无厘头教学

A. 英语无厘头题，我完全不懂

A
仁慈之极
it指代kindness

如果是herself，那么位置应该Your mother herself ...

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英语中表示强调的方法绚丽多彩。据笔者不完全统计，光在中学英语课本中，就有十几种。现归纳介绍如 下，以供教学参考。
一、通过各种不同的词汇和词组手段来表示强调。
1. 用强调性形容词表示强调，常见的形容词有absolute,certain,clear,great,perfect,real,total,ver y等。如：
l have absolute trust in my doctor.我完全信任我的医生。
This is real gold,not cheap yellow metal.这是真金，不是低廉的黄色金属。
They built a great number of houses.他们盖了一大批房屋。
〔注意〕very作形容词时，须与the,this,that或物主代词等连用。如：
He devoted his time and his very life to the four modernizations.
2. 用强调性副词或相当于副词的词组表示强调。常见的有absolutely,certainly, clearly,completely, greatly,indeed,just perfectly,really,quite,right,totally,very,even等。如：
A friend in need is a friend indeed.(Jlll.P.1)
But perhaps, just this once,we'll use what we have to get a new dress for you.(Sl.P.61)
The arrow whistled through the air,struck the apple right inthe centre and carried it off th e boy's head.箭呼啸着穿过空中，射在苹果的正中，把它从孩子的头上带走了。
l can't even remember the name of that old friend of mine.我甚至连那位老朋友的名字都不记得了 。
“You're both completely wrong,”he said.(Sl.P.27)
Chinese is quite a difficult language for me.(JlV.P.95)
〔注意〕most作副词用，也可表示强调。前面不可加定冠词，但可加不定冠词。如：
lt is most beautiful! (Sl.P.102)
This is a most interesting TV play.这是一部非常有趣的电视剧。
3.在形容词和副词比较级前加far,even,much,still,a lot,a greatdeal等；最高级前加by far,even,muc h,by no means等来表示强调。如：
A hare runs much faster than a tortoise.
Millions of other stars are even bigger and brighter than thesun.(JlV.P.117)
Grace is tall, but Catherine is still taller.格雷斯个子很高，但是凯瑟林个子更高。
The pacific is by far the largest ocean and coversalmost exactly half of the total ocean are a.(Sl.P.268)
Even the blindest person must see that this elephant isn't like any of the things you name.( Sl.P.27)
4.on earth,in the world等用于疑问代词、疑问副词、否定词或最高级后，表示强调。如：
“What on earth are you doing here?”a bird shouted at him.(JV.P.3)
No force on earth can hold back the wheel of history.没有任何力量能够阻止历史车轮的前进。
That is the funniest thing on earth.那是世上最滑稽的事情了。
Where in the world did you go just now ?你刚才究竟去哪儿了？
l had nothing in the world but a million-pound note.(Sl.P.173)
5. 用ever或在wh-词之后，用ever表示强调。如：
War and peace is the best novel that l have ever read.《战争与和平》是我曾经读过的最好小说。
Whoever arrives early must wait. 谁早到谁就得等着。
Do whatever you like. 你爱干什么就干什么。
Wherever he may be,he will be happy. 他无论在什么地方都快乐。
Whenever l may go,l find him at his books. 我无论什么时候去，总看见他在读书。
6. 在否定句中用at all,in the least表示强调。如：
He is not at all clever. 他一点也不聪明。
She's not in the least angry with me. 她一点也不生我的气。
7. 用let alone,not to speak of,to say nothing of,not to mention等表示强调。如：
He knows French and Russian,let alone English.他懂法语和俄语，更不用说英语了。
lt will take a long time,not to speak of the huge expenseinvolved.要花很多时间，更不必说要花 许多钱了。
8. 用the last＋名词，表示强烈的否定。如：
…but that was the last time the last happy evening for the next ten years.(Sl.P.64)……可是 那是最后一次，……在以后的十年中再也没有那么愉快的夜晚了。
