南昌智适应教育

① 南昌大学三本专业有哪些

学院下设人文、财经、信息、理工、基础5个学科部，设置优势、热门、特色专业28个
新闻学专业介绍
本专业是江西省品牌专业，培养德、智、体、美全面发展，具有较厚实的新闻学理论功底，较系统的新闻学专业知识和较强的新闻业务技能，了解我国新闻宣传的政策法规，适应社会主义现代化建设需要的新闻人才。学生毕业后，能胜任新闻、出版、宣传、高校等单位的新闻采编、网络管理、教学、研究等工作以及党政部门、企事业单位的新闻宣传工作。
本专业以厚基础、宽口径、重实践为其办学特色，注重学生综合素质的提高和动手的培养。开设的主要专业课程有：新闻学概论、马列新闻蓍作选读、传播学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、新闻采访写作、新闻编辑、新闻评论、广播电视概论、广播电视节目制作、广播电视节目主持、电视作品分析、新闻法规与职业道德、媒介经营管理等以及长达一学期的新闻业务实习。教学中，坚持理论与实际相结合，课堂讲授与操作实践相结合，把培养和提高学生新闻业务能力贯穿于教学的每一个环节。
英语专业
该专业培养英语基础扎实、适应能力强的高级英语应用型和复合型人才。毕业生能在党、政、企、事、经贸、政法、新闻、大众传媒、文化体育教育、医疗卫生、旅游服务、民间团体等单位从事相关工作。专业主要课程有：语言学导论、翻译理论与实践、英国文学、美国文学、修辞、中外文化、英美概况、外语歌曲等语言知识与文化素质课程、外语教学法、外国文艺理论与批评、英美文学选读、管理英语、文秘英语、商务英语、外贸英语、科技英语、对外宣传英语、口译、旅游英语等。
德语专业介绍
德语专业的培养目标是德语语音基础扎实、德语听、说、读、写、译能力全面发展，了解德语国家及欧洲经济、政治、文化状况，具有较广泛的理工、管理、人文、经济等学科知识的应用型、复合型德语本科生。为各级党政机关及其涉外部门、合资独资公司、企事业单位、科研机构、大中专院校等培养从事科技、商务翻译、文化旅游服务、教育教学和科学研究等方面工作的高级德语专业人才。
该专业开设的主干课程：基础德语、中级德语、高级德语、德语初级听力、德语中级听力、德语高级听力、德语语法、德语视听、德语会话、德语翻译理论与技巧、德语国家概况、德国文学史、德国历史、德语写作、经济德语、商务德语、科技德语、旅游德语、德语报刊选读、第二外国语等。
日语专业介绍
日语专业的培养目标是掌握日语语言的基本知识、基本理论和基本技能，具有娴熟的听、说、读、写、译的日语语言运用能力，对日本国的历史与现状、政治与经济、法律与商务、科技与管理，以及日本社会与文化等有深刻了解，具有广泛的人文社科、经济商务和科技管理等泛学科知识的宽口径多用型人才。毕业生能够在各级政府机关、旅游外事机构、日资独资、中日合资单位、中高等院校、科研院所、新闻出版单位、各类企业事业单位等从事日语翻译、管理、教学以及科研工作。
日语专业开设的主干课程：基础日语、高级日语、日语视听、日语听力、日语会话、日汉互译、日语概论、日语语法、日语写作、日语翻译理论与实践、日语应用文写作、日语经贸文选、日本风情、日本文化史、日本文学作品选读、经贸日语函电、第二外国语等。
法学专业介绍
法学专业是江西省品牌专业，培养德、智、体、美全面发展，具有法学基础理论扎实、知识结构合理、综合能力强的高级法律专门人才。毕业生能在各级党政机关、公、检、法、律师事务所、学校、经济、财政、工商、税务、对外贸易、厂矿、企事业等单位从事司法实践、行政公务、法学研究、教学等工作。
该主要专业课程有：法理学、宪法学、民法学、刑法学与行政诉讼法学、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、中国法制史、刑事侦查学、行政法、知识产权法学、合同法学、律师学、法律文书写作等。该专业学生在学习理论知识的同时，还要经常旁听法院司法审判，并开展模拟法庭审判活动及到法院实习（有定点法院实习基地），做到理论与实践相结合。毕业生在参加司法考试、公务员考试时，具有较大优势。
对外汉语专业介绍
对外汉语专业是一门新兴专业。中国加入世贸组织后，对外政治、经济、文化交流日益增多，各行各业越来越需要集中文和英文于一身的中英文复合型高级专门人才；国外“汉语热”不断升温，也需要大批能够从事双语教学的对外汉语教师。该专业注重汉英双语教学，主要培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，具备汉英双语会话和写作、汉英互译、跨文化交际等基本能力的高层次应用型高级专门人才。学生毕业后，适合在国内外有关部门，以及各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学和中外文化交流、国际合作等工作。
主要专业课程有：基础英语、英语口语、英语听力、英文写作、英汉翻译、英美文学、汉英对比研究、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化概论、西方文化与礼仪、语言学概论、对外汉语教学概论、第二语言教学理论等。
汉语言文学专业（秘书学方向）
该专业主要培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，适应市场需要，具备政策水平和组织能力，具有处理文案工作及开展公共关系活动的能力，具有较强的口头表达与文字书面表达能力，掌握现代办公技术和公共关系管理技能的复合型应用人才。学生毕业后能够胜任政府机关及企、事业单位的秘书工作和公共关系管理工作。
主要专业课程有：基础写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现当代文学欣赏、中国古代文学欣赏、外国文学欣赏、秘书学概论、应用写作、公共关系学、现代管理学、文书学、社会心理学、组织行为学、现代办公软件、公关语言学、公关案例分析、领导科学、档案信息与管理等。
