教育学考研311
教育学考研统考311和333的区别如下：
1、311是全国统一试题，333是各个招生单位自主命题。
2、311是全国统一大纲和范围，333有大纲但部分学校有自己的范围和要求。
3、311满分是300分；333满分是150分。
333是针对教育硕士，311是针对教育学硕士的。333容易些，而且比311考的范围小一些。
考的内容有： 教育学原理，教育心理学，中外教育史 。333不考教育科研方法，考研相对容易些。
2. 教育学考研的311和312有什么区别谁帮我一下。谢谢各位师兄师姐啦
311是教育学学硕全国统考的初试内容专业课代码，312是心理学学硕全国统考的初试内容专业课代码，两个初试内容和报考院校专业不尽相同。311教育学基础综合考研参考书：
《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；
《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008；
《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；
《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；
《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；
《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；
312心理学综合参考书目：
1、《普通心理学》(第4版) 彭聃龄 北京师范大学出版社 2012年。
2、 《实验心理学》 郭秀艳 杨治良 人民教育出版社 2004年。
3 、《心理与教育测量》(第3版) 郑日昌 吴九君 人民教育出版社 2015年。
4 、《现代心理与教育统计学》(第4版) 张厚粲 徐建平 北京师范大学出版社 2015年。
5 、《发展心理学》(第2版) 林崇德 人民教育出版社 2009年。
6、《当代教育心理学》(第2版) 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社 2007年。
7、《社会心理学》(第3版) 侯玉波 北京大学出版社 2013。
3. 教育学考研里面的“311与333”是什么意思有什么区别
一、命题方不同
1、311：311是全国统一命题，统一试题。
2、333：333是各个招生单位自主命题，自主招生。
二、考试范围不同
1、311：311是全国统一大纲和考试范围。
2、333：333有全国统一的大纲内容但部分学校也会自己设置考试范围和要求。
三、分制不同
1、311：考试的分制满分是300分。
2、333：考试的分制满分是150分。
四、考试内容不同
1、311： 考试内容包含教育学原理，教育心理学，中外教育史。
2、333：考试内容包含教育学原理，教育心理学，中外教育史。但是不包含教育科研方法
4. 教育学考研311统考参考书有哪些
教育学考研311统考参考书有：《教育学》、《教育学基础》、《现代教育论》、《教育学原理》、《当代教育心理学》、《教育研究方法导论》、《简明中国教育史》、《中国教育史教程》、《外国教育史教程》、《中国教育史》等。
1、《教育学基础》教育科学出版社，十二所重点师范合编。
全书共12章，包括教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、课堂教学、学校教育与学生生活、班级管理与班主任工作、学生评价、教师的教育研究和教育改革与发展。
2、《教育学》人民教育出版社，王道俊、郭文安。
高等师范院校公共课教育学教材。2009年修订以“重写”为主，力求更新理念与资料，反映教育发展与变革的时代特征与新的需求；也兼顾“修改”，借助原《教育学》(新编本)为人熟知的体系、规范与方法。
3、《当代教育心理学》北京师范大学出版社，刘儒德、陈琦。
根据教育心理学的学习和教学需要，在每章之前设立内容提要；每章之中突出重点概念；每章之后罗列关键术语界定与思考问题等。内容包括学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等。
4、《教育研究方法导论》安徽教育出版社，裴娣娜。
本书主要对教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教育研究结果的分析与评价，进行了全面系统的论述。
5、《外国教育史教程》人民教育出版社，吴式颖。
分为古代教育史、近代教育史和现代教育史三编，共25章。其中古代六章，客观地展示外国古代教育实践与教育思想发展的轨迹和古代世界教育的多元化；近代九章和现代十章，论述外国近、现代教育思想和教育实践的发展与演变。
6、《中国教育史》华东师范大学出版社，孙培青。
主要面向教育专业本科生的教材。自出版之后，许多师范大学、教育学院以及学位课程先后采用本教材。本书主要讲述了中国传统教育发展史及对当下教育的启示等内容。
5. 311教育学考研好考吗
311教育学属于教育学学硕 ，是教育部统一命题
比较好的院校有华东师大、华南师大、华中师大、陕西师大都是统考31教育学综合
相比较来说分数线是比国家线高一些的，但是师范类院校里面除了北师大之外，其他所有的院校都是参照国家线，然后不同的专业每个学校的分数线也是不一样的！
不过你确定好考311教育学综合的话，比较好的就是不管哪一个学校，其初试考试内容都是一样的，所以具体院校都是当年十月份正式报名之后再确定院校就可以了，具体的专业也可以等到十月份各个学校的招生简章出来，以及参照一下往年这个院校的专业分数线，实际招生录取情况，再根据自己的备考情况，兴趣爱好，再进行院校报考就可以了！
所以你现在是可以开始准备的啦，咱们最终想奔着好的学校去努力，就看十月份你个人的一个实力啦
311参考书再公布一下哈【这六本就足够了】：
311的参考书
《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；
《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008；
《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；
《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；
《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；
《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；
6. 教育学考研，311考试需要准备哪些参考书
311教育学专业基础考试科目：教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法。参考书目如下：
1、《教育学基础》（教育科学出版社）作者：十二所重点师范合编
2、《教育学》（人民教育出版社）作者：王道俊、郭文安
3、《教育心理学》（北京师范大学出版社） 作者：刘儒德、陈琦
4、《中国教育史》（华东师范大学出版社）作者：孙培青
5、《外国教育史教程》（人民教育出版社）作者：吴式颖
6、《教育研究方法导论》（安徽教育出版社）作者：裴娣娜
311教育学属于教育学学硕 ，由教育部统一命题，比较好的院校有华东师大、华南师大、华中师大、陕西师大。
相比较来说分数线是比国家线高一些的，但是师范类院校里面除了北师大之外，其他所有的院校都是参照国家线，然后不同的专业每个学校的分数线也是不一样的！
(6)教育学考研311扩展阅读
1、考试性质
教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格及及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
2、考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
7. 什么是311教育学专业基础综合
311教育学专业基础综合是指教育学考研中的学术硕士的考试科目。
1、考查目标:
311教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
(7)教育学考研311扩展阅读
一、参考书目：
1、教育学原理参考书：
《教育学基础》（教育科学出版社）作者：十二所重点师范合编
《教育学》（人民教育出版社）作者：王道俊、郭文安
2、教育心理学参考书：
《教育心理学》（北京师范大学出版社） 作者：刘儒德、陈琦
3、中外教育史参考书：
《中国教育史》（华东师范大学出版社）作者：孙培青
《外国教育史教程》（人民教育出版社）作者：吴式颖
5、教育研究方法参考书：
《教育研究方法导论》（安徽教育出版社）作者：裴娣娜