打胶教学
⑴ 请问怎样换洗手盆的水龙头 谢谢
1、部分大学，使用智能IC卡控制用水之后，节水率高达70%。其关键在于，在信息技术支持下做到了用水到人、用水计价。本人建议全面推广集体单位的信息化用水措施。调查“刷卡用水”的节约效果，提出集体单位的用水控制方案，并制定奖罚措施；制定节水的技术标准，包括控制设备的标准、安全指标和IC卡的数据格式和加密手段，并且要对数据实施法律保护；制定合理的管理费用和IC卡的成本价。
2、我谈谈我的“截”水想法。第一，改造一下我们现用的洗手盆。其方法是，将一个活塞的洗手盆改成两个活塞：一个是污水出口，一个是清水出口。污水活塞的管直通下水道，清水活塞的管连接坐便器的水箱，洗手、洗衣服剩余的清水可以通过这个活塞流入水箱。水箱的构造基本不变，只是多了三个孔。第一个孔是洗手盆与水箱连接的入水孔；第二个孔是在水箱内安装一个孔或一根直立的管，当水到达一定高度时，可从这个孔自然流入便池，防止水溢出箱体；第三个孔(可要可不要)是观察孔，在箱体或箱盖上安装一个类似鱼漂的东西，来观察箱内的水位，水位达不到冲洗便池的水位时，可启用水箱自身配备的自来水开关。另外，可在洗手盆连接水箱的这根管之间安装一个水龙头，打开这个开关(开关的位置可自行设定)可用桶接水，也可在下方安装一个拖布池，用来洗拖布。第二，因为大城市的家庭用全自动洗衣机的较多，洗衣服是按照洗衣机已设定的程序完成的。最后一次漂洗后的水完全可以再利用。我的想法是在洗衣机的下水管处安装一个可以拆卸的水盆。其方法是将水盆一侧留一个孔，与洗衣机的出水口相连。相对一侧留两个孔，上下排列(下孔带活塞)。水达到一定高度时可从上孔流入地下管道，防止流在地面上。流在水箱里的既可观察泡沫的多少和衣服的干净程度，又可用水盆里的水清洗拖布。水盆里的水脏了，可以打开下端活塞，脏水自动流入下水道。不洗衣服时，可将水盆拆下放在洗衣机内，放置待洗的衣物用。第三，在楼房集中的地方建几个蓄水窖，将雨水通过管道的方式收集到蓄水窖内，经过处理，完全可以用来浇花、浇绿地、路面降尘、降温、洗车等等。
3、我们家决定把卫生间的节水作为突破口。第一步，我家将扳把式抽水马桶的水箱盖取下，换上了自己专门设计并用镀锌板加工的水槽。第二步，将上水管接到自制水槽上方，并安装水龙头。(我家购水管、套丝口、三通、水龙头等配件在内共花费24元)。第三步，将原水箱中的水球浮子调低。这样每次冲水后的自动进水量就减少了。当然，步痕旅游网想法：校园节能环保倡议书
亲爱的各位高校的老师同学们：
你是否正畅享于清雅悠静的校园美景？你是否快乐于轻松舒适的校园生活？你是否愉悦于明亮整洁的学习环境？似乎我们的日常行为无人约束，似乎我们的生活富裕充足、似乎我们的水电资源取之不尽、用之不竭。。。 。。。
然而，就在我们的日常校园生活中，一个小小的行为都可能为我们美丽的校园留下永久令人痛心的踪迹。看看那白色墙壁上跳动的足迹；看看绿色草地上散散点点的废纸果皮；听听那宿舍楼上多么“嘹亮”的夜半歌声；看看垃圾堆里有多少半新的衣服饰品；看看饭后碗里有多少剩下的饭菜被奢侈地倒进泔水桶中；看看那长流不息的自来水管；看看那彻夜长明的路灯；再看看那飞速转动的电表和水表。。。 。。。，相信每位同学都不会目视校园环境的污染及能源的严重浪费而无动于衷。
据调查，校园的能源浪费及污染主要表现在以下几个方面：
一、 水电浪费
我们来看看这些水电浪费的现象吧：有一些老师上完课，不关投
影仪就走——并非一两次忘记了，而是长期这样；教室里，大白天经常也是灯火通明；寝室里，最常见的是，人不在，电脑却都常期处于开机状态；半夜里，若大的校园，上百盏大功率的路灯彻夜亮着；走廊里的灯，经常是二十四小时开着；有的宿舍，早上开的灯，走时忘了关掉，就那样一直亮一整天直到晚上；自来水管开了忘关或关的不紧，大量的水便哗啦啦地流着；洗衣服时，小小的衣服漂了无数遍，大盆大盆的水毫不犹豫地泼了出去。。。 。。。这一切，都让人不寒而栗！
据有关资料统计，在北京，学校用水占全部城市用水的13%，用电占6%。足见这绝对不是一个小数目。对全国来讲，绝大多数学校，由于条件差、资金相对不足，再加上认识不到位，所以投入到校园节能设备改造中的资金可以说是少之又少。另一方面，由于管理方面的问题，学校的长明灯、长流水也屡禁不止。学校厕所用水和学生洗刷用水浪费情况可以说十分严重。在用电上，教师用电开关不合理，一般一个开关控制2—4支灯管，减少了布线的麻烦，却造成了长期的浪费，所以许多时候，一个人在教室，也要开全教室的灯。另外随手关灯、随手关掉用电器开关的还没能够真正成为自觉，也是造成浪费的一个重要原因。
二、纸张浪费
随着人们经济收入、生活水平的提高，敬惜字纸的良好传统已经一去不复返了。为了追求作业的整洁，写错字要撕掉，写的潦草要撕掉，大量的被随意撕掉的废纸被丢弃。大量的考试和复习资料，也是造成纸张浪费的重要因素。
