关于学校教育
在我国学校教育基本上是孩子接受教育的唯一途径，可是现在学校教育存在着很多问题，首先是没能做到因材施教，其次是过分注重分数，最后一点是没有做到德智体美劳全面发展，因此学校教育还存在着一定的提升空间。
一、没能做到因材施教
每个孩子都是不同的个体，他们对于知识的吸收也有快有慢，而学校教育往往是大班教育，因此没有办法很好地做到因材施教。所以老师在班级里只能讲大部分孩子能够接受的题目，导致一些比较聪明的孩子会失去学习高难度题目的机会，而那些跟不上学习进度的孩子也听不懂老师讲的题目。
每个孩子都是独一无二的，他们有自己的天分和以后要走的道路，希望学校教育能够做到兼顾孩子的天分与特长，有针对性的去培养孩子，让孩子以后能够更好地造福社会。
各位读者，你们又有怎样的看法呢？欢迎在评论区里留言讨论一下。
『贰』 关于学校教育的辩论话题
知识是创新的基础。
第一：知识是创新的基础，学校就是教我们探寻世界的奥秘和激发我们对未知事物的兴趣。（别说学校教给甚至灌输我们知识，会让对方反驳我们在现今教育中逐步丧失创新能力）
第二，学校是与不同性格的人接触的场所，有助于培养我们独立和协作的能力，这在将来的创新中有着非常重要的作用。学校也有受过专门教育的教师帮助我们认识自己和世界，除父母外教师也可以给与我们无私的关爱和鼓励。
第三，校园是相对比较洁净的环境，一般不会受到社会上不良风气的影响，能够让人安心的做学问和思考，思考自己的未来思考未来的世界。
简介：
教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。
人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时人有着自我意识思维，又有着其自我的感官维度，所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在。
『叁』 学校教育对孩子的重要性
学校教育在青少年成长中的重要性主要体现在以下几方面：
一. 学校经常各种教育实践活动，提高青少年的综合素质
1.学校经常开展爱国主义教育活动，培养学生的爱国精神。
学校利用法定假日或者中国传统节日对青少年进行爱国教育，还可以利用课外活动组织学生阅读爱国主义书籍、观看爱国主义电影。
通过开展这些活动，青少年就会更加深入地了解中华民族的悠久历史和优良传统，懂得近代以来中华民族经历的种种灾难和中华民族勇敢抗击外来入侵者的英勇表现。
青少年通过参加这些活动，能够更加热爱祖国，树立民族自信心和民族自豪感。
2.学校注意培养学生日常行为习惯，提升青少年的文明行为。
学校采取多种多样的形式使学生学习《中学生行为规范》中的内容。通过学习，青少年能够形成基恩的道德观念、法制观念，懂得辨别事情的对与错，提高了区分是非善恶的的能力，增强了守规、守法意识，使青少年身心朝着健康的方向发展，这可以在一定程度上减少青少年犯罪的可能性。
3.学校开展科技教育，提升青少年的科学素养。
学校能够通过很多形式对青少年进行科学思想的宣传，为青少年普及科学文化知识。这能很好地培养青少年热爱科学的好习惯，提高未来公民的科学素养。学校可以使青少年了解中国科学事业的发展，学习科学家的献身精神。科技教育开启了未成年人智慧的大门，培养了创新精神和创新能力，提高了综合素质，促进了教育教学质量的提高。
4. 学校开展法制教育，提高青少年法律意识。
法制教育是加强青少年思想道德建设的重要内容，是预防未成年人犯罪的重大举措。预防青少年犯罪，是一项艰巨任务，学校教育对培养青少年健康成长的作用举足轻重。学校把法制教育也纳入正规的教学课程，这样就会使青少年具有高度的法律意识和法制观念。
除此之外，学校可以结合具体的实际情况，多举办一些以预防未成年人犯罪为主要内容的教育活动，对青少年进行有针对性的教育以达到全面预防青少年犯罪的目的。
5.学校开展诚信教育，增强青少年的诚信意识。
诚信是做人的基本原则，学校对学生进行诚信教育的工作也不能忽视。学校通过黑板报、校园广播等手段大力宣传诚信教育的内容，举办关于诚信的主题班会，使学生增强了诚信意识，树立守信为荣、失信为耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。
6.学校开展心理健康教育，培养青少年良好的心理素质。
青少年不仅要掌握现代科学技术，还要有健康的身体，健全的人格和良好的心理素质。学校对学生进行心理问题问卷调查，全面掌握青少年心理状况，并在此基础上制定了心理健康教育工作计划，开展了丰富多彩的心理健康教育活动，甚至建立了针对学生心理问题的心理咨询室。
