朴新教育邮箱

⑴ 西安土门朴新教育开始退费了吗

西安土门朴新教育还没有开始退费。
西安土门朴新教育至今还没有消息说退费，据“天眼查”显示，西安市碑林区朴新教育杨健文化培训学校有限公司成立于2018年7月30日，目前为“开业”状态，上级单位为“西安朴新尚和文化发展有限公司”。
根据校区公布的朴新西安学校客服电话，记者拨打后发现，这些电话不是关机，就是无法接通。根据“天眼查”提供的联系方式，记者先后拨打了西安朴新尚和文化发展有限公司、北京朴乐教育科技有限公司电话，均无人接听。

⑵ 朴新教育退费多久可以到账

退费一般30到45个工作日吧，协议是这样写的，上次我一兄弟事业单位没考上用了20多天退的！

⑶ 成都朴新教育关闭了吗

没有。
成都朴新教育是一家专注于中小学全科教育的辅导培训机构，在各科教学时多采用一对一和小班教学的形式，让孩子在各个阶段有高效的学习效率。
朴新集团与法国伽利略集团展开合作，其旗下拥有数十所专业艺术学院，涵盖平面设计、服装设计、动画、多媒体、戏剧、文化艺术管理等方向。

⑷ 上海新课标和环球雅思都是属于朴新教育旗下吗

是的，都是属于朴新教育旗下的，而且目前的朴新还发布了朴新网校

⑸ 上海新课标是朴新教育旗下的吗和其他教育机构的区别是啥

是的，上海新课标是朴新教育旗下的一个子品牌。
和同类的教育机构是不存在太大的差异的。

⑹ 朴新教育集团还能撑下去吗

朴新教育集团短期内很难撑下去。
朴新教育撑不下去的原因：
1.朴新教育集团现状：朴新教育，成立于2014年。受双减政策影响，朴新教育集团股价下跌23.76%。在双减政策之下，朴新教育将编程教育作为转型方向之一。
2.今年9月初，编程猫母公司点猫科技与朴新教育达成战略合作，后者将推出编程课程。朴新教育在上市时格外引人注目，因其以 “先做大，再做强”为发展战略，也因此帮助朴新教育实现了跨越式增长，把上市时营收做到了除新东方和好未来之外的第三位。
3.朴新教育的收购计划短期内较难扭亏为赢，因为收购企业会产生较大的成本和费用。只要仍在亏损，股票的估值就很难提升。此外，朴新教育留学辅导服务受到新冠疫情的不利影响，收入下滑39.9%至6.77亿元。财报还指出，朴新教育预计公司在2021年第一季度的净收入在6.837亿元至7.213亿元之间，同比下降4%—9%，其中海外留学业务受疫情限制，预计将在一段时间内持续低迷。
拓展资料
朴新教育集团发展方式
1、朴新教育通过并购，以支出换规模。同时，借助资本优势，朴新教育大肆收购扩张，截至2018年3月31日，共收购了48所学校，并在中国19个省35个城市建立了覆盖全国的397个学习网络。其中包括34所地方性K12教培机构和14所留学培训机构。学生人数2018年达184.64万人，同比增长了44.7。
2、同时从营业收入来看，朴新教育落后于新东方和好未来，朴新教育仍未为取得盈利，而新东方和好未来的盈利已与朴新教育的营收相当，朴新教育的体量仍远远落后教育行业的两大龙头，但朴新教育的营业收入增速是最快的，其实朴新教育在第三季度的扩张速度已经有所放缓，原因是今年八月份“最严禁补令”的出台，“教育减负”已经受到国务院的重视，这让教辅龙头企业们纷纷放缓了扩张的步伐。
3、2017到2019年，朴新教育毛利率分别为38%、44%与48，2020年毛利率为46%，首次出现下降。此外，贡献收入的主体学生报名人数增速也显著减缓，2017到2019年 朴新教育学生人次同比增速分别为180%、45%和56，而2020年增速仅为28.2%。

⑺ 小调查：想知道大家对于济南朴新教育的评价…

初中英语交的都是学生考不到的，都看不懂，英语效果一点也不好。

⑻ 南京朴新教育退费多久可以到账

退费一般30到45个工作日，协议是这样写的，上次我一兄弟事业单位没考上用了20多天退的。

南京朴新课外教育培训中心有限公司于2019年12月23日成立。法定代表人谭春香，公司经营范围包括：中小学文化教育课程辅导等。

教育事业

当人们摆脱进行该活动的无计划、无组织状态，把教育活动从其他的社会活动中分离出来，划分成一个独立的社会部门，并经由专人去进行时，这种活动便成了一种事业，即教育事业。

当教育活动成为一种事业以后，便有了完善的组织机构、活动规章、各项制度规则、人员责任等等，从而使其具有组织的严密性，活动的系统性，人员的规范性，评价的制度性，时间的秩序性等等。

⑼ 南京朴新教育关门了吗

南京朴新教育没有关门，现在，南京朴新教育秋季晚托班已经开始招生了。

教育（jiào yù），汉语词语，狭义上指专门组织的学校教育，广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。出自孟子《孟子·尽心上》“得天下英才而教育之”，西方教育来源拉丁语ecare，意思是“引出”。

始见于《孟子·尽心上》：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧天天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”许慎在《说文解字》中解释，“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。

“教育”成为常用词，则是在19世纪末20世纪初的事情。19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等有识之士开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功创办和推广新式学堂。

随后清政府迫于形势压力，对教育进行了一系列改革，于1905年末颁布新学制，废除科举制，并在全国范围内提倡新式学堂。1909年，地方科举考试停止以后，西学逐渐成为学校教育的主要形式。

现代汉语中“教育”一词的通行，与中国教育的现代化联系在一起，反映了中国教育话语由“以学为本”向“以教为本”的现代性转变。