教育玩具
Ⅰ 玩具具有怎样的教育价值
我们把玩具的价值归类为五个方面，分别为身体发展价值、认知价值、情绪发展价值、个性发展价值、社会交往价值等。调查发现，家长很重视玩具开发智力的玩具认知价值，40%以上的家长最看重的是玩具的益智功能，对玩具认知价值期望较高，而对玩具的其他价值认知不足。
从统计的情况看，儿童家长对玩具价值的认知关注度从强到弱的顺序是认知价值→个性发展价值→社会交往价值→身体发展价值→情绪发展价值。家长将购买玩具的动机首要的归因于玩具在智力开发上的价值。
加德纳多元智能理论打破了传统智力理论的概念框架，认为智力是多元而非单一的。许多家长还没有看到，玩具开发儿童智力的同时，在孩子身体协调发展、情感发展、社会性发展和个性发展等各方面所起的不可忽视的作用。玩的教育即“快乐教育”，而只有快乐教育才能最大限度地调动起孩子的求知欲、创造欲和自信心，专家认为快乐的方法和气氛比其他方法更有效。
“玩物丧志”是存留在很多家长心中非常牢固和长久的陈旧观念，家长普遍认为，玩会影响学习，浪费时间，使孩子误入歧途。幼儿园家长对孩子玩玩具的态度相对小学较为宽容，但调查中只有8.7%的家长主动陪孩子一起玩。家长“为了孩子不输在起跑线上”，为了孩子有一个好的未来，从幼儿园开始就让孩子上各种兴趣班和培训班，孩子能够自由玩的时间比较有限。
其实，玩与学是辩证的统一，尊重孩子玩的权利，不要强迫孩子学这学那，而是通过玩具、游戏和故事启发孩子的学习自觉性，让孩子自主地学习、去想象。重视孩子的天性，多给孩子一些自由玩耍和游戏的时间，让孩子在玩耍中认知社会，认知学习的重要性，学会与人交往。
调查中还发现，很多家长把玩具当作父母爱心的体现和父母陪伴的替代品，他们认为“家里只有一个孩子，大人都有事，没人陪他玩。孩子需要陪伴，玩具可以给他一些寄托”。在幼儿园时期，生日或重要节日给孩子买玩具的比例，达到29.9%，并且这种消费在重大节日、孩子的生日时经常以礼物的形式出现。
如果将玩具交到孩子的手里就是这一行为的终结，孩子怎么玩、爱不爱玩、孩子有些什么样的变化等，都发生于成人的视野之外，那么这种所谓的“爱”和“陪伴”反而会让孩子体会到更多的孤独感。
其实,孩子不是因为无人陪伴，才需要玩；孩子的成长中需要玩具,更需要好的玩伴,一同探索、发现和分享。
Ⅱ 给孩子买教育系列玩具，适合哪些呢
可以买早教机哦或者下面几种也可以参考：
1、运动类型的玩具
孩子都喜欢跑来跑去，内到处玩闹容的，所以运动类型的玩具就很适合孩子。比如像是轮滑鞋一类的，周末多带孩子去公园学习轮滑鞋。既可以让孩子多学点东西，又可以孩子锻炼身体，感受一下大自然的可爱。
2、拼装类的玩具
这一类的玩具是用来培养孩子的动手能力的，还可以顺便练练孩子的耐心，学会自己思考。
3、涂鸦类的玩具
这一类型的玩具，训练孩子的画画能力，在无形之中就开始练习画画了。甚至，可以培养成为孩子的一个兴趣也不一定。
买玩具可以参考“阿哦玩具”哦，多看看这个视频，更能了解现在流行的玩具~
Ⅲ 你认为玩具有教育意义吗
有啊！很多孩子的爱的天性是通过娃娃来锻炼释放的。许多孩子在玩娃娃时培养了责任感，还有拼图，孔明锁，九连环等玩具，可以充分开发智力，还有一些玩具可以锻炼孩子身体和同他人交往能力。
Ⅳ 可以帮我推荐一些适合孩子玩的教育系列的玩具吗
1. 桌面游戏
比如拼图、锯曲线机,填字游戏,纸牌游戏,棋盘游戏，玻璃球等,促进手眼协调。孩子在玩耍中学会解决问题(这做什么呢?这个谜题适合这里吗?)。
2. 块状玩具
如乐高,适合所有年龄段的孩子的教育玩具。他们通过玩耍能够了解到空间关系。能够理解不同的几何概念,如尺寸,形状以及它们如何连接在一起。块状玩具帮助孩子协调、平衡和肌肉控制。通过玩耍,一个孩子可能构建出更复杂的结构，如桥梁和附件。
7. 幼儿园摄像机
相机可以帮助孩子增强自我表达能力和建立自信。让你的孩子拍他最喜欢的东西，比如食物、毛绒玩具等，都是孩子珍视喜欢的。拍照是一个可以让你的孩子完善观察力的好机会。
8. 汽车
提供玩具车辆和适合玩耍的道路，并且在玩乐中适当的可以进行安全教育。
9. 娃娃和填充的动物玩具