数字媒体艺术专业介绍
数字媒体艺术既是新兴专业，也是朝阳产业。本专业注重艺术和技术相结合，致力于培养既具有较高的专业艺术素养和设计创新能力，又能够熟练地应用计算机技术进行数字艺术创作的高层次、复合性、应用型创意媒体人才。该专业开设了动画设计制作、数字影视制作、游戏设计制作三个专业方向。学生毕业后，可根据自己所学的专业方向从事电视台、报刊杂志出版社、影视传媒制作公司、动画公司、网络游戏公司、电子出版机构，以及各类院校、文化宣传、艺术设计研究等企事业单位和部门从事数字媒体的策划与开发、设计与制作，以及教学、科研、管理等工作。
该专业主要开设的课程有：数字媒体导论、数码摄像、原创漫画设计、网络媒体设计、动画剧本设计、电视节目制作、美学、影视技术概论、媒体设计与创意、动画概论、三维动画基础、Maya高级技术、高级动画、视听语言、三维高级研究、二维动画制作、二维软件高级技术、数码音效、动画运动规律、影视画面剪辑、影视特效合成、特效软件基础、电影特效原理、动态图形设计、游戏概论、二维游戏美术设计、三维游戏美术设计、游戏动画流程、虚拟现实、游戏编程开发等。
工业设计专业介绍
工业设计专业是江西省品牌专业。该专业注重艺术与技术相结合，注重创意表达、创新思维和新材料新技术的综合运用，注重实践性教学环节，注重培养学生的综合设计创造能力。该专业开设了室内设计、数字媒体艺术和视觉传达设计三个专业方向，培养具有扎实的工业设计基础理论、基本技能，掌握与本专业相关的自然科学和人文社科基本知识，具有较强的设计表达能力、应用设计能力的高级复合型设计人才。该专业毕业生可根据所学专业方向从事城市规划设计、室内设计、动漫设计与制作、电视媒体制作、文化产业等领域的研究、创作、设计制作、编导、营销管理及工业设计教育等工作。
该专业主要课程有：设计素描、设计色彩、设计概论、室内设计（I、II）、 中式、欧式房设计、酒店宾馆设计、人体工程学、水电安装、工程预算、动画概论、动画运动规律、二维动画创作、三维动画创作（MAYA）、动画场景设计、CI设计、包装设计、平面广告设计等。
艺术设计专业介绍
艺术设计专业在学生培养方面坚持创新性、艺术性、职业性的办学理念，通过对艺术设计 综合素质的培养与设计方法、职业技能的训练，培养具有创新设计能力和专业技术技能的高级艺术设计人才。该专业开设了装潢艺术设计、环境艺术设计二个专业方向。学生毕业后，可根据自己所学的专业方向从事装潢设计、广告设计、包装设计、平面设计、园林景观设计、室内设计、新闻出版等领域的创作、策划、 设计制作、营销及管理和艺术设计教育等工作。
艺术设计专业主要课程：设计素描、 设计色彩、设计概论、计算机二维辅助设计、平面广告设计、CI设计、包装设计、印刷工艺、 室内设计、家具设计、商业空间设计等。
工商管理专业
该专业培养具备经济、法律及企业管理等方面的知识和能力的工商管理高级应用型专门人才。毕业生能在各类工商业企事业单位、政府经济管理部门及大中专学校从事生产、经营、财务、销售、人事、信息等方面的管理、规划、决策以及教学科研方面的工作，能适应各类公司企业及工程项目的计划、组织、控制工作及运营、设备管理、质量管理和现场管理等工作。主要专业课程有：经济数学、政治经济学、管理学原理、统计学原理、数据库系统、财政与金融、现代企业制度、财务管理、经济应用文写作、公共关系、证券与期货市场、人力资源管理、质量管理、现代生产现场管理优化、管理信息系统、企业经营战略、物流管理等。
市场营销专业
该专业为市场培养具有管理学、经济学和市场营销学基本理论和基本技能，以及市场营销活动和调查研究能力、分析策划能力、应变开拓能力、组织实施能力和反馈修正能力，能较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语的高级应用型专门人才。主要专业课程有：政治经济学、数据库系统、微观经济学、财政与金融、宏观经济学、市场营销学、商务谈判、现代企业制度、生产组织学、财务管理、经济应用文写作、市场预测与决策、消费者行为学、现代广告策划、推销艺术与技巧、企业经营战略等。
会计学专业 （含注册会计师方向）
该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企事业单位、政府部门、中介机构、注册会计师事务所、投资银行、资产评估事务所、金融证券机构等单位从事会计、审计实务以及教学科研等方面工作的高级应用型专门人才。该专业设有会计学和注册会计师两个方向。会计学专业主要课程有：公共基础课、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本管理、财务管理、财务管理信息系统、国际会计、电算化会计与审计、会计咨询等课程；注册会计师主要课程除会计学专业的主干课程外，另加设财政与金融、税法、大学英语Ⅴ和Ⅵ、英语听说（涉外）等课程。
国际经济与贸易专业 （含商务英语方向）
该专业培养具备国际经济贸易学科的基础理论和基本技能，能熟练运用外语开展对外贸易工作的高级应用型专门人才，毕业生能在对外经贸系统各级管理部门、外贸企业、外资企业、大中专院校及政府机构等单位从事经营管理、商务谈判、翻译、教学研究等工作。该专业设有国际经济与贸易、商务英语两个方向，国际经济与贸易方向主要专业课程有：国际金融、发展经济学、进出口贸易实务、国际技术贸易、国际经济学、税收学、中国对外贸易概论、国际投资学、国际税收、组织行为学、外经贸英语函电、国际商法、数据库管理及数据分析、国际经贸地理、公共关系、人力资源开发与管理等；商务英语方向主要专业课程有：综合英语、英语写作、BEC、高级英语听说、语言学、财政英语听说、国际贸易、科技英语阅读、英美文学阅读、高级英语阅读、国际商法、国际营销学、翻译理论与实践、外贸函电与谈判等。
旅游管理专业 （含酒店管理方向）