三、粮食浪费
现在校园中粮食浪费可以说触目惊心。在学生食堂，我们总可以在餐桌上看到学生就餐后留下来的剩饭剩菜，有的馒头仅仅只咬了一口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池里，经常可以看到学生随手丢弃的半边火烧、整个的馒头、成根的油条。有的学校附近居民区的居民会不定期的到学校里捡拾学生丢弃的馒头等来喂猪、喂狗。
四、白色污染
现在的校园污染，同社会污染一样，更多的是白色垃圾的污染。学生的食品包装更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。众所周知，这两样东西，基本上都是很难降解的。是造成生活污染的最大的污染源。另外还有相当数量的一次性快餐盒、方便面袋、冰糕袋等等。而一次性卫生筷的消耗也是相当惊人的。
五、噪声污染
学校噪声污染，主要存在于学生课间的喧闹声、教师大声讲课和校园高音喇叭。而其中以校园高音喇叭所产生的噪声污染最为突出。另外，几乎所有学校都安排有课间操、升旗仪式、不定期校会。这些都会不同程度的产生扰民。
所有这些，也仅仅是校园能源浪费和污染环境中表现比较突出的几个问题，还有许多方面需要学校进一步来治理和改进。作为担负着培养未来建设者、环境保护者重任的学校，加强学生思想道德教育、加强节能环保意识教育，加强学校管理水平，减少污染，杜绝浪费，实在是一个不容忽视的重要课题。
为此，我们向所有高校发出倡议：
一、节约用电，刻不容缓
某高校新闻系的学生们针对校园浪费行为作了一次调查。据不完
全统计，学校一年电的浪费量是133682度，这些电足够一个普通家庭用58年。 高校是人口量最大的单位，作为这样一个庞大的单位来讲，各方面的资源利用量都是相当高的，尤其是用电量，数目是相当惊人的。为此，高校更应该把节约用电列入学校长期发展规划中。学校的领导组织及有关部门，应首先加强自身的节约用电的思想意识，多方位了解节约用电的多种方法途径，努力为了学校的长期发展作出正确的选择。节约能源不是一朝一夕的事情，要从长期发展来看待学校的节约用电的问题。
高校作为一种培育高等人才的教育基地，更应该全方位培养学生的素质，节能降耗就是一个实实在在的教育实例。
A、电力的选择。
就目前来讲，虽然市电已不再像以前那么昂贵，但对于用电大户来讲，依然是不堪重负。对比各种用电途径，太阳能发电系统在诸如高校工厂这类用电量庞大的系统中，具有相当的优势。
拿太阳能灯具来讲。首先，太阳能灯具是利用太阳光电转换提供电能，取之不尽、用之不竭。其次，太阳能是绿色能源，环保无污染，符合我国现阶段提倡绿色环保的发展主题。第三，太阳能发出的电是低压直流电，因此绝对不会发生触电、火灾等安全事故。第四，太阳能安装方便简单，不需要另架电线，可就地自发自用，避免了因施工带来的不安全和不方便的因素。第五，一次投资与交流电长期投资等价，一次投资，长期受用。一般来讲，太阳能发电可质保25年，与交流电相比，减少了人工费、维修费及昂贵的电费。
鉴于高校的长期发展性，太阳能进入高校是最佳的节约用电途径。首先可从路灯上来改变，可将学校的路灯全部改为太阳能路灯，太阳能路灯发光效率高、高亮度、使用寿命长、节能、经济、环保、实用。充电一天可使用3—7天，解决了因阴雨天所带来的用电困扰。只需要一次性投资太阳能路灯的费用，便可25年高枕无忧了。另外，可尝试建立太阳能电站，根据设计，所发的电可供整个学校的正常照明和日常用电。
B、光源的选择。
可将学校所有的光源改成高效LED绿色光源，可有效大量节约电力资源。LED光源是利用半导体芯片做成的发光器件，具有发光效率高、耗电量小、使用寿命长、工作温度低、安全可靠性强、反应速度快、绿色环保等显著优点。经测试同等亮度下，耗电量仅是白炽灯的十分之一，而寿命却是白炽灯的50倍，荧光灯的20倍。
C、全校师生总动员。
开展全面的节约用电教育，要求每一位学生及教师要从自身做起，从身边小事做起，节约每一度电：人走灯灭、及时关机和切断电源。把节约用电溶入学生和教师的综合素质考评中，从根本上改变学生及教师用电浪费的局面。号召全校师生动员起来，集体为节约用电，建设绿色可持续发展社会贡献自己的一份力量。
二、节约用水，防止水污染，从一点一滴做起
在教学楼和宿舍楼，我们都常常能看到细水常流。我们调查得出，假如一座教学楼用水的浪费量平均是2945.2吨，依此推算，主校区若有13座教学楼，就有38287.5吨水被浪费掉；宿舍楼平均用水浪费量是571.7吨，主校区如果有29座宿舍楼，总的浪费量是16578.7吨。如果按一吨水6元钱来算，一年学校浪费的水费高达32万元。节约水资源，防止污染，要从生活中的一点一滴做起：
