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『壹』 黑龙江专科学校排名名单录取分数线黑龙江专科学校【必看】

黑龙江专科大学的排名
1鸡西大学
2哈尔滨金融高等专科学校
3 齐齐哈尔高等师范专科学校

4黑龙江畜牧兽医职业学院

6牡丹江大学

7黑龙江林业职业技术学院

8黑龙江农业职业技术学院

9黑龙江司法警官职业学院
10黑龙江农垦职业学院
11大庆职业学院

12齐齐哈尔职业学院 13黑龙江农业工程职业学院

14黑龙江建筑职业技术学院

15伊春职业学院

16哈尔滨职业技术学院

42 哈尔滨电力职业技术学院

17哈尔滨铁道职业技术学院

18 大兴安岭职业学院
19黑龙江农业经济职业学院

20 黑龙江工商职业技术学院

21 黑龙江艺术职业学院

22黑龙江旅游职业技术学院

23 黑龙江三江美术职业学院

24 黑龙江生态工程职业学院 h

25 黑龙江煤炭职业技术学院

26哈尔滨华夏计算机职业技术学院

27黑龙江农垦农业职业技术学院

28 黑龙江商业职业学院

29 黑龙江农垦林业职业技术学院

30 黑龙江信息技术职业学院

31 黑龙江公安警官职业学院

32 黑龙江北开职业技术学院
33黑龙江生物科技职业学院
34黑龙江民族职业学院

35七台河职业学院
36哈尔滨现代公共关系职业学院
好一点的专科学校，公认的是哈金砖，黑建筑，分数都要400左右，其他学校的分数都不高，我没有具体统计过，你要想知道，去那个学校的官网上一查就知道了。

『贰』 黑龙江省专升本报名要求

一、概念：

专升本考试是大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试的简称，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。

二、专升本有两大类型：

第一大类是普通高等教育专升本（详见：统招专升本），考试对象仅限于各省全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。个别省份如河北省称之普通高校专接本，广东省称之普通高校专插本，江苏省称之普通高校专转本，其余省份皆称之为普通高校专升本。

第二大类是成人继续教育专升本。四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（业余，函授）、网络教育专升本（远程教育）、广播电视大学专升本。

三、专升本报名要求：

符合下列条件的省内普通高等学校全日制应届专科毕业生，可以报考：

1、遵守中华人民共和国宪法和法律；

2、专科学习期间未受任何违纪处分；

3、录取的考生(体育类、艺术类应届专科毕业生不作要求)入学前必须：

1）通过黑龙江省高等学校英语应用能力考试A级考试(每年6月、12月组织考试)；

2）通过黑龙江省高校非计算机专业计算机应用知识和应用能力B类一级考试(每年6月、12月组织考试)。

3）获得黑龙江省高校东南亚南亚语(泰语、缅语、越南语等)应用能力考试A级优秀证书的高职高专学生在报考专升本时可以免试公共英语(外语类除外)，涉及的考生由就读院校验原件、造册并附A级优秀证书复印件于3月底前上报省招生考试院;获得B级良好以上或A级合格以上证书的高职高专学生在报考专升本时可以抵用英语应用能力A级证书。

4、体育成绩合格；

5、身体健康；

6、专科阶段必须获得专科毕业证书。

『叁』 求《高职高专教育英语课程教学基本要求》的词汇表

高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）语法结构表

000一、本表列出了英语课程教学中学生需掌握的语法知识。
000二、本表所规定的是学生应该掌握的语法知识和技能范围，并不要求在教学中对所列全部项目进行专题讲授。语法教学的重点是培养学生实际使用语法的能力。