该专业培养在旅游管理学科方面具有扎实专业知识、基本理论和基本技能，知识面宽、适应能力强的高级应用型专门人才。毕业生能在各级旅游行政管理部门、涉外部门、大中专院校、旅游饭店、旅游企业从事经营管理、导游和接待、教学与科研等工作。该专业设有旅游管理和酒店管理两个方向，旅游管理专业的主要课程有：旅游学概论、中国旅游地理、旅游市场学、旅游心理学、旅游英语、公共关系学、旅游经济学、旅游法学、旅游资源规划与开发、导游业务、中外礼仪、导游专业知识、形体训练、旅行社经营管理等课程；酒店管理方向主要课程有：除旅游管理主要课程之外，另加餐饮管理、客房服务与管理、前厅运转与管理、酒店经营管理等课程。
物流管理专业
该专业培养具有管理、经济和现代物流管理等方面的知识和能力的高级应用型专门人才，以满足现代物流发展对管理人员的需求。毕业生可在企事业单位、政府部门以及物流中心从事物流和与之相关的运输、仓储、物流管理工作，也可到相关部门从事教学科研工作。本专业开设的主要专业课程有：物流系统规划与设计、运输管理、财务管理、企业物流管理、仓储与配送管理、信息管理、采购与供应链管理、国际贸易等课程。
材料成型及控制工程（模具）专业
该专业是江西省品牌专业，培养利用模具技术对金属和塑料进行形塑与加工的技术人才。毕业生能在机械制造、塑料成型、汽车制造、航空航天、家用电器、电工通信等众多领域从事模具设计与制造、成型工艺设计与开发等技术工作，也能在大专院校、科研院所、政府部门从事相应的教学、科研和管理工作。由于利用模具制造产品具有效率高、成本低、产品质量好等优点，模具技术在制造业的众多领域正得到越来越广泛的应用。主要课程有：机械制图、工程力学、机械设计、电工电子技术、控制工程、塑料成形原理、高分子材料、冲压工艺与模具设计、塑料成型与模具设计、模具CAD/CAM等。
机械设计制造及其自动化专业
该专业是江西省品牌专业，培养学生具备机械设计制造基础理论知识、应用能力及创新能力。毕业生能在机械行业、大中专院校、科研院所及国家重点工程从事机械设计制造、教学科研、应用开发和经营管理等工作。主要专业课程有：工程制图、机械原理、机械设计、公差与技术测量、控制工程基础、电工与电子技术、机床电气与PLC、微机原理与接口技术、计算机辅助设计、计算机辅助制造、现代制造技术、模具设计与制造、液压传动与控制、机械制造工艺学、金属切削原理、金属切削机床、数控技术与应用、机电一体化系统设计、特种加工等。
车辆工程专业（汽车及应用）
该专业培养具备①汽车设计、制造；②汽车电子技术；③汽车运用管理、保养维修、实验和检测；④工程车辆的研究、设计、制造及运用管理等方面的知识和技能，能从事汽车相关设计、制造、维修、检测、实验研究、教学、营销及技术服务等工作的应用型高级专门人才。主干课程有：工程制图、机械原理、机械设计、公差与技术测量、工程热力学、传热学、机械制造基础、控制工程基础、电工与电子技术、微机原理与接口技术、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车电子控制技术、现代汽车试验学、汽车维修与保养、汽车营销、汽车排气净化、汽车车身结构与设计、发动机原理等。
建筑学专业
该专业的培养目标是基础扎实、知识面宽、适应性强、具有创新精神的德、智、体、美全面发展的职业建筑师，主要课程：以建筑设计及其原理为主干，同时重点学习建筑历史、景观环境、城市规划、城市设计、建筑构造与材料、建筑环境科学与室内设计等专业课程，包括英语、高等数学、画法几何及阴影透视、美术、建筑物理、建筑历史与理论、建筑力学、建筑结构、建筑设计基础、建筑设计及其原理、城市规划设计及其原理、室内设计等。学生毕业后主要从事建筑设计工作，也可从事建筑设计与城市规划项目管理、房地产策划、景观环境设计及其相应的建筑科学研究和教学工作。
土木工程专业
该专业是江西省品牌专业，设有建筑工程、道路与桥梁工程两个方向。通过加强实验课程和每学期的工程训练和工地实习，使学生得到土木工程师和路桥工程师的基本训练，培养同时具有较深的专业理论知识与较强的工程实践能力的专业人才。毕业生能在政府机构、大中专院校、研究设计院所、建筑施工等单位从事各类建筑结构、构筑物及道路、桥梁的设计规划、管理施工、教育研究、投资开发等工作。主要专业课程有：画法几何与建筑制图、工程测量、建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、房屋建筑学、算法语言及应用、钢结构、混凝土及砌体结构、工程地质、土力学及地基基础、建筑施工、高层建筑结构、工程结构抗震、土木工程CAD、组合结构、建筑结构试验、特种结构、建筑设备、工程造价与管理、道路交通工程、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、路桥施工技术、路桥工程概预算、道路交通规划、土木工程合同管理等。
给水排水工程专业
该专业培养具有在水的取集、处理、输送、利用、污废水排除、处理与综合利用等方面的基本理论、实践知识和研究开发能力的高级工程技术人才。毕业后能在政府部门、科研机构和施工单位从事城市规划、市政建设、环境管理及给排水系统、废水处理工程、工业与民用建筑给排水工程的设计、施工、监理、运行与管理工作，亦可在大中专院校任教。主要课程有：无几化学、有机化学、分析化学、微生物学、工程流体力学、建筑力学、测量学、水文学、水泵与水泵站、给水工程、排水工程、建筑给排水、给水处理、废水治理工程学、给排水工程结构、给排水工程施工等。
工程管理专业
该专业设有项目管理、工程造价两个方向，培养掌握土木工程技术及工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识、具有一定的实践能力、创新能力的高级工程管理人才。毕业生能从事工程项目的全过程管理、房地产开发与经营管理、项目投资及工程造价全过程管理等，可以在建设单位、设计单位、施工单位、监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作。主要专业课程有：土木工程概论、土木工程制图、工程结构、建筑力学、房屋建筑学、土木工程施工、工程经济学、建筑法规、工程项目管理、管理学原理、工程材料、工程合同法律制度、土木工程测量、工程造价等。
