美丽的教学楼
写作思路及要点：细节描写教学楼。
正文：
（1）这是我们最熟悉的老教学楼了。那是一栋非常老的教学楼，已经有几十年的历史了。教学楼的构造很简单，总体分为三层。第一层左边为小卖部，中间为学前班，右边为住校老师的卧室。第二层为少年宫。第三层为我们六年级各个班的班级。
（老教学楼的后边是新教学楼。但是学校的主要场地是在老教学楼左边。你们可别小看了这栋教学楼，这栋教学楼不知道培育出多少品学兼优的大人物了。
（2）迎面而来的是教学楼。啊！教学楼真高啊！共有六层哟！教学楼真大啊！一层楼开个千人会议，都不会觉得得拥挤的。啊！教学楼真美啊！日落的太阳光倒影在教学楼上。
（3）这座教学楼是这个学期刚开放的，五、六年级学生的教室就在这儿，这教学楼一共有五楼，外墙大部分贴的是红色的瓷砖，并穿插贴上白色的瓷砖，与旧教学楼的白色外墙互相辉映，更显出它的气派。
走进新教学楼的教室，我看到了一排排崭新的课桌椅，但最吸引我的是那新型黑板，黑板分为左右两边，左边有一个钥匙孔，只要把钥匙插进去，就能拉开，拉开后，就会看见一个电脑显示屏，直接用专用笔点击那些小图标，就会出现不同的窗口，这设备可真先进啊！
（4）从大门一直进去，隔着操场就看到我们学校的三座教学楼，教学楼刚刚整修过，外墙的颜色装扮的花花绿绿，比原来增添了不少喜庆快乐的情趣，三座教学楼整齐排列，紧靠操场；
从左至右分别是一号楼，二号楼和三号楼，一号楼最接近后门，一号楼、二号楼是我们各年级的班级教学楼和老师们的办公地方，三号楼是我们的美术、音乐上课的地方。
（5）没多久就见到她们四人往学校最偏远最里面的一栋教学楼走去，越是接近那栋教学楼，越是让人感觉到害怕，只见那栋教学楼的墙壁上涂满和画满了各式各样的涂鸦，就好像是被暴走族或者不良分子侵占过一样，而且越是靠近就越是听到教学楼处传出了吵吵闹闹的声音。
（6）我们一走进校门，就看见宽阔的操场，操场右边是新教学楼，新教学楼正中有一幅画，画下面是主席台，主席台的两边有排整整齐齐的松树，好像士兵守卫着新教学楼，新教学楼里是宽敞。
⑵ 描写教学楼景色的句子
一走进大门，展现在你眼前的是一块块绿油油的草坪。往前走，向右一看便是我们美专丽的教学楼属。
我们的教学楼有五层。一到四楼是同学们上课的教室，每间教室里都有着一块大黑板，黑板上方都挂着一面鲜艳的五星红旗。教室里的墙壁都刷得白白的，四周还有一扇扇铝合金透明窗。五楼是电教室，电教室很宽，能坐三百多位老师。老师开会和听课就是在这里进行的。电教室里有一排排整齐的桌子和椅子，还有一台高级多媒体电脑。教学楼的楼顶很宽。四周还有栏杆，这是防止教师或学生从上面不小心掉下来用的。楼顶上还有一根避雷针，避雷针像一位神童似的，在楼顶上接收着各地传来的信息，并且还能避雷，让我们更安心的在教室学习。
教学楼分成东、西两边楼。东楼有仪器室、实验室和图书室。最引人注意的要算图书室了，因为里面有着许许多多的书。同学们去看了，会了解到许多知识。所以，去看书的同学，现在是越来越多了。
西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。同学们最喜欢的要数微机室了，每到下课时，同学们总会争先恐后的去“打”电脑。校园里的活动真是丰富多彩，能让我们健康快乐的成长。
教学楼像一位和蔼的老师，精心地教育我们。我爱我们的教学楼。
⑶ 描写教学楼的句子
朋友，当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼。
教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板，东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着学校每周工作安排，好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像，有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。
每天早晨，教学楼内都传来阵阵的读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境。为我们提供了良好的学习条件。我们应珍惜这一切，努力学习，以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。
那建成还不到两年便落迫得想拔光了毛的公鸡的五层教学楼是围墙内的标志性建筑.那镶嵌得甚是零乱的瓷砖隐隐约约还可以反射些许的阳光.偶尔从三楼或是更高层掉下的一块玻璃可以准确地砸死一只正在搬食的蚂蚁.逢到下雨的天气，有时连一搂都会漏水，这便让身处在这栋教学楼所承受最强压力一搂的我们常常怀疑上面的教室是不是都已经让水给淹了，最让人匪夷所思的是这样的危楼竟然能在质检的时候印上一个合格建筑群的标记以此来保障我门的生命安危.