00Symbols ＆ Abbreviations Nomenclature
00N Noun
00Pron Pronoun
00Num Numeral
00Art Article
00Prep Preposition
00Adj Adjective
00Ad Adverb
00Det Determiner
00V Verb
00V-ing1 Gerund
00V-ing2 Present participle
00V-ed1 Past form of verb
00V-ed2 Past participle
00To V Infinitive
00S Subject
00O Object
00Oi Indirect object
00Od Direct object
00Cs Subject complement
00Co Object complement
00Wh-words who, when, where, how, why, which, whether
00Conj Conjunction
00Exc Exclamation
00
1．Noun （名词）：
1.1 Classes of N: countable vs. Uncountable （名词的种类：可数名词与不可数名词）
1.2 Number of N (名词的数)
1.3 Irregular plurals (不规则复数)
1.4 Genitive case of N (名词的所有格)
1.5 Double genitive (双重所有格)
e. g . a portrait of Mr. Brown’s (cf. a portrait of Mr. Brown)
2．Pronoun (代词)
2.1 Personal pronoun (人称代词)
2.2 Demonstrative pronoun (指示代词)
2.3 Possessive pronoun (物主代词)
2.4 Reflexive pronoun (反身代词)
2.5 Interrogative pronoun（疑问代词）
2.6 Indefinite pronoun（不定代词）
2.7 Reciprocal pronoun（相互代词）
2.8 Relative pronoun（关系代词）
3．Numeral（数词）
3.1 Cardinal and ordinal numbers（基数词和序数词）
3.2 Percentage（百分数）
3.3 Fraction（分数）
3.4 Decimal （小数）
3.5 Multiple（倍数）
3.6 Year, Month, Date, Time（年份、月份、日期、时刻）
4．Determiner（限定词）
4.1 Definite and indefrinite articles（定冠词和不定冠词）
4.2 any, all, both, each, every, either, neither, no, this, etc.
4.3 Quantifiers（数量词）
e.g.many,a piece of, etc
5．Preposition（介词）
5.1 Simple preposition（简单介词）
5.2 Compound preposition（复合介词）
6．Adjective（形容词）
6.1 Syntactic function of Adj（形容词的句法功能）
6.2 Adj+Prep
6.3 Adj+toV
6.4 Adj+that-clause
6.5 Too+Adj+to V
6.6 Adj+enough+to V
6.7 so+Adj+as+to V
7．Adverb（副词）
7.1 Syntactic function of Adv（副词的句法功能）
7.2 Adverbs with or without-ly（带-ly和不带-ly的副词）
e.g.high, highly; most, mlostly, etc.
7.3 Position of adverbs （副词的位置）
8．The comparative and superlative degrees of Adj/Adv（形容词和副词的比较级和最高级）
9．Verb classes（动词）
9.1 Transitive and intransitive verbs（及物动词和不及物动词）
9.2 Auxiliaries and modal auxiliaries （助动词和情态动词）
9.3 Phrasal verbs（短语动词）
e.g. depend on, turn out, catch up with, etc.
10. Tense（时态）
10.1 Simple present, past, future（一般现在时，一般过去时，一般将来时）
10.2 Present and past progressive（现在进行时和过去进行时）
10.3 Future progressive（将来进行时）
10.4 Present and past perfect（现在完在时和过去完成时）
10.5 Future perfect （将来完来时）
10.6 Present perfect progressive（现在完成进行时）
10.7 Past perfect progressive（过去完成进行时）
11．Passive voice（被动语态）
11.1 Passive voivce in simple tenses（被动语态的一般式）
11.2 Passive voice in perfect and progressive tenses（被动语态的完成式和进行式）
11.3 Passive voice of phrasal verbs（短语动词的被动语态）
11.4 Passive voice of modal verbs（含情态动词的被动语态）
12．Subjunctive mood（虚拟语气）
12.1 in conditional sentences（用于条件句中）
12.1.1 if+V-ed1…would+V
12.1.2 if+had+V-ed2…would +have+V-ed2
12.1.3 if+should/were to+V, …would+V
12.1.4 omission of if（if的省略)
12.2 in the following that-clause after（用于下列动词的that宾语从句中）
wish, demand, suggest, etc
It + be + suggested / desirable. etc.
Suggestion, recommendation, etc.
12.3 in the following clauses and constructions（用于下列从句和结构中）
as if + clause, as though + clause
It is time that
Would rather
13．To V(Infinitive动词不定式)
13.1 as subject, object, attribute and complement（用作主语，宾语、定语和补足语）
13.2 Indicating purpose／result（表示目的／结果）
13.3 It+（be）+Adj（+for+sb．）+ to V
13.4 wh-words+ to V（phrase）（疑问词加不定式[短语］）
13.5 to be+V-ed2, to have+V-ed2,to be +V-ing2(不定式的被动式、完成式和进行式）
14．V-ing1（Gerund动名词）
00014.1 as object, subject and predicative（用作宾语、主语和表语）
00014.2 Prep+V-ing1
00014.3 It+be+...+V-ing1
00014.4 N／Pron or their Possessive+ V-ing1 as subject and object（名词／代词或其所有格加动名词作主语和宾语）
00014.5 Prep+N／Pron or their possessive+ V-ing1（介词加名词／代词或其所有格加动名词）
00014.6 Being+ V-ed2，having＋V-ed2（动名词的被动式和完成式）
15．V-ing2 and V-ed2（Present and Past Participle现在分词和过去分词）
00015.1 as premodifier and postmodifier in a noun phrase（作名词的前位和后位修饰语）
00015.2 as complement（作补足语）
00015.3 as an adverb clause equlvalent（作状语）
00015.4 when／while，etc．+V-ing2/ V-ed2（when／while等+现在分词或过去分词）
00015.5（with）N+V-ing2／V-ed2（［with］+名词+现在分词或过去分词）
15.6 being+ V-ed2, havins+ V-ed2，having been+ V-ed2 as an adverb or adjective clause equivalent （现在分词的被动式、完成式和完成被动式作状语或定语从句）
00016． Baslc sentence pattems and sentence elements（基本句型和句子成分）
000Pattern l：S+V
000Pattern 2：S+V+Cs
000Pattern 3：S+V+O
000Pattern 4：S+V+Oi+Od
000Pattern 5：S+V+Od+Co
17．Transformation of basic sentence patterns（基本句型转换）
17.1 Interrogative form（疑问形式）
17.2 Negative from（否定形式）
17.3 Imperative form（命令形式）
17.4 Passive form（被动形式）
18．There be There be结构
18.1 There+(be)+N+Adv
18.2 There will-/modal V+be/exist(s)/seem(s)to be/appear(s)to be +N+Adv
