韩语字母教学

1. 韩语字母表学会了所有韩语都会读

这个是不可能的~你只是把它所有的读音全都会读。因为它的音节组成它的字。
总的来说有很多字来组成词的。
如果按照你的说法，我两年的韩语何不一个月就学好呢？这个其实跟英语一个道理，都是有单词，语法的。要记得哦~~

2. 韩语字母的读法

对
韩语属于拼音文字
只要把四十个字母学会了那么见字就能读出来
我可以给你个教韩语发音的视频
网络视频上找李春虎
一共有五集
再给你个
网络上找【在线韩语教室】在里面注册一个账号
就可以了
那里面有
发音教学楼
还有听力
阅读考试
还有给楼主提个建议
学韩语字母的时候
不要用罗马文或汉字来标韩语的发音
如果楼主还想了解
关于韩语的
可以加我

3. 怎么学韩语，看到韩语字母表都不知道怎么读.

介绍一个视频，看完了你就知道怎么读了。
http://v.youku.com/v_playlist/f5582369o1p0.html

4. 韩语的26个字母怎么写

A에이 B비 C시 D디 E이 F에프 G지 H에이치 I아이 J제이 K케이 L엘 M엠 N엔 O오 P피
Q큐 R아르 S에스 T티 U유 V브이 W더블유 X엑스 Y와이 Z제트

韩语字母表由21个元音和19个辅音组成，可以组成许多音节。它既简单又具系统性，能全面的记录韩语的语音。

谚文易于学习和印刷，对于减少文盲、发展出版事业作出了巨大贡献。它应用于电脑系统也很容易。不过也造成了大量的同音同形异义词，如“故事”、“古寺”、“古辞”、“告辞”及“枯死”等都写作“고사”。因此必须根据上下文，才能判断文义词汇。

(4)韩语字母教学扩展阅读：

起源

韩字在很短的时间内就被制定了出来，并且契合了中国古代哲学思想，是兼具哲学意象的拼音文字。

诞生时期为第一次世界大战到第二次世界大战之间，由当地文人、语言学家编译。朝鲜半岛在14世纪以前都使用中文。

有关韩字的起源，不同地区的人有不同的说法。 根据1911年朝鲜半岛的野史《檀君世纪》记载，谚文在三世檀君嘉勒在位时（约莫是中原虞舜在位时）发明。《檀君世纪》的记载如下：

"庚子二年时俗尚不一方言相殊虽有象形表意之真书十家之邑语多不通百里之国字难相解于是命三郞乙普勒正音三十八字是为加临土其文曰"

然后就是现代朝鲜文雏型的文字。然而，此说并不可信，很大可能是后人伪托的。

而其他国家的部分学者认为，韩字字母是受八思巴字影响创制出来的。但是他们的学说不是以第一手资料为论举的，那第一手资料就是1940年发现的训民正音解例本制字解[发行年代：朝鲜世宗28年（1446年）]，所以有关韩字的其他所有学说在训民正音解例本的发现之后失灵，数年间的争论告终。

5. 韩语字母表

韩语字母表由21个元音和19个辅音组成，可以组成许多音节。具体如下：

它既简单又具系统性，能全面的记录韩语的语音。谚文易于学习和印刷，对于减少文盲、发展出版事业作出了巨大贡献。它应用于电脑系统也很容易。不过也造成了大量的同音同形异义词，如“故事”、“古寺”、“古辞”、“告辞”及“枯死”等都写作“고사”。

(5)韩语字母教学扩展阅读：

韩文发明当初被称为“谚文”（朝：언문/谚文），“谚”的原意为“俗语”，相对于汉语而言，朝鲜语被称为“谚”或“谚语”。因此“谚文”一词则有“表记俗语（朝鲜语）的文字”的意思。

后来“谚文”这个名称被广泛使用，直到近代的朝鲜日治时期。用该文字所做的文章在古代亦被称为“谚书”，此名称与“真书”对应使用。

这种将汉字视为正统文字，本国文字视为非公式文字的称呼，在日本也存在，如古代日本将汉字称为“真名”，而本国文字则称为“假名”。这些以外，还存在“反切”（朝：반절/反切）、암클，（“女字”的意思）、아해글/儿孩글（“孩童字”的意思）等名称，因为该文字在朝鲜古代多为女子或孩童所使用。

