k12在线教育平台
这张图片就有分列出部分K12在线教育平台，可以参考。做K12在线教育也可关注格子匠
B. K12线上教育平台有哪些
有很多的，比如
节节高教育就不错，公司在成都，好像2018年建立的，是一家以K12在线教育为核心领域，专注研发升学提分课程的在线教育企业。今年上半年课程观看人次已经超过千万。2018年，还获得过CCTV发现品牌栏目“中国优选品牌”。
C. 国内首个K12在线教育团标正式发布，K12在线教育主要是说啥
根据个人了解K12在线教育主要是幼儿园到高中的中小学教育，聚合了教育教学领域优质资源致力于“帮天下的孩子学会读书、助家庭与孩子共同成长”。
K12在线教育源自于美国，但是来到我们国内与其有产生了差异。美国和中国教育的差异点更多在于体系的根本，在线教育作为一个形式，只是传达信息的方法不同。
并没有办法单一的得出结论是中国的或者是美国的K12体系更好，但是“鱼与熊掌不可兼得”。
如果你的孩子是在中国的应试教育下长大，那么家长更应该培养孩子的自主思考，多和孩子动手做一些科学小实验，多带孩子到户外活动，并且注重培养孩子的创新力。
线上课程可以作为加分项，寻找一些优秀的线上课程，一些“不以应试为目的”的课程，为孩子弥补我们教育体制中缺乏的东西。
D. k12在线教育行业的营销模式
1、痛点：线上获客成本上升，效益与规模难两全
K12在线教育有效解决了优质教育资源紧缺现象，但各大机构烧钱营销抢占获客渠道的行为加重了企业运营成本压力。
通过推出免费直播课，以及重金铺满各大卫视、公共交通等场所的宣传广告，固然帮助企业扩大曝光，获取了更多的学员，但也加重了企业的获客成本，削弱了企业的盈利能力，效益与规模难两全成为当下K12在线教育行业的一大痛点。
因此，构建自有流量进行口碑营销、开拓下沉市场和以智能硬件寻找新流量入口等更加有效的获客渠道开始受到教培企业重视。
2、解决办法一：构建自有流量，借助口碑营销，形成良性循环
降低获客成本最直接的方式就是构建自有流量，通过内端与外端的双循环，提高运营效益。目前比较主流的方法是通过打造自己的私域流量池，再借助口碑营销不断引流转化。
根据艾媒咨询数据，K12用户更倾向于从熟人口中了解相关信息，68.1%受访用户表示从熟人推荐中得知K12教育平台及课程信息，其中老师推荐占比31.3%，同学推荐36.8%，而通过广告渠道了解平台的仅占25.8%。
因此，能够快速便捷传播、用户量巨大的微信生态圈成为最受K12教培机构欢迎的公域流量之一。举例来说，创客匠人为教培机构搭建的公众号知识店铺、小程序线上课堂就可以通过拼团、投票、打卡、助力等小工具在微信生态圈扩散传播，并且将流量累积在自有平台上，后续再通过课程服务提升用户口碑，进而通过熟人推荐裂变引流，形成良性循环。
3、解决办法二：开拓下沉市场，破除区域限制
在线教育在一二线城市逐渐饱和，用户流量获取困难，三四线及以下城市将成为教育企业的新目标市场，尤其面对教育资源匮乏的地区，在线教育模式可以最大化利用师资。
教培机构大可通过线上工具，早于竞争对手进行下沉，更快建立品牌认知和用户积累，以最优性价比破除区域限制，为全国各地带去高质量的教学体验，迅速占有市场份额。
4、解决办法三：寻找新流量入口，以智能硬件实现线下引流
智能硬件赛道作为K12在线教育行业的新兴赛道，是另一种破除行业困局的方向。因其开发成本较低，作为商品售卖即可获取可观现金流，可以较好的使企业资金流动处于健康状态。同时是一个不错的线下流量入口，对于户产生品牌认知有一定帮助。
E. 现在比较流行的K12在线教育都有哪些模式求告知下
K12在线教育类型有：B2C（机构自己上课给学生学，像新东方这种）、C2B2C（机构建立在线学习的平台（其实就是网站或者APP），老师和学生都可以通过平台教学、学习和交流，像壹壹说课平台这种）；
B2B2C（和C2B2C类似，只不过提供教学的一方变成了机构，像很多教学机构的网络平台）、O2O（线上教学和线下教学相结合，比如线上讲基础知识，线下深入讲重难点，或者线下系统讲解，线上解答等）。