The last thing that a lazy student wishes is examination.懒学生最不愿意的事情就是考试。
9. 在物主代词后加own表示强调。如：
No,and l won't believe you until l've seen you in the jar withmy own eyes.(JV.P.131)
For, you see,they trusted their own sense of touch very much.(Sl.P.27)
二、通过语法手段来表示强调。
1. 用助动词do,does或did来强调谓语动词。如
lf you do know,answer in a loud enough voice so that all heclass may hear. (JVl.P.81)
But the family did manage to send him to a technical school and later to the Federal lnstitu te of Technology in Switzerland.(Sll.P.92)
2. 祈使句开头用主语you，表示强调。如：
“You broke the law,”said Gessler. (Sl.P.280)
You mind your own business. 你少管闲事。
Don't Yor go away,Tom!汤姆，你可去不得！
3. 用反身代词或“抽象名词＋itself”，表示强调如：
One day the woman learned that Liszt himself was in town.(JlV.P.107)（作主语的同位语，以示强 调）
Finally she went to see the famous man himself.(JlV.P.107)（作宾语的同位语，以示强调）
She is kindness itself.她仁慈之极。
4. 用修辞疑问句，表示强调。
疑问句转用作加强语气的陈述句时，即可称为修辞性疑问句。需要注意的是：肯定的修辞疑问句其意义相 等于强调的否定陈述句；而否定的修辞疑问句其意义则相等于强调的肯定陈述句。如：
Who doesn't know the sun rises in the east?(＝Everyone knows…)谁不知道太阳从东方升起？
lsn't the cloth magnificent?(Sl.P.118)(＝How magnificent thecloth is!)这块布料多华丽啊！
三、用lt is／wad…that／who…句型表示强调。
被强调的部分放在is／was的后面，如被强调的是人，则后面用who或that，如被强调的是物或其他情况， 则用that。如：
lt is not only blind men who make such stupid mistakes. (Sl.P.28)
lt was the goat's eyes that he had seen in the darkness. (Sl.P.212)
lt was the first time in history that two Nobel prizes had beengiven to the same person. 同一 个人获得两次诺贝尔奖金在历史上是第一。
四、用改变语序的方式来表示强调。
(1)把副词、副词短语、状语从句移至句首，以示强调。如：
Never will China be the first to use nuclear weapons. 中国决不会第一个使用核武器。
Only in this way can we catch up with and surpass theworld's advanced level of science and technology. 只有这样，我们才能赶上并超过世界先进科技水平。
Only when the war was over in 1918 was he able to get happilyback to work.(Sll.P.105)
(2)把宾语移至句首，以示强调。如：
This they kept for themselves. (Sl.P.101)
What he could,he took. 他拿了他能拿的东西。
(3)把表语移至句首，以示强调。如：
Such was Albert Einstein,a simple man of great achievements.(Sll.P.107)
Happy are those who are content. 知足常乐。
The hope of the city is the new mayor. 新市长是该市的希望。
五、用重叠的词表示强调。
She went on cutting and cutting until she came to the end of the brook. (Sl.P.136)
She rubbed and rubbed until long after Wilma had fallen aleep.(Slll.P35)
Then they had read some of the chapters again and again.(Slll.P.105)
有时，用重叠的同义词也可以表示强调。如：
Science serves the people first and foremost. 科学首先要为人民服务。
六、用大写字母表示强调。如：
Why,the “blackboard”was NOT a blackboard.(Jlll.P.53)
For there lay The Combs－－－the set of combs that Della hadworshipped for many months in a shopwindow.(Sll.P174)
七、用斜体词表示强调。如：
The snake was a bushmaster－－－a deadly bushmaster!(Slll.P.65)
And the snake moved!(Slll.P.98)
From then on,Wilma's leg got treated four times a day. (Slll.P.77)
八、用标点符号引号表示强调。如：
l used to think of it as “your”hospital,now l think of it as“our”hospital.(Slll.P.249)
表示强调的方法还有不少，超出中学英语教学范围的，限于篇幅，就不再一一列举了。