“한글”一词于1912年首次出现在文献上，为韩国现代语言学者周时经（주시경、Ju Si-gyeong）所提出（存在异说），用以指称朝鲜半岛所特有的书写系统。此名称被人们广为接受的标志是1927年韩字社（ハングル社）的《韩字》（《한글》）杂志的发行。

此字成为纪念日名称后，更取代“训民正音”，成为韩语字母的代名词。这个词语是由韩语固有词“한”（大；但音同“韩”）+“글”（字；但音同“契”）组成，无对应汉字可写。一般可不译，或译作“韩字”。

尽管“한글”的本义为“大字”，但是二战以后，由于北朝鲜碍于“한글”的“한”跟“韩国（한국）”的“한”同音，所以将其官方名称改为“조선글”（朝鲜글）。

6. 韩语字母表的韩语发音

因为不是韩语的输入法，打不出来。但是建议去看看一本书《标准韩国语》北京大学出版社的。里面有的。

7. 韩语40个字母的读法和写法

韩国语共有40个字母，其中有21个元音和19个辅音。

1、韩语元音 :21个

单元音10个（圆括号内为文观部2000年式罗马字，方括号内为国际音标，下同）

ㅏ(a) ㅓ(eo) ㅗ (o) ㅜ(u) ㅐ(ae) ㅔ(e) ㅡ(eu) ㅣ(i) ㅚ (oe) ㅟ (wi)

ㅚ和ㅟ的音值为[ø]和[y]，但在年轻人中有变成双元音的倾向，分别为[we]和[wi]

2、双元音11个

ㅑ (ya) ㅕ (yeo) ㅛ (yo) ㅠ (yu) ㅒ (yae) ㅖ (ye) ㅘ (wa) ㅙ (wae) ㅝ (weo) ㅞ (we) ㅢ (ui)

3、韩语辅音：19个

松音9个

ㄱ (g) ㄴ (n) ㄷ (d) ㄹ (词首r，词尾l) ㅁ (m) ㅂ (b) ㅅ (s) ㅇ (词首“无”，词尾ng) ㅈ (j)

紧音5个

ㄲ (kk) ㄸ (tt) ㅃ (pp) ㅆ (ss) ㅉ (jj)

送气音5个

ㅊ (ch) ㅋ (k) ㅌ (t) ㅍ (p) ㅎ(h)

(7)韩语字母教学扩展阅读：

韩语字母发音规则：

ㅏ：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。

ㅑ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅏ”。ㅓ：口形比“ㅏ”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。

ㅕ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅓ”。ㅗ：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。

ㅛ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅗ”。ㅜ：口形比“ㅗ”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。ㅠ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅜ”。

ㅡ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“ㅡ”。找到感觉后可直接发音“ㅡ”。 ㅣ：与汉语拼音的“yi”相似。

