商丘教育局

Ⅰ 河南省商丘市招生办公室电话是多少

河南省商丘市招生办公室的电话为3235211，招生办公室的主要职能如下：

1、贯彻实施国家教育工作方针、政策；负责教育理论研究和宣传工作。

2、研究制订全市教育改革的发展战略和教育事业发展规划及年度计划；拟定教育体制改革的政策以及教育发展的重点、结构、速度，并负责指导、协调、督促实施；负责全市教育信息的统计工作。

3、统筹管理本部门教育经费，发挥教育资金使用效益；会同有关部门拟订教育拨款、教育基建投资和筹措教育经费的政策；按有关规定管理国外对我市的教育援助和教育贷款。

(1)商丘教育局扩展阅读

内部机构设置：

1、办公室

综合协调局机关政务；负责局国有资产管理；负责重要会议的组织安排；负责文秘、保密、信息、宣传、信访、档案、保卫等工作；负责重要工作的督查督办工作；负责教育工作目标考核管理工作；负责机关后勤服务工作；负责机关计划生育工作；综合协调学校治安工作。

2、人事科(商丘市教师资格管理办公室)

负责局机关及直属单位的党务、人事和机构编制管理工作；宣传贯彻国家人事制度改革的方针政策；指导师范类普通高校专科生、本科生、研究生和师范类普通中专毕业生就业工作；协助有关部门做好全市教育系统的职称评审工作。

Ⅱ 河南省商丘市睢县教育局电话

电话：(0370)8115381

地址：凤城大道南150米

主要工作职责:

(一)贯彻落实国家、省、市关于教育、体育工作的方针、政策和规划，研究制订全县教育、体育工作的有关政策并监督执行；负责教育、体育的理论研究和宣传工作。

(二)负责全县各级各类教育的统筹规划和协调管理；制定全县教育改革发展战略和教育事业发展规划；负责各级各类学校的教育教学改革；负责全县教育基本信息的统计、分析和发布。

（三）负责本部门教育经费的统筹管理，参与拟订教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资的政策；负责统计全县教育经费投入情况和教育系统内部审计工作。

(2)商丘教育局扩展阅读

根据上述职责，县教育体育局设11个内设机构。

(一）办公室

综合协调机关政务；负责局机关国有资产管理；负责重要会议的组织安排和督办查办工作；负责文秘、保密、信息、宣传、文书档案、目标管理考核等工作；拟定局机关各项工作制度，协调各股室间的工作；负责局机关计划生育工作；负责教育系统的综合治理、平安建设、精神文明建设、治安保卫、后勤服务等工作。

(二)人事股（挂睢县教师资格管理办公室牌子）

负责教育系统的人事调配、任职考核、表彰奖励、人事档案和机构编制管理工作；负责教师资格认定管理工作；指导各级各类学校内部人事与分配制度改革；负责职称评审、业务考核及特级教师的评选工作；指导教育系统人才队伍建设。

（三）老干部股

认真贯彻落实老干部工作政策，管理教育系统老干部工作；负责办理教育系统退休人员的手续；负责教育系统公伤认定的呈报工作；负责关心下一代工作。

（四）发展规划和内部审计股

拟定全县教育事业发展规划，指导规划的实施及落实；制定学校布局规划和调整工作；拟定和管理各类招生计划；管理县级教育基本建设项目及教育基建投资、中小学校建设工作；会同有关部门承办县直学校和社会力量办学教育机构的设置、撤销和更名；负责教育系统内部审计工作；负责全县教育事业基本信息统计、分析工作。

(五) 财务股

负责教育经费筹措、教育拨款和教育基建投资的相关工作；统筹管理教育经费；负责教育系统的财务监管工作；指导和编制教育事业费预决算，监督管理所属单位的国有资产；管理国内外教育贷款和赠援款；指导和推进学校总务后勤工作；负责工商、税务、财务检查等方面协调工作；负责全县校舍安全工程的实施工作。