O2O，是Online To Offline的缩写即在线离线/线上到线下，是指将线下的商务机会与互联网结合，让互联网成为线下交易的平台，这个概念最早来源于美国。
O2O的概念非常广泛，既可涉及到线上，又可涉及到线下,可以通称为O2O。主流商业管理课程均对O2O这种新型的商业模式有所介绍及关注。
2013年O2O进入高速发展阶段，开始了本地化及移动设备的整合和完善，于是O2O商业模式横空出世，成为O2O模式的本地化分支。
(5)k12在线教育平台扩展阅读：
经营模式
与传统的消费者在商家直接消费的模式不同，在O2O平台商业模式中，整个消费过程由线上和线下两部分构成。
线上平台为消费者提供消费指南、优惠信息、便利服务（预订、在线支付、地图等）和分享平台，而线下商户则专注于提供服务。在O2O模式中，消费者的消费流程可以分解为五个阶段：
第一阶段：引流
线上平台作为线下消费决策的入口，可以汇聚大量有消费需求的消费者，或者引发消费者的线下消费需求。常见的O2O平台引流入口包括：消费点评类网站，如大众点评；电子地图，如网络地图、高德地图；社交类网站或应用，如微信、人人网。
第二阶段：转化
线上平台向消费者提供商铺的详细信息、优惠（如团购、优惠券）、便利服务，方便消费者搜索、对比商铺，并最终帮助消费者选择线下商户、完成消费决策。
第三阶段：消费
消费者利用线上获得的信息到线下商户接受服务、完成消费。
第四阶段：反馈
消费者将自己的消费体验反馈到线上平台，有助于其他消费者做出消费决策。线上平台通过梳理和分析消费者的反馈，形成更加完整的本地商铺信息库，可以吸引更多的消费者使用在线平台。
第五阶段：存留
线上平台为消费者和本地商户建立沟通渠道，可以帮助本地商户维护消费者关系，使消费者重复消费，成为商家的回头客。
参考资料来源：网络-O2O
F. K12在线教育的前景在哪
英盛观察为您解答：
从现有的K12产品来看，这三者在方向和切入点上有很大的不同，所遇到的瓶颈也截然不同，分类来说。
一、在线教育方向：
它对于行业的最重要影响是鼓励老师个体化，在线完成授课的过程。
1在线课程平台，这类平台很少有只针对K12领域的，典型的是网络传课、淘宝教育（原名淘宝同学），涉及所有的教育品类，大而全。
2 单一的学科学习工具，比如英语流利说，还有更细分的方向，如新东方出的乐词，只针对英语词汇的记忆学习，包含初高中词汇。
二、教育O2O方向：
它对于行业的最重要影响是帮助培训机构推广招生，引导用户去线下听课。
1找老师，以家教O2O为主，目的的找家教老师，通过线上撮合平台来取代传统中介机构，包括跟谁学、轻轻家教、请他教、老师来了。
2找机构，以找靠谱的培训机构为目的，如搜课网是PC时代的玩法，神州佳教则是移动互联网时代基于地理位置的玩法，但教育机构水平不一、品牌多样，用户更愿意选择比较知名的一些大机构。
3 找课程，针对辅导课程，尤其是艺术类辅导的选择，通过信息公开与点评来帮助家长报班，代表企业是决胜网，主要是面向18岁以下的青少年教育课程。
4找活动，以周末、暑期为时间周期，各种亲子活动、游学、读书等活动满足了家长的需求，把教育带到实践中来，通过与游戏、社交相结合的方式影响孩子，亲子类适合低年级的孩子与家长参加，典型企业有父母邦。
三、教育信息化方向：
它对于行业最重要的影响是推进学校和老师互联网化，引导家长关注线上。
1家校沟通，这是最早的一种产品形态，从已在A股上市的全通教育到校讯通的使用，两者的商业模式基于通信运营商的SP服务达到老师与家长沟通的目的，并按月向家长收取数元的费用。这类产品通过各地代理发展到全国各地，也存在了十多年，直到2014年陆续被各地教育局叫停。现在有一种新的免费校园网络空间人人通，包括更加细分的App，如知了、针对幼儿园的贝聊等，其创业方向还是家校互动。
2作业问答，对K12学生来说，不会做作业是很大的烦恼；互联网的思维是哪里有痛点，哪里就有需求，代表产品有网络作业帮、爱考拉、学习宝、小猿搜题，产品的核心逻辑是拍照答疑，学生上传作业题的照片，学霸在线解答。此外，还有教育培训机构也做了作文类App，通过范文写作和老师点评来帮助学生提高作文分数，如学而思麦格作文、高思乐乐作文，而网络作文宝、学霸君作文助手是两者在K12产品线上的延伸产品。