8. 学习韩语字母表主要是干什么用的

朝鲜语，韩国称韩国语（한국의），是一种流行于东北亚朝鲜半岛及其附近区域的语言。以朝鲜语为母语的人在全世界约7600万人，其中朝鲜2240万人，韩国4710万人，其他地区约700万人。1443年，朝鲜世宗召集了集贤殿郑麟趾等学士，根据朝鲜语的音韵结构以及中国音韵学创制了专门纪录朝鲜语音韵的
文字。当时这种文字的名字叫做“谚文”，但是颁布这种文字的时候，却称之为“训民正音”，于是这个名称逐渐的普及开来。中国学术界一般用“谚文”而少用“训民正音”来称呼朝鲜的民族文字。到了20世纪初，该文字的另一种名称“한글”(hangeul)开始出现。在朝鲜语里“한”是“大”的意思、“글”是“文”的意思，所以한글“”可以被理解为“伟大的文字”。一般用音义结合的方式来翻译这个词，“한”音译做“han”，“글”则意译做“文”，“就被翻译做“韩文”。关于创制这种文字的动机，人们可以从《训民正音》序章上获得答案：“国之语音。异乎中国。与文字不相流通。故愚民。有所欲言。而终不得伸其情者多矣。予为此悯然。新制二十八字。欲使人人易习。便于日用耳。”翻译成现代汉语是“我们国家的语言，和中国的不一样，用文字（跟中国）不能交流。因此一般未受教育的人民，想要说话、最终却不能表达意思的人很多，我对此很伤心，（所以）新创造了二十八个字，想让每个人都很容易地学习（它），以便于日常使用。”朝鲜语目前使用15世纪朝鲜王朝世宗国王创制的训民正音书写，这种文字有著很显著的独创特征。世
界上有许多的书写系统或是受到其他文字影响而产生，或是经过漫长的历史演变而形成（比如汉字），但是朝鲜语字母在极短的时间内被突然创造出来，整套文字系统几乎不受任何文字的影响，除了组字的时候字母排列规则受了汉字影响，以及长期以来从中国吸收来的汉语词汇的读音与汉语读音类似以外。而其他国家很多学者认为，朝鲜字母受八思巴字影响创制出来的。训民正音最初创制了二十八个基础字母，但是随着朝鲜语音韵结构的变化，有四个音消失，于是今天使用的基础字母只有二十四个。这二十四个基础字母相互组合就构成了今天朝鲜语字母表的四十个字母。这四十个字母代表四十个不同的音素，辅音字母代表辅音音素，一共有十九个，元音字母代表元音音素，有二十一个，相当于美国英语里的五个元音字母a、e、i、o、u。朝鲜语文字组字的时候以音节为单位，一个音节组成一个韩字，每个字的部件排列遵循“从左到右，自上而下”这两个基本规则。朝鲜语的音节由初声子音（声母）、中声音（韵母）和终声子音（韵尾）三个部分组成。在语言的实际应用中，有的音节备全了三个部分；有的音节只有声母和韵母，没有韵尾；而有的音节没有声母，却有韵母和韵尾；更有甚者只有韵母。只要把韩国语的四十个字母代表的音素记住了，就可以听音写字，见字读音，但是韩国语和美国英语一样，有一些音的变化，如连音化，辅音的同化、送气化和腭化现象。比如，前一个音节的字尾是辅音，后一个音节的字首是辅音时，这两个音就会连读。两个不同或不相似的音连在一起念时会变成相同或相似的音。英语也有辅音同化现象，如-nk中的n因为受了k的影响，就发成舌后软腭鼻音的/ŋ/。送气化是指辅音“ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅈ”在与“ㅎ”相连时，变为送气音“ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅊ”的现象。只要你用心学，一定能学好韩国语这门语言，希望我能帮助到你。

9. 韩语字母中ㅅ如何发音

1：教学软件注明ㅅ一般发音为s但是比s要轻 ，这个是对的 除非现场给你发音不然只能告诉你到这 程度

2：母音ㅑ系列 是什么？ 答：ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ

母音ㅏ系列 是什么？ 答：ㅏㅓ ㅗ ㅜ

당신의 학습에 도움이 되길 바랍니다^^

10. 韩语拼音字母表读音

一 刚学韩语的小菜鸟们，还没学，就被你们这些砖家吓跑了。

看了很多大家对韩语音标字母表的各种疑问，也看了很多各式各样的回答，基本上大家的回答就是把韩语字母表一贴，然后就是各种复杂的发音，各种复杂的解读，即便我作为一个韩语老油条，看着大家那些复杂的解读，我都头晕脑胀的，更何况是一些刚刚学习韩语的小白呢？有必要给大家弄的那么复杂吗？你们这不是让菜鸟同学们学习，你们这是在吓唬他们，让他们连学习的勇气都没有了，其实大家说白了刚开始学韩语音标，无非就是想先怎么快速的记住这40个韩语音标是什么，简单的发音就可以了，剩下的一些更加具体的东西，只有在以后的学习中慢慢的练习，慢慢的纠正，循序渐进的过程，而不是一步到位的把众菜鸟们吓的鸭梨山大，没有那个必要，再说了，韩语也没那么难，刚开始学，轻松点。