18.3 There (be)+N+Adj/V-ing2/V-ed2/to V/relative clause
19．Agreement（一致关系）
19.1 Between subject and predicate V（主语和谓语动词的一致关系）
19.2 Between pronoun and its antecedent（代词与其先行词的一致关系）
20．Noun clause（名词从句）
20.1 that and omission of that(that和that的省略)
20.2 whether, if
20.3 which(ever),who(ever), whom, whose
20.4 when, where, why, how, how much/many/long/often
20.5 what, whatever
21．Attributive clause（定语从句）
21.1 Restrictive and non-restrictive（限制性定语从句和非限制性定语从句）
21.2 That, which, who, whom, when, where, why
21.3 Whose
21.4 Omission of that/which(that/which的省略)
21.5 (N+Pron+)Prep+which/whom/whose
21.6 the same/such…as
21.7 which/as(with sentential antecedent)(which/as指代句子)
22．Apposition（同位关系）
22.1 Noun in apposition（名词作同位语）
22.2 Appositive clause（同位语从句）
22.3 Noun phrase as appositive to clause（名词短语作句子的同位语）
22.4 explicit indicators of apposition
e.g. that is(to say), for example, etc.
23．Clauses of time and space （时间从句和地点从句）
23.1 when(ever), while, as, after, before, since
23.2 where(ever)
23.3 until, till
23.4 once, the moment, as soon as , each time, immediately (that), no sooner…than.
24．Clauses of condition, concession and contrast（条件从句，让步从句和对比从句）
24.1 if, unless
24.2 provided/providing(that), as/so long as, in case, on condition that, supposing
24.3 though, although, whether, even though, even if
24.4 no matter+wh-words
24.5 wh-words+-ever
24.6 whereas, while
24.7 Adj/Adv+as/though
25．Clauses of cause, result and purpose（原因从句、结果从句和目的从句）
25.1 because, as, for, for, for this reason, etc.
25.2 hence, therefore, then, as a result of , etc. 25.3 for, for this purpose, with this in mind, lest, in order than, etc.
26．Clauses of manner and comparison（方式从句和比较从句）
26.1 as, as…as, not so (as)…as, more than, less than, no/not more than
26.2 as, juse as
26.3 as if, as though
27．Clauses of proportion and other types（表示比较关系的从句和其它从句）
27.1 the…, the…
27.2 as…, so…
27.3 except that
28．Coordination（并列）
Coordinators:and, both…and, not only…but(also), as well as, either…or, neither…nor, whether…or, not…but, for, etc.
29.Clauses with introctory it(用引导词it的从句)
29.1 Anticipatory it as subject or object
29.2 it in emphatic sentence
e.g. It is/was…that/who
30．Pro-form（替代形式）
30.1 Pro-forms for noun phrases（名词短语的替代形式）
30.1.1 3rd person pronouns, and plurals of the 1st and 2nd person pronouns（第三人称代
词、第一和第二人称代词的复数）
30.1.2 indefinite pronouns（不定代词）（+of+N/Pron）
30.1.3 one, ones, that, those
30.1.4 the same, the former, the latter
30.2 Pro-forms for adverbials（状语的替代形式）
here, then, thus
30.3 Pro-forms for predicate（谓语的替代形式）
30.3.1 do, do so
30.3.2 so do, so will
30.4 Sentence/Clause reference（句子或从句的替代形式）
30.4.1 this, the following
30.4.2 so, not
e.g. A:Do you think he will come?
B:Yes, I think so.(or )No, I think not.
31．Discontinuous modification（割裂）
31.1 Siparation of relative clause from is antecedent（定语从句与所修饰的名词割裂）
31.2 Separation of V-ing2/V-ed2/Prep-phrase from its head noun.（现在分词/过去分词/介
词短语与所修饰的名词割裂）
31.3 Separation of appositive (clause) from its antecedent（同位语[从句]与所同位的词的
割裂）
31.4 Separation of Prep-phrase from adjective（介词短语与形容词割裂）
e.g. different techniques from those…
32．Subject-verb inversion（主语与谓语倒装）
32.1 Sentences beginning with neither, nor, so, etc.
32.2 Sentences beginning with negative adverb expressions
e.g. hardly, never, rarely, etc.
32.3 Sentences beginning with adverbs of position and direction
e.g. here, there, down, away, etc.
32.4 Sentences beginning with a fronted predicative
e.g. More important is the principle of…
32.5 Sentences beginning with only+Adv, not only…(but)also…
33．Parenthesis（插入语）
e.g. actually, generally speaking, to be exact, as a result, as you see, etc.
34．Omission（省略）
34.1 Omission through coordination（并列结构中的省略）
e.g. It’s cold in December in England, but (it’s cold)in july in New Zealand.
34.2 Omission in the following clauses（下列从句的省略）
Whether…or ont; whatever; as; than; the…, the…
35．Negation（否定）
35.1 Total negation（全部否定）
35.2 Partial negation（部份否定）
35.3 Double negation（双重否定）
36．Emphasis（强调）
36.1 By single words or phrases（用单个词或词组）
e.g. only, even, just, ever, alone, must, still, too, very, a good (great) deal, (by) far, a
lot, etc.
36.2 By reflexive pronouns, auxiliary verb do or emphatic it（用反身代词、助动词do或强
调结构中的it）
36.3 By inversion or repetition（用倒装或重复）
e.g. Hardly did I think it possible
37．Word formation（构词法）
37.1 Affixation（词缀法）
37.2 Conversion（转化法）
37.3 Compounding（合词法）
38．The use of it （it的用法）
36. Abbreviation（缩约法）
e.g. TV, ad, smog, etc
40．Punctuation（标点）

