读经教育
家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用，读经教育能让孩子养成良好的阅读习惯，开发儿童智力、记忆力和理解力。
B. 读经教育是否可以拯救中国
可以，推荐看两个演讲."一场演讲，百年震撼"和“这个世上还有人可以飞翔”。
看过这两个演讲你就会对读经教的作用了解。
C. 读经教育如何开启人性
教育的本质在于开发人性，其实就是，好好的，恰如其份的，让我们自己以及我们下一代，让每一个人的人性，都能够得到最好的长进，这就是教育的意义。所以教育工作怎么安排，最最重要的，就是要依照人性来安排。怎么依照人性？要随时、随地体贴人性。那么人性在哪里，我怎么体贴人性？我们本身就是人，人性本来就在我们的眼前，就在我们的心中，应该是人人当下就可以了解的。不过，我们到底是不是真有透彻的了解呢？
我建议我们应该把「人性」这个观念，一方面做广度的了解，一方面再做深度的了解。也可以说：把人性做全方位的、立体的了解。请注意：这句话里蕴含了一个没有讲出来的意思，就是：是不是有些教育的理论，它没有关涉到人性的全面，没有立体的把握人性？也可以提醒我们，以后遇到任何的教育理论，都要去问：它可曾对人性有所思索？人性的丰富，人性的深远，都关涉到了吗？还是它只看到了人性的一个面向，一个层次。如果它的面向，又只是很偏颇的面向，那个层次，也只是很低的层次，它怎么可以提出来公诸世界？我们怎么可以去相信这种理论而拿来教我们的孩子？说句不客气的话，有许多闻名的教育家，往往以偏见，以庸俗，来发挥教育的道理，来障碍人类的生命，这个问题非常严重。所以我们不要侈谈教育，要谈教育以前，应该对人性有全面性的了解。
D. 王贵财读经教育成效如何
我的亲身实践，很不错！
我的堂弟是8岁开始读经典的，现在12岁，背诵回的第一本经典就是<道德经>，以答前成绩一般，聪明程度也属于常，不是很聪明的那种，但是他现在班上的成绩每次都是前三，尤其是他的语文成绩，相当优秀！而且记忆力现在出奇的好，差不多一篇几百字文章，他看一两遍就能背。
E. 我15岁了，我想要读经教育。怎么办
可以买一套王财贵教授主编的爱读经中文经典诵读系列（简繁对照）普及版，上边都有拼音，然后按着王财贵教授推荐的顺序，先《学庸论语》《孟子》《老子庄子选》《易经》《诗经》。。。这样利用课余时间，每部书一百遍的读下去，若能持之以恒必然能超越一般的同龄人！
假如每天拿出一个小时，《论语》读熟后大概每天能读一遍，三个月就能将论语读一百遍！这就是王财贵教授所提倡的全民论语一百！
当然读经的要诀之一就是，不看注解，只是读，老实大量，书读百遍其义自现！
希望对你有帮助！
参考视频:《一场演讲 百年震撼》《读经教育的全程规划》
F. 王财贵读经教育合理吗
1.没有合不合理的
2.每个人都有自己的生活方式
3.不要多想了
4.做好自己分内的事就好了
G. 如何指导青少年读经及实行德行教育
读经教育推广要抓住一个中心
思想的筛子：
有时我会想为什么共产主义思想在大陆可以深入人心。我认为是当年早期的革命者的热情和无私的作用。没有多少人看过资本论的，但所有的人都可以读懂真诚。
有时候道理本身只是一种高层对话的依据。对于平民百姓来说，说道理不如讲真诚和无私。
我们搞读经教育的人已经实践出读经教育确实是一个极优秀的教育思想。但有道理说道理这不是我们在民间推广的重点。
我以为重点是让你的家长、你的学生、你的朋友、你周围的环境都觉得你是个无私真正可以信赖的好人！
这个世界并不是一个有道理就可以走天下的世界，你必须用言行实践你的道理，以此产生感染力，人是感性的。当他们信赖你时，你就是大声的批评，他们也觉得你是对的。
所以我以为读经教育的中心工作是让自己成为一个无私真诚的人，其次才是道理本身！
如果有一天全国人们都说这些搞读经教育的老师确实都是品德高尚的人时，读经教育的推广就成功了。;
（请大家批评指正）
季谦：
下面引用由思想的筛子在 2006/10/16 04:00pm 发表的内容：“没有多少人看过资本论的，但所有的人都可以读懂真诚。如果有一天全国人们都说这些搞读经教育的老师确实都是品德高尚的人时，读经教育的推广就成功了”。
小筛子此见甚为重要。
但，吾人可进一步说，世人易受「无私奉献」之感动，以「感动」的心态接受新观念，并不是人类最高的质量。
只是，人情既如是，「真理不去吸引人，邪魔就来吸引人」，吾人做人，本来就应真诚高尚的，何况为了推广读经，更要特别表现一番真诚热情了。
（附言：何以说「受诚信所感动」，不是「人类的最高的品质」？
因为：
首先，人类受感动，不应停在「情绪」之「激扬」上，而应在「理之是非」的判断上。孔子所谓「不以人废言」，如其言之合理也，虽其人存心不正，行为乖张，其言其理亦犹是，而亦应遵循之也。若其言其理不正，则虽输肝剖胆，亦不值一顾也。
故，重要者，在「见识」，而不在「感动」。如果没有「深度的慧见」，则宣传者以其「似是而非」之观念，在「自以为是」的坚持下，或许更会「真诚」的倡导，并且躬行「实践」之，乃至于「狂热」的奔走呼号，以为民族舵手来降世，国际救世之主之现身。而芸芸众生，为其「真诚」所感动，受其「风力」之吸引，乃至「如痴如醉」，而相携走向绝路，蹦入悬崖，集体自杀，死犹不知，以为是在「替天行道」。斯乃人间之大悲剧也。－－－－这种「现世报」，大家不都亲见了么？
是故我推广读经，必自理论说起，而且，必定反复再反复，说得很明白。又，必谆谆交待：「此虽是我主观之见解，亦是每个听众之共同见解，可以反复思考，可以反复验证的客观见解。如果没有经过思考自己认定的人，千万不可因为我之一片真情苦口，而随便相信信我之所说。如果因为一时之感动，虽然热情支持并且努力实践，吾亦不以为贵也。」
因为，如果他是被我的无私精神所感动，他也会被一些其它的「热情」所鼓舞。而中华民族如果永远这样被「热情」所激扬，将永远在生死苦海中浮沈，永远不得冒出头来。纵使老天可怜，或许有时侥幸让他走对了路，亦将无保障也。