二 别怕，么么哒，摸摸头，韩语其实很简单的。

韩语音标学习本来是很简单，很单纯的事，被那些砖家叫兽们给复杂化了，崩搭理 他们，都是一些妖魔鬼怪，用一颗平常心，花几天的时间，就学会了，没必要害怕，更没要放弃。同时为了方便大家学习韩语，让大家提高学习效率，少走弯路，我整理了很多韩语视频教程，韩语软件，以及其他的韩语资料，我放进了下边的这个大型韩语资源学习（裙）里了，首先位于前边的是：435，位于中间的是：389，位于尾部的是：065，把以上三组数字按照先后顺序组合起来即可构成一个完整的答案，学习是一件踏踏实实积累的事情，不是一步登天的事情，只要咬咬牙，坚持坚持，你说一口流利的韩语是没有问题的。

韩语入门最大的难点其实在于发音韩语有辅音19个，元音21个，收音7个，理论上的发音数，可以达到19・21・8=3192个

有没有被吓到了？哈，实际上日常用到的发音，并没有这么多，所以无须多虑，先把40个最基础的记下来就好。一般来说，死记硬背需要7-10天，使用巧记法大概能缩短到一两天。在开始之前，大家先网络一下【韩语输入配置】，给自己的搜狗输入法或者qq输入法安装上，不知道怎么安装的，搜索【怎么用搜狗输入法打韩文】，有教程。简单导入之后，就可以用罗马拼音输入文字了

1.第一组记忆技巧：先学最简单的10个辅音

（1）ㅇ，写法就是一个圈，放在字首的时候不发音。

联系记忆英单词nothing，啥音都没有

（2）ㅂ，罗马拼音记作 b。

形状类似水桶，联系记忆英单词bucket即可

（3）ㄷ，罗马音 d。

形状类似一扇打开的门，联系记忆单词door

（4）ㄱ，罗马音 g.

形状类似一把枪，联系记忆单词gun

（5）ㄹ，罗马音 l

还记得“污力韬韬”吗？

韩语的“我们”，写作우리，罗马音wuli

形状类似液晶数字的2，你就记作“两”的声母好了（liang）

（6）ㅁ，罗马音 m,

形状类似一张展开的地图，联系记忆单词map

（7）ㄴ，罗马音 n.

形状像个大鼻子，联系记忆单词nose

（8）ㅍ，罗马音 p.

形状很像罗马数字的二（Ⅱ），联系记忆单词part two

（9）ㅅ，罗马音 s.

形状像一座山，联系记忆汉字“山”（shan）即可

也可以联系记忆英单词summit（顶部）

（10）ㅈ，罗马音 j.

形状就像一个箭头顶着一条线，巧记法：已经到了极（ji）限了

例词：

아저씨 / a.jeo.ssi / 大叔（韩剧中经常听到的“阿加西~”）

这10个很容易记吧？

多复习几遍，稍后继续。

————

A：例子：봐봐나를봐봐

罗马音：pwa.bwana.leul pwa.bwa

翻译：看看看看我

봐봐这个词虽然两个字都一样，但前面的读作pwa

......

B：说点注意事项

ㅂ、ㄱ、ㄷ、ㅈ这四个辅音，如果是放在词首，读法会清音化：

b变p，

例词：부부 pu.bu 夫妇，

但是打字的时候还是要输入bubu...

g变k，

例词：가구 ka.gu 家具，

d变t，

例词：두부 tu.bu 豆腐，

j变ch，

例词：자가 cha.ga 自家。

2. 第二组记忆技巧：接着学下面的4个辅音。

（1）ㅊ，罗马音 ch.

写法就是ㅈ多了一小横

发音近似英单词charge、change、China...等的开头

（2）ㅋ，罗马音 k.

写法就是ㄱ多了一横，发音也就是ㄱ浊音变清音（g变k）

（3）ㅌ，罗马音 t.

写法就是ㄷ多了一横，发音也就是ㄷ浊音变清音（d变t）

（4）ㅎ，罗马音h.