『肆』 黑龙江生态工程职业学院的院系设置

学院有教师239名，其中教授27名，副教授101名，具有硕士、博士学位教师（含在读教师） 136 名，“双师型”教师 134 名， 在校生5500余人，具有较强的师资力量和一定的办学规模。学院设有生态工程系、资源环境系、应用技术系、生物技术系、生态经济系、计算机技术系、基础部等教学机构。学院依据发展定位和社会需求，现开设园林工程技术、资源环境与城市管理、中药、室内设计技术、图形图像制作、投资与理财等30 多个专业，初步形成了以生态环保类专业为特色、应用技术及经管类专业为补充的多专业协调发展的办学格局。
学院秉承以学生为本的办学理念，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，注重教育、管理和服务，弘扬“崇德、博学、严谨、创新”的校风，打造文明校园、和谐校园、人文校园、生态校园、平安校园，为广大学子成才创造良好的环境和氛围，让广大同学在大学生活中留下美好的回忆。
学院学子遍布全国各地，黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、河南、河北、山东、山西、陕西、重庆、新疆、海南等省（市、区）招生。 黑龙江生态工程职业学院生态工程系，原名林学系，成立于 1981 年。 2004 年在原林学系基础上成立了生态工程系。生态工程系现有专兼职教师 32 名，其中教授 3 名，副教授 4 名，讲师 13 名，省级教学名师 1 名，省级优秀教师 2 名，省级教学新秀 1 名，博士 1 名，在读博士研究生 6 名，具有硕士学位教师 14 名，在读硕士研究生 5 名；“双师型”教师 26 名，占专任教师的比例为 84% 以上。下设园林教研室、林业教研室、园艺教研室、植物生态教研室等 4 个教研室，其中园林教研室在 2007 年被评为省级优秀教学团队。《园林植物育种技术》、《园林规划设计》、 《花卉生产技术》被评为省级精品课程。
生态工程系现开办四个专业，以园林类专业为主，设有园林技术、园林工程技术、环境艺术设计 ( 景观设计方向 ) 、林业技术等四个专业，是黑龙江省高职高专教育园林类专业教学指导委员会秘书长单位。其中园林技术专业被列为黑龙江省高职高专骨干院校的重点专业， 2011 年被列为中央财政支持的职业教育实训基地建设项目， 2012 年园林工程技术专业被列为中央财政支持重点专业建设项目；林业技术专业被列为黑龙江省重点建设专业。该系现有在校生人数 777 名。生态工程系现有园林设计、组织培养、植物保护、植物环境、园林机械、种苗、花卉应用、环艺设计等实训室，并建有苗木花卉生产、植物园等校内实训基地。同时与多家科研院（所）、园林绿化公司、苗圃、环艺设计公司等相关企业协作建立了校外教学实习、岗位实训基地，为高技能应用型人才培养奠定了基础。 本系承担和参加了黑龙江省森工总局教育规划课题、国家自然科学基金、黑龙江省教育厅、黑龙江省森工总局青年基金课题等科研项目 20 余项，出版著作和教材 20 余部，发表论文 70 余篇，在科研和科技服务方面取得丰硕成果。
由生态工程系学生组成的团队在多次大赛中获奖。 2011 年组建的“卓越创业团队”参加中国移动杯大学生创业大赛，在全省大专院校位列第 12 名，并获得了优秀创业团体奖，两位教师获得优秀指导教师奖的好成绩；在第十二届黑龙江省插花花艺比赛中，作品《意茗》、《生命之歌》、《新生》分别获得一、二、三等奖；在“第五届黑龙江省大学生冰雕艺术设计大赛”中，作品《银杏家园》荣获制作类“最佳表现奖”；在全国第二届大学生冰雕艺术设计大赛中，作品《冰界精灵》荣获“ 最佳创意奖 ”；在黑龙江省第十届雪雕大赛中，雪雕作品《融合》荣获铜奖，《飞翔》、《律动》获得优秀奖；由黑龙江省插花花艺研究会和东北林业大学园林学院联合举办的平面干燥压花画大赛，参赛学生队伍获得平面压花画大赛电脑压花设计二等奖和两个优秀奖的好成绩。
生态工程系以“立足生态环境建设，培养高技能型人才，服务生产建设第一线”为办学宗旨，加强“双师型”师资队伍建设，提高教学水平，为社会培养了大批生态环境建设方面的技能型、应用型高端人才。毕业生就业于哈尔滨及省内外园林绿化公司和林业等部门， 2010 、 2011 年毕业生就业率达 90% 以上。 资源环境系成立于2006 年，是具有学院环保办学特色的教学系（部），主要承担学院的环保类专业的人才培养工作。下设生态保护、环境工程和环境管理 3 个教研室。现有专兼职教师 22 名，其中专任教师 16 名，教授 1 名，副教授 2 名、高级工程师 2 名、讲师 11 名，具有硕士学位教师 12 人、在读博士学位教师 3 名，专业带头人 5 名，骨干教师 7 名，具“双师型”教师 12 人。该系有国家财政支持项目 1 项，省级骨干校重点专业建设项目 2 项，省级精品课 1 门，院级精品课 3 门。