生物技术专业
该专业设有应用生物技术、生物制药两个专业方向，培养具有扎实的生命科学理论知识，了解学科发展前沿，掌握生物技术实验技能，并有相应工程基础知识的高级科研、技术和管理人才。毕业生适于在与生物技术直接相关的医药、轻工、环保等科研单位、大型企业、高等院校从事科研、教学、技术及管理等工作。主要专业课程有：无机及分析化学、有机化学、普通生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、生理学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、现代生物技术、生物技术制药、生物工程设备等。该专业设备、师资条件较好，2007年考研究生上线者达应届毕业生的27.5% 。
电子信息工程专业
本专业培养能从事当今社会急需的相关行业的电子设备调试、检测、维护、管理并具备设计开发能力的高级应用型工程技术人才。培养要求是掌握电子电路基本理论和分析计算方法；掌握信息处理和信号变换一般理论以及信号测试方法；具有典型电子工程系统的分析、研究的基本能力；熟悉常用的电子仪器的使用；具有运用计算机进行工程设计、模拟仿真、自动测试和应用软件开发的调试的能力。主要专业课程包括：模拟电子线路，电路分析，数字电子技术，高频电子线路，信号与系统，程控交换技术，电子设备设计与实践，单片机，电子线路设计自动化（EDA），通信原理，数字信号处理，电视机原理，移动通信等。
电子商务专业
该专业培养具有计算机、电子商务、现代管理、信息管理等方面的知识，能熟练运用信息技术、电子商务技术和信息系统分析与设计方法和现代管理方法的高级应用型专门技术人才。毕业生能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研院所、大中专学校从事电子信息系统开发、维护、管理及理论研究和教学等工作。主要专业课程有：电子商务概论、高级语言程序设计、数据库编程、数据库原理、管理信息系统分析与设计、会计学、市场营销学、网络信息检索、网络企业管理、网上支付与结算、电子商务与物流配送、国际贸易实务、电子商务解决方案、电子商务系统设计，网页设计与制作、web编程设计等。
计算机科学与技术专业（网络技术方向）
该专业设有计算机应用开发和网络技术开发两个方向。本专业培养计算机基础扎实、自学能力强、知识面宽，具有创新精神和较强的动手能力。毕业生可在计算机公司、软件公司、企事业和政府部门从事计算机软、硬件研制开发与网络管理等工作。主要专业课程有数据结构、操作系统、微机原理与接口技术、汇编语言、数据库原理、大型数据库应用、软件工程、计算机网络、JAVA程序设计语言、计算机图形学、web开发技术、信息安全设计等。
软件工程专业
本专业培养学生在软件设计与开发、网络通信与信息安全、软件项目管理、软件测试4个方向发展，以实现教育部提出的复合型、实用型、国际化的人材为目标。该专业理论教学与实践教学并重，培养学生进行具备软件的系统分析与设计、软件项目管理与软件测试方面的能力。毕业生可在软件公司、企事业单位、政府部门从事软件开发、软件项目管理与软件测试、信息技术应用与管理等工作。主要专业课程有数据结构、操作系统、微机原理与接口技术、面向对象的程序设计、数据库原理、软件工程基础、软件工程设计实例、计算机网络、JAVA程序设计语言、web开发技术、中间件技术、软件项目管理、软件测试技术等。
信息与计算科学专业
本专业面向社会需求，实现信息科学与计算科学的交叉渗透，培养具有良好的数学素质，以数学为基础，信息为对象，计算机为工具，有扎实的数学知识和良好的数学思维能力，适合在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级应用型专门人才。主要专业课程包括：数学分析、概率论与数理统计、数值代数、数据库原理、C语言程序设计、离散数学、软件工程、数据结构、常微分方程、信息论基础、实变与泛函、数值逼近、偏微分方程、操作系统、信号系统分析与设计、多元统计分析等。
自动化专业 (智能控制方向)
该专业是以自动控制、智能控制和计算机控制系统应用为特色的宽领域专业，培养具备电工电子、控制、自动检测与仪表、系统工程、电力电子、电子与计算机、信息技术、管理与决策等领域的工程技术基础知识和实践能力的高级应用型工程技术人才。毕业生能在党政机关、企事业单位、部队、大中专院校、科研设计院所等单位从事电气设备、自动化、智能控制、工厂配电等方面的设计开发、组织管理、教学科研等工作。主要专业课程有：电路原理、电子技术基础、自动控制理论、现代控制理论、计算机控制技术、计算机网络技术、单片机原理及应用、电力电子变流技术、检测与过程控制技术、运动控制技术、智能控制技术、DSP原理及应用、嵌入式系统设计原理与应用、Matlab与系统仿真等。
电气工程及其自动化专业（电力系统方向）
该专业分电力系统及其自动化、电机电器及其控制、电力电子三个方向。我院本专业侧重于电力系统及其自动化。培养具备电工技术、电力系统、电子技术、自动控制、电力电子、数字信号处理等方面技术的能力，毕业后能在电力、电子、通信、计算机、外贸、环保、能源等行业，政府、研究设计院、大中专院校等单位从事与专业相关的工作的高级应用型工程技术人才。主要专业课程有：电路，电子技术、电机学，单片机原理与应用，电力电子技术基础，发电厂电气部分，电力系统分析，高电压技术，电力系统自动装置原理，电力系统远动，计算机继电保护，计算机网络技术、电力系统仿真、电气设计CAD等。