写法就是ㅇ上面多写两横

字形有点类似“哈”（ha）的右半边，可以联系记忆

多看几遍，加深印象

至此，14个基本辅音已经大致学完

3. 第三组记忆技巧：最后五个复合辅音

ㅃㄸㄲㅆㅉ

大家一看字形就应该知道了，这五个辅音的读法，也就是ㅂㄷㄱㅅㅈ的加重、用力的读法

（1）ㅃ bb （빠 罢）

（2）ㄸ dd （따 大）

（3）ㄲ gg （까 尬）

（4）ㅆ ss （싸 萨）

（5）ㅉ jj （짜 驾）

举个例子

中国人最熟悉的韩国单词，大概就是“欧巴”（葛格）了

它的写法是오빠，读音更近似汉语中的“呕罢”

这五个辅音，都有一种爆破的感觉，听韩语发音教程的时候可以感受一下

好了，19个辅音已全部学完

开始学习元音，共21个

4. 第四组记忆技巧：元音如果单独成字，需要加上辅音ㅇ（不发音）

으이

아어오우

야여요유

애에얘예왜웨

와워

외위의

其中读到十个基础元音：

a、ya、eo、yeo、o、yo、u、yu、eu、i

5. 第五组记忆技巧：ㅣ下面4个元音：

ㅏㅓㅗㅜ

（1）ㅏ罗马音a

一个小横，从左向右，绕过了一棵树

那么它就到了树的后面，联系记忆英单词after ，【音标[ˈɑ:ftə(r)]】

ㅏ的发音跟汉语“啊”也很近似

（2）ㅓ罗马音eo

小横在一棵树的前方，联系记忆up front，其发音有点接近国际音标[ʌ]

这个音在汉语中也没有对应，所以又是个发音难点

提供一个方法，嘴张到拼音o的口型，从喉咙里发出拼音e的声音，这样听起来就比较接近ㅓ的发音了

（3）ㅗ罗马音o

一小竖，跨过了一条小溪

联系记忆英单词over，发音近似国际音标[əʊ]

（4）ㅜ罗马音u

形状就像个树根，联系记忆英单词 root，发音接近国际音标[u:]

6. 第六组记忆技巧：记住了上面四个的写法和读音，就能轻松记住下面四个：

ㅑㅕㅠㅛ

（1）ㅑ罗马音ya

写法是ㅏ多了一横

（2）ㅕ罗马音yeo

写法是ㅓ多了一横

（3）ㅛ罗马音yo

写法是ㅗ多了一竖

其发音相对来说比较接近汉语中的“又”