该系现开设资源环境与城市管理、环境监测与治理技术、环境监测与评价、室内检测与控制技术 4 个专业，在校生人数 405 名。现有环境化学、环境监测、大型仪器分析、环境信息、水污染控制、大气污染控制实训室 6 个。 该系与黑龙江省森林工业总局环境监测站、龙江环保集团股份有限公司、哈尔滨北方环保公司、哈尔滨利林污水处理厂、大庆市东城区污水处理厂、格瑞尼室内环境检测有限公司、哈市垃圾发电厂、哈市向阳垃圾填埋厂、哈尔滨市环境监测中心站等 20 多个企事业单位建立了校企合作关系，为学生更好地实习实践，提高职业技能创造良好的环境和条件。
该系在科研和科技服务方面，主持和参与黑龙江省教育厅、黑龙江省森工总局等科研项目 10 余项，主编和参编高职高专类教材 10 余部，发表学术论文 50 余篇。
该系学生曾获“天虹杯”全国高职高专环保类专业环境监测技能大赛获团体和个人三等奖。该系已为城市污水处理、环境监测与控制等企事业单位或部门，培养毕业生 979 人，近三年就业率 90% 以上。 生物技术系成立于2004年，其前身是林业多种经营系，是我院最具发展空间和潜力的教学系。下设食品、中药、基础 3 个教研室。现有专职教师 27 名，其中骨干教师 2 名，专业带头人 3 名；教授 1 名，副教授 7 名，讲师 10 名；硕士及在读硕士教师 14 名，具有中药执业药师或国家二级公共营养师资格的双师型教师 11 名，另从合作单位聘请具有丰富实践经验的 10 余名专业技术人员作为兼职教师，承担专业技能课的授课任务。形成了以教授、副教授为专业带头人，以“双师型”教师为骨干，以兼职教师为技术指导，结构合理、工学结合、素质优良的专业教学团队。现开设中药（鉴定与营销方向）、食品营养与检测和中药制药技术三个专业，面向全国招生。
教学上该系注重学生实践能力的培养，强化实践教学，融教、学、做一体，使学生在学习期间能够熟练掌握专业职业技能。目前拥有药用植物、中药鉴定、中药制剂、中药炮制、中药标本馆、食品营养与检测、食品工艺、食品微生物等 9 个实训室，能够满足各专业的教学需求。本着从职业岗位需求出发，坚持工学结合的办学理念，积极与哈药集团中药二厂、哈药集团三精制药股份有限公司、哈药集团世一堂制药股份有限公司、珍宝岛制药股份有限公司、葵花制药股份有限公司、哈尔滨三木制药股份有限公司、长春新安药业有限公司、哈尔滨正大食品有限公司、佳木斯顺达食品有限公司、德州双汇食品有限公司、天津完达山乳品有限公司等多家单位建立了协作关系，为学生提供实习、实训场所，结合顶岗实习，达到与职业岗位接轨的要求。学生在校通过专业技术教学和考核，可全部获得相应专业职业技能证书。几年来培养的毕业生深受用人单位欢迎，就业质量高，就业率始终保持在 95% 以上。 经济贸易系成立于2003年，前身是具有50余年历史的经济管理系。现有教职员工 29 名，其中专任教师 22 名，教授 1 名，副教授 10 名，双师型教师 16 名。形成了一支以副教授为学科带头人、以双师型教师为实践教学骨干的、具有较高专业素养和业务能力的专业教师队伍。近几年累计承担各级科研项目 15 项，发表学术论文 50 余篇，出版教材 17 部。
经济贸易系下设商贸、管理基础、财经三个教研室，着力培养会计、市场营销、物流管理等方面的高端技能型人才。 2012 年将开设市场营销、市场营销（连锁零售管理方向）、市场营销（木制品营销方向）、会计（注册会计师方向）、会计（会计电算化方向）、物流管理等6 个专业。经济贸易系拥有现代化的校内市场营销、会计综合实训室 2 个，校外实习实训基地近30个，供学生实际动手操作。
经济贸易系现有学生 1019 名，学生来自全国 10 多个省、市、自治区。近几年毕业生就业率均在 95% 以上，取得了良好的社会效益。多年来，培养了一批又一批的优秀人才，毕业生广泛分布于管理、经贸、财务领域的多个部门和岗位，均能很好地胜任本职工作，成为业务骨干，有些已经走上了领导岗位。