1、 水龙头随用随关，避免长流水
2、 对水龙头进行及时检修，避免因设备损坏引起的水源浪费
3、 一水多用，用洗衣服的水冲厕所；用洗脸水浇花等
4、 洗衣服使用无磷洗衣粉，减少污染
5、 将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用
6、 慎用清洁剂，尽量用香皂，避免水源污染
7、 据统计，卫生用水约占每个人用水量的70％，学校可将卫生间、开水房等处的用水设备改为节水型
8、 水龙头由全转式改为1／4转式，通过缩短开关水龙头的时间，达到减少水的流失量
9、 学校的浴室可改用低流量的喷头或在原喷头上加缓流水装置，有效保证用水需求的同时，降低水的流量
三、节约用纸，保护森林资源
现在大学生用纸浪费数目惊人。在求职过程中，大量的纸张被做
成了厚厚的求职简历，据统计，砍伐一棵5年树龄的白杨树所能制作的纸张，仅够3名学生求职用；另外就是现在用纸都只用一面，大量的纸张都因一面写写划划了一点点就会被扔进废纸篓；学生的做业和毕业论文等，现在都需要用打印出来的，而且都是单面，一张歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，这样纸张就被浪费了整整一倍甚至更多。我们可从以下几个方面来节约用纸：
1、提倡一张多用，可将打印错误或写了一点点内容的单面纸张积累起来，订成册子，供做草稿使用；
2、教师在布置作业的时候，如果能用文档来表示的尽量不要打印的，将电子文档推向广泛使用；
3、可将废纸进行分捡，或用于二次利用，或卖废品减少浪费；
四、节约每一粒粮食，养成勤俭节约的好习惯
“大学生自查曝光校园惊人浪费 食堂一周倒掉一亩粮”。面对这触目惊心的数字，每个人都需要扪心自问：“我们凭什么浪费？”因为花了钱就可以为所欲为吗？钱是你们的，但资源却是大家的！任何人都没有权利浪费！在你把饭菜倒进垃圾桶的同时，就构成了对别人劳动的不尊重，更是在挥霍父母的血汗。
仅仅一周的时间就有相当于一亩地产量的饭被倒掉，说明浪费普遍存在。然而，比现象更可怕的是学生们的漠然和节约意识的极度匮乏。作为当代的大学生来讲，作为祖国未来发展的主导力量，从小就接受了“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”教育的高素质人才，居然无知和麻木到这种程度！
首先，学校需要制定切实可行的节约资源的规章制度，把节约付诸于行动，更要列入学生的思想道德评定中。
其次，学校可组织专门的《节约小组》，针对校园浪费和节约进行有力度的图文宣传或文艺演出。
第三，可在食堂里挂上各种活泼有趣的有关宣传“节约是美德，浪费可耻”及相关的宣传标语，时时刻刻提醒前来就餐的学生和教师：劳力成果，不容浪费。
第四，作为大学生，不能把节约看成小事。诸葛亮说：“静以修身，俭以养德。”勤俭是一个人修身养德的必备条件。大学生，更该如此。
最后，对节约有效的班级和个人进行表彰和奖励，号召全体师生树立节约意识，养成勤俭节约的好习惯。
节约历来是中华民族的传统美德。为摆脱贫困而节约是一种本能；为养成习惯而节约是一种毅力；为形成文化而节约是一种美德；为打造文明而节约是一种品格；为促进社会发展而节约则是一种不可推卸的责任！
五、杜绝使用一次性用品，减少白色污染
一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了环境污染。学校可采用以下办法来杜绝一次性用品，减少白色污染：
1、 学校的超市或卖场对于塑料袋的使用应加强控制，不提供或有偿提供塑料袋都可在一定程度上减少白色污染。
2、 去食堂就餐，都必须自带餐具，禁止食堂向就餐人员提供塑料袋、一次性筷子、饭盒等。
3、 现在在大学校园中，随身听、CD、MP3、文曲星等已成为大学生的必备品，而电池的消耗也很大。通常同学们将用过的电池直接扔入垃圾桶，有时会有有毒液体泄漏，同时对环境也造成污染隐患。可用充电电池代替普通电池，那么就可以轻而易举地减少电池所造成的污染。
4、 用手绢代替纸巾、用瓷杯、玻璃杯代替纸杯和塑料杯、用自动铅笔代替木杆铅笔。
5、 每一个班在班内建立一个小型垃圾点，将垃圾按纸类、塑料、金属(如易拉罐等)、电池、其他共五类分类收集。由于纸类、塑料数量较多，可以一天清理一次，另外考虑到电池对环境的危害，建议同学们把废旧电池统一回收。
6、 学校设立几个大型垃圾箱，统一回收各班分类垃圾箱中的垃圾，并在校园内多设置一些小型分类垃圾箱。学校负责与社会回收单位联系，及时送出回收来的垃圾。
7、 学校应当设立一个评分制度，对垃圾回收工作开展得好的班级进行鼓励。回收的收入也可返回各班使用。
应当看到，要想真正从根本上杜绝校园白色污染，就必须在学生