② 智力低下的特殊学校有哪些

1、广州市越秀区特殊学校，越秀区培智学校是越秀区西片的一所公立特殊学校，学校因地制宜地为智障学生提供着学习、体疗康复、缺陷补偿、职前培训的条件，呈现着人本的关怀、殷切的鼓励和注重智障儿童身心发展特殊性的氛围。

2、南昌市特殊学校，南昌市培智学校创办于1985年，校址在包家巷71号，占地面积2329平方米，建筑面积为2053平方米，是全省第一所专门为智力障碍儿童、少年儿童(6-18岁)提供从九年义务到职业教育的特殊教育学校。

3、天津市津南区特殊学校，培智学校位于天津市津南区咸水沽镇红旗路南端 ，创建于1990年4月，属于国家九年义务教育，面向全区招收智力落后和肢体残疾的儿童入学

4、天津市红桥区特殊学校，位于天津市红桥区红旗路教军场大街1号，始建于1985年，是一所集学前康复、义务教育、转衔教育为一体的智障类教育学校。

5、漯河市特殊学校，创办于1987年9月，于1998年11月24日挂牌为源汇区培智学校，又于2007年5月18日正式更名为“源汇区博爱学校”。

③ 南昌千禧颐和园归哪个居委会

当地的居委会管
千禧颐和园位于西湖南昌市西湖区朝阳洲建设西路58号，是由规划、开发的小区，规划面积170000平方米，建筑面积320000平方米，1栋共约1028户户，无电梯，车位情况停车位1100个，地面80元/月/个，地下车库6-10万元/个，地下车位150元/月/个。
小区近地铁：丁公路南（地铁2号线）、 永叔路（地铁2号线）、 南昌火车站（地铁2号线）、 顺外（地铁2号线）、 滕王阁（地铁1号线）。
周边学校有：鱼乐贝贝婴幼儿水育馆（江西省南昌市西湖区建设西路58附近）、 雷式教育(千禧校区)（千禧北四区商业街一层）、 九州教育(千禧分校)（建设西路8号千禧颐河园）、 吉的堡(英语建设西路教学点)（建设西路188号莱茵半岛花园卡拉多旁）、 树心教育拖辅中心（莱茵半岛花园15栋108号）、 顶峰教育（建设西路188号二楼）、 南昌市站前路**教育集团千禧莱茵校区(千禧·莱茵分校)（安石路161号）、 江西电大南区（安石路69）、 松鼠AI智适应教育(安石路校区)（江西省南昌市西湖区安石路268号同盟嘉苑5号商铺）、 巨人教育(安石路校区)（安石路69号三楼）。

④ 有什么针对智障儿童开设的学校或教育机构吗

针对智障儿童开设的学校或教育机构有：

1、广州市越秀区特殊学校：越秀区培智学校是越秀区西片的一所公立特殊学校，学校因地制宜地为智障学生提供着学习、体疗康复、缺陷补偿、职前培训的条件，呈现着人本的关怀、殷切的鼓励和注重智障儿童身心发展特殊性的氛围。

2、南昌市特殊学校：南昌市培智学校创办于1985年，校址在包家巷71号，占地面积2329平方米，建筑面积为2053平方米，是全省第一所专门为智力障碍儿童、少年儿童(6-18岁)提供从九年义务到职业教育的特殊教育学校，设有五个教学组，162名学生，教师24人。

