临床医学教学
① 哪些学校的临床医学专业比较好
全国最好的医学院：四川大学，中山大学，华科，北大，复旦。同时医学院不错而且有发展空间的有南开大学医学院。南开医学院近几年发展迅猛，蒸蒸日上。
南开大学医学院于1988年开始筹建，也就是学校著名建筑“思源堂”。创办当年南开大学录取了第一批8年制医学专业学生20人。也成了继北京协和医学院之后，全国第二所开办8年制医学教育的高等院校。学校大力发展医学院，目前已经有了自己的十二家直属和附属医院。
总的来说，南开大学的医学院不论是办学水平还是就业前景都很不错，加上近些年的大力发展，未来成就绝对不可限量，如果有立志从医的考生，南开大学绝对是一个不错的选择。
② 临床医学是什么样的专业
临床医学是什么样子的专业。
临床医学专业就业前景很好。临床医学系包括学习医学方面的基础理论和基本知识，学习对疾病的诊断、治疗、预防方面的基本知识并接受一定的训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。 主干学科：基础医学、临床医学
临床医学系包括主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。 这个专业是医疗类的热门专业，就业前景较好，很有发展空间。学习时基础训练比书本理论更重要。够学位条件者授予医学学士。
临床医学专业包括，独立思考，有较强的分析问题，解决问题的能力和一定的科学研究能力，并特别注重自然科学和人文科学基础及能力方面的培养，具有适应未来国际医学技术竞争的基本素质和较大的发展潜力。
培养要求：主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防等方面基本训练，具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
临床医学专业为五年制教学，弹性学制4-8年，完成全部学业课程并且考试合格，选修课达到规定的学分，符合有关规定者准予毕业，颁发本科毕业证书，符合学校学位规定者，授予医学学士学位。学生毕业后可以从事医学、教学、科研或管理工作。
临床医学专业包括，临床医学专业包括： 临床诊断学、 实验诊断学、影像诊断学、 放射诊断学、超声诊断学、 核医诊断学、 临床治疗学 、职能治疗学、 化学治疗学 、生物治疗学、 血液治疗学、 组织器官治疗学 、饮食治疗学、 物理治疗学、 语言治疗学、 心理治疗学、内科学、外科学。还包括：泌尿科学 、妇产科学、 儿科学 、老年医学、 眼科学、 耳鼻喉科学、 口腔医学、 传染病学、 皮肤医学、 神经医学、 精神病学、 肿瘤医学、 急诊医学、 麻醉学、 护理学家庭医学、 性医学、 临终关怀学、 康复医学、 保健医学、 听力学。
临床医学系包括，临床医学专业可参加临床执业医师考试，临床执业医师证是成为临床医师的必备条件之一。
③ 学临床医学真的很难吗
临床医学不会很难学，只要坚持认真的去学就不难，临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
临床医学应该算是医学类专业中最热门的专业之一了，也只最受争议的专业之一了。但是即便如此，每年报考人数也不少，不过这类专业对学历要求较高。
临床医学就业方向：
本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。
临床医学属于医学下属的一级学科，又分为内科、外科、妇产科学、神经病医学、老年医学等。临床医学是一门实践性很强的应用科学专业，培养的是能从事医疗及预防、医学科研等方面的医学高级专门人才。主要研究的是疾病的起因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康。
④ 临床教学的三个特点
我国的本科临床医学教育可分为三个阶段:临床前阶段、临床见习阶段、临床实习阶段内,
每个阶段都有不同容的特点和教学任务
.临床医学教学过程中应用的教学方法主要有
以授课为基础的教学(lecture-based learning,LBL)、
以团队为基础的学习(team-based learning,TBL)、
案例教学(case-based learning,CBL)和
以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL).
LBL是“以教师为中心”,注重知识的准确性、系统性、连贯性;
TBL、CBL和PBL是“以学生为中心”,注重学生的主观能动性和学习积极性的培养.
每种教学方法都有各自的优缺点,本研究根据本科医学教育三个阶段的不同特点,
浅析不同医学教学方法在三阶段中的合理应用.临床前阶段,联合应用LBL和TBL;
临床见习阶段,联合应用LBL、TBL和CBL教学方法;
临床实习阶段,联合应用CBL和PBL.
