九年级政治教学计划

① 谁有一年级上册思品与生活教学计划

小学一年级上册品德与生活教学计划
一、学情分析：
小学生活和幼儿园生活是大不一样的，对于刚上学的一年级新生来说，面对新环境，新同学、新老师，新的学习方式……他们会有很多的不适应，甚至不知道该做些什么。然而这些都需要学生尽快去适应，否则很容易给新生的学习和生活带来一定的困难，严重的还会使学生产生厌学、惧学等不良情绪而影响学生的身心健康和长远发展。这就要老师有耐心和信心帮助他们克服自身的局限，使他们能尽快地融入到新的集体生活中来。并以自豪、愉悦的心情面对新的变化。那么老师要做到时刻关注学生的行为习惯，有针对性地对学生进行教育。帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转换，使学生能够在学校里情绪安定、心情愉快，并更快地适应小学生活。
二、教材分析：
教材第一单元我是小学生啦：通过一系列生动活泼的活动，帮助新生形成对入学的正确认识和态度，缓解新生中普遍存在的“入学不适应”现象。逐步适应并喜欢小学生活，为入小学学习创设一个良好的开端，以愉快、积极的态度迎接新生活。
第二单元学校的一天：本着以生为本的原则，时刻关注学生的行为习惯，有针对性地对学生进行教育。从学生实际情况出发，本单元以“上学的一天”为主线，按照上学路上→学校生活→放学的线索展开，旨在配合小学的入学教育，帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转换，使学生能够在学校里情绪安定、心情愉快，并更快地适应小学生活。
第三单元我爱我家：“家”是儿童成长的重要场所，儿童对“家”有着很深的情感依恋。要培养儿童健康、积极的生活态度和良好的生活习惯，使其获得基本的健康意识和生存能力，从儿童的情感入手、从儿童对“家”的热爱入手是十发明智和有效的。
第四单元银色的冬天：本单元依据课程标准的要求，让儿童了解冬天里的自然现象。知道当冬天到来时，季节变化的特点及其对动植物的活动、人类生活的影响。尽可能地帮助儿童通过亲身做、实际的体验产生对冬天的热爱，让儿童了解各地冬天不同的景象，感受大自然的勃勃生机。同时引导学生探索了解“冰是怎么来的？”的科学道理，并尝试做一个小实验和一个美丽的冰饰，以激发儿童从多角度多层面认识冬天。同时结合学生生活安排了新年联欢活动，鼓励儿童通过各种途径作好新年联欢活动的准备，并积极表扬和鼓励孩子们主动参加活动，实际地感受新年的节日气氛。除此外还可以组织堆雪人、做冰饰、滑雪等孩子们喜欢的活动感受冬天的乐趣。

② 人教版七年级下学期政治教学计划

http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort048/sort0375/down-11840.html

人教版初一思想品德下教学计划
一、教学目标：
了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象；懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事；养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向。关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。使学生形成良好的学习劳动习惯和生活态度，养成自信自立的生活态度树立为人、为社会服务的远大志向，体会自……
http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort038/sort0104/down-11520.html
人教版初中思想品德七年级下册教案（全册）

③ 谁有一年级上册思品教案以及教学计划

http://www2.edown.net/Soft/xzonghe/sipin/200608/916.html
http://www.800e.net/ja2_list.asp?c_id=43&s_id=125

④ 求《经济政治与社会》（北京师范大学出版集团，第二版）教学计划，课件及教案，请发到[email protected]

一、课程性质与任务 课程性质与任务 《经济政治与社会》是面向农业中专各专业学生的一门的必修德育课程。本 课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观， 对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社 会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化 和社会环境， 树立中国特色社会主义共同理想， 积极投身我国经济、 政治、 文化、 社会建设。 二、教学目的 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、 政治建 设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会 主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 三、教学时数 总学时为 90 学时，其中理论学时 54 学时，实践学时 36 学时。 四、教学方法 针对教学内容， 综合运用案例教学、 探究式教学、 情景教学、 小组合作教学、 社会实践等方式，提高教学效果。 五、考核方式 采用撰写作业测评、课堂讨论、能力测试、试卷等多种形式相结合的考核方 法。 六、教材资料 本课程主教材系沈越、张可君主编《经济政治与社会》 （北京师范大学出版 集团 2009 年版） 。 七、教学内容 第一单元 第一单元 透视经济现象 教学目标 使学生透过常见的经济现象，掌握有关的经济知识，树立正
确的消费观、劳动观，增强创新、诚信、效率、公平等意识，树立依法纳税的观 念，提高参与经济生活的能力。 教学要求 认知 ： 有关商品交换、消费、生产以及收入分配的基本知识，理解价值规
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律的作用、企业发展的重要条件、我国的分配制度。 情感态度观念： 情感态度观念 ： 正确看待金钱，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，崇尚 诚信，树立依法纳税的观念。 运用 ： 正确辨析常见的经济现象，理性消费，以实际行动提高自身素质， 尝试设计家庭理财方案。 教学内容 教学内 容 1.商品的交换与消费 1. 商品的交换与消费 （1）透视商品交换的现象，了解商品的基本属性，理解货币在商品交换中的 作用。 （2）透视商品价格的变化，懂得影响价格的因素，认识价格变动的影响，理 解价值规律的作用。 （3）透视选购商品的现象，评析常见的消费心理，树立正确的消费观。 2.企业的生产与经营 2. 企业的生产与经营 （1）透视企业的不同类型，了解企业的含义和分类，理解企业提高经济效益 的主要途径。