3、漯河市特殊学校：创办于1987年9月，于1998年11月24日挂牌为源汇区培智学校，又于2007年5月18日正式更名为“源汇区博爱学校。是漯河市唯一的一所特殊（培智）教育学校，校舍面积约2800平方米，拥有两幢三层教学大楼，配有多功能、多感官训练、模拟超市、模拟家庭、个别化教育、资源室等十个专用辅助室。

4、天津市津南区特殊学校：位于天津市津南区咸水沽镇红旗路南端 ，创建於1990年4月，属于国家九年义务教育，面向全区招收智力落后和肢体残疾的儿童入学。

5、天津市红桥区特殊学校：，位于天津市红桥区红旗路教军场大街1号，始建于1985年，是一所集学前康复、义务教育、转衔教育为一体的智障类教育学校。是天津市游泳训练基地，学生代表天津市参加国家及国际赛事获32金、22银16铜的骄人成绩。

⑤ 请问江西南昌县莲塘的重点小学是哪几家啊

莲塘第一小学 学校网址：www.ncltyx.cn/
南昌县莲塘一小位于县城莲塘镇沿河路207号。学校始建于（私立莲塘中山小学）1924年。直到1972年正式更名为现校名。至今有80年办学历史。

学校全面贯彻党的教育方针，以邓小平“三个面向：为指导，认真实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，遵循未成年人思想道德建设规律，坚持以人为本，促进未成年人的全面发展，努力培育面向现代化、面向世界、面向未来；有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的具有中国特色的社会主义事业接班人和建设者。从育人的角度出发，一小人把“爱每一个学生”为作办学宗旨和理念，用德育大纲指导德育工作，重视学生良好的日常行为习惯养成教育。通过多年的工作和实践，构建了“立体多维，严细求实”的德育工作模式；紧紧抓住“深化教育教学改革，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益”这条主线，围绕“外塑形象，内强素质，规范管理，改革创新，与时俱进，争创一流”的工作思路，坚持齐心协力谋发展，科研兴校促发展，教育教学质量不断提高。

由于领导班子改革创新意识强，铸就了该校良好的校风、教风、学风，从而赢得了极高社会声誉。学校先后被市、县列为素质教育及新课程标准实验学校；在教育教学管理及教育科研等方面所取得的成绩，在全县乃至南昌地区引人瞩目。