2012 年经济贸易系将着眼于未来人才市场发展的需要，积极探索，科学预测，在理念创新、教学改革、专业建设、实训基地建设等方面将做出更加辉煌的成绩。 人文社科系是我院具有文科特色办学的教学部门之一。经过多年的发展，现已有旅游、中文、外语 3 个教研室，专任教师 35 名。其中教授 3 名，副教授 10 名，讲师 17 名，助教 5 名，双师型教师 22 名。专职辅导员 3 名。形成了以骨干教师为专业带头人，教授、副教授为学科带头人，校内外双师教师为实践性教学骨干的专业教师队伍。截止目前，教师出版著作38 部，发表论文 220 余篇，完成地市级以上教学科研课题 21 项。
经过市场的详细调研和实践的充分验证，现已开办的旅游管理、酒店管理、会展策划与管理、旅游英语、文秘 5 个专业，受到社会的一致好评。各专业以岗位能力为牵引，理论教学实行模块化，以任务驱动为引领，以完成任务使学生能力得到逐步提高。实践教学内外互补，校企合作育人。为满足学生实训的需要，建设了旅游管理专业和酒店管理专业省内一流的实训基地——学院培训中心、形体礼仪实训室、模拟导游实训室、会展教学做一体化实训室等。同时，为强化学生的实践技能，拥有了一批良好合作基础的实习基地。经过与杭州宝盛旅业有限公司、上海亚湾酒店管理公司、哈尔滨香格里拉大饭店、哈尔滨万达索菲特大酒店、黑龙江省旅游培训中心、哈尔滨华融旅行社有限公司、五大连池日河等多家旅行社、哈尔滨市太阳岛风景区资产经营有限公司、哈尔滨长城展览有限公司、哈尔滨中信伟业展览有限公司、哈尔滨名海展览服务有限公司、哈尔滨冰洽园展览服务有限公司等企业的友好合作，校企联系更加紧密。 2011 年，我系酒店管理和会展策划与管理专业被批准为黑龙江省重点专业建设项目。
经过多年的发展，办学成绩得到了社会的承认。其中，会展策划与管理专业是黑龙江省开办最早的院校之一，与省内外用人单位有着广泛而紧密的联系，业内知名度逐渐提高，被哈尔滨市会展办命名为哈尔滨市会展业人才培训基地。酒店管理专业实行订单式培养，校企合作，特色鲜明。截至目前，我系已为社会培养 1000 余名合格高职毕业生，毕业生就业率高达 95% 以上，得到用人单位的好评。 计算机技术系成立于 2001 年，是学院教学水平高、就业好、教学设备先进、设施齐全的教学部门。该系下设网络与通信、软件技术、图像与动漫三个教研室。现有专兼职教师 30 多名，其中专任教师 16 名，教授 3 名，副教授 3 名，讲师和工程师 20 多名。专任教师中在读博士1 名，具有硕士学位的 3 名，在读硕士 4 名。教师绝大多数具有“双师”素质，专业水平高，技术能力强，并且品德高尚，关爱学生，为人师表，教书育人，既是学生的专业教师，又是其人生导师，深受学生欢迎。该系人才培养成果显著，创建以来已培养出高职、成人等各类计算机专业技术人才 800 多名。
该系现开设计算机网络技术、软件技术、动漫设计与制作、图形图像制作（平面设计） 4 个专业，拥有计算机网络技术教、学、做一体化室、软件技术实训室、平面设计实训室、动漫设计实训室、计算机组装与维修实训室、绘画室等十个实训室，微机总量近400 台，全部是高配置的联想品牌机。该系教学手段先进，实训室和微机室都装有先进的多媒体网络教学系统，所有微机都连成局域网并可通过校园网高速访问因特网，教学过程中全部实行多媒体课件教学。
该系在教学上注重学生专业技能培养，强化实践教学环节，加大专业实践力度，各专业实践教学比例均超过60% 。为了更好地培养学生的专业技能并学以致用，在教学过程中通过“任务”或“项目”驱动、案例教学、启发式教学、教学双向互动等方式方法将教、学、做有机融于一体。将教学与实际应用相结合，使学生的知识、能力与实际工作岗位要求相接轨。
该系重视应用科研和教研工作，科研成果丰富，教师主持编写并公开出版教材6 部，发表学术论文 60 余篇，完成地市级以上科研课题 10 余项，教师主持的软件开发项目 10 余项，部分软件已投入使用。
该系已加入了思科网络技术学院理事会，成立了思科网络技术学院。还同多家网络公司、软件公司、图文设计公司、动漫设计与制作公司建立了校企合作关系，现拥有 10 多个校外实习实训基地，能充分满足各专业学生实习实训的需要。
为了发挥学院和著名 IT 类企业集团双重优势，更好地培养计算机类高职人才，提高学生就业质量，从 2010 年起，计算机技术系与安博集团开展专业共建，实行订单式培养，入学后安博集团与学生签订就业协议，前两年在校内利用安博集团的网上实训平台进行教学和实训，然后在安博集团大连实训基地进行项目实训，最后在专业对口企业带薪顶岗实习，毕业时安博集团给安排工作。
通过课堂教学、实训、顶岗实习，强化专业技能培养，毕业时凭借过硬的专业技能，在经济发达地区大中城市的大中型 IT 企业就业，工作地点可自行选择在大连、天津、北京、上海、苏州、昆山、哈尔滨、长春、济南等地，工资待遇高，社会保障健全，工作环境好，稳定性高。

