如皋教育网
Ⅰ 如皋的教育在江苏省内算不算好的
嗯，是的，全国教育看江苏，江苏教育看南通，南通教育先前看启海，现在是如皋和海安了 ，你没发现今年江苏省高考状元是如皋的吗？
Ⅱ 江苏，如皋教育百事通登录平台
额，自己搜吧
Ⅲ 江苏省如皋市教育局
如皋市教育局
地 址：江苏省如皋市新生路武庙巷22号
邮 编：226500
联系电话：
局长室：0513-7512864 7513808 7514768 7513946
局纪委：0513-7522410
办公室：0513-7513675 传 真：0513-7620540
人事科：0513-7513853 基础教育科：0513-7512674
财审科：0513-7513046 监察室：0513-7513749
督导科：0513-7528400 教育工会：0513-7513540
招生办：0513-7512047 职社教办：0513-7512629
教研室：0513-7516421 教科室：0513-7527730
电教中心：0513-7516402 装备室：0513-7512775
基建办：0513-7512367 勤工办：0513-7513237
职改办：0513-7528248 资料室：0513-7531757
传达室：0513-7513126
Ⅳ 如皋教育局有没有规定小学一个班多少人
这个倒没有，我们班只有50几个，别的班有60几个，这个没有规定
Ⅳ 如皋教育和徐州教育相比那个地方更好
如皋是县级市，徐州是地级市，从级别上就不能比从经济上讲，如皋属于苏中，在全省平均水平，徐州市区的经济肯定高于全省的平均水平其实每个地方都有自己的优势和薄弱环节。不知道你是去游玩还是投资或者求学， 5年前我去过如皋和如东，感觉空气和经济都挺好的另外你可以点击“徐州淮海网”具体了解一下
Ⅵ 如皋市教育局领导:希望你们重视下石庄小学老师还有打孩子的脸这种现象,老师就是这样为人师表的吗
这些老师可以下岗了
Ⅶ 无锡教育 和 如皋教育 哪个更好
如皋是有几家好学校，但光江阴的好学校就比它多，宜兴的也比它多，更加上无锡市的......你懂得。
那是相当好，教学质量可以与启东中学相媲美，因为我是如皋人，所以在我们本地，流传这样一句话，进了如皋中学，相当于一只脚跨进一本大学的校门，所以，在我们本地，很多人挤破头脑都想挤进去！
Ⅸ 如皋市教育区块划分
女儿就要上小学了，一直都在关注施教区进展。上午终于看到文件了。如师附小的施教区范围总算扩大了，但仔细看看，原来之前所谓“外城河以内的都归入附小”的传言的确是传言，唯独将外城河以内的东南角划出了附小，划入了实验。江中花园、秀水苑、百岁苑归入实验小学施教范围。
首先，我自我申明，我绝不是慕图附小的优秀师资，拐弯抹角的发这个贴想让孩子上附小。哪个学校都出人才，当然师资是一个重要的因素，关键还在于孩子自己的努力以及家长的配合。我们小学都是乡下的上的，一样也自己考取大学。对于义务教育阶段的均衡资源分配，我是举双手拥护的，这个政策从社会长远的发展看是健康的，虽然改革初始的阶段有一些阵痛。
而然，我想说的是，现在这个教区方案是否能更公平些。我只说附小施教区的划分，因为这的确关乎我们所在小区的孩子的入学。
在市郊区调整方案的原则部分第一条，表明了第一基本原则“就近入学”，“以学校周边区域河路为界，相对合理进行调整”。我们无论以江中花园东门，还是以燕桥为起点衡量，点对点到达附小南门（将来还可能有北门）的直线距离或是路径距离都短与到达实验小学的距离。在这个问题上，为什么要区别对待呢？
再有，涉及到施教区改革这样的重大社会群体利益调整的方案，教育主管部门在作出决策的时候是否考虑过程更民主呢，是否考虑征求一下社会意见呢，以听证、征求意见等方式考量一下各个群体间的诉求，是否更能使结果公平一些呢。国家层面数次提到过地方政府在作出重大决策时，要进行风险评估，考虑政策的稳定性，试问如皋教育局，你信了吗？
上次因为义务教育阶段的师资流动问题，部分家长上访，教育部门解答说，教师流动属于内部人事流动，这个我信，但这次市郊区调整也属于内部政策？我想这是全社会的事，而不应该是某个人某个部门的事。
最后，我再次重申，我不是冲优质资源而发难。说实在的，这次教区划分总体上进步很大。早些年之前，丰乐桥北有丰乐小学，我们在燕桥附近，当时我们就想将来孩子上丰乐再好不过，接送方便。谁想后来丰乐拆了，考量之下最近的学校只有附小，我们都是上班族，接送孩子大多还要依靠父母，父母也不是我们的保姆，能找到最近的学校接送省得他们来往奔波辛苦，是我们儿女力求争取的。
Ⅹ 现任如皋教育局局长叫什么名字谢谢！
张 俊教育局局长、党委副书记
主持教育局行政全面工作，主管教育事业改革发展规划、财务、审计等方面工作，联系如皋工业园区 ( 如城街道 ) 、如皋中学、如皋初中