(六)基础教育股

承担义务教育、普通高中教育、幼儿教育和特殊教育的管理工作；负责义务教育阶段学生毕业证的发放工作，配合上级部门做好高中毕业证的发放工作；负责全县农村中小学现代远程教育工程的管理、教学资源开发、人员培训、应用指导等工作。

（七）职业教育与成人教育股（挂民办教育管理办公室牌子）

统筹管理全县普通及成人中等职业学历教育、成人文化技术教育，指导中等职业教育教学改革和德育工作；指导社会力量举办的各类中等职业学校的工作；负责指导全县民办初中、小学、幼儿园及培训机构的申报、审批和管理工作；指导中等职业学校做好学生德育工作及毕业生就业工作；承担扫除青壮年文盲的管理与指导工作。

(八) 师资培训股

制订和实施中小学文化课、专业课教师的培训、培养规划；负责小学教师的学历培训、岗位培训和继续教育工作；参与全县中小学教师队伍建设；负责中小学教师师德建设。

(九) 体育卫生艺术教育股

拟定体育、卫生、艺术教育教学的相关文件；指导学校体育、卫生健康教育、艺术教育工作；协调学校组团参加重大体育竞赛和艺术活动；指导学生的军训和国防教育工作；指导群众体育、青少年体育、竞技体育工作。

(十)安全稳定股

指导各级各类学校学生与教师的思想政治工作；负责协调、指导、检查、督促全县教育系统信访工作和稳定工作；负责协调、指导、检查、督促全县学校安全管理工作；负责教育系统应急管理；负责学校网络文化建设与管理；负责教育系统内的监察工作；负责教育系统内的行风政风建设工作；负责监察高、中招工作。

（十一）语言文字工作委员会办公室

落实国家、省、市语言文字工作的方针政策;编制全县语言文字工作方案;负责普通话的推广和社会用字规范化工作；负责普通话水平的培训测试的相关工作；承办县语言文字工作委员会的具体工作。

Ⅲ 商丘睢阳区教育局网站为什么教育局的网站登不上

登不上是因为这个网速的事有可能是网络的。

Ⅳ 商丘市教育局举报电话

商丘市文化路小学老师自己开办补课班，午托班，把补课班午托班放到第一位，如果自己班的学生不去老师开的午托班补课吃饭就得穿小鞋，一年级二年级几个班，基本上所有老师都参与了午托班和补课，有的几个老师合办午托班补课班，造成课上不讲完，课下讲不完，难道国家发给他的工资不够吗，班主任王改萍，刘婉，黄某，逯某，数学老师胡某等等还有好多都叫不上名字。依依午托，小神童，未来星，文化园，爱家，育新，开心果，金麦穗这几个都是班主任老师自己开的，强制孩子去她那吃午托，中午强制补课，收取双份钱，强制买资料吃回扣，希望有关领导关注一下好吗？

Ⅳ 商丘市教育局发的优质课证书晋级能用吗

有一定用处。教师晋级要求条件 ：
凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。

资历标准
（一）正高级教师。
1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；
2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；
3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；
4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；
5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
（二）高级教师。
1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；
2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；
3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；
4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；
5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
（三）一级教师。
1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；
2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；
3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；
4．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；
5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。
（四）二级教师。
1．比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；
2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；
3．掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践；
4．具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
（五）三级教师。
1．基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生；
2．具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作；
3．具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