心中树立环保的观念，因此建议学校多多加强环保教育，如征集环保标志，开展环保写作大赛，举行环保歌咏比赛等活动，使环保意识深入人心。
加强对学生的环保教育工作，目的还在于向全社会宣传环保知识，因此建议学校通过多方面向社会开展公益活动
六、一物多用，减少日用品浪费
生活水平的提高，让更多的大学生在不停地赶新潮流，流行什么就买什么。其实很多东西并非不能用，只是不流行了，不想要了就换。在他们看来，这事太小了，自然不会想那么多。
一物多用，对物品进行多次利用，应当成为新的校园风气，新的生活追求。可参考以下方法：
1、 避免冲动购物。购物前，首先问自己几个问题：这件物品是奢侈品吗？我是否有别的物品可以代替这件？这件物品是否很快会被另外的更漂亮的物品所代替？买了它是否要淘汰掉另一个还能用的物品？如果答案都是YES的话，那就忍一下，不要买啦。
2、 做好计划统计。经常统计一下自己的物品，能用的就要用，可以运用一些小的手法来进行装饰，使其更美观；未损坏但自己实在用不上的，可送人或损赠给灾区；实在无法补救的才可以淘汰。
3、 电池本是消耗品，没电了就换也是很正常，但如果将需用电池物品的用电量由高到低排列，将电池进行层层使用，让电池的电量充分利用后，再进行统一环保处理，将不失为两全其美的举措。
4、 处处崭新，只有一处挂破的衣物，可在破的地方绣上一朵花或一个别致的图案。
5、 不穿的漂亮衣服，可修改成小手包或其它装饰品，亲自动手，既节约了物品又别有意义。
七、减少噪声污染，维护安静的学习环境
维护校园的安静氛围，是学生学习的良好保障。噪声污染的危害性很大，是一种无形的“杀手” 。校园噪音给师生带来诸多不良影响：师生无法正常生活、工作、学习和睡眠；师生无法正常调整精神状态，心情焦虑不安、烦躁激动、发怒甚至失去理智。噪音损害人的听力，还会引起各种疾病，如心脏病、高血压等等。尤其是我们的同学正处于身体和智力发展时期，噪音的污染会使学生听力下降、注意力不够集中、容易疲倦，影响学习，对身心健康造成极大的伤害。
针对校园噪声污染，特提出以下建议：
1、早读课，可以默读，轻声朗读，以防产生噪音，影响其他同学。
2、同学们在课堂上个人发言时可以大声，小组或全班讨论时，尽量小声议论，不要大声叫嚷。
3、课间不要在教室里打闹，不要在走廊、楼梯上追逐、玩耍。学校操场很开阔，声音容易扩散。提醒同学尽量到操场、足球场、篮球场上进行各种有益的活动。
4、为最大限度地减少校园噪音，给学生们营造一个安静舒适的学习氛围，还应在校园设施建设上加大力度。有条件的学校，可以在校园内安放声音测量仪，给同学们友情提醒。
作为每一所高校，都对我国的节能环保工作起着不可忽视的作用，作为每一位学生和教师，都对学校的长期发展有着不可分割的联系。上从学校领导，下到每一位学生，都应该积极响应倡议，从自身做起，从生活中的一点一滴做起，从根本上改变高校能源浪费及环境污染的现状，为了提高自身修养努力，为了维护美丽的校园环境努力，为了祖国的绿色可持续发展努力！
⑵ 地砖美缝剂怎么用求教学
先简单来说：
基本是
单管筒
双管筒
刮板
这3种施工工具。
现在市面上一般的美缝剂，都是双管筒的。而环氧彩砂就是可以单管筒或者刮板施工。
▶双管美缝剂施工是“清缝→安胶嘴→装胶枪→切胶嘴→弃料40cm→施工→压缝→铲胶”
●环氧彩砂（单管筒施工有点和双管美缝剂类似施工方式，我们这说说刮板施工）是“清缝→搅拌组料→上料→擦洗”
（环氧彩砂的组料混合要看一下，每个厂家的组分配置不一样，例如德国砖丽的环氧彩砂AB组份配比是9:1来混合的）
具体施工还是需要看一下视频或者产品详情的教学步骤图~
⑶ 麻将速度教学
全副牌共有六类四十二种图案，144张。
(一)序数牌合计一百零八张
1.万子牌：从一万至九万，各四张，共撒三十六张。
2.饼子牌：从一饼至九饼，各四张，共三十六张。
3.条子牌：从一条至九条，各四张，共三十六张。
(二)字牌合计二十八张
1.风牌：东、南、西、北，各4张，共16张。
2.箭牌：中、发、白，各4张 ，共12张。
(三)花牌：春、夏、秋、冬，梅、兰、竹、菊，各一张，共8张。
第五条 基本术语及一般规定
1、轮
行牌一周为一轮。
2、盘
每次起牌到和牌子或荒牌为一盘。
3、圈
四人各坐一次庄为一圈。
4、局
每打完四圈或达到规定时间为一局。
5、圈风
每局比赛圈数的标志。第一圈为东风圈，第二圈为南风圈，第三圈为西风圈，第四圈为北风圈。
6、门风
运动员每盘座位的标志。庄家为东风，下家为南风，对家为西风，上家为北风。
7、定位
运动员按抽签号码确定的桌号及方位。
8、庄家、旁家
门风东者为庄家，其余均为旁家。无论是否和牌，庄家不连庄。
9、 轮转
运动员在比赛过程中按竞赛规程的规定进行位置调换。
10、手牌