『伍』 锦州师范高等专科学校怎么样啊

英语系是大系 人比较多 师资力量也还可以 。今年毕业的英语系学生英语4 6级的过关率甚至比本科院校的几率都大!

『陆』 黑龙江省招生办电话号码是多少

黑龙江省招生办抄电话号码：0451-82376111；

所在袭城市：哈尔滨；

黑龙江省招生办详细地址：南岗区黄河路69号；

所属分类：省地二级政府；

网址：www.lzk.hl.cn；

邮编：150090。

(6)黑龙江高职高专教育网扩展阅读：

黑龙江省招生考试院隶属黑龙江省教育厅，公益二类，按副厅级事业单位管理，是黑龙江省招生考试委员会的日常办事机构。承担省招生考试委员会日常工作；负责全省普通高等学校、成人高等学校、中等专业学校招生考试以及研究生招生考试的组织及录取工作。

黑龙江省招生考试委员会办公室是黑龙江省高等学校招生委员会和黑龙江省高等教育自学考试委员会的日常办事机构，隶属黑龙江省教育厅。

主要负责全省研究生招生考试、普通高校招生考试、成人高校招生考试、初中升高职（中专）及高师（中师）招生考试、高等教育自学考试及有关社会考试工作，内设10个处。

参考资料来源：网络--黑龙江省招生考试委员会办公室

『柒』 中国高职高专教育网的发展历史

1．2003年4月10日至11日，中国高职高专教育网第一期信息员培训在上海第二工业大学举行，来自全国24个省、自治区、直辖市的27位信息员接受了培训，中国高职高专教育网信息员队伍正式组建。
2．2003年4月28日，“中国高职高专教育网信息员管理办法（试行）”公布并开始实施。
3．2003年6月，协助全国高职高专校长联席会议，集中宣传了高职高专院校的“非典”防控工作。
4．2003年11月20日，“中国高职高专教育网信息员奖励条例”公布并开始执行。
5．2003年12月24日至25日，信息员第二次会议在昆明冶金高等专科学校召开，“中国高职高专教育网信息员工作守则”正式发布，并开始实施。
6．2004年3月，信息员在中国高职高专教育网拥有了专用邮箱。
7．2004年4月，第一期“信息员通讯”编辑完成并与全体信息员“见面”。
8．2004年8月21日至24日，信息员第三次会议在新疆农业职业技术学院召开。
9．2004年9月至10月，搜集并编辑完成了各省高职院校基本信息一览表。
10．2004年9月至11月，搜集并编辑完成了“中国高职院校风采”。
11．2004年12月，对各省贯彻落实全国职业教育工作会议精神情况进行了集中宣传。
12．2005年5月至6月，集中对各高职高专院校的招生计划进行了宣传。
13．2005年9月至10月，搜集并整理了各省高职高专院校对口支援情况。
14．2005年11月至12月，对各省贯彻落实全国职业教育工作会议精神情况进行了集中宣传。
15．2005年12月26日至28日，信息员第四次会议在上海第二工业大学召开。
16. 2007年网站2008年召开第五次信息员会议，宁波职业技术学院党委书记、执行院长苏志刚为信息员们作了题为“树高职品牌 建国家示范”的专题报告，并寄语信息员们要不断提高学习力、思考力和实践力，因为学习力、思考力和实践力是最大的竞争力。
17. 2008年第六次信息员会议在，此次会议重点介绍了本年度所取得工作成就以及表彰优秀信息员。
18. 2008年正式授权于宁波职业技术学院承办，并进行数据的更新于维护。
18. 2010年全面改版，推出多个新频道，信息量进一步增大。
网站宗旨：
党和国家的政策窗口，是宣传高职高专教育的交流平台
网站建设的目标：
“中国高职高专教育网”的基本定位应该是成为“全国高职高专校长联席会议秘书处”的网络协同工作平台和面向全国高职高专院校及广大师生的服务平台。我院将充分利用已有校园网络条件，保证“中国高职高专教育网”的高速、稳定、安全、不间断运行。
网站至今所取得的成绩：
“高职高专网”已经成为中国高职教育的重要阵地和内容发布的权威平台，其中内容页面接近三万，日平均访问量约为300，总访问量接近20万。
网站的长远规划：
继续贯彻高职教育基本路线，为党和政府做好宣传工作的同时，努力发掘为高职教育探寻新的实践方案。