⑤ 临床医学专业是什么专业
您好！
临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
临床医学专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。
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⑥ 临床医学专业要学的课程有哪些
临床研究方法学课程 在线免费观看
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1、临床研究方法学课程|上市临床药品的临床研究申报和批准.WAV|如何撰写临床研究方案.WAV|如何阅读和评价临床研究论文.WAV|临床研究中伦理学基础知识及相关问题（下）.WAV|临床研究中伦理学基础知识及相关问题（上）.WAV|临床研究方法学作业点评 阳丰老师（一）.WAV|临床研究方法学作业点评 阳丰老师（二）.WAV|临床研究方法学讲座 Real World Study.WAV|临床研究的统计设计与分析（下）.WAV|临床研究的统计设计与分析（上）.WAV|临床研究的常用设计.WAV|非随机分组与Propensity Score分析（下）.WAV|非随机分组与PropensityScore分析（上）.WAV
⑦ 临床医学课程
临床医学专业五年制教学计划 一、培养目标 培养适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练素质较为全面，具有一定科研发展潜能的应用型专门人才。 具体培养要求： 1、热爱祖国，愿为现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，掌握人类疾病病因、病理分类鉴别的基本理论和技能；能够处理本专业多发病和常见病以及危急病症，有一定的预防知识，了解中医的基本知识；能够顺利阅读本专业的外文书刊；获得科研能力的初步训练，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。 3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国的神圣义务。二、修业年限和时间分配1、修业年限为五年。2、时间安排：公共基础课程在闵行校区，时间0.5年；公共基础课程、医学基础、临床理论和见习，时间3.5年；临床内、外、妇、儿及各科实习，时间1年；3、时间分配 （周）学年教学考试军训入学教育毕业教育社会实践/早期接触临床假期合计一35421 1052二364 21052三364 1252四52 52五43 1 44合计20212211232252三、主干学科和主要课程1、主干学科：基础医学、临床医学2、主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、病理学、药理学、免疫学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学 四、教学基本要求 1、积极进行教学改革，不断提高教学质量，改变“灌输式”及在教学中过分偏重讲授的教学方法，注重使用各种现代化教学手段和方法，探索一套优化的教学方法和考试方法，培养学生创新能力与自学能力。 2、注重加强实验、实习、实践教学的环节。基础课实验内容要精选，机能性实验课程要努力开出综合性或自行设计的实验。提高学生分析问题，解决问题的能力以及实际动手能力。 3、加强外语教学，不断提高学生的外语水平。外语教学实行目标管理，分级教学。要求学生在校期间必须通过专业外语考试。各业务教研室至少有10-20％的内容用外语讲授，为使外语教学五年不断线，学生进入临床学习，应安排文献阅读课，每周两学时，保证学生的外语水平不断提高。五、成绩考核及学位授予 为检查教学效果，复习巩固所学理论，学生应按教学进程表的规定进行学期或学年课程考试，此外学校组织两次综合考试，即医学基础课程综合考试和临床课程综合考试，各学期、学年和综合考试内容均应以实施的教学大纲为依据，注意测试学生的分析、综合、解决问题的能力。毕业实习结束后，进行毕业综合考试和专业外语考试。 必修课均为考试课程，按百分制记分。学生必须取得必修课的总学分，方可毕业和申请学位。选修课为考查课程，按百分制记分并折算学分（包括指定选修课），学生在毕业前必须修满24个学分。凡符合培养目标，修满所需学分，医学基础课程综合考试、临床课程综合考试、毕业考试和专业外语水平考试成绩合格者准予毕业，根据《中华人民共和国学位工作条例》授予医学学士学位。六、课程设置和教学进程1、必修课：开设45门，总计264学分。2、选修课：要求学生在五年学习期间必须修满24学分[军训2学分，社会实践2学分，人文社会科学6学分，基础医学4学分，临床医学8学分,科研基础训练2学分(临床医学院阶段)]。
⑧ 临床医学专业包括什么
临床医学专业包括： 临床诊断学、 实验诊断学、影像诊断学、 放射诊断学、超声诊断学、 核医诊断学、 临床治疗学 、职能治疗学、 化学治疗学 、生物治疗学、 血液治疗学、 组织器官治疗学 、饮食治疗学、 物理治疗学、 语言治疗学、 心理治疗学、内科学、外科学。
还包括：泌尿科学 、妇产科学、 儿科学 、老年医学、 眼科学、 耳鼻喉科学、 口腔医学、 传染病学、 皮肤医学、 神经医学、 精神病学、 肿瘤医学、 急诊医学、 麻醉学、 护理学家庭医学、 性医学、 临终关怀学、 康复医学、 保健医学、 听力学。
修业年限：五年
授予学位：医学学士
(8)临床医学教学扩展阅读
临床医学专业可参加临床执业医师考试，临床执业医师证是成为临床医师的必备条件之一。
医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。临床执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。
实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。
医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行，具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。临床执业医师考试时间为2天，分4个单元，每单元均为两个半小时。
医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题，共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型，医师资格考试总题量约为600题。
⑨ 临床医学的教学计划
参见：住院医师规范化培训
与住院医师规范化培训类似，时间为2年专
2015年起，国家将推行3+2（3年临床医属学专科教育+2年助理全科医生培训）专科医学人才培养体系，以作为5+3（5年临床医学本科教育+3年临床医学硕士专业学位研究生教育或3年住院医师规范化培训）本科医学人才培养体系的补充。