摆在自己门前的牌为手牌，标准数为13张。行牌过程中包括摆亮在门前的顺子、刻子、杠；开杠多出的牌补花不计算在3张标准牌数内。
11、将牌
按基本牌型和牌时必须具备的单独组合的对子。
12、顺子
3张同花色序数相连的牌。
13、刻子
3张相同的牌。碰出的为明刻，抓在手中的暗刻。
14、对子
两张相同的牌。
15、字牌
指风牌和箭牌，风牌为东、南、西、北。箭牌为中、发、白。
16、幺九牌
序牌中的一、九及字牌。
17、吃牌
指上家打出牌后，报“吃”者把自己的两张牌取出加在一起组成顺子，并且按规定将此副牌摆亮在立牌前。
18、碰牌
指任一家打出牌后，报“碰”者把自己的对子取出，加在一起组成一副刻子，并且按规定将此副牌摆亮在立牌前。
19、杠
报开杠的4张相同的牌。
20、补花
抓到花牌后，明放在立牌前，并从牌墙最后补一张牌。
21、听牌
只差所需要的一张牌即能和牌的状态。
22、和牌
符合规定的牌型条件，达到或超过起和分标准并报和牌的行为。
23、自摸和
自己抓进成和的牌，并报和牌。
24、点和
和他人打出的牌。
25、报牌
行牌者宣布吃牌、碰牌、开杠、补花或和牌。
26、番种
是具有一定分值的各种牌张组合的形式或和牌方式的称谓。
27、罚张
被判定受处罚的牌。
28、单放
自摸成和牌的那一张牌，不可随意插入手牌之中，就单独摆放，以便核查。
29、多张、少张
和牌前，手牌数多于或少于规定的数量。
30、荒牌
每盘抓完第144张牌，打出后仍无人和牌。
31、诈和
不符合《规则》规定条件而宣布和牌。
32、牌墙、牌城
四人各自在门前码成18墩牌，即称牌墙。四道牌墙左右相接称牌城。
33、牌池
即四道墙围起的区域。
出牌
凡是抓进或吃、碰、开杠、补花后，不和牌便要打出一张牌。庄家第一次从抓牌完毕(包括补花)到出牌的限定时间为30秒。此后，包括各家，每次从上家打出牌后，到自己出牌的时限为15秒(包括吃牌、碰牌、补花)；允许同时打出吃进的牌；打出的牌必须先放在自己门前明示一下，然后归入牌池内；放入牌池内的牌子要有序地从左向右摆放，放置到第6张后，再依次另放一行，排列要整齐，以便于观察。
五、吃牌
上家打出牌，与自己手中的牌可以组成一副顺子，便可以报吃，把组成的顺子摆亮在立牌前。允许同时吃进(或碰)打出的牌；允许吃碰(杠)、和跟张打出的牌；报吃应稍慢些。
六、碰牌
有人打出的牌与自己手中的对子相同，便可报碰，组成一副刻子并摆亮在立牌前。“碰”比“吃”优先。碰牌要快，要在3秒之内报出。
七、开杠
报开杠后应即在牌墙最后补进一张牌。吃牌时，手中有杠牌，不能开杠。只能在下一次自己抓进牌后才能开杠“杠”比“吃”优先。杠分以下两种。
(一)明杠：别人打出一张与手中的暗刻相同的牌，即报杠(不再计暗刻)。或者抓进一张与已经碰的刻子牌相同也可报开杠，明杠须明放在自己立牌前。有明杠不再计“门前清”。
(二)暗杠：自己抓到4张相同的牌，即可报开杠。暗杠应扣放在自己立牌子前。在一家和牌或荒牌时，必须亮明，以便其他三家查实，戒有诈杠。暗杠不影响“门前清”。
和牌的规定
一、和牌的程序
和牌者首先必须报和牌，并将手牌整理后亮明，报出自己和牌的番种、分数，再经其他三家的公认和裁判审定。其他三家在和牌确认之前，不得将自己的手牌放倒。
二、和牌的要求
(一)和牌者的牌型必须具备下列牌型之一
1．和牌的基本牌型
(1)11、123、123、123、123
(2)11、123、123、123、111(1111，下同)
(3)11、123、111、111、111
(4)11、123、111、111、111．
(5)11、111、111、111、111．
2．和牌的特殊牌型
(1)11、11、11、11、11、11、11(七对)。
(2)1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、11(十三幺)。
(3)1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、(全不靠)。
(注：1=单张 11=将、对子 111=刻子 1111=杠 123=顺子)
(二)和牌的方式
1．自摸和：自己抓牌成和牌(包括杠上开花、补花和)
2．点和：和他人打出的牌(包括抢杠和)。
(三)和牌者
一盘只能有一位和牌者。如有一人以上同时表示和牌时，从打牌者按逆时针方向，顺序在前者被定为“和牌者”。
番种的分值与计分
本《规则》认定的番种共有81种，分为9个系列，即：字牌系列、序数牌系列、刻系列、七对系列。 分值是以比赛分为单位，对不同难度组成的番种的量化评价。分值分为12级，依次为88、64、32、24、16、12、8、6、4、2、1分。
在符合和牌条件时，不同系列的番种可以按照计分原则，根据下表的分值，相互组合计分。
分值 序号 番种 定义
