教育是一种什么现象
教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于生产劳动，教育劳动的起源说： 马克思主义的观点。教育是培养人的活动是教育的质的规定性。 广义的教育指的是，凡是有目的的增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强人的体质活动，不 论是有组织的或是无组织的，系统的或是零散的，都是教育。狭义的教育是指专门组织的教育，它 是根据一定的社会的现实和未来的需要，遵循年轻一代身心发展的规律，有目的、有计划、有组织 的引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动，以便把受教育者培养 成为适应一定社会（或一定阶级）的需要和促进社会发展的人。
『贰』 教育学 为什么说教育是人类社会所特有的一种社会现象
人类及其社会在物质生产过程中创造了文化，教育只能是人类特有的传递社会文化的工具。动物界没有文化，其群体生活是生物遗传行为。人类在创造物质财富过程中，创造了文化，不仅过着动物所没有的物质生活，也过着动物所没有的精神文化生活，其中包括教育。动物没有“文化”，也根本谈不上教育。动物个体在生活中也熊改变某些行为，习得某些“经验”，但不能变成类的经验，不能在代际间保留、积累；动物的经验随着个体的死亡而消失。人类文化是劳动和生活中的经验，通过工具和语言等物质载体一代一代地传递、继承、积累而成。只有人类社会才可能有这种既以生物遗传为基础，又超越生物本能的社会传递活动。这种一代一代的社会传递便是教育。教育是人类特有的文化生活的组成部分，同时是人类特有的社会文化传递工具。教育在形成中就具文化性。
主要是与动物界相比得出的结论参考《中等教育学》
『叁』 教育是一种什么现象
教育是不吃不行吃了中毒的东西，但是不至于要人命，同时还是明知不好还必须去做且改变不了的行为。
『肆』 教育是一种文化现象。这句话对吗
教育不仅一种社会现象,也是一种文化现象.教育和一个民族特定的文化联系在一起的,形成其鲜明的文化品性.把教育当做一种文化现象来认识,教育观上的一个飞跃,有助于更好地理解教育与文化的关系,对促进社会主义文化建设和社会主义教育发展都有极其重要的意义.
『伍』 教育现象是一种什么现象
教育现象是人类特有的一种社会现象。与“非教育现象”、“教育本质”相对。指教育的外在表现。反映教育的外部联系，是教育比较表面、零散和多变的方面。一般能为人的感官所直接感觉到。
『陆』 中国教育存在的一种什么现象
抓不住教育的重点，让学生感觉累还没学到东西，到考试临阵磨枪，为了应付考试而应付，没有成为学习的主人翁。就是累！！！
『柒』 为什么说教育本身是一种特殊的文化现象
现代形态教育的特点：一，教育的世俗化。二，教育的国家化。三，教育的法制化。四，初等教育义务化。五，学校类型多样化。
『捌』 教育是一种什么现象，它最早在什么时代什么原因下
在公元前约403—221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。英国学者培根在《论科学的价值和发展》（1623）一文中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提出。