庭压力，苦！看开点的，没有压力就没有进步，只要努力，眼前的困境终会过去的，于是就跑去卖彩票、赚外快、做生意、干一些风险投资。看不开的，整天愁眉不展，闷闷不乐，郁郁寡欢，暴躁，动不动就发怒。
说了这么多，教师究竟好不好？
我认为，好不好不是主要，主要的是你个人的爱好，你爱不爱教学？
希望可以帮到你，如果满意请及时采纳！
⑻ 如何看待教师这个职业
有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。
做为一个工作了十年的老教师，在工作中也总结了许多经验，幼儿教师的岗位是神圣的，幼儿教师站在人类未来的摇篮边，她幸福，她快乐，她也需要不断地提高自己，完善自己。孩子的爱是满足教师爱的需要的重要途径。与成人之爱相比，孩子的爱更显得真挚和纯洁，更接近爱的本质。说起来，教师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯……所以，那些多年不见的朋友听说我做了老师，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？
可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗？
1、
我幸福吗？我又可以为什么感到幸福？你们呢？又有没有一个可以不假思索就说出来的答案呢？
幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。你因为付出而幸福过吗？你因为失去而幸福过吗？
我身边的年轻朋友，崇尚前卫的生活，酒吧,歌厅是他们热衷的场所。其实，我也向往过这样的浮华，可作为一个老师，每天下班后，想想第二天教室里那无数张眼睛等着你的到来, 我无法忘情于享受；但这样的经历也使我懂得，一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。
找寻那隐藏已久的幸福的种子，它就会成为你源源不断的能量，于是，那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象；那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。我们应该长久的拥有年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力；我们应当骄傲的招展博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀;我们应当和孩子们打闹在一起,保留那份青春与活力.前人已为我们刻下了一个个崇高的标尺：有教无类，诲人不倦，春风化雨，蜡炬成灰。而今天，我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写：
一名忠诚的教师，就是一个幸福的符号。
2、有人说：家有五斗粮，不当孩子王。因为她没有显赫的地位，没有丰厚的薪水，工作琐碎、平凡而又辛苦。
歌颂教师是蓝天下最值得尊敬的人。“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我觉得你很神秘……长大后我就成了你。”
捷克的大教育家夸美纽其把教师这个职业看着太阳底下最光辉的职业。战国时期的著名思想家荀子更是把“天、地、君、亲、师”并列起来。人们也把我们称为“人类灵魂的工程师”。教师从教育产生的那一刻起，就注定了这个职业的重要性，它和其它工作的不同，我们所面对的是一个个有思想的人，他们从你这里学到知识，从你这里学到为人处事的方法，学到好的行为举止。
“一日为师，终身为父”，父亲的形象，在孩子的心中，是高大而正直的。我们不可让教师的形象倒塌，我们不可让孩子们失望，更多的是，我们不能让教师这个职业蒙尘.
3、
首先，我认为教师首先是一个职业，然后才是一个特殊的教书育人的职业。时代在变，学生在变，教师的角色也在转变，传统的理念说“教师是太阳低下最光辉的职业”，在这种光环的照耀下，人们一直以“教书育人”的标准来要求教师，而忘记了在这个物欲横流的社会中，教师也要生存。马克思说：“人类首先要解决吃穿住行等物质生活资料的生产，然后才能从事政治、经济、文化等精神方面的活动。”老师也不例外，老师首先是人，也需要吃穿住行，然后才能从事教书育人这项活动。不能饥肠辘辘去讲一些空洞的道理。同时，每个学校都有它的不足，我想大多数教师也不会说自己学校的不足，因为唇亡齿寒。
其次，每个职业中都会有一些不尽职的同志，教师也不例外。这位家长说，现在的一个座位多少钱，给了就坐在前边了，为了孩子，花了不少；为了得到老师的照顾，也送过礼物，“中华烟”也是用钱买的；平时在一起玩麻将的人有不少也是老师等等， 于是对老师这个职业极度鄙薄。在九年义务教育中送礼确实成风，什么原因呢？我想首先和家长望子成龙成风的心理分不开吧，孩子少了，在家十分宠爱，希望来到学校也得到八分。但教师面对60多个孩子，不能厚此薄彼，于是家长心里想，给点好处也许老师会给吃点偏饭。送礼成风，时间久了老师也习惯接受。但是我工作的环境是高中，座位不会卖钱，前后左右循环。记得一位家长来说情，希望自己的孩子一直坐在中间靠前的地方，这位老师义正言辞的说：“我们班相对公平了，这个要求很难。太阳很公平，但是也照了北半球照不到南半球。”所以高中基本没有这种卖座位的现象。至于一些老师跟家长提各种要求，确实让人不齿，但有400人教师的学校，有三五这样的老师也不足为奇吧；至于教师不思进取打麻将，我想也只是局限在初中吧，高中的老师每天不到六点起床，最晚十点回家，自己的孩子都无暇顾及，何来时间娱乐。在我的周围，我看到大多数的老师是紧跟时代步伐，以买书为乐的，以读书为乐。一位老师说，买来的书即使没有时间读，放在枕边也是一种享受。所以不能因为一部分教师的道德败坏而否定了大多数工作在一线教师的辛劳。
第三，时代在变，家长在变，学生的素养也在变。一个孩子的最好的老师是父母，四岁孩子的性格基本定格，父母的影响最大。至于来到学校是不是能够成为品学皆优的孩子，这不是老师的责任。认识一位家长，他的孩子每次考试都是第一，几乎满分。问其原因，说在孩子身上，从小就付出了很多，养成了一种良好的习惯，读书成了生活的一种需要，所以孩子不会把学习当做一种负担。只字未提老师付出多少，油然而生敬佩。当然老师也不会去邀功，说这是自己的功劳。古语曰：师傅领进门，修行在个人。是金子在哪都会闪光的，所以，对于那位家长，是不是给自己孩子一个准确的定位，自己的孩子为什么三番五次的转来转去，是不是该从自己的身上找找毛病，而不是一味的指责老师贪婪、失职。
第四，教师也成了一个高危职业，面对形形色色的学生，管理与不管让我们很矛盾。管，有的学生不屑；不管，又觉得对不起自己尚未泯灭的良心。在这个小城里，有学生杀老师的，也有打老师的。我们该何去何从？我们只希望做好自己该做的。希望一些家长不要用过去老师的标准来要求现在的老师，时代不同，孩子不同，教师自然也不同。每个孩子都是父母的掌上明珠，是金龟子，金贵的很，承受不了一点委屈，老师稍有不慎就会承担很大的责任。心理压力之大无人能理解，据说，很多老师都有了心理疾病。我们也需要做一个心理健康的人！