3考试题库，考试得高分是学生孜孜不倦的追求，所以考试当然是一个很恰当而准确的切入点，怎么做呢？做题是最佳途径，传统的手工做题需要购买教辅、试卷，而互联网就是让它电子化且免费！典型的产品有龚海燕创办的梯子网（已关闭），可做练习题、考试题的魔方格，加入考点分析等功能，整个产品涉及的环节还比较多；主打初高中英语题库并帮助老师在线组卷、试卷分析的快乐学。
4阅卷分析，有考试就有阅卷，虽然在线题库已经具备一定的自动阅卷功能，但是最根本的问题在于学生不会用啊！所以，老师基本也用不上。代表产品有学信，通过手机阅卷的功能实现分数统计、数据分析、错题本、学科评测等功能，阅卷是一个小的入口，后面的分析是能真正体现大数据和信息化的作用，并且能推动个性化教学。
前景分析
第一类 收费很难，对于在线课程用户的付费意愿很低，因为效果是个大问题，很难去评价，且平台粘性较差。
第二类 地域限制，O2O的最大特性是天然具有地域性，因此企业的发展、市场开拓、服务能力都非常依赖各地区的具体情况，市场、人员管理都是大考验。
第三类 具体分析，家校沟通类没有什么亮点可言，同质化严重，尤其在免费后想要单纯靠这个很难有出路。
作业问答类看起来很方便，但与教育的意义相违背，老师也不会支持学生使用这样的App，学生时代重要的是培养思考能力而不是直接要答案，一个App就能解决的还要老师干嘛；而让学生花钱请老师在线点评作文看起来更不现实。
考试题库类产品对知识点、考试题型的分析，错题本的建立，是能够帮助学生认识到不足；但弊端是需要在线做题，学生在学校基本没有这个条件使用手机上网；而让老师组织学生统一在线考试的可行性很小，不符合日常考试的习惯。
再看阅卷分析类，没有改变学生的考试作答习惯，也不勉强老师像中高考那样在电脑前批卷；过程没有大的变化，再利用一个好的工具就可以让结果发生大变化。一方面是减轻了老师的工作负担，方便老师明确教学成果；另一方面，学生通过考试也能掌握自己的学习情况，是符合教育行业需求的产品；但瓶颈是各地老师智能手机的使用率和产品的推广力度。
G. 在线教育平台中，哪些是K12教育的
K12中的“K代表 Kindergarten(幼儿园)“12”代表12年级(相当于我国的高三)“K-12”是指从幼儿园到12年级的教育，版因此也被国际上用作权对基础教育阶段的通称。
实际上，使用国外教学方式、上课方式、课堂思维方式的K12教育才是有意义的外国K12教育。
一般k12教育的过程拆分为:课堂教学、课下作业、自购辅导习题、培训
辅导四个环节。这四个环节有所区别:
1)课堂教学的数字化和在线化，针对的是课堂的8小时的教学过程。由于他切入的是围墙内的教学行为习惯，
需要的是至上而下的推动力，是最难的
2)课下作业的环节亦需要打通围墙内，切入点是帮助老师组卷、批改而辅助学生做题的环节是偏2C的业务;
3)学生自购辅导习题环节，给学生提供辅导书的习题，或者真题，学生自主性最强，最易铺量。
4)课外培训和辅导是额外的教学，目前主要是线下的培训和家教模式，而线上的1:1辅导正在被探索。
国内比较好的K12教育在线平台有：新东方、好未来、童程童美、宏大课堂、一起科技、101教育等
H. k12线上教育平台有哪些
大家可以了解一下获课学堂
获课学堂“拼”出来的K12好课，获课学堂让更多孩子享受易学易会的优质教育
我国社会的贫富差距巨大，教育成为了中下收入人群跨越阶级壁垒的一个重要途径。而对于一般的家庭来说，孩子上大学是一个比较稳当的规划。然而，现阶段仅有约1/4的孩子才能顺利进入本科就读。在教育资源严重匮乏且分布不均的现状下，课外辅导就成了提升学分的良器，在家长眼中成绩提高=有机会进入大学=未来生活优渥。然而好学校，好资源，好辅导永远都稀缺，再加上线下培训和名师辅导所需要的高费用，让很多家庭和孩子与上大学的机会擦肩而过。