尽管这样，围墙内的建筑还是有个性的，所有的楼房成阶梯状分布，从教师办公楼的两层到老教学楼的三层再到科技楼的四楼最后到新教学楼的五层，这一层层递增的楼层让人不竟怀疑这实高的发展是不是也可以更上一层楼呢？
在操场上阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草。浮现在我眼前的，是热气腾腾的球场，队员飞奔在篮球场上；是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作；是跑道上的单行纵队，同学们在操场上你追我赶丝毫不让。每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。主席台上有着庄严鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。
在操场上的周围是一排排树木，有枫树，柏树……每到秋天，枫树脱下绿色的外套换上了那红色的棉袄，秋风便簇簇落下来，同学们便都来到操场捡枫叶做标本。
操场的西边是一个大花坛，里面长
⑷ 美丽的教学大楼像什么造句
美丽的教学大楼像一位位勇猛的战士，守卫着我们的美丽校园。
美丽的教学大楼像一把利剑，直插云霄，高耸入云。
美丽的教学大楼像一座座梦幻般的城堡，我们仿佛置身于童话世界。
⑸ 美丽的校园作文教学楼
青岛的特产似乎有好多，但儿时的我不了解这些，只知道门前无花果树是最高大，上面的无花果是最香甜的。
一栋栋看上去无情的高楼，还有一排排布满灰尘的行道树，再加上匆匆忙忙的人们，便是我的“故乡”，青岛。但我住的那栋楼前，莫名其妙的有一棵高大的无花果树。
比幼小的我大好几倍的果树并不是我们家种的，而是好心的邻居家。清楚记得树前面摆着棕褐色的牌子，方方正正的字体写着“可随意摘取果实，不要破坏树”。只见过一次的这位好心人，唯一记得他在旁边微笑着看我和伙伴们在自己树下玩。
主人是位好心人，土便也成了好土。
没看见有人来灌溉，树下的土却一向是潮湿的。我和伙伴们蹲下来撅着屁股玩土，光把手放在湿润的泥土上就是一种趣味。用手指抠下一片土，手指上便满是棕色的泥土。两只手钻进土里攒一团，一不小心失去重心就摔一屁股泥土。因此，每次回家便浑身是脏脏的泥土，脸上却依然笑嘻嘻的挂满了调皮的笑容。
有好主人有好土，树有多好就不用说了。
树足以有小时的我三倍高，而结着果实的几条树枝却总是沉甸甸的下垂着，就想故意为我们俯下了身子一样。
无花果树的叶不是很茂密的，可以从树的这一边看到那一边，我和朋友们经常围在树周围，透过树叶看看我，看看你。
树的茎、叶就给了儿时的我无限的乐趣，但最精彩的还是树上结的无花果。
不记得那是春夏秋冬中的哪个季节，但记得在一段时间，树上结满了浅绿色的无花果。有的有半个手掌那么大，有的只有两个手指那么大，还有的大小能占我四个手指头。浅绿色的果上布满了白色的小圆斑，从下面看还能看见粉红色的小裂洞。妈妈告诉了我各种识别好无花果的方法；但对幼小的我，还没熟透的小
果子也照样是香甜的。
从树上摘下来便会有白色黏液流出来，无味无香，我却非常喜欢它，摘下果子首先要往手上抹上一番。沿着下面裂洞扒开，便是鲜红色的一片。往嘴里放去，哟啊上一口就是一片酸酸甜甜、像似花蕊的东西进到嘴里。站在树前，一吃就是几十分钟。
威海的无花果虽香甜，但没有浸泡在童年里洗濯过的无花果甜；威海的无花果树虽高大，但没有记忆里的无花果树的高大。
记忆里的无花果树，灌溉于童年中。
⑹ 描写教学楼的美句子不少于40字
（1）这是我们最熟悉的老教学楼了。那是一栋非常老的教学楼，已经有几十年的历史了。教学楼的构造很简单，总体分为三层。第一层左边为小卖部，中间为学前班，右边为住校老师的卧室。第二层为少年官。第三层为我们六年级各个班的班级。
（2）迎面而来的是教学楼。啊！教学楼真高啊！共有六层哟！教学楼真大啊！一层楼开个千人会议，都不会觉得得拥挤的。啊！教学楼真美啊！日落的太阳光倒影在教学楼上。
（3）这座教学楼是这个学期刚开放的，五、六年级学生的教室就在这儿，这教学楼一共有五楼，外墙大部分贴的是红色的瓷砖，并穿插贴上白色的瓷砖，与旧教学楼的白色外墙互相辉映，更显出它的气派。