『捌』 黑龙江省3 2专本贯通的学校有哪些

本科。 3+2专本贯通读出来第一学历是本科。跟直接本科是不一样的，含金量较低，所以待遇肯定会低一点。 3+2专本贯通的录取分数低，如果最后出来的本科还是和直接本科一样的话，那直接本科不是很吃亏吗，所以肯定是不一样的。这个不一样会体现在毕业证书上，以便区分你是3+2贯通还是直接本科。专本贯通的本科说白了就是专升本，最后毕业证书上也会写清楚是“2年制 专升本”，而直接本科毕业证是“四年制 本科毕业”。中考3+4是本科学历。先读三年中专，在读四年本科的意思。一般是二本院校。专升本即专升本考试，是大学专科（高职高专）学生进入本科学习的选拔考试的简称，是中国教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。其主要有两大类型：第一类是普通高等教育专升本（普通高校全日制统招专升本），选拔各省当年应届普通高校全日制（统招入学）的专科毕业生。第二类是成人教育大类专升本。四种途径，包括自考专升本、成人高考专升本（业余，函授）、远程教育（网络教育）专升本、广播电视大学开放教育专升本。改革开放以来，中国的高等教育蓬勃发展。

『玖』 高职高专院校排名

高职高专是没有排名的！但是是有被称为“高职211”的“百所示范性高等职业院校建设工程”的。这些学校都是在全国高职基础比较好的，国家通过评审验收确定的，名单如下（希望可以帮到你）： 北京：北京工业职业技术学院、北京电子科技职业学院、北京农业职业学院、北京财贸职业学院 天津：天津职业大学、天津中德职业技术学院、天津医学高等专科学校、天津电子信息职业技术学院 河北：邢台职业技术学院、承德石油高等专科学校、石家庄铁路职业技术学院、河北工业职业技术学院 山西：山西财政税务专科学校、山西工程职业技术学院 内蒙古：内蒙古建筑职业技术学院、包头职业技术学院 辽宁：辽宁省交通高等专科学校、沈阳职业技术学院、大连职业技术学院、 辽宁农业职业技术学院 吉林：长春汽车工业高等专科学院、长春职业技术学院、吉林工业职业技术学院 黑龙江：黑龙江建筑职业技术学院、大庆职业学院、黑龙江农业经济职业学院、黑龙江农业工程职业学院 上海：上海医药高等专科学校、上海公安高等专科学校、上海工艺美术职业学院、上海旅游高等专科学校 江苏：南京工业职业技术学院、无锡职业技术学院、江苏农林职业技术学院、常州信息职业技术学院、南通纺织职业技术学院、徐州建筑职业技术学院 浙江：宁波职业技术学院、浙江金融职业学院 、浙江机电职业技术学院、温州职业技术学院、金华职业技术学院、浙江警官职业学院 安徽：芜湖职业技术学院、安徽水利水电职业技术学院、安徽职业技术学院 福建：福建交通职业技术学院、漳州职业技术学院 江西：九江职业技术学院 山东：青岛职业技术学院、威海职业学院、山东商业职业技术学院、淄博职业学院、日照职业技术学院 河南：黄河水利职业技术学院、平顶山工业职业技术学院、商丘职业技术学院、河南职业技术学院 湖北：武汉职业技术学院、武汉船舶职业技术学院、湖北职业技术学院 、武汉铁路职业技术学院 湖南：长沙民政职业技术学院、湖南铁道职业技术学院、 永州职业技术学、湖南交通职业技术学院、湖南工业职业技术学院 广东：番禺职业技术学院 、深圳职业技术学院、广州民航职业技术学院、广东轻工职业技术学院 广西：南宁职业技术学院、柳州职业技术学院 重庆：重庆工业职业技术学院、重庆工程职业技术学院、重庆电子工程职业学院 四川：成都航空职业技术学院、四川工程职业技术学院、四川交通职业技术学院、四川建筑职业技术学院、四川电力职业技术学院 云南：云南交通职业技术学院、昆明冶金高等专科学校 陕西：杨凌职业技术学院、西安航空职业技术学院、陕西工业职业技术学院 甘肃：兰州石化职业技术学院、甘肃林业职业技术学院 青海：青海畜牧兽医职业技术学院 宁夏：宁夏职业技术学院、宁夏财经职业技术学院 西藏：西藏职业技术学院、 海南：海南职业技术学院、 新疆：新疆农业职业技术学院、克拉玛依职业技术学院

『拾』 有教育部直属的高职高专院校吗

这个可以登录中国教育网查询的。