信息化教学大赛
第二十届全国教育教学信息化大奖赛国家级获奖作品
作品名称
作者
学科
分组
项目
奖项
计算机的组成和关系
沈雪琳
信息技术
基础教育组
微课
二等奖
第二十届全国教育教学信息化大奖赛市级获奖作品
组别
作品类型
名称
姓名
评审等级
中学
微课
计算机的组成和关系
沈雪琳
一等
中学
微课
短歌行
朱喆
三等
中学
微课
对划线部分提问
李艳
三等
第二十届全国教育教学信息化大奖赛区级获奖作品
组别
作品类型
名称
姓名
评审等级
高中
微课
计算机的组成和关系
沈雪琳
一等
高中
微课
短歌行
朱喆
二等
高中
微课
对划线部分提问
李艳
二等
高中
课件
来自石油和煤的两种基本化工原料——乙烯
申小玉
三等
高中
课件
植物生长素的发现
王欣娜
三等
高中
课件
How To Survive an Earthquake
郑瑜
三等
② 山东省教育教学信息化大赛证书在职称评审中属于哪种荣誉
山东省教育教学信息化大赛证书在评职称评审中属于教课比赛奖励，属于业务奖励。这个荣誉的得分多少要看组织方，也就是奖状是盖哪个部门的大印，如果是盖教育厅大印属于省级奖励，盖市教育局大印就是市级奖励。
③ 2011年“神州数码杯”全国中等职业学校信息化教学大赛为什么推迟哪位知道，谢谢。
是设备不到位，人员也不好调整，所以就推迟了
④ 如何准备信息化教学大赛的说课
首先，要考虑教学目标，紧扣目标应用信息化教学资源。同时要考虑教学内容的设置、学生的心理特征、视听特征及学生的接受能力。
其次，依据应用信息化教学资源的原则：目标控制原则、内容符合原则、对象适应原则、最小代价原则；如果有现成的教学资源，尽可能利用现成的资源，这样可以省时省力；当已有的现成教学资源不太相符，可进行适当删改，以便利用。
⑤ 参加河北省里的信息化教学大赛获奖属于什么级别评职称算省部级市厅级
河北省算省部级的，评职称可以作为教学成果来算的，我们学校这边参加的市里的就算是市厅级的~评职称都可以加分用的
⑥ 全国职业院校信息化教学大赛视频看不了
全国多媒体课件大赛将在全国范围内面向各级各类院校教师和信息技术人内员征集参赛课件，邀容请现代教育技术领域和各学科知名专家组成评审组进行评审。通过评审，遴选出一批好的作品，丰富教学内容，帮助各教育教学单位提高多媒体课件制作及应用水平，提升广大教师应用信息技术进行课程整合的能力，推动教育教学改革。
⑦ 全国信息化教学大赛课堂教学需要多长时间
教好书的关键还在于备课。备课不单单是抄备课本，而是一个寻找材料、分析处内理材料的研究性质很强容的过程，是为完成教学任务直接做的一系列工作。备课要以《课程标准》为中心。因为《课标》体现国家意志，一般来说，课程内容无论从科学角度，还是从法律角度，都不允许授课教师擅自变更和重新解释。没有依据《课标》的备课方向就错了。
⑧ 2012年全国职业院校信息化教学大赛为什么推迟
先等18大开完，再开