三有教育
这个问题很含糊，因为如果是军队的三史就是“党史、军史、部队光荣史”地方上的有“地方史、民族史、宗教史”还有各部门的都不一样，总的来说就是要回顾过去，抓好团结，开拓创新，大力发展
② 三心教育有什么
爱心，信心，责任心
爱心是甘泉，滋润干涸的心田，是人性变得自信和勇敢。
信心是蜡烛，照亮暗淡的心田，使人性变得踏实和勤恳。
责任心是太阳，温暖冰冷的心田，使人性变得诚实和善良。
③ 三自教育的意义
三自教育的意义为以下四点：
1、充分发挥学生党组织在学生会和班团组织中的引领作用，充分发挥学生党员在学生自我教育、自我管理、自我服务中的引领和示范作用。
2、使学生党员通过在学生党建指导中心的锻炼，为成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作好充分准备、打下坚实基础。
3、充分尊重学生的个性，使第二课堂活动真正内化为自我发展的需要。
4、改进了综合测评，将现有综合测评考核制度与二课堂学分制度相接合，实现优势互补，搭建面向更广大学生的平台，淡化以分值进行综合评定的机制，更加突出了分类指导、分类评价。
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三自教育的实施
1、职能部门周密的检查安排。
学生“三自教育”活动，是全校师生参与的活动，各职能部门承担着不同的职责任务，不同的部门负责的范围和检查的内容有所不同，主要的职责以检查、督促、考勤、考评为主。
2、主任工作职责
班主任在学生“三自教育”中，主要职责是做好宣传和值周前的思想动员工作，统一思想，明确目的和岗位任务，落实好岗位名单，端正态度，做好准备，切实做好日常管理工作，掌握各岗位的动态，及时处理问题，总结经验，评比先进。
3、任课教师职责
凡担任值周班级教学的科任教师，都要参与管理和监督工作，在任课时间内巡岗一次，并在5个不同地点的岗位上签名，每月由学生处统计报教学实训中心计算课时。
4、岗位组长和整体巡查人员职责。
学生在“三自教育”值周时，在学生中设立了岗位组长和巡查人员。这些岗位通常由班、团干部和系部学生处、团总支干部组成，按值周岗位任务的完成情况，如考勤、纪律、卫生、衣着、礼仪、礼貌等情况进行综合考察打分。
④ 什么是三有教学模式
有目的、内涵与策略的教学模式
⑤ 什么是三级教育
三级教育是对新职工和改变工种的职工，进行有关劳动安全与卫生的入场教育、车间教育和现场（或岗位）教育。入厂教育，又称厂级教育。一般由厂里的安全技术部门负责，全面介绍有关安全与卫生的法律、法规以及厂里的安全卫生规章制度以及事故预防措施等。
车间教育，由车间领导负责介绍车间的生产特点，需注意的安全卫生问题以及事故的预防和急救措施等。岗位教育，班组长负责介绍岗位的具体情况，结合实际进行安全与卫生教育。
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教育的分类
1、正规教育
社会、群体或私人开设课程教育人们，通常是年轻人。正规教育比较系统完整。正规教育体系传授理想或有价值的知识，但有时会出现滥用情况。
2、成人教育
终身教育或成人教育在许多国家已经非常普及。“教育”还被看作儿童的事，成人教育经常branded as“成人学习”或“终身学习”。
3、开放教育
以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍，对入学者的年龄、职业、地区等方面没有太多的限制，学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定。
⑥ 什么是三纪教育
三纪教育：党纪、政纪、法纪教育。
党纪即党的纪律，是指政党按照一定的原则内，根据党的容性质、纲领、任务和实现党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规、党法的总称，是党的组织和全体党员必须共同遵守的党内行为规范。其中，党的章程是党内的根本法规和制定各项具体纪律规范的基本依据。
政纪指机关、团体所制定的行政纪律。
法纪：法律和纪律。
⑦ 什么是三自教育
1、 三自教育：让学生做自己能做的事；让学生管自己能管的事；让学生服务自己可以服务的事专。
2、 培养学生“自属我教育、自我管理、自我服务”能力的生力军和带头人； 学生干部是教师的助手，也是学生集体中的“学生领袖”，他们在管理组织、沟通服务、 等方面发挥着重要作用。
拓展资料
1、 通过三自教育活动的开展，培养学生良好的礼仪意识、纪律意识、劳动观念和团队精神，实现学术独立、人格独立、生存独立。逐步提高学生的综合素质和实践能力，形成良好的校风和健康向上的校园文化氛围。
2、 三自”教育管理工作是素质教育的重要组成部分。高等教育培养的高级人才，必须以人才素质的全面提高为前提，包括深厚的文化底蕴，坚实的专业基础，一定的美学、文化修养，良好的政治思想品质，健康的心理素质和优秀的人格气质等。学生综合素质的提高，显然不能在课堂、实验室里全部完成，还须通过大量的、丰富的课外教育活动来完成。