B. 无厘头是什么意思

无厘头，原是广东广州等地的一句俗话，意思是一个人做事、说话都令人难以理解，无中心，其语言和行为没有明确目的，粗俗随意，乱发牢骚，但并非没有道理。

概念

无厘头概念来自岭南文化中的广东地区，“无厘头”又写作“无哩头”，有这几种解说：

从其概念和内涵来看，《咬文嚼字》作了两种解释：一说“哩头”即“来头”，因为粤语中的“哩”和“来”同音，显然，“无哩头”就是没有缘由、没有来头、没有由来、没头没脑、莫名其妙之意；一说“哩头”就是“准则”，“无哩头”即“无准则、无分寸、乱来”，“由此引申出戏说、搞笑等义”。

就事情关联来说，“无哩头”也就是“无逻辑，出其不意，上文不对下理的行为、思想和语言”。这就是涉及了相近的解说，“哩头”即“意义”，“意思就是没有意义，废话”。所以，周星驰的电影上的英文字幕就常被译为“Nonsense”，没有意义之称。

就地地道道的民间文化来看，“无哩头”乃是顺德的方言，是骂人的话中最狠的一句，意思就是说一个人做事情什么都不行，很没用。可以说，“哩”即“一点”，“头”即头脑，“无哩头”也即是“没有一点头脑、没脑子”。“无厘头”的语言或行为实质上有着深刻的社会内涵，透过其嬉戏、调侃、玩世不恭的表象，直接触及实物的本质。

拓展资料

喜剧产生原因

然而，「无厘头」终究是单一名词，要瞭解其中所包含的意涵，尚须从明星形象、社会文化等层面去进行探究，就现象面而言，揆诸「无厘头」文化在香港的源起，整理归纳如下：

一、 无厘头因电台节目播报而起：其中最知名的莫过於「软硬天师」林海峰与葛民辉，1988年3月两人以二十一岁的年纪加入香港商业电台，藉由「黐线佬」（狂人、神经病）的姿态出现，「乱嗡」（胡说）一通，除了风靡青少年模仿其言行，更引来许多家长、教师投书报章，认为「软硬天师」是年轻一代的心灵毒药。

二、 无厘头因电视与唱片掀起流行：之後，这股风潮涌进了电视，於是出现了【开心主流派】（ 曾志伟 、 林敏骢 ）、出现了【笑星救地球】（胡大为、廖伟雄）等收视率颇高的节目。

三、 无厘头被周星驰电影推波助澜：1990 年 8 月，由周星驰主演的电影【赌圣】成为当时香港电影史以来，首部超过四千万港币的电影，因而「周星驰旋风」、「无厘头热潮」、「无厘头=周星驰」等称呼不迳而走，「无厘头」遂被论者认定为「香港在90年代的一种疯狂无聊、杂乱无章的文化形式」。

香港这个曾经既中又西或者不中不西的殖民城市伴随着迅速腾飞的经济，令人目不暇接的时尚冲击波，令这个城市的发展节奏不断加速。

这种情况表现在90年代初期的各种类型电影里，则是一般三周甚至短到不到两周的拍摄周期以及平均速度只有4—6秒的时间的镜头。实际上，我们所熟悉的香港商业电影是世界上节奏最快的区域电影类型。如此之快的节奏，使得香港电影留给观众的思考时间少到几乎等于没有。于是，观众陷入到视听刺激的迷障之中。没有机会进行必要的逻辑分析推理，因而一些匪夷所思毫无道理的噱头才被加入进来。

而在喜剧片方面，香港电影的快节奏恰恰成为无厘头风格的一个重要成因。拒绝理性介入的大前提下，没有逻辑的笑料通过快速的节奏，密集的释放到观众面前，形成一波紧接着一波的笑料打击。观众在欣赏的过程中，因为丧失了逻辑和理性，被动的跟随者这种打击节奏进入到影片规定的情景当中，忘却了自我，因而也感到无比的放松，这也是无厘头无逻辑的妙处所在。

另外，受到西方后现代主义影响，拼贴，解构这两个后现代的主要特征被融进到电影里，从内容和形式方面为无厘头提供了新的表达方式，将曾经被人们认为是经典的东西破坏、改装，成就出一种特立独行，鸡群鹤立的景象。这样的拼贴和解构并没有什么实质性意义，也没有什么深刻的内涵，甚至有人认为只不过为了博人一笑、哗众取宠而已，但是它敢于将正统，严肃，崇高这些元素拎出来颠覆，进行无情嘲弄，单凭这一点就拥有了足够的意义。

还有这种扎根于市井生活影片模式，渗透着香港人的审美爱好和生活习惯，除了无处不在的俚语和俏皮话外，很多的类型元素也被加入进来，疯狂的战斗场面，玩命的特技动作，以及时尚流行的各种元素都会可能成为一部无厘头电影的支撑环节，所以当各种元素混搭在一起的时候，它更可以名副其实的称作是无厘头了。

C. 教师、教学问题：我们为什么有很多很多的无厘头教师,他们从来不鼓励、不允许学生质疑还经常毒骂学生！

教师无法应对，他们的任务是完成教学，课本上的教学，不会随便用他们的一分钟回答、或是长时间的思考应对无数学生十秒中的问题。另外，换位思考，真的做到这点的老师是很不容易的，如果你是老师，也许就无法做到。

D. 周星驰问七妹什么是乱伦难道香港教育机构没有跟进中华民族的传统思想教育吗

你怎么经常就是周星驰了？七妹的虾，胡说八道的

E. 1+1=几 要无厘头的

有以下答案
一种答案：1+1=0
（你是头脑比较零活的人）
这种人适合做人事工作，他可以用一个人对付另一个人，自己鱼翁得利，比较会整人,仕途会爬的很快，用谁交谁，真正的朋友很少。

