新疆维吾尔自治区教育厅

1. 《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定，"三史"教育是指什么

是指新疆历史、民族发展史、宗教演变史。

《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》第二十三条民族团结教育主要内容：

（一）马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育；

（二）国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识的教育；

（三）爱国主义、集体主义、社会主义的教育；不分裂民族；

（四）党的民族理论、民族政策、宗教政策、国家民族区域自治制度以及国家法律、法规的教育；

（五）对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同的教育；

（六）各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的教育；

（七）新疆历史、民族发展史、宗教演变史的教育；

（八）维护祖国统一，反对民族分裂势力、反对宗教极端势力、反对暴力恐怖势力的教育；

（九）尊重各民族风俗习惯的教育；

（十）有关民族团结教育的其他内容。

(1)新疆维吾尔自治区教育厅扩展阅读：

《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》是我国首部关于加强民族团结教育的地方性法规，明确了民族团结教育的社会责任、原则和相关法律责任。条例规定，教育行政主管部门应当将民族团结教育内容纳入教育规划，组织编写适用于大中专院校、中小学的民族团结教育教材。

加强对教师队伍的民族团结教育培训，发挥教师在学校民族团结教育中的主导、示范和表率作用。学校应当加强学生的民族团结教育工作，并将民族团结教育融入国民教育的全过程，贯穿学生成长成才的各阶段。幼儿园应当对学前儿童进行适合儿童特点的民族团结教育。条例还将每年5月定为新疆民族团结教育月。

2. 新疆维吾尔自治区学前教育经费包括哪些

一）全面贯彻执行党和国家有关教育工作的方针、政策和法规，拟定自治区的教育法规、实施办法和管理条例，并监督执行。
（二）制定全区教育事业的发展战略、规划和计划，确立教育事业的发展重点、规模、速度和步骤，并指导协调、贯彻实施。
（三）指导、协调全区各级各类学校的德育教育工作。
（四）综合管理全区的基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育、社会力量办学等；指导协调各地、各部门的有关教育工作。
（五）承担自治区人民政府教育督导工作；制定自治区教育督导计划和评估方案，并进行指导、监督、检查、评估。
（六）参与自治区科技体制改革方案的研究，指导教育体制和办学体制的改革。

3. 2020年新疆维吾尔自治区党风廉政教育月的主题是什么

党风廉政教育月。这次活动的主题是【严明政治纪律、加强作风建设、为维护新疆社会稳定和实现长治久安提供坚强保障】

4. 新疆教育厅电话

晚交学费毕业证撒时候出来了啊？

5. 新疆维吾尔自治区普通高中学业水平考试成绩怎样查询

1、点击进入新来疆维吾尔源自治区教育厅网站新疆维吾尔自治区教育厅

(5)新疆维吾尔自治区教育厅扩展阅读：

普通高中学业水平考试的性质：

（一）普通高中学业水平考试是鉴定普通高中在校生或其他需认定普通高中同等学力的社会人员相关科目学习质量和学业水平的水平考试。不同于具有选拔性质的高校招生考试，也不同于为学分认定而设置的模块考试。

（二）普通高中学业水平考试是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段，也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段。

（三）普通高中学业水平考试成绩是普通高等学校自主招生选拔的重要参考依据之一。

（四）实行普通高中学业水平考试制度，有利于保证普通高中按照国家课程方案和课程标准组织教育教学，有利于监测普通高中教育教学质量，促进学校不断提高课程实施的质量和水平。

新疆维吾尔自治区教育厅-成绩查询

6. 新疆维吾尔自治区高等教育自学考试办公室，是自考报名的地方吗

在考试前半个月，考生都可以在自考办或者大学继续中心，或者上网络查当地的教育考试院查询（例如：四川，就查询四川教育考试院）自己的考试科目、时间，建议咨询当地自考办为准。

7. 《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定的四种意识教育是指什么

《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定的四种意识教育是指国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识的教育。

根据《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》第二十三条民族团结教育主要内容：

（一）马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育；

（二）国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识的教育；

（三）爱国主义、集体主义、社会主义的教育；

（四）党的民族理论、民族政策、宗教政策、国家民族区域自治制度以及国家法律、法规的教育；

（五）对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同的教育；

（六）各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的教育；

（七）新疆历史、民族发展史、宗教演变史的教育；

（八）维护祖国统一，反对民族分裂势力、反对宗教极端势力、反对暴力恐怖势力的教育；

（九）尊重各民族风俗习惯的教育；

（十）有关民族团结教育的其他内容。

(7)新疆维吾尔自治区教育厅扩展阅读：

《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》第二十五条开展民族团结教育活动可以采取民族团结主题征文、知识竞赛、报告会、演讲会、座谈会、图片展览、板报、文艺演出、专题辅导等形式以及利用互联网、远程教育、电化教育等传播手段进行。