孩子一样样的摆弄她的玩偶和填充动物玩具，在“假装游戏”中孩子们把自己演绎成别人,这将帮助他们暂时“活”在一个不同的角色中。这增强了孩子的自尊,“如果我是一个……“当孩子的小脑袋不停地思考，能够有效的帮助他解决生活中的小问题。
10. 户外游戏用品
沙坑是一个理想的玩具。从园艺供应商处购买干净的白色沙子、袋子、桶、厨房容器和漏斗灌注。找到贝壳、鹅卵石沙坑和一些玩具,如塑料动物或微型汽车。之后孩子就可以创建运河、大坝和湖泊作为他们游戏的一部分。这将给孩子们的创造力提供了一个空间。
当孩子玩益智类玩具时,他们在玩耍中学会解决问题,与他人相处和发展自己的能力。因此,玩的好的小孩子在儿童早期教育中，可能就能打下日后在学校取得成功的基础。
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Ⅳ 教育系列的玩具有没有杠杆之类的
有啊，我儿子就特别喜欢杠杆之类的玩具，美国knex是全球stem玩具创新和领先品牌这个品牌的玩具可以帮我儿子点亮创意，建筑奇迹。
Ⅵ 谁知道美国的STEM教育玩具，哪些品牌好
是的额，这是个美国的，不是我有偏见，国内的玩具市场确实是鱼龙混杂，而版且玩具的类型比权较单一。感觉在玩具店都是布娃娃，小模型之类的，其实这种玩具真的是能拿来打发时间，对宝宝的思维培养是没什么用处的。Learning Resources很牛的一点就是，抛弃了传统的幼齿玩具类型，旗下所有的玩具都设计的很有巧思，最大程度上帮助宝宝开发智力。还创新性的把STEM（科学、技术、工程与数学）概念融合进了产品的设计与理念中来，不仅仅给宝宝带来乐趣，更在潜移默化里开发宝宝未来的潜能。这不仅仅是在做玩具了，而是当成了一个新领域在开拓。
Ⅶ 如何使用玩具来教育孩子
玩具的主要目的不就是让孩子玩的吗？这是很多父母对玩具的一种偏见看法呢。其实玩具如果用得好，还能起到很好的教育作用。用玩具生动形象的教育孩子远比父母枯燥的说教要有效的多。
头饰玩具表演故事
头饰、面具、木偶、桌面表演的形象玩具等，可以让宝宝进行表演游戏，对宝宝语言的发展有突出作用。表演游戏能让宝宝在表演过程中自然运用作品中的语言，并由此掌握正确的使用语言和富有创造性的符合角色性格特征的语调及表情。在此基础上，爸爸妈妈还可以启发宝宝自己动手制作表演游戏的道具，这对提高宝宝的语言表达能力极有帮助。积木玩具说出构造
各种积塑块、积塑片、胶粒玩具，可以进行各种构造活动。如用积木搭建房屋、公园，用积塑片插接家具、车辆等。在构造活动中，爸爸妈妈可以有意识地发展宝宝的语言。构建前，可先帮助宝宝构思，让宝宝说出要构造的物体。构造完成后，还可以让宝宝给父母讲一讲自己建构物体的过程和方法。这样既可提高宝宝的口语表达能力，又可促进宝宝思维水平的提高，引发宝宝对游戏的兴趣，一举数得。
Ⅷ 教育玩具，注册商标属于哪一类
教育玩具，属于商标分类第28类2802群组；
经路标网统计，注册教育玩具，的商标达29件。
注册时怎样选择其他小项类：
1.选择注册（骑乘式玩具，群组号：2802）类别的商标有1件，注册占比率达3.45%
2.选择注册（教学用教育玩具，群组号：2802）类别的商标有1件，注册占比率达3.45%
3.选择注册（运动用品，群组号：2806）类别的商标有1件，注册占比率达3.45%
4.选择注册（运动用品，群组号：2808）类别的商标有1件，注册占比率达3.45%
5.选择注册（活动玩具（床铃），群组号：2802）类别的商标有1件，注册占比率达3.45%
6.选择注册（教育用途的专用玩具，群组号：2802）类别的商标有1件，注册占比率达3.45%
7.选择注册（婴儿玩具，，群组号：2802）类别的商标有1件，注册占比率达3.45%
8.选择注册（婴儿秋千，群组号：2801）类别的商标有1件，注册占比率达3.45%
9.选择注册（摇摆玩具，群组号：2802）类别的商标有1件，注册占比率达3.45%
10.选择注册（体操器械，群组号：2807）类别的商标有1件，注册占比率达3.45%
Ⅸ 谁知道现在流行的STEM教育玩具，哪些品牌好
"越早接触STEM（科学，技术，工程和数学）可以让孩子无论将来选择什么样的道路都拥有在那个方面成功的能力。
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