88番
1 大四喜 由4副风刻(杠)组成的和牌。不计圈风刻、门风刻、三风刻、碰碰和
2 大三元 和牌中，有中发白3副刻子。不计箭刻
3 绿一色 由23468条及发字中的任何牌组成的顺子、刻子、将的和牌。不计混一色。如无“发”字组成的各牌，可计清一色
4 九莲宝灯 由一种花色序数牌子按1112345678999组成的特定牌型，见同花色任何1张序数牌即成和牌。不计清一色
5 四杠 4个杠
6 连七对 由一种花色序数牌组成序数相连的7个对子的和牌。不计清一色、不求人、单钓
7 十三幺 由3种序数牌的一、九牌，7种字牌及其中一对作将组成的和牌。不计五门齐、不求人、单钓
64番
8 清幺九 由序数牌一、九刻子组成的和牌。不计碰碰和、同刻、元字
9 小四喜 和牌时有风牌的3副刻子及将牌。不计三风刻
10 小三元 和牌时有箭牌的两副刻子及将牌。不计箭刻
11 字一色 由字牌的刻子(杠)、将组成的和牌。不计碰碰和
12 四暗刻 4个暗刻(暗杠)。不计门前清、碰碰和
13 一色双龙会 一种花色的两个老少副，5为将牌。不计平和、七对、清一色
48番
14 一色四同顺 一种花色4副序数相同的顺子，不计一色三节高、一般高、四归一
15 一色四节高 一种花色4副依次递增一位数的刻子不计一色三同顺、碰碰和
32番
16 一色四步高 一种花色4副依次递增一位数或依次递增二位数的顺子
17 三杠 3个杠
18 混幺九 由字牌和序数牌一、九的刻子用将牌组成的各牌。不计碰碰和
24番
19 七对 由7个对子组成和牌。不计不求人、单钓
20 七星不靠 必须有7个单张的东西南北中发白，加上3种花色，数位按147、258、369中的7张序数牌组成没有将牌的和牌。不计五门齐、不求人、单钓
21 全双刻 由2、4、6、8序数牌的刻子、将牌组成的和牌。不计碰碰和、断幺
22 清一色 由一种花色的序数牌组成和牌。不无字
23 一色三同顺 和牌时有一种花色3副序数相同的顺子。不计一色三节高
24 一色三节高 和牌时有一种花色3副依次递增一位数字的刻子。不计一色三同顺
25 全大 由序数牌789组成的顺子、刻子(杠)、将牌的和牌。不计无字
26 全中 由序数牌456组成的顺子、刻子(杠)、将牌的和牌。不计断幺
27 全小 由序数牌123组成的顺子、刻子(杠)将牌的的和牌。不计无字
16番
28 清龙 和牌时，有一种花色1-9相连接的序数牌
29 三色双龙会 2种花色2个老少副、另一种花色5作将的和牌。不计喜相逢、老少副、无字、平和
30 一色三步高 和牌时，有一种花色3副依次递增一位或依次递增二位数字的顺子
31 全带五 每副牌及将牌必须有5的序数牌。不计断幺
32 三同刻 3个序数相同的刻子(杠)
33 三暗刻 3个暗刻
12番
34 全不靠 由单张3种花色147、258、369不能错位的序数牌及东南西北中发白中的任何14张牌组成的和牌。不计五门齐、不求人、单钓
35 组合龙 3种花色的147、258、369不能错位的序数牌
36 大于五 由序数牌6-9的顺子、刻子、将牌组成的和牌。不计无字
37 小于五 由序数牌1-4的顺子、刻子、将牌组成的和牌。不计无字
38 三风刻 3个风刻
8 番
39 花龙 3种花色的3副顺子连接成1-9的序数牌
40 推不倒 由牌面图形没有上下区别的牌组成的和牌，包括1234589饼、245689条、白板。不计缺一门
41 三色三同顺 和牌时，有3种花色3副序数相同的顺子
42 三色三节高 和牌时，有3种花色3副依次递增一位数的刻子
43 无番和 和牌后，数不出任何番种分(花牌不计算在内)
44 妙手回春 自摸牌墙上最后一张牌和牌。不计自摸
45 海底捞月 和打出的最后一张牌
46 杠上开花 开杠抓进的牌成和牌(不包括补花)不计自摸
47 抢杠和 和别人自抓开明杠的牌。不计和绝张
6 番
48 碰碰和 由4副刻子(或杠)、将牌组成的和牌
49 混一色 由一种花色序数牌及字牌组成的和牌
50 三色三步高 3种花色3副依次递增一位序数的顺子
51 五门齐 和牌时3种序数牌、风、箭牌齐全
52 全求人 全靠吃牌、碰牌、单钓别人批出的牌和牌。不计单钓 53 双暗杠 2个暗杠
54 双箭刻 2副箭刻(或杠)
4 番
55 全带幺 和牌时，每副牌、将牌都有幺牌
56 不求人 4副牌及将中没有吃牌、碰牌(包括明杠)，自摸和牌
57 双明杠 2个明杠
58 和绝张 和牌池、桌面已亮明的3张牌所剩的第4张牌(抢杠和不计和绝张)
2 番
59 箭刻 由中、发、白3张相同的牌组成的刻子
60 圈风刻 与圈风相同的风刻
61 门风刻 与本门风相同的风刻
62 门前清 没有吃、碰、明杠，和别人打出的牌
63 平和 由4副顺子及序数牌作将组成的和牌，边、坎、钓不影响平和