学校通过一系列活动，使学生受到深刻的心理教育，提高青少年抗挫折能力、协调能力、与人交往能力等等，培养他们良好的心理素质，提高了学生心理健康意识，矫正了学生的犯罪心理，从而促进个性的和谐发展。
『肆』 学校教育的成功与失败，从哪些方面体现
学校是孩子成长和学习的重要环境之一，也是孩子所待的最长的地方之一。关于学校教育的成功还是失败，会有不同的体现，具体的表现方面有以下几点：
在评价好与坏之前，我们先来一起讨论以下什么样的学校教育才是成功的以及成功的学校教育一般是要具备哪些方面的条件呢？
简言之，成功的学校教育一般是升学率高、师资力量强、办学理念好以及本学设备完善，培养出来的学生刚好是德智体美劳都能全面发展的那种。
『伍』 学校教育有哪些缺陷和优点你有什么看法
引言：关于学校教育很多人的看法都是褒贬不一的，不过学校教育确实是现在比较普遍的教育方式。通过学校教育就能够让学生了解到更多的知识，而且能够一下子就培养很多的学生，学校教育的成本也稍微低一些。那么学校教育都有哪些缺陷和优点呢？要怎样去去看待呢？
『陆』 学校教育与其他教育相比有什么不同
引言：不管是谁，都要接受不断的教育，只有这样才能够让自己变得更加优秀。我们国家教育形式其实是非常多的，比如说学校教育，社会教育、社会教育等等。不管是哪个教育，大家都需要重视。今天就和小编一起去了解一下关于学校教育和其他教育的不同之处。
三、家庭教育应该与学校教育相结合
不过不管是哪种教育大家主要好好的接受教育的知识，应该也是可以变得非常优秀的，不过只要是学生学校教育和家庭教育是需要相结合的，依靠任何一种教育都是完不成的，所以希望所有的家长都引起重视，要经常的和老师进行沟通，知道孩子的一个发展情况，然后根据孩子的具体发展来具体分析，及时的更改策略。这样的话就可以让学生或者是让自己的孩子变得更加优秀，更加适应这个社会。
『柒』 学校教育存在的意义，你知道哪些
教育的真正意义是培养人在德意行方面健康发展，以形成积极健康向上的人格
也就是通常所说的“要成才先成人”，学会做人是进行一切活动的前提，如果一个人置做人的基本准则和基本的道德规范而不顾，那就违背了做人的真正意义。而一个人形成正确的世界观，人生观和价值观，最初接受的教育基地就是家庭和学校，学校是教育人形成正确人生观，世界观和价值观的最为规范的场所，一个人的成长离不开学校的教育，离不开老师的悉心指导和帮扶，当然学校教育离不开家庭教育和社会环境的配合和管制。
极健康向上的人格，使得个体拥有一个健康的灵魂，当然这并不排除教育结果出现个别情形。
『捌』 学校教育的分类有很多，你觉得什么最好
认可和欣赏是必要的.每周不缺例会，老师要对学校工作提出一些建议和问题。.每周一升旗时，学校领导要讲话，注意安全、文明、卫生、习惯。加强学校和家长的联系，让家长提出自己关于学校工作的不足。积极开展课外活动，如跳大绳、踢毽子、射击、足球射击、拔河等。加强纪律管理，一定不要在教学楼打架。安静地走。班主任暂时必须说这么多。
非正式教育非正式教育是指教育活动和现有形式与社会生活和生产相结合的原始形式。没有稳定的教育者和受教育者，没有固定的教育场所和规范的教育内容。原始社会的教育就属于这种状态。制度化教育随着教育与社会的互动发展，教育与社会的关系越来越密切。现代社会，人们普遍认识到教育的重要价值，投入巨大的社会资源发展教育，使教育成为一个复杂的三维网络系统。为了使教育有条不紊地高速运行，许多国家通过法律来规范教育的内容、形式和方法，这就是制度化教育。
『玖』 学校教育的主要作用是什么在哪些方面体现
教育的个体社会化的功能主要体现在三个方面：首先，教育根据社会的规范和要求促进个体思想意识的社会化；其次，教育通过引导和规范个体的行为，促进个体行为的社会化；再次，教育通过指导学生根据自己的兴趣和能力确定自己未来的职业意向和角色，培养个体的职业角色意识。
学校教育对人的身心发展的影响是比较全面、系统的，良好的学校教育对个体的身心发展起着主导作用。但学校教育的主导作用也只有在一定的条件下才能实现，并不能无限地发挥作用。
最后，学校教育具有较强的选择性。社会环境的影响是复杂多样的，而学校教育是在有选择的基础上对个体施加影响的。学校教育的选择性主要表现在：教育培养目标上的选择性，教学内容的选择性，教育方式、方法和手段的选择性。从这里可以看出，学校教育不是盲目的、随意的，教育的环境、内容和方式等各方面都是经过选择的，因此能够排除一些不良的影响因素，坚持进行正面教育，从而更好地促进人的身心的健康发展。