莲塘中心小学 学校网址：http://www.ltzzxxx.com/
2002年2月，原小蓝乡、莲西乡并入莲塘镇。小学教育的管理机构也随之合并为莲塘镇中心小学，合并后校长是万贤琳，到2006年9月退居二线。
2006年9月30日经南昌县小学校长公推公选后，刘国旺同志任莲塘镇中心小学校长，至2007年8月24日止。
2007年8月24日，经教育局任命，付国龙同志任莲塘镇中心小学校长。
解放前全镇教育状况
自民国开始，莲塘镇范围内开始兴办私塾学堂。私塾由家庭或家族聘请塾师为自己或本族子女教授识字、算数，常识等课，也有塾师在自家办私塾。每年招收10——20个学生。比较大一点的自然村大多数办有私塾。
学堂是受维新思想影响，引进西方教学方式，开始为私立，民办，然后演变为公办。民国元年（公元1912年）冈前胡村由胡仁俊发起，在该村设立“明新初等小学堂”，校长胡仁俊。
民国4年开始设立国民学校，1918年由梅光信发起，在墨山梅村建新墨山国民学校，邹树声、邹正言先后任校长。后中途停办。
民国13（1924）年，莲塘曾家曾于园发起创办莲塘中心小学，并任校长，校址设在曾家万寿宫内，时有教师5人。1930年该校转为县立，校为改称“南昌县第一小学”。抗战期间，又更名为“南昌县莲塘镇中心国民学校”，此为现在莲塘一小前身。
1926年，江西省国民政府在小蓝伍龙岗创办“江西省乡村师范学校”，该校在附近村庄设立了多所附属小学，作为教学实验基地。在莲塘镇内设有小蓝、墨山小学及斗门、邓埠、敷林分校，后因日军轰炸南昌沦陷而南迁。抗战胜利后，学校恢复。据有关资料记载，1947年现辖区内3所中心国民学校，即“南昌县立莲塘中心国民学校”，校长涂相逊，有教师14人，学生327人（含成人班）。“南昌县立小蓝乡中心国民学校”校址在墨山街，校长罗佩珩，有教师4人，学生148人；“南昌县
立邓埠乡中心国民学校”，校址设邓埠村，校长罗乐三，有教师8人，学生345人。
同时私立小学渐渐开办。1947年经南昌县教育科审批的斗门村“私立澄湖小学”，设有4个班，有学生166人。
二、解放后教育的变化
1949年解放后，四区（莲塘）人民政府接管了国民党政府遗留下来的学校，建立了南昌县莲塘小学、南昌县斗门小学、南昌县小蓝小学、南昌县邓埠小学等。1950年，本着“乡学乡办、村学村办”原则，各乡、村陆续办了小学。属私立，后称民办。1953年下半年开始，分期分批对小学进行以“控制发展，克服混乱现象，提高教育质量”为中心的整治工作，乡、村小学都改为县办，称初级小学。
1960年普遍开设完全小学。
区政府有一个文教助理管理本区教育工作。1958年成立人民公社后，公社（乡）设立了文卫部，后称（文教办公室），1980年撤销文办室，成立中心小学，为全社（乡、镇）的教育管理机构。原莲塘镇中心小学，1980年成立，其前身是1974年成立的莲塘镇文教办公室，首任主任魏金水。
原小蓝乡中心小学，1980年2月成立，下辖村小8所，其前身是小蓝公社文教办公室。首任主任杨伦洪。
原莲西乡中心小学，1980年2月成立，下辖村小3所，其前身1976年8月成立的莲塘垦殖场文办室，首任主任黄云辉。
2002年2月，莲塘镇、小蓝乡、莲西乡合并为莲塘镇，“一镇两乡”的中心小学也合并为“莲塘镇中心小学”，校长是万贤琳，下辖17所小学，由于网点布局，现有14所村小。
业余教育
全镇各学校除完成本身教学任务外，还担负农村业余教育重任。解放初期，青少年文盲多，党和政府积极组织扫盲。各村开办“夜校”，主要由教师担任讲课，后来由识字的干部及群众担任文化教员。“文化大革命”期间各生产队都开办了“政治夜校”。改革开放后，各村除开办扫盲识字班外，还举办了“农技培训班”，“养殖培训班”等。据不完全统计，至2003年，全镇先后让近2000人脱盲，办各类培训班，参加培训人员2500人。
建置
两乡一镇合并后的莲塘镇中心小学，地处莲塘镇团结中路8号，直辖14所小学。由于小学六年制需增加班级，为了使本部（莲塘镇五小）教室宽松，经过中心小学申请，得到镇党委批准，决定辙销莲塘镇幼儿园。于是，中心小学办公室于2004年8月18日迁至莲塘镇团结中路。（原莲塘镇幼儿园内）。现在是定岗振龙小学，为莲塘镇中心小学本部。
2006年9月，全镇有学生4424名，分137个教学班，有教职工326名，其中小学高级教师143人，小学特高5人。校长刘国旺，副校长章广仁、毛丛良，副书记涂传槐、李海文，办公室主任李怀明。
1960年学校成立“中国少年先锋队”，1972年成立校团支部，2003年成立团总支，首任团总支书记万耀华，现任团总支书记殷桂萍。
1974年成立校党支部，首任党支部书记魏金水。2003年2月党支部升格为党总支出，总支书记为万贤琳。副书记为：熊木森、章广仁、毛丛良、张海珍、涂传槐、李海文；委员李自忠，下设4个党支部，8个党小组，有党员109人。2003年8月，熊木森退居二线，2004年8月李自忠调出，2005年3月刘华云任总支委员，至2004年9月共有111名党员。
校舍及设施
现中心小学办公室占地13000平方米，建筑面积540平方米，一幢两层办公楼房，上下各4大间。
全镇小学无危房，配备教学仪器；装配了电化教学设施；配备音乐、体育、美术器材；装配了图书资料；五小、六小、定岗、邓埠装配了多媒体教室：每所学校配备学生工作站，均能保证学生上机。
教育教学
学校一贯把德育工作放在首位。
一是中心小学办公室、村小都建立了德育育工作领导小组，由一把手任组长；二是对教师注重师德师风及职业道德教育，使之人人敬业爱岗，处处为人师表；三是对学生进行“五讲”“四美”、“三热爱”教育，要求学生熟记《小学生守则》、《小学生日常规范》，并认真付诸于实践中。学校长期开展爱国主义教育、革命传统教育、安全教育。长期开展学雷锋、学赖宁做好人好事活动，并通过广播、墙报、图片等多种形式进行宣传，在师生中产生了良好的效果。
制订和完善“学校工作评估方案”、“行政工作人员考评细则”、“加强教师队伍管理的若干规定”、“教师考核工作实施细则”、“教研工作条例”、“技艺、综合科质量考核评比细则”等一系列管理制度，教代会讨论通过后进行实施。建立了每月一次的“德育行政例会”“支部工作会议”“校长办公会议”制度，半月一次的“党小组学习”“教师政治、业务学习”以及每学年一次的“党员教师民主生活会”制度。签订了《社会治安责任状》、《计划生育责任状》、《收费责任状》等。
学制与课程：
学制：目前，全镇14所小学全部实施六年制，开设了语文、数学、英语、思品、自然科学、社会、健康、体育、美术、音乐、劳动、信息技术、自习、班队等课程，1——2年级每周为28节，3——6年级每周为30节。
教学教研管理：
突出以教学为中心的位置，狠抓教学常规管理。近年来，我们要求各校严格按部颁计划开设课程和使用教材，建立了一套与现行教学改革基本适应的教学常规全过程管理的评督查制度，完善了全镇教师的人事档案和业务档案，把学校和各种教学、教研活动与校长、教师的考核考评直接挂钩。在抓教学教研管理方面做到了“六坚持、一巡查、二评估”。六坚持：坚持每学期一次开展全员参与课堂展示月活动；坚持每学期举行一次“村小开放日”活动；坚持每学年召开一次全镇教学经验交流会；坚持每二年对青年教师进行一次整体素质考核评估；坚持每学期末对非考科目的教学质量进行考核评估；坚持每学期末对非考科目的教学质量进行考核评估；坚持每学年举一次田径（或单项）运动会。“一巡查”是每天校务会成员对各班执行教学常规情况进行巡视检查，“二评估”是中心小学定期统一检查评估与平时不定期的检查评估。此外，我们对课外活动的开展，特色教育班的评比、图书室的开放、计算机的学习、教师使用教学仪器的情况等纳入评估细则。采取了各科并举抓质量，没出现偏科的现象，促使全体教师由被动参与到主动参与教育研究活动，增强了校际间、教师间的竞争机制，促进了教师业务素质的整体提高，有力地推进了实施素质教育的进程。
多年来，学校开成了全面评估为主干，以教学常规管理和教育科研管理为两翼的管理体系，“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”是该校的办学宗旨，为实施素质教育，建立和健全了比较完善的教师工作和学生学习的考校评估制度。
教育教学成果：
自1996以来，中心小学各校曾被授予：县“先进党支部”“先进总支”、“文明单位”“现代化技术教育先进单位”、“优秀少先队组织”、“新工会法知识竞赛团体第四名”、“小学教师五项基本工训练先进单位”、“第十届环保征文活动组织奖”、“教育工会先进单位”、“教育之春文艺汇演二等奖”、“青少年绿色承诺行动教育活动先进单位”“体运会团体总分第三名”市“弘扬伟大的民族精神，加强思想道德教育组织工作先进学校”，省“弘扬井冈山精神，提高思想道德素质组织工作先进单位”等数十项荣誉。教师的学术论文在县级以上刊物发表或年会交流达到324篇，教师参加县级以上各类竞赛活动获奖达403人次，学生参加县级以上各类况赛活动获奖达368人次。
经2006年9月全县部分小学校长公推公选后，莲塘镇中心小学管理机构：校长：刘国旺，副校长：章广仁、毛丛良，副书记：涂传槐、李海文，总支委员，刘华云，督学：万贤琳。
经教育2007年8月24日任命后，莲塘镇中心小学管理机构：校长：付国龙，副校长：章广仁、毛丛良，涂传槐；副书记：李海文，姚启文；总支委员，刘华云，督学：万贤琳。