64 四归一 和牌中，有4张相同的牌归于一家的顺、刻子、对、将牌中(不包括杠牌)
65 双同刻 2副序数相同的刻子 66 双暗刻 2个暗刻
67 暗杠 自抓4张相同的牌开杠
68 断幺 和牌中没有一、九及字牌 1 番
69 一般高 由一种花色2副相同的顺子组成的牌
70 喜相逢 2种花色2副序数相同的顺子
71 连六 一种花色6张相连接的序数牌
72 老少副 一种花色牌的123、789两副顺子
73 幺九刻 3张相同的一、九序数牌及字牌组成的刻子(或杠)
74 明杠 自己有暗刻，碰别人打出的一张相同的牌开杠：或自己抓进一张与碰的明刻相同的牌开杠
75 缺一门 和牌中缺少一种花色序数牌
76 无字 和牌中没有风、箭牌
77 边张 单和123的3及789的7或1233和3、77879和7都为边张。手中有12345和3，56789和7不算边张
78 坎张 和2张牌之间的牌。4556和5也为坎张，手中有45567和6不算坎张
79 单钓将 钓单张牌作将成和
80 自摸 自己抓进牌成和牌
81 花牌 即春夏秋冬，梅兰竹菊，每花计一分。不计在起和分内，和牌后才能计分。花牌补花成和计自摸分，不计杠上开花
(一)和牌的前提
1．必须符合规则规定的牌型 。
2．番种分值之和到少为8分。
3．符合规定的和牌方式。
(二)和牌分数的组成结构
由底分：基本分及罚分组成。
1．底分：指和牌后，未和牌方必须向和牌方所付的比赛分，分值为8分。
2．基本分：指和牌后，各个番种分数和总和。
3．罚分：批裁判员对运动员在行牌过程中犯规所判罚的分，应在每盘结束时扣除。
(三)分数的计算
每盘和牌后按以下公式计算分数
1．自摸：(底分+基本分)×3方(未和牌方)
2．点和：底分×3方(未和牌方)＋基本分×1方(点和方) (四)计分程序
(五)基本分的计分原则
本《规则》规定的《番种分值表》是和牌计分的依据。和牌后，首先根据《番种分值表》确定主体番种，并对无必然联系的各个番种进行组合，累加计分。计分时，还须遵循以下原则。
1．不重复原则
当某个番种，由于组牌的条件所决定，在其成立的同时，必然并存着其他番种，则其他番种不重复计分。
2．不拆移原则
确定一个番种后，不能将其自身再拆开互相组成新的番种计分。
3．不得相同的原则
凡已组合过某一番种的牌，不能再同其他一副牌组成相同的番种计分
4．就高不就低原则
有两副以上的牌，有可能组成两个以上的番种，而只能选其中一种计分时，可选择分高的番种计分。
5．套算一次原则
如有尚未组合过的一副牌，只可同已组合过的相应一副牌套算一次
(3)打胶教学扩展阅读
麻将，起源于中国，粤港澳地区俗称麻雀，由中国古人发明的博弈游戏，娱乐用具，一般用竹子、骨头或塑料制成的小长方块，上面刻有花纹或字样，北方麻将每副136张，南方麻将多八个花牌，分别是春夏秋冬，梅竹兰菊，共计144张。
四人骨牌博戏，流行于华人文化圈中。
在明末清初马吊牌盛行的同时，由马吊牌又派生出一种叫“纸牌”的戏娱用具。纸牌开始共有60张。斗纸牌时，四人各先取十张，以后再依次取牌、打牌。一家打出牌，两家乃至三家同时告知，以得牌在先者为胜。这些牌目及玩法就很像今天的麻将牌了。这种牌戏在玩的过程中始终默不作声，所以又叫默和牌。
2017年4月，国际智力运动联盟宣布，麻将正式成为世界智力运动项目。
⑷ 请问，玻璃胶中白胶与磁白胶有区别吗如何才能打好玻璃胶，有这方面教学视频的朋友请传点给我好吗
中白胶 应该是装饰公司常用的半透明胶，瓷白胶就是全白色的胶，肉眼就可以直接分辨的。至于如何打好胶，不是一两天就能练好的，不然专业打胶的岂不是要都失业了。打胶可是技术活，行业内的人都应该知道。打好胶有几个必要条件，一，胶嘴要削的好 二，胶枪要给力用的顺手 三，力道要适中 四，玻璃胶质量也要跟得上 。总之打好胶非一朝一夕之事。。。。而且只可意会不可言传
⑸ 幕墙白色烤瓷铝板留缝打胶用什么颜色
幕墙白色烤瓷铝板留缝打胶用白色颜色。
烤瓷铝板主要应用范围：
1.地铁站台的内装饰板，地铁车辆内墙板。
2.幕墙装饰材料，由于其绝徍的耐候性，在外墙使用大量使用彩色装饰板将可能引领外墙装饰的新潮。
3.抗箘耐污的医用净化板。
4.厨房设备的耐热、耐污染装饰板。
5.耐热、抗划伤的厨房用具。
6.供暖装置的耐热、隔热装饰板。
7.具有防腐蚀性的各种管道、耐气蚀性的装饰板。
8.各种室内外应用标片卑，各种公喊和并路设施的耐气候装饰板。
9.工业设备耐腐蚀性板。
10.海洋构造物、港棚搏湾码头设施的盐害防止。
11.建筑物的钢郑迹筋氧化腐蚀。
12.阻隔家电产品的电磁波的装饰材料。
13.抗划伤易擦洗教学用白板。
蓝色陶瓷铝单板包柱
相关名词：烤瓷铝板,铝板喷涂
⑹ 密封胶泥怎么使用
一、密封胶泥怎么用