第二种答案：1+1=1
（你的学历可能比较高，明知道等于二，但认为不会出现这么简单的问题，脑子比较复杂）
这类人的优点是一般具有管理协调能力，具有凝聚力，能让两个人拧成一股绳，这种人适合做企业的领导者。

第三种答案：1+1=2
（一般幼儿园小朋友会脱口而出）
这类人具有原则性，不管你是什么样的，我都按规律办事,做事严谨,比较适合做学者,科学家,如搞搞"神七"等
第四种答案：1+1=3
（你属于家庭主妇型），
这样的人将来一定会是好丈夫、好妻子型，会生活的人，和这样的人结婚比较幸福。

第五种答案：1+1>2
（你是外向型人,做事有激情）
这样的人能把每个事物的优点发现出来。有头脑。能把有限的力量发挥至无限，可以做政治家、军事家等。

第六种答案：1+1=王
（你属于不无正业型，也可能你是小学在读）
这样的人做科研工作或做技术开发。空间思维能力比较强。

第七种答案：1+1=丰
（你很冷静,看问题有深度）
这种人做发明家比较合适，想象力丰富，而且逻辑思维能力强。

第八种答案：1+1=田
（你很有思想,喜欢换位思考）
这种人空间想象力丰富.做设计师比较合适.
第九种答案：是我同事女儿回答的。
（庵秩撕苣压槔啵?
在小丫头二岁的时候（当时他只认识二十以内的数字）我两只手每只手伸出一个食指。靠在一起问她：“宝宝，一个加上一个等于几个”她大声说：“11”。 (我晕)
数字如此之大,远远超出了我的预料~
1+1=1表示一个爸爸和一个妈妈生了一个宝宝
1＋1＝3一个爸爸和一个妈妈，生了一个小宝宝后成了一个三口之家
1＋1＝4一个爸爸和一个妈妈，生了一对双胞胎，成了一个四口之家
哥德巴赫是德国一位中学教师，也是一位著名的数学家，生于1690年，1725年当选为俄国彼得堡科学院院士。1742年，哥德巴赫在教学中发现，每个不小于6的偶数都是两个素数（只能被和它本身整除的数）之和。如6＝3＋3，12＝5＋7等等。公元1742年6月7日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉，提出了以下的猜想:
(a)任何一个>=6之偶数，都可以表示成两个奇质数之和。
(b) 任何一个>=9之奇数，都可以表示成三个奇质数之和。
希望对你有帮助，呵呵

F. 无厘头什么意思

无厘头至少包含三重含义：夸张、讽刺和自嘲。
无厘头
原写作“莫釐头尻”，是广东南海一带的粤语俚语。
莫釐
是指“没有道理，分不清楚”，尻则指脊骨尾部或还没长成的尾巴，读作"Kao"，在这里引申为“末端、最尾”之意思。合起来的意思是：
形容人或事分不清次序和头尾，毫无逻辑，
等同国语的莫名奇妙。
“莫釐”后来变音成“无釐”，又或者是“莫”通“无”而假借；“尻”字由于读音与粤语粗口字“㞗”同音，为求避讳而去掉。再因“釐”通“厘”，常年简略之下变形成“无厘头”。
另一说法是，晚清时期鸦片盛行，并有“无厘瘾头”（抽鸦片烟抽得不是味儿）的说法，久而久之“瘾”字被略去而变成“无厘头”。
无厘头文化充斥草根式笑话、触动受众神经质的幽默表演，并利用表面毫无逻辑关联的语言和肢体动作，表现出人物出人意表、看似矛盾的行为方式，效果往往滑稽可笑。“无厘头文化”刚出现时受过教学界大加鞭鞑，认为对青少年构成不良影响，但近年这种文化已开始受到广泛研究。

G. 周星驰的无厘头，幽默都是虚荣的延伸周星驰小时候虽穷家庭教育不好但他家人都很宠他，而他本身就是坏人

周星驰的无厘头幽默都是虚荣的延伸。

我觉得每个人都有每个人的看法，你这种想法并不代表大多数人的想法。

我觉得周星驰因为小时候家里非常贫穷，所以导致现在特别爱钱。也是能够证明他是比较上进的人。

H. 我们为什么有很多很多的无厘头教师,从来不鼓励、不允许学生质疑还经常毒骂学生！

面对这样的老师你要学会应对方法。比如遇到不允许学生质疑的情况，装憨最好，没必要跟她较真，她说什么就是什么。比如遇到毒舌的老师，你就左耳进右耳出，爱毒舌的是她又不是你，被骂又不会感觉到痛，何必太在乎是非对错