体育教育招聘
说课或者模拟上课 加上技能考试 有的还会有技能展示加分
② 体育教育专业招聘包括民族传统体育吗
体育教育专业招聘包括民族传统体育。
民族传统体育专业在专业学科中属于教育学类中的体育学类，其中体育学类共6个专业，民族传统体育专业在体育学类专业中排名第6，在整个教育学大类中排名第45位。
在体育学类专业中，就业前景比较好的专业有：体育教育，社会体育，运动训练，运动人体科学，运动康复与健康，民族传统体育，艺术教育，体育教育，旅游管理与服务教育等
③ 体育教师招聘怎么试教
1、从现行的体育课本中选择一个试讲的题目，按试讲的题目现场备课，在指定的时间内撰写成教案。
2、按现场撰写的教案进行课堂教学，把主考当作学生，给他们讲课。该提问就提问，该示范就示范，该组织活动就让“学生”活动。
3、试讲完成后，主考会提出一些相关的问题，由试讲者回答。
④ 体育教师招聘的技能测试
体育教师招聘考试内容一般三部分内容：
一是理论考试；
二是说课、答辩；
三是技能测试。
技能测试的内容比较宽泛，一般包括篮球、排球、足球、田径、体操、武术、健美操等方面的内容。
一般来说，考试的内容无非是上述项目的基本技术，不会考试太复杂的技术内容。
比如：
篮球的三步上篮、变向运球等；
排球的传、垫、发球；
足球的传接球、运球、颠球等；
田径的跳高、跳远、铅球、实心球、蹲踞式起跑技术等；
体操的前滚翻、头手倒立、肩肘倒立、侧手翻、鱼跃前滚翻、手倒立等；
武术的少年拳等；
健美操的自编操等。
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⑤ 一七年体育教育专业毕业用人单位招了多少人
1，首先，不是所有的北京用人单位每年都需要招聘外地人员的，有这种需求的单位数量不多。2，其次，凡是打算招聘外地人员的单位，必须提前向北京人事局提交申报进京的指标，经人事局有关部门审核批准后，才能对外招聘，录用后可为该人员解决进京户口。3，应聘到用人单位并已解决了北京户口的人员，如果辞职或调动去外地，所空出的岗位无法继续补充外地人员，必须继续向北京人事局申请指标，如果不被批准，那这个岗位只能空缺，或者招聘京籍人员、打工人员等予以补充。4，应聘人员如果没有解决进京户口的需求，那就可以在任何用人单位打工，只要人家同意接收，签订务工合同后即可去上班，即北漂。
⑥ 大学体育老师招聘条件是什么
大学体育老师招聘条件以西安为例如下：
1、政治思想：拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，热爱教育事业，遵纪守法。
2、基本素质：有较强的事业心和责任感，有良好的职业道德，有创新意识和潜力，身心健康，诚实守信，品行端正、人格健全，能胜任本职工作，履行岗位职责。
3、学历专业：应具备普通统招硕士研究生及以上学历（其中硕士研究生为2018年或2019年应届毕业生）。本科、硕士、博士专业应一致或相近。
4、毕业学校：各学历阶段毕业院校均要求为体育院校或“211”工程以上层次（含）师范类院校。
5、年龄：年龄在二十八周岁以下（1992年1月1日之后出生）；达到国家健将标准，代表国家队参加过世界大赛的硕士毕业生年龄可适当放宽到三十岁以下（1990年1月1日之后出生）；对具有博士学位的可放宽年龄至三十二周岁以下（1988年1月1日之后出生）。
(6)体育教育招聘扩展阅读：
招聘程序
1、网上报名材料包括：
(1)《陕西科技大学2019年公开招聘体育教师报名表》
(2)《陕西科技大学2019年公开招聘体育教师信息登记简表》
(3)其他证明材料扫描件：有效居民身份证，各学历阶段毕业证、学位证，应届生提供硕士阶段成绩单（加盖公章），与应聘项目相关的获奖证书、运动员级别证书等。
报名材料以压缩包形式发送，邮件主题和压缩包附件均以“应聘体育教师＋姓名”命名。不按要求填写或简历提供不完整者，应聘申请不予受理。
2、资格初审：依据招聘条件对应聘人员的报名材料进行初审，通过资格初审人员名单在人事处网站公布。
3、专业技能测试：主要考察应聘者专业业务能力，测试时间和地点以我校人事处网站通知为准。
4、资格复审：参加资格复审人员须提供以下资料原件及复印件：有效居民身份证，各学历阶段毕业证、学位证，应届生提供硕士阶段成绩单（加盖公章），与应聘项目相关的获奖证书、运动员级别证书等。
5、面试、心理测试：面试采取评委单独打分方式进行；心理测试采取上机测试。
6、体检、政审及思想政治谈话：体检统一在指定进行体检，检查结果以医院体检结论为准。
7、公示录取：经人事处网站公示5个工作日无异议后，学校与确定拟录用人员签订就业协议或聘用合同。
⑦ 体育教师招聘 专业一般考什么 具体点
高中体育教师招聘考试试卷
本卷満分为150分，考试时间为120分钟
一、填空题(每格1分，共30分)
1．高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得 个学分。高中三年中，学生修满 个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中 和 系列为必修、必选内容。
2．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为 课和 课，根据每次课的任务可分为 课、 课和 课。