首先将孔洞及周边的脏污、灰尘等物质清除掉；其次把胶泥的外包装打开；然后对着孔洞挤入；接着用手按压或用热熔胶把胶泥堵住孔洞；再用刮刀将胶泥弄平，保证与孔洞紧密贴合；最后装上管口卡就可以了。
二、密封胶泥的优点有哪些
1、这种材质，在没有固化之前就是液态的，但变成固态之后，就扩大了适用的场景，不再局限于缝隙中，对孔洞的密封作用是显而易见的。因此，胶泥非常适用用在孔洞或裂口较大的地方，因为它可以根据形状的大小来变化，从而达到密封堵漏的效果。
2、胶泥对热感是比较敏感的，因此在使用的时候也拿戚可以通过热度进行加工，使其软化填补，这样也能增加它的使用范围。当然，可以软消李陵化也就说明可以塑形，操作完毕之后并不会扰派缩小，加上它不会粘在手上，所以大大增加了施工的效率，减少施工期间的难度。
⑺ 我想自己粘个鱼缸500MM*200MM*300MM该用什么玻璃胶，本人不会打胶该注意什么，
一般的酸性胶就可以了，品牌的话道康宁、长鹿、瓦克都算比较常用的价格10~20左右也有那种手困水族专用胶没多大必要，除了贵也没见多好。
你的缸50X20X30最最普通的酸性毕橡念胶就完全OK的，打胶先把胶口剪个斜口出胶快点也好控制，主要是先清洗下玻璃，保持玻璃的干净，然后摆放下看好每块玻璃的位置，打胶要平稳，可以稍微多点点可以打的时候用一个手指放在如告玻璃的一边（玻璃一定是要磨边的、不然你的手指不保）放在玻璃一边就是为了扶着点，打胶位置也更准确，粘好用胶带先稍微固定下，然后可以再鱼缸里面刮胶，外面的胶等干了以后用刀片切掉。
精确的你得多看看水族论坛，那些上面的硬件版都有教学的，图片教学。
⑻ 打胶是什么网络用语
网络语言打胶梗的意思是形容两个人的关系特别运败庆亲近。
打胶字面上的意思是使用工具，比如气动，电动，手动胶枪工具把胶打出来，进行密封，粘合或填缝，补漏枯巧的过程。在网络上的说法打胶是如胶似漆的一种延申，表示像胶和漆一样紧紧粘着，形容极其亲密，过去多指夫妻感情深厚。
打胶说法源自小游戏贴药膏，在游戏贴药膏中，几人成团抱在一起，被追赶的一个人需要旁握贴在药膏的最后，前一个人需要立即出发，贴在另外一个药膏身上。每个团体需要紧紧的抱在一起，需要团结协作，所以后来形容关系亲密，打胶更是这一说法的延申。
网络语言：
网络语言是指从网络中产生或应用于网络交流的一种语言，包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标和文字等多种组合，这种组合往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。
20世纪90年代诞生初，网民们为了提高网上聊天的效率或诙谐、逗乐等特定需要而采取的方式，久而久之就形成特定语言了。进入21世纪的十多年来，随着互联网技术的革新，这种语言形式在互联网媒介的传播中有了极快的发展。
网络语言越来越成为人们网络生活中必不可少的一部分，但是要注意的是，部分网络语言并不符合我们现代汉语的语法规定，因此并不具备教学意义，不能引进教学领域。
⑼ 瓷砖美缝自己会做吗
砖缝处理：可填缝也可以不填，如需填缝则需要等填缝材料完全干透，方可进行保实捷美缝剂施工，缝深最少是2mm左右；
1、顷锋谨清洁处理：使用美缝剂前应先将瓷砖缝隙里的粉尘用吸尘器吸干净、瓷砖缝两侧用毛巾擦干净，去除粉尘、油渍和其他污染物，同时用清洁铲清除瓷砖表面污染物。
2、贴美纹纸：如果瓷砖为仿古砖或麻面砖，美缝前要贴美纹纸，表面砖可以不贴。贴美纹纸的时候瓷砖表面、缝隙要保持干净干燥。美纹纸要在缝隙两边贴，为了保证十字交叉处的效果，横竖线施工建议分隔24小时进行。美纹纸的两边要切割的整齐无毛边，宽度不小于2CM,粘接力要好但胶不残留。
3、装枪打缝：选择所要颜色的美缝剂，装上专用混料管，套上专用优质省力胶枪，胶嘴出胶前让胶嘴朝上打胶，使胶液在胶嘴中间部位充分混合。胶嘴出胶后前15~20g的胶体不可用（可能混合不均），然后方可施胶。打缝时混料管尽可能与瓷砖面垂直以便胶水能充满缝隙，向前走时均匀，掌握好力度和频率，以便胶水均匀流出。适宜温度5-38度。
4、压缝刮缝：如想让胶体固化后表面有个每罐适度的圆弧面，可用专用压缝钢球从一端用力沿着砖缝拉向另一端，用力保持均匀；如果想让胶体水固化后表现与瓷砖面尽可能在一个水平面上，可以用美缝刮板或软胶板从一端用力沿着砖缝拉向另一端，保持用力均匀，且不偏离美纹纸以防污染瓷砖表面。
5、清洁整理：如采用的美纹纸工艺，静置5-10分钟，撕掉美纹纸，清除周边瓷缝宝美缝剂，擦去余渍。如采用的没贴美纹纸工艺，要等到打缝后约3小时左右，用清洁铲将瓷砖雀基表面的基游半固化的胶体清理干净。
6、成品保护：常温25度以下，3小时表干，24小时使用强度，自然养护7天。美缝后24小时内要避免受到污染、雨淋、水冲、地面上避免行走。