莲塘第五小学
莲塘镇第五小学（现莲塘镇中心小学本部），地处莲塘镇曾家村，位于莲塘镇站东路18号，占地0.3公顷，2004年有一至六年级10个班375人，另有学前班2个班60人，共计学生435人，教职工38人，校长谌春根。
建置
该校始创于1960年，当时校址在原曾家村内（今新洪客隆商城位置），有2个教学班约50名学生，首任校长章会川。
1968年，因县城规划，学校随曾家村东迁至现在位置，由莲塘大队投资建成由10个教室，一个办公室外，二间宿舍构成的长方形校园（均为平房）。有一至五年级10个班约360名学生和14名教职工。校名为“莲塘大队小学”，校长是大队委派的余才根、揭任婆（贫下中农管理学校）和袁招宝。
1986年，根据上级要求，该校附设初中部，由中心小学负责管理，实行“统一领导、分部管理”模式，当年是初一年级一个班，至1988年有初一至初三三个年级三个班，有初中学生约120人，教师12人。初中部到1993年撤销，学生全部并入莲塘一中、三中。
2003年3月，根据莲塘镇中心小学决定，报县教育局审批，本校更改校名：莲塘镇第五小学。
校舍及设施
1991年10月，莲塘镇党委政府决定在学校北面拆除原来6间宿舍，兴建教师宿舍楼，计5层25套，政府投资21万元，教工集资15万元。1992年8月竣工，建筑面积约1750平方米，解决了学校教师住房难问题。
1994年4月，莲塘镇党委政府投资近70万元到中心小学建办公大楼，面积1000平方米，1995年5月交付使用，进一步改善了办学条件，各种配套用房基本解决（有办公室、电教室、会议室、保管室和少先队活动室等）。
1998年，莲塘镇党委政府投资近50万元，增大教学楼面积520平方米，同时学校自筹资金6万元进行教学楼整体装修，学校面貌焕然一新。图书室、自然实验室、保管室、广播站等配套用房齐全。
1998年，根据教育教学需要，学校装配电脑13台，增添图书4000册，配套添置自然实验设施。
师资
1960年学校初办，有2个班，教师4人。1968年迁新校址建完小，教师14人。1972年，教师增至18人（其中一半是公办教师）。1986年，附设初中部，教师增至32人（其中12人是初中教师，80℅是公办教师）。2004年，全校教师38人，其中女教师33人全部是公办教师。学历方面：大学本科学历2人；大专学历17人，中师学历15人，高中学历4人。职称方面：有小学高级老师19人，小学一级教师14人，小学二级教师5人。在学校方面：语文教师13人，数学教师13人，其他学校均有专职教师。另外，有2人评为县学科带头人，5人评为镇学科带头人，5人获省、市、县学科骨干教师培训证书，4人获市县优秀班主任和优秀辅导员，18人获市、县、镇优秀教师。全校教师积极撰写教育教学论文，先后有获奖论文国家级2篇，省级15篇，市级13篇，县级48篇。教师参与教学、教案竞赛有12人次获市县优质课奖，8人获市县优质教案奖，1人参加县送教下乡活动。

三个最著名的，当然，还有一些也挺不错。
南昌县莲塘镇城东小学 南昌县莲塘镇横岗小学 莲塘镇第四小学 南昌县莲塘镇斗门小学 莲塘镇第六小学 南昌县莲塘八小 南昌县莲塘镇街上小学 南昌县莲塘镇埂头小学 南昌县莲塘镇墨山小学 南昌县莲塘镇柏岗小学