3．某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行 场比赛,共有 轮。
4．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是 、 、 、 、 。
5．学校组织校内田径运动会，一般可由 、 、 、 、 、 六个主要过程组成。
6．教师示范一般可分为 示范、 示范、 示范和 示范。
7．学校体育教学计划可分为 、 、 、和 。
二、辨别题（下列观点是否正确，正确的在下表中相应题号下打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）。
1．学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。（ ）
2．学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（ ）
3．高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。（ ）
4．人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。（ ）
5．水平六是对全体高中学生的共同要求。（ ）
6．田径运动径赛中，判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。（ ）
7．淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。（ ）
8．分组教学有分组轮换和分组不轮换。（ ）
9．篮球运动起源于美国，由美国麻省奈·史密斯在1891年发明的。（ ）
10．足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（ ）
三、选择题（下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的：请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。每小题2分，共10分）。
1．新课程标准下，单元教学计划是指（ ）
A．某一技术动作的教学方案。
B．学期教学计划。
C．是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。
D．课时教学计划。
2．《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。（ ）
A．4 B．5 C．6 D．7
3．双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进（ ）
A．4 B．5 C．6 D．1
4．直观教学法是指在体育教学中（ ）
A．运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。
B．借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。
C．指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法。
D．是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法。
5．体育与健康学习评价标准应为（ ）
A．由单一评价标准向多元评价标准转变
B．定性评价与定量评价相结合
C．终结性评价与过程性评价相结合
D．绝对性评价与相对评价相结合
四、简答题（15分）
1．某教师在完成鱼跃前滚翻动作教学后，安排了这样一个素质练习：学生分成四路纵队，从站立起跑开始，起跑→跳过折放的垫子→疾跑→垫上鱼跃前滚翻→绕过标志→快速跑回接力。请问这样安排是否合理？为什么？你是怎样安排的？（7分）
2．目前，很多学校事业规模不断扩大，班级数、学生数不断增加，但学校体育场地、器材不足，学生课外体育活动开展困难，作为一名体育教师，你在这种情况下，如何组织学校课外体育活动？(8分)
五、论述题（20分）根据提供的教材《快速跑》，完成下列各项：
1．指出本教材的教学重点、难点，并阐述列为重点、难点的理由（10分）：
2．简述突出重点、突破难点的教学过程，并说明这一教学过程的设计思想（10分）：
六、操作题（20分）
请你草拟一份学校田径运动会比赛规程。
七、操作题（35分）
请以篮球行进间单手低手上篮为主教材写份简案（此单元为5课时，以第1课时的教学内容为本课教学内容。
要求教学目标准确，教学内容安排恰当，组织形式合理，合理安排运动量和运动负荷）。
你可以参考一下
⑧ 对于体育教师招聘启事最关注的内容应该是什么
你好，对于体育教师招聘启事最关注的内容如下：
教师招聘公告，一般会在当地回人社局官网或者学校官网发答布，请及时关注公告发布情况；
招聘条件，公告发布后会对招聘条件进行公布，考生请查看自己是否符合招聘条件要求
下载岗位表，查看岗位表里的各类要求，如学历、学位等
考试重要时间节点，如报名时间、缴费时间、准考证打印、笔试时间等
参加笔试