【获课学堂】是玖桔科技旗下的课程学习平台，它能够将优质课程通过低价拼团的形式推送到用户手中，使用户可以及时学习到好课程。
玖桔教育科技有限公司，主要聚焦于K12领域，以图文及音视频的方式呈现学科教育及家庭教育内容，是移动互联网和教育信息化领域深耕的专业平台型服务商，服务超过上万所全日制中小学及高校机构。其中知名的公众号有“小学语文”、“小学数学”、“小学英语”等，平台用户人数超过1000万，累计阅读量超过20亿次，现已获得喜马拉雅FM、新榜、真格基金、罗辑思维等在内的众多投资。
玖桔科技致力于让一亿孩子享受公平而有质量的教育，而企业在深化教育服务，深挖用户痛点的过程中发现，如果仅仅只是利用公众号，只能完成信息资讯的转移，而用户对课程的学习和监督就无法达成。因此在经过大量的调研后，决定推出一款以低价拼团的模式为主，让人人都可以轻松获取优质课程的学习平台。
在【获课学堂】里，家长和孩子一起共同成长。家长可以根据提供的课程和相关推荐，为孩子制定个性化的学习和成长的课程体系，启蒙孩子的天赋，培养学习兴趣、提升学习能力、养成学习习惯、巩固课堂知识。同时，平台内大量家庭教育相关课程，可以帮助家长建立科学全面的教育方法，解决家长关于孩子成长的困惑难题。
01高质量的成长学习课程
【获课学堂】里的所有课程均产自玖桔科技的SOP课程输出体系，在这个体系中，一个课程的产出必须经过13道工序，每一道工序都由教研团队进行质量把控。在这个教研团队中，不仅拥有十多名具有多年一线教学经验的名校名师，还有数位出版行业的大咖在内。由他们审核通过的课程在测试阶段就广受好评。同时经过多轮选题讨论的课程体系也高度符合当前K12阶段学生的真实需求，获课学堂里的知识和互动相辅相成，无缝对接，孩子学习起来自然轻松顺畅。
02热门的家庭教育知识
孩子在K12阶段除了需要老师的教导之外，家长的作用也不容忽视。言传身教是中国自古以来最好的家庭教育模式。随着越来越多的家长意识到教育方式的重要性，关于家庭教育知识方面的课程也成了热门。【获课学堂】也根据家长用户的需求，推出了家长成长课程，让孩子的行为被正确的进行解读，让家长和孩子正确有效的进行沟通。
03轻松易上手的拼团模式
【获课学堂】提供大量的低价和免费课程。三五好友就可以将原本上百元的课程低价获得，甚至还有机会0元购课，最大程度保证优质教育资源的普及。所有的操作均有提示，新用户第一次使用也可以进行团购操作。
04有效督促的打卡训练营
每一门课程均配有线上学习社群，家长和孩子可以参加对应的打卡训练营，由专人负责学习进度监督，不论是学习还是生活中遇到的问题，家长和孩子都能第一时间得到解答。还可以和全国各地的家长们一起交流，一起学习，有拖延症的孩子也能在老师的监督下轻松完成所有课程。
及时有效的学习打卡+个性化的学习成长轨迹，让孩子的前进的每一步都走的更加轻松和有力量，而低价易上手的拼团模式也省去了家长们的后顾之忧，花小钱办大事！
获课学堂，和家长一起助力孩子领跑未来。
I. 中国K12在线教育用户有多大
根据艾媒咨询发布的《2019-2020年中国K12在线教育行业研究报告》数据版显示，2015-2020中国K12在线教育用权户规模扩大。2019年K12在线教育用户规模已达2477.7万人，预计2020年将达3765.6万人。
J. k12在线教育前景在哪
2016年K12教育培训市场保守估计4200亿元。相关数据显示，有51.65%的网友选择想参加K12教育培训。内根据《国家中长期教育改革和发容展规划纲要(2010-2020 年)》中提出教育发展的阶段战略目标，到2020年，在校中小学生总数预计将达到2.12亿人。
根据前瞻产业研究院发布的《中国K12家教辅导行业市场前瞻与投资规划分析报告》测算，2020 年K12教育培训市场规模将达到大约7187亿元，5 年CAGR约14.37%。目前，国内K12教育培训市场高度分散，机构属性多样，分为全国性和地区性的龙头企业。国性的龙头企业覆盖的城市 点和教学点相对较多，利于在全国范围内宣传和开展业务，通过多地区开展业务获取新的盈利点。