（4）从大门一直进去，隔着操场就看到我们学校的三座教学楼，教学楼刚刚整修过，外墙的颜色装扮的花花绿绿，比原来增添了不少喜庆快乐的情趣，三座教学楼整齐排列，紧靠操场，从左至右分别是一号楼，二号楼和三号楼，一号楼最接近后门，一号楼、二号楼是我们各年级的班级教学楼和老师们的办公地方，三号楼是我们的美术、音乐上课的地方。
（5）没多久就见到她们四人往学校最偏远最里面的一栋教学楼走去，越是接近那栋教学楼，越是让人感觉到害怕，只见那栋教学楼的墙壁上涂满和画满了各式各样的涂鸦，就好像是被暴走族或者不良分子侵占过一样，而且越是靠近就越是听到教学楼处传出了吵吵闹闹的声音。
（6）我们一走进校门，就看见宽阔的操场，操场右边是新教学楼，新教学楼正中有一幅画，画下面是主席台，主席台的两边有排整整齐齐的松树，好像士兵守卫着新教学楼，新教学楼里是宽敞
（7）我看见过雄伟气派的摩天大楼，观赏过举世闻名的巴黎铁塔，却从没见过我们学校这样的教学楼。我们的教学楼真高啊，远远望去，仿佛那是一栋顶天立地的大楼；我们的教学楼真艳啊，翠综的大楼上面种着几盆五光十色的花，走进去，就像走进了一栋豪华的大楼。
8）我看见学生在那里又蹦又又跳的，觉得很开心。我要讲讲我门学校的特点，还有特色。我们先要讲的是我们学校的教学楼，我门教学楼有电脑学习，还有在教学楼里听老师讲课，教学楼比其它的楼大些，我门学生一下课就下楼打打篮球啊，足球啊等等。
⑺ 用什么词形容“教学楼”
形容“教学楼”的词语有：
雕梁画栋 、富丽堂皇 、古色古香 、别有洞天 、鳞次栉比 、金碧辉煌 、不同凡响 、重峦叠嶂 、举世闻名 、盖世无双
⑻ 一年四季美丽的校园，要多描写教学楼的，急急急急急急急急急
一进入校园，就能看见一片绿色让人神清气爽、心旷神怡，在上课疲劳的时候看一看那可爱的绿色，还能让我们放松身心。 【点明主题，引起下文，很好。】
先说那花园吧，在教学楼的东西两侧，各有一个小花圃，花圃不宽，却足有一个教室那么长。在那绿色的花圃里，玫红色的三角梅，一丛丛、一簇簇，远远看开得跟红云似的；走近一看，三角梅的三片花瓣聚拢成一个小小的三角形，怪不得叫做“三角梅”呢！ 【增加细节描写，从颜色、形态、气味等方面对三角梅详细描写一下。】三角梅的降临给整个花圃平添了一份活力。
在百花凋谢的秋天，校园的三角梅独自绽开，真是“花开不并百花丛，独立疏离趣味无穷”， 【“独立疏离趣未穷”，原来描写菊花的，借引三角梅唯此一花的感觉，引用很到位。】别有一番韵味。每天早上，一阵微风吹来， 【这里要说明有些叶子开始泛黄，要不然就与前面的绿意浓浓相矛盾了。】整个花圃轻轻地朝我们打招呼。
再看那落叶，虽然是在秋天，可校园里的树依然绿意浓浓。一阵风吹来，树上的落叶打着旋儿慢慢落到地上，铺满了一地，令打扫的同学忙的不亦乐乎。那叶子有些金黄，落到地上就像铺了一张柔软的黄金地毯。 【比喻用的很贴切。】
还有那每班教室门前的一盆盆观景树。我们的园艺工人把它精心修剪成了各种各样的形状。远看就像一个小绿球，观赏树的叶子在阳光的照耀下，变得有些透明，有些发亮。 【小作者观察的很细致嘛！】在教学楼对面的科学楼，那绿色的叶子密密麻麻爬满了窗台，看上去一片墨绿。
每天，我们就在这样美好的环境里，品读一篇篇经典的美文，演算一道道数学难题……。
我爱这美丽的校园！ 【结尾扣题很好，但“我爱…”过于俗套，建议设置叹句、留有悬念、反问等发人深省的结尾更新颖。】
老师点评：小作者这篇文章条理清晰，景物渲染很好，朴实中可以看出小作者对于母校的热爱。对于你的文章，老师还有几点建议：
1、重点不够突出。写景的文章通常选择2、3处主要景色描写即可，你这点做的很好，但是要在这2-3出景色中选择一个作为文章的重点描写，这篇文章就可以将三角梅作为全文重点来描写。
2、增加景物渲染。描写景物要从颜色、形态、气味、一年四季的变化这个方面来入手，即视觉、听觉、嗅觉、味觉和触感都要用到，这样你的景物才会变得生动，给读者以身临其境的感觉。
3、多种角度描写。描写《美丽的校园》还可以按照一年四季更迭，校园里面的景物的变化来写；也可以从校园整体的观察到局部校园内的景物细节，这样的顺序来写。