孔子谓：「人之生也直，枉之生也幸而免」，又云：「由，诲汝知之乎，知之为知之，不知为不知，是知也」，又云：「浸润之谮，肤受之愬，不行焉，可谓明也已矣。」阳明云：「不知而行，只是冥行。」圣贤之护国佑民，其虑深矣。冥行之行，亦所谓「不知常，妄作，凶」而已矣。
所以我认为：见地比热诚重要，智慧比实践首出。
前几天，在山东莱西月湖小学一年级某班的教室墙上，看到一则标语，是科学家牛顿的话：「没有知识的热心，犹如在黑暗中长征。」一见此语，惊动我心。我想把它献给五十多年来许多很「忠诚」的党员和当年「热血沸腾」的「小红兵」们。
不过，我并非不注意「德行」与「实践」，凡事要解行双证，解了之后，必继之以力行。故，明白读经理论之推广者，接下去，必须以真挚之心，诚悫之意，敦恳大方之度行之，而尽量摆却功利之贪，穷酸之气，则推广之功乃可指日而成。小筛子之忧，更加深切了。）
H. 读经教育对孩子生活和学习真的有帮助吗
广大家长和老师们都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言及学习成绩的教育问题，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用，读经教育能让孩子养成良好的阅读习惯，开发儿童智力、记忆力和理解力，塑造健全的人格和品行，提高语文能力，提高自主学习能力，培养审美情趣。比如读诵《弟子规》、《论语》、《老子》、《孟子》、《诗经》等等，都是很不错的选择！
台湾师范大学国文系博士王财贵教授推崇“全球儿童诵读经典教育”，强调先打好人生智慧与德行的根基，至于其他知识性和技能性的学习就会游刃有余。王财贵教授的《一场演讲，百年震撼》名不虚传（可以在网络视频，优酷视频或56视频等搜索观看）建议大家多多观看，看过的人都能从中获得真实不虚的利益，相信会对您和您的孩子都会有非常大的帮助。
我们必须知道，一切教育要从根本做起。人类学家和心理学家研究表明：一个人的记忆力零岁开始发展，三至六岁发展迅速，六至十三岁高峰，是一生中发展的黄金时代，而理解力的发展是自零岁开始缓慢上升，十三岁以后有长足发展。所以三至十三岁实施“全球儿童诵读经典教育”的最佳时期。
“读经”很难吗？“读经”深奥难懂那只是大人的理解，对儿童来说，背“经典”与背“广告词”一样简单。“读经教育”让孩子开发了记忆力，增强了专注力，养成了阅读习惯，您还用为孩子学习和今后的性格品行而担忧吗？
I. 政府对王财贵读经教育的态度
从目前的情况来看，政府的态度是比较温和的，既不在幼儿园、学校等这些教育机构大力提倡宣扬，也没有采取措施对其发展进行限制。总体看来，王财贵教授的读经教育理念，更多的是得到了民间教育力量的大力支持。
J. 读经教育对孩子真的有用吗
lidefen_2004 ，您好！
您的提问，涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用，读经对教育孩子绝对有很大的作用，能让孩子养成良好的读诵习惯、能陶冶孩子高尚的个人情操、能培养孩子树立正常科学的人生观，比如读诵《弟子规》《三字经》《千字文》《增广贤文》等等，都是很不错的选择！唯有事实为证，在此，诚挚推荐您观看陈大惠老师组织策划的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》，这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！当中一定有您需要的答案，也是我们做家长长辈学习的有力教材，的确是难得的家庭教育经典节目！这个节目里有许多精彩的事例分析，探讨解决孩子教育的种种方法，真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师，也是一个非常不错的家庭教育网络资源，而且是完全免费的，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中，小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来，变成一个孝顺听话的小孩，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，所以建议家长和孩子一起看，从小接受的家教会影响小孩子的终生，从中一定能获得意想不到的效果！
片中有一句经典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！
可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失！各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢？确实悲哀啊！
而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大逆不道啊！到哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往悔之已晚，哎...
很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。
我们必须知道，一切教育要从根本做起，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂呀，如果丢弃了根本的德行教育，其他的都只是空中楼阁。在此，推荐各位有缘的朋友，无论看过或没看过的也好，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》（可以在网络视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。
希望我的回答对您有所帮助和启示。
衷心祝福您！