（4）ㅠ罗马音yu

写法是ㅜ多了一竖

其发音比较接近英单词you

至此，10个基本元音已全部学完

接下来学习复合元音，共11个

7. 第七组记忆技巧：先记住下面这6个

（1）ㅐ罗马音ae

其读音比较接近国际音标[æ] (单词apple开头的元音)，但是嘴形相比较小

写法也很容易记，你就记住它的体形和[æ]一样，往上下四个方向有凸起 即可

（2）ㅔ罗马音e

写法和ㅐ类似都是两竖一横，发音近似汉语拼音ei、日语假名え

嘴形比ㅐ略小

（3）ㅒ罗马音yae

写法是ㅐ多了一横

（4）ㅖ罗马音ye

写法是ㅔ多了一横

（5）ㅙ罗马音wae

写法是ㅐ的左边加个ㅗ

（6）ㅞ罗马音we

写法是ㅔ的左边加个ㅜ

不用死记左边是什么，只要记住ㅐ、ㅔ的左边有元音的话，那发音肯定是w开头

8. 第八组记忆技巧：最后五个元音。

（1）ㅘ罗马音wa

写法是ㅏ左边加个ㅗ

（2）ㅝ罗马音wo

写法是ㅓ左边加个ㅜ

不用死记左边是什么，只要记住ㅏ、ㅓ的左边有元音的话，那发音肯定是w开头

（3）ㅚ，罗马音oe

左边一个ㅗ，右边一个ㅣ，但实际读音却不像o加上i，倒是更近似汉语拼音wei，

学韩语单词【孤独】，외톨이，开头就是元音ㅚ

字形巧记法就是把左边的ㅗ看做字母w，右面的ㅣ看做i，联系记忆汉语拼音wei

（4）ㅟ，罗马音wi

发音很接近汉语拼音的 ü（迂），就这么读好了

发音巧记法，ㅟ的右边是【ㅣ / i】，左边是【ㅜ / u】

汉语拼音i和u的后面就是 ü，衣乌迂~

（5）ㅢ，罗马音ui

发音就是ㅡ和ㅣ这两个元音的连读，稍稍有点近似汉语拼音的ui

好了，学韩语基础四十音，总算都学完了

多用输入法练习几遍，加深印象

试试看，能不能看到一个谚文字母，就能用输入法把它打出来？能做到就算过

学会地道发音的重点还是多听，所以不要光看上面的讲解

四 有效学习韩语发音的方法

1、松音

当时我们很多同学都非常纠结这一点。松音，理论上是介于送气音和紧音之间的一种发音。例如ㅅ，书本上是说舌尖抵住下齿背，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部与硬腭之间的空隙 (松音) 处挤出来，摩擦成声。我们在学习汉语拼音或者英语音标的时候是没有遇到过这类发音的，所以很难直接按照书本的描述来发音。这一点只能靠朋友们自己去摸索，找到正确的发音方法咯。在一些视频里看看总结一下，哪些单词中会发音偏紧，哪些单词会偏松，这样可以是自己的发音越来越地道哦。

2、어和오

很多刚接触发音的学生会觉得，听起来很相似，听着有些韩国人其实发音会更偏扁一些，会有点偏向于으。当时我的口语老师和听力老师就是这类。其实有个比较简单的方法来确定自己的发音，就是靠口型。어的口型要大于오，但小于아。在大学的时候，老师会经常观察我们每个人的口型，来确认发音是否正确。自己也会时常对着镜子来练习这几个元音。

3、收音ㄹ

这是个人觉得比较难控制的一个收音。同学们注意哦，听起来会有些像儿化音，其实并不是哦。舌头微微抵住上颚就可以了，不要去卷舌头。很多北方的同学比较容易卷舌，听起来像儿化音。

4、双收音

这也是很多同学苦恼的吧，感觉很难去记忆啊有木有!突然出来一个双收音的字，反应变慢了有木有!老师当时也是看到这个很头大的呢。虽然有整理过很多笔记，可是还是容易忘记。其实累积到一定的词汇量之后可以不用太在意这个。因为双收音虽然大部分是有规律，可是依旧存在很多特殊情况。我们在记单词的过程中去学，靠单词来记忆其实更好。妈妈再也不用担心我的双收音!

五 简单的记忆韩语字母妙法韩

（1）关于辅音字母。

韩文的辅音字母一共有19个，松音、紧音和送气音其实可以算说相对应的。

如：松音：ㄱ/ㄷ/ㅂ/ㅈ/ㅅ

紧音：ㄲ/ㄸ/ㅃ/ㅉ/ㅆ

送气音：ㅋ/ㅌ/ㅍ/ㅊ/

所以我们应该把“ㄱ-ㄲ-ㅋ”“ㄷ-ㄸ-ㅌ”“ㅂ-ㅃ-ㅍ”“ㅈ-ㅉ-ㅊ”“ㅅ-ㅆ”都互相组合起来记忆，这样一下子就记住了，剩下的5个再单独解决可以了。

（2）关于母音字母。

韩文的10个主要的母音“ㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ,ㅗ,ㅛ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ”中也是有规律的。“ㅑ”是在“ㅏ[a]”这个音的前面加了个半元音“[I]”，所以其发音是“[ia]”。其它的“ㅕ,ㅛ,ㅠ”也都是在“ㅓ,ㅗ,ㅜ”的前面加了个半元音“”，所以我们要把“ㅏ-ㅑ”“ㅓ-ㅕ”“ㅗ-ㅛ”“ㅜ-ㅠ”都组合起来记忆，再看看它们的写法也都是后者在前者的基础上加上一笔而已。

初学者往往会把字母的开口方向搞错，如把“ㅏ”写成“ㅓ”，把“ㅗ”写成“ㅜ”等。那么请记住：“ㅏ,ㅑ,ㅗ,ㅛ”是阳性母音（其声音比较宏亮），而“ㅓ,ㅕ,ㅜ,ㅠ”是阴型母音（其声音比较低闷），所以韩字在创建时就规定了阳性母音的开口方向要向外或向上，而阴型母音则反之向内或向下开口。