第二十六条每年五月为自治区民族团结教育月。每年的民族团结教育月应当确定主题，开展系列活动，做到以月促年。

8. 新疆维吾尔自治区级教育类专业刊物有哪些，想发表，评职称用。

国家级期刊网络名片一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主的期刊及国家一级专业学会主的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。但是，以上仅是说一般情况，还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也是属于国家级刊物。如《云南植物研究》《华中建筑》《哈尔滨工业大学学报》等。可参见有关政府权威部门公布的文件。注意，还有国家级重点刊物、SCI等刊物级别更高，不要与国家级期刊混淆。目录国家级期刊与省级期刊的区别国家级期刊正规性识别方法1国内合法期刊与非法期刊2国内期刊刊号问题3识别国内公开发行的正式期刊方法国家级期刊与省级期刊的区别国家级期刊正规性识别方法1国内合法期刊与非法期刊2国内期刊刊号问题3识别国内公开发行的正式期刊方法编辑本段国家级期刊与省级期刊的区别省级期刊与国家级期刊的区别：实际上，国家从来没有对刊物做过级别之分，也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊，省单位主管期刊为省级期刊编辑本段国家级期刊正规性识别方法1国内合法期刊与非法期刊国内期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，刊申请比较严格，要有一定的刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素滞名额都有一定的要求，正式期刊有独立的刊方针。非正式期刊是指通行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行列内部交流的期刊（一般只限行业内交流不公开发行），但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为”内部刊物”的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，在技术上和政治上不负责任，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺骗教师。2国内期刊刊号问题凡通过国内新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”，正式期刊的刊号是由国际标准刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）两部分组成(境外期刊在国内合法发行须经新闻出版署备案并由中图公司等批准颁发书刊编号)，“CN”是中国国别代码，缺少“国内统一刊号(或国内批准的书刊编号)”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行的。3识别国内公开发行的正式期刊方法国内公开发行的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这是国内不法分子欺骗那些急于想发论文评职称的读者而编造的国内刊号.合法的国内统一刊号需注意，国内正式期刊一般有国内国家机关主管单位(不是什么中国/中华XX协会)，并有详细的编辑出版通信地址和印刷出版地都在国内，除自发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。而非法期刊只有国际标准刊号或乱造的国内CN刊号，即使“内部报刊准印证”也没有。综上所述，在世界公开发行有一定影响力的的并且有国内批准发行的书刊编号的国际级期刊杂志上发表论文，可以用于作者提高自己的国际知名度和影响力,当然在非法期刊上发表的论文在国内可能不会被承认的.对职称评定应该说没有意义，至于如何抵制这些“非法期刊”盛行，一方面国内新闻出版部门应对这类“期刊”进行严肃查处，阻止合法报刊为这类“期刊”广告外，还要劝告大家不要上当受骗,学会识别非法期刊.CN刊号标准格式是：CNXX-XXXX,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有CN（HK/H）或CNXXX（HK）/NR/R这不是合法的国内统一刊号。格式中前两个XX代码如下：11.北京市12.天津市13.河北省14.山西省15.内蒙古自治区21.辽宁省22.吉林省23.黑龙江省31.上海市32.江苏省33.浙江省34.安徽省35.福建省36.江西省37.山东省41.河南省42.湖北省43.湖南省44.广东省45.广西壮族自治区46.海南省47.备用号48.备用号49.备用号50.重庆市51.四川省52.贵州省54.西藏自治区61.陕西省62.甘肃省63.青海省64.宁夏回族自治区65.新疆维吾尔自治区国家规定,如果在异地刊并出版,也是属于非法出版活动.如果投稿朋友们发现不在以上地区编号的期刊应该可以对照判断了.

9. 新疆维吾尔自治区有多少小学，中学，高中

截至2018年末，新疆小学3368所，初中935所，高中343所。

小学教育普及水平得到巩固。2018年，全区小学3368所，在校生242.68万人，其中少数民族在校生188.00万人，占77.47%。全区小学招生46.85万人，毕业生32.37万人，小学学龄儿童净入学率达99.94%，比上年提高0.03个百分点，小学毕业生升入初中阶段升学率为99.35%，比上年减少0.61个百分点。全区小学教职工17.99万人，其中专任教师15.86万人；少数民族专任教师8.41万人，占52.99%。小学专任教师中高中及以上学历的合格教师占99.99%。生师比15.3:1。

初中教育普及水平不断提升。2018年，全区普通初中935所，在校生92.45万人，其中少数民族在校生65.37万人，占70.71%。全区初中招生32.16万人，毕业生29.68万人，初中阶段适龄少年净入学率达99.32%，比上年提高0.26个百分点；初中毕业生升入高中阶段升学率为97.31%,比上年提高2.81个百分点。全区初中教职工9.87万人，其中专任教师8.60万人，少数民族专任教师4.26万人，占49.60%。初中专任教师大专及以上学历的合格教师占99.96%。生师比10.75:1。

全区小学校舍建筑面积1656.37万平方米，比上年净增14.8%。小学每百人配置教学用计算机8.48台,小学生均图书14.33册；小学体育运动场（馆）面积达标校数占84.59%。

全区普通初中校舍建筑面积1438.75万平方米，比上年净增5.31%。普通初中每百人配置计算机15.82台，初中生均图书32.80册，初中体育运动场（馆）面积达标校数占92.83%。

高中阶段教育加快发展。2018年，全区普通高中343所，在校生54.97万人，比上年减少3.06%；其中少数民族在校生33.55万人，占61.04%；招生16.52万人，毕业17.79万人。普通高中教职工5.02万人，其中：专任教师4.47万人，少数民族专任教师1.92万人，占42.86%。本科及以上学历的合格教师占97.52%。生师比为12.29:1。全区普通高中校舍建筑面积达1229.60万平方米，比上年净增5.10%。普通高中学生每百人配置计算机16.52台，普通高中生均图书29.83册。体育运动场（馆）面积达标校数占97.08%，办学条件进一步改善。

资料来源：《2018年新疆维吾尔自治区教育事业发展统计公报》