Ⅵ 怎么联系商丘市睢阳区教育局的电话打不通

进入教育局官网，即可直接网络联系接洽

Ⅶ 谁知道商丘市教育局的电话号码，，，求助哇。。。。。

老师给家长布置作业。提交完成，学校电脑系统出问题没有显示，老师把受罚的学生拍照发到网上，她这样做对吗？

Ⅷ 如何举报一所大学，能试的方法都用了，微博，媒体，教育局，根本无人管，微博＃商丘工学院还我学生公道＃

氧气切割是利用气体火焰的热能将工件切割处预热到燃点后，喷出高速切割氧流，是金属燃烧并放出热量而实现切割的方法。气割过程有三个阶段： 1、预热 气割开始时，利用气体火焰（氧乙炔或氧丙烷焰）将工件待切割处预热到该种金属材料的燃烧温度----燃点（对于碳钢约为1100~1150℃） 2、燃烧 喷出高速切割氧流，使已达燃点的金属在氧流中激烈燃烧，生成氧化物。 3、吹渣 金属燃烧生成的氧化物被氧流吹掉，形成切口，使金属分离，完成切割过程。金属材料要进行氧气切割应满足以下三个条件： 1、金属燃烧生成氧化物的熔点应低于金属熔点，且流动性要好。 2、金属的燃点应比熔点低。 3、金属在氧流中燃烧时能放出大量的热量，且金属本身的导热性要低。符合上述气割条件的金属有纯铁、低碳钢、中碳钢、低合金钢以及钛。其它常用的金属材料如铸铁、不锈钢、铝和铜等由于不满足此三条件，所以不能应用氧气切割，这些材料目前常用的切割方法是等离子弧切割。铸铁、不锈钢切割时C、Cr的氧化物的粘稠度高，流动性差，不易被氧流吹掉，铝和铜的导热性好，往往使切割温度达不到燃点和熔点，不流动，高压氧吹不动。给分啊

Ⅸ 商丘市教育局勤俭办综合实践活动优秀教师晋级是一个条件吗

河南省人力资源和社会保障厅
关于印发《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》的通知
豫人社职称〔2014〕11 号
各省辖市人力资源和社会保障局，省直管县（市）人力资源和社会保障局，省直各单位：
根据国家关于中小学教师职称制度改革的有关精神，在广泛征求意见的基础上，我们制定了《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》，现印发给你们，请按照国家和我省有关要求认真贯彻实施。
2014年8月28日
（此件主动公开）

河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准
第一章 总 则

第一条 为了全面贯彻落实党和国家的教育方针，加强中小学(幼儿园)教师队伍建设，科学、客观、公正地评价中小学(幼儿园)教师的教育教学能力水平和工作实绩，调动广大教师教书育人的积极性，促进教育事业发展，根据国家和我省职称改革的有关政策规定，结合中小学(幼儿园)教师队伍实际，制定本评价标准。
第二条 中小学(幼儿园)教师专业技术职务分为员级、助理级、中级、副高级和正高级，名称依次为：三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
第三条 中小学(幼儿园)高级教师和正高级教师采取讲课答辩和专家评审相结合的方式进行评价。一、二、三级教师的评价方式由省辖市、省直管县（市）或省直主管部门根据实际情况拟定，并报省人力资源社会保障厅批准后实施。
第四条 本评价标准适用于我省普通中小学、幼儿园、职业中学、特殊教育学校、工读学校以及各级教研室、电化教育馆和校外教育机构中从事中小学教育教学、学前教育和教研工作的在职在岗教师。民办中小学校（幼儿园）教师可参照本评价标准参加职称评审。

第二章 申报条件

第五条 基本条件
（一）拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业。
（二）遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的职业道德和高尚师德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
（三）具备相应的教师资格，符合中小学、幼儿园教师或校（园）长专业标准要求，具备相应的专业知识和教育教学能力，在教育教学一线工作，身心健康，切实履行岗位职责和义务。
（四）任现职以来年度考核均为合格及以上等次。
（五）按规定参加继续教育培训，完成规定的继续教育任务。
第六条 学历、任职年限条件
（一）申报三级教师任职资格，应符合下列条件之一：
1．具备大学专科毕业学历，在幼儿园、小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；
2．具备中等师范学校毕业学历，在幼儿园、小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
（二）申报二级教师任职资格，应符合下列条件之一：
1．研究生毕业并获硕士学位；
2．具备大学本科毕业学历，见习1年期满并考核合格；
3．具备大学专科毕业学历，在幼儿园、小学、初中任教，取得三级教师任职资格并担任三级教师职务2年以上；

Ⅹ 怎么登陆商丘市教育局网

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