2岁怎么教育
对两岁的小男孩不能跟他讲道理，要教他做事情的时候，你亲身体验为主，他就能记住有记忆的方式。
『贰』 两岁应该怎么教育
孩子的教育是条漫长的路，大致可以分为几个方面：
一、父母的言传身教，他专们是属孩子的第一任老师。
二、原则性的绝不能对孩子让步，没有年龄段。从孩子出生开始、很多人对这点可能不理解，但是很重要。
三、激发孩子的兴趣，让孩子多动手，即使失败，也要鼓励孩子勇敢的再来。这样可以扩宽孩子的思路，培养孩子的创新意识，2-3岁就开始进行这方面的训练。
四、激发孩子的读书兴趣，范围要广，2-3岁开始，从彩色的儿童读物开始，每天花1-2个小时陪孩子读书。
五、有声教育。孩子在玩的过程中，把音乐打开，民族、通俗、轻音乐、流行音乐等，不宜太激烈，给孩子平和的环境或是音乐故事等，孩子在玩的过程中会潜意识地接受他们。
六、良好的作息时间。必须让孩子养成早睡早起的习惯。
七、良好的饮食习惯。荤素合理搭配，不要让孩子养成偏食、挑食的习惯。
八、适当的运动，根据孩子的年龄段安排不同的内容。
九、不宜太娇惯孩子，注意培养孩子的独立性。教育既然育人，就首先要教育孩子怎么做人，要培养孩子与人正确的交往、尊重他人、懂得帮助他人团体的一种协作精神。
『叁』 2岁宝宝应该怎么教育
2岁宝宝的教育
亲子游戏：
1、宝宝知道怎么办：
这个游戏让宝宝学习解决问题，并且有利于他增加词汇量，有利于他语言能力的发展。
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2、高高矮矮真有趣：
这个游戏能让宝宝的身体得到很好的伸屈。
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儿歌推荐：
1、日常生活系列：《指甲刀》、《小小象》、《小弟弟》、《花手绢》、《红苹果》、《刷牙》、《蚯蚓》、《两只小胖手》
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2、想象力系列：《我请星星来洗脸》、《水里的娃娃》、《新房子》、《外语角》、《蚂蚁搬豆》、《蜗牛看花》
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绘本推荐：
1、《古利和古拉》：
充满了孩童的真趣，简单的快乐中蕴涵着对生活的热爱，是一代代读者心中永恒的记忆与感动。
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2、《你睡不着吗》：
一本非常经典的睡前故事读本，简简单单的生活片段中酝酿的是亲子间的亲密和关怀，非常适合帮助孩子建立安全感。
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3、《小猫当当》：
不仅能大大锻炼孩子的语言能力，还把一些简单的道理恰当地融入故事当中，让孩子在快乐阅读中培养好素养!
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爸爸学堂：
多与宝宝玩游戏培养感情。宝宝2岁以后，运动量大增，思维也越来越活跃，个性开始显现了。这时和宝宝玩，爸爸有可能会觉得应付不过来，不仅需要更多的体力，也需要动更多的脑筋，变出更多的花样，才能让宝宝满意。如果爸爸体力充沛，可以玩什么?周末、节假日，在家好好睡过一觉，体力恢复了，精神头也非常足，不妨和宝宝玩玩大运动量的游戏，让身心都充分地发泄一下。
『肆』 2岁孩子应该怎么教育
2岁的宝宝活泼好动，开始对于世界有了新的意识，所以也会出现一些让人头痛的问题。2岁宝宝教育的问题要详细了解。
问题之一：“不，不”
最近2岁的吉米的口号非常简单。只是一个字：“不！”母亲对他说：“吉米，别玩，快来吃晚饭吧。” “没有！”爸爸说：“吉米，拿着玩具”不！“似乎温和的要求会被抵制，如果你不能轻柔地做，那很难指出，只是大人们的声音刚刚提高。吉米的眼泪已经抗议了。
为什么是这样？
问题解析：随着年龄的增长，宝宝变得越来越自我意识，他开始有自己的观点，以自己的方式玩玩具，并按自己的步调做事。当成年人的命令与他们的命令发生冲突时，他们会以各种方式抗议，或者直接说“不”，或者更简单地说是随便喊叫或扔东西。在此期间，“不，不”玩家出现了一个“不合理”的小暴君的形象。
问题解答方式：
发布订单时应考虑到宝宝的能力和面部表情。有些父母经常给他们的孩子做一些他们不能做的事情。例如，他们可能会说：“让我们把所有玩具都放在地板上吃！”这比说：“宝贝，让我们一起送玩具，让我们一起回家吧。”
问题之二：攀爬
每次我想起Lisa刚刚学会走路时，她都小心翼翼地移动了她的小脚。为了保持平衡，她的两只小手臂向外张开，母亲忍不住笑了起来。然而，她记忆中的女儿形象和我面前的小顽皮形象无情地联系在一起。
她首先说，如果房子里有一个更高的地方，她会有攀爬甚至走路的痕迹。即使它是一个几厘米高的小丘，她的淘气脚也不得不去占据它。
为什么是这样？
问题解析：由于控制大动作的能力的发展，外部世界突然变化为2岁半的儿童。他们可以跳起来，踩着脚趾，站立在一只脚上，等等。他们也很擅长上下攀爬。结果，宝宝突然显得“顽皮”，同时危险也随之而来。
『伍』 如何教育2岁孩子
2岁大的孩子不要总是跟他说要他学习，这样时间长了容易造成孩子厌学，反版倒对孩子上权学以后的学习不利。2岁的孩子正是培养他良好性格和习惯的好时机，也是发展智力的好时候，家长可以从日常生活中入手，注意培养孩子养成良好性格、习惯，2岁孩子的智力不是靠学认字、算数来发展的，而是通过游戏、观察、阅读等来发展的，父母一定要用对方法，否则会贻误孩子。我的空间里有关于孩子培养方法的文章，你可以看一下。
『陆』 孩子两岁了，非常任性应如何教育
一、共情：孩子非常任性，对抗大人，不听劝告，一定让您感觉很生气和无助吧？我们一起来看一看应该如何来面对。
二、具体化：您可以举例说明下孩子任性的具体表现吗？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 孩子渴望被更多关注：可能在孩子成长的过程中，父母缺少必要的关注，孩子希望通过任性的行为，制造麻烦，从而让家长能够关心自己的状态。
解决：增加陪伴孩子的时间，和孩一起游戏或者娱乐，并多关注孩子的生活和学习的细节，满足孩子合理的关注需求。
b 孩子渴望得到肯定和鼓励：会不会是父母平时对孩子肯定、赞美的太少，批评指责的过多？孩子希望自我价值得到父母的认可和欣赏，这时非常正常、合理的心理需求。如果长时间得不到，就会用叛逆、对抗、执拗的行为，来维护自己的价值感和自尊。
解决：细心观察孩子的行为、发现他的优点和优良表现，并及时的给予肯定和鼓励。如“你这次考试进步了不少，我注意到这是因为你近期的努力和认真！”“你现在做作业很专心，效率越来越高！”
c 孩子渴望必要的权利和自由：有没有可能父母忽略了孩子自己做决定的需要，而事事都要求孩子服从大人的安排？随着年龄的增长，孩子也需要不断的练习自己做选择和决定。如果没有合理的选择空间和自由，孩子往往就会表现出任性、对抗的行为。
解决：在合理的、在可以承受后果的范围内，逐步放手，尝试让孩子去自己做判断、选择、做决定，并承担自然的后果。这时对孩子真正成长非常重要的过程。当一些小的决策放手让孩子去做，孩子的权利、自由需求得到合理的满足以后，遇到比较重大的决策时，孩子就不